安全教育课件简单

安全教育基础课件守护生命安,全第一第一章安全意识的重要性为什么要重视安全数据警示预防为主守护未来根据统计我国每年约有万名中小学生因安全意识是预防事故的第一道防线只有每,

1.6意外事故失去生命数万学生受到不同程度的个人都提高警惕主动学习安全知识才能有,,,伤害这些触目惊心的数字提醒我们安全教效降低事故发生率保障生命安全,,育刻不容缓真实案例校园意外事故警示用电安全事故交通安全事故年某中学一名学生在宿舍使用违规电器时因电线老化短路引发触电年某小学附近一名学生因闯红灯横穿马路被疾驰而来的车辆撞伤2022,,2023,,,事故造成严重伤害调查发现事故的根本原因是学生缺乏用电安全知识导致骨折住院治疗事故发生时该学生正在与同伴追逐打闹完全忽视了,,,,,且私自使用大功率电器交通信号灯这次事故本可以避免只要我们多一分警惕多学一些安全知识遵守交通规则就是珍爱生命交警提醒,,——,——校长反思警示与反思这些真实案例告诉我们许多事故都源于安全意识淡薄和侥幸心理只有时刻保持警觉严格遵守安全规则才能避免悲剧重演:,,,安全意识从我做起,每一个人都是安全的守护者当我们认真学习安全知识主动遵守安全规则积极参与安,,全活动时就是在为自己和他人的生命安全负责让安全成为我们的自觉行动和良好习,惯第二章校园安全常识校园是我们学习和生活的主要场所了解并掌握校园安全常识能够帮助我们在日常学习,生活中远离危险享受安全快乐的校园时光,校园用电安全规范用电行为及时报告隐患不乱拉乱接电线避免私拉电器造发现电线破损、插座松动等问题•,•,成火灾隐患立即报告老师或管理人员不用湿手触摸电器开关和插座不私自拆卸或修理电器设备••不在教室或宿舍内使用电热毯、闻到焦糊味或发现电器冒烟迅速••,热得快等大功率电器切断电源并报警充电设备使用完毕后及时拔掉插•头安全使用电器使用符合安全标准的电器产品•遵守学校关于电器使用的规定•禁止在宿舍内使用明火和违规电•器人走断电养成良好的用电习惯•,校园消防安全认识消防器材灭火器是扑灭初期火灾的有效工具使用时要记住提、拔、瞄、压四个步骤提起灭火器拔掉保险:,销瞄准火焰根部压下手柄喷射消防栓位于楼道显眼位置内有水带和水枪紧急时可用于灭火,,,,火灾发生时快速疏散到达安全区保持冷静不要恐慌立即按下火警报警按钮或拨打听从老师指挥不乘坐电梯走安全楼梯快速有序撤撤离到操场等空旷安全地带清点人数确保所有人员,,,,,火警电话说清地点和火情离用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行安全撤离不要返回火场119,,定期参加消防演练熟悉逃生路线和集合地点是保障生命安全的重要措施每次演练都要认真对待掌握正确的逃生技能,,,校园交通安全遵守交通规则安全骑行红灯停绿灯行黄灯亮时不抢行过马路时一定要走斑马线做到一停二看不骑电动车上学骑自行车时要走非机动车道不逆行、不闯红灯骑车时不,,,,,三通过确保安全后再通行戴耳机听音乐保持注意力集中,,文明行走乘车安全在人行道上行走不在马路上追逐打闹上下学高峰期要特别注意车辆与家乘坐校车或公交车时有序排队不拥挤推搡车辆行驶中不随意走动不将头,,,,长配合确保接送安全手伸出窗外系好安全带,安全演练未雨绸缪,定期开展校园安全疏散演练是提高应急能力的重要途径通过实战演练同学们能够熟悉,疏散路线掌握逃生技能在真正的紧急情况下做到临危不乱、快速有序撤离最大限度保,,,障生命安全第三章日常生活安全安全不仅仅在校园更贯穿于我们日常生活的方方面面无论是户外活动、戏水娱乐还是,日常饮食都需要我们时刻保持安全意识养成良好的安全习惯,,户外活动安全结伴同行遵守规则户外游玩时一定要结伴同行不单独行在公园、游乐场等场所活动时严格遵,,动告知家长或老师具体的活动地点守游乐设施使用规则认真阅读安全和时间保持通讯畅通遇到问题及时求须知按照身高、年龄等要求选择合适,,,助的项目至少人一起活动不玩危险刺激的游戏•2-3•选择安全的活动场所听从工作人员指挥••避免去偏僻或危险区域系好安全带等防护设备••警惕陌生人户外遇到陌生人时保持警惕不随意跟随陌生人离开不接受陌生人给的食物或礼,,物遇到可疑情况立即向家长或警察求助记住父母电话号码•不透露个人信息•学会说不并快速离开•戏水安全安全戏水守则01必须有监护戏水时必须有家长或老师陪同,不得独自或与同伴私自去游泳即使会游泳,也要在成人监护下进行02选择安全水域只在有安全保障的游泳池、海滨浴场等正规场所游泳严禁在江河、湖泊、水库等野外水域游泳,这些地方水情复杂,极易发生溺水事故03使用安全装备不会游泳或初学者必须使用救生圈、救生衣等安全装备下水前做好热身运动,避免在水中抽筋溺水预防要点:远离危险水域,不在水边嬉戏打闹,不做危险动作,时刻保持警04觉生命只有一次,水上安全不容忽视!了解急救知识掌握基本的溺水急救知识发现有人溺水,不要贸然下水施救,应大声呼救并寻求成人帮助,或使用救生圈、长竿等工具施救饮食安全用餐礼仪与安全食品选择安全吃饭时保持安静不嬉戏打闹细嚼慢购买食品时检查生产日期和保质期不,,,咽防止噎食不要边吃边说话或大笑吃过期或变质食物不购买三无产,避免食物进入气管引发窒息危险遇品无生产日期、无质量合格证、无生到噎食情况要及时采取海姆立克急救产厂家选择正规商家的合格食品,法或寻求帮助少吃油炸、高糖等不健康食品卫生习惯培养饭前便后要洗手使用自己的餐具不与他人共用以避免交叉感染生吃瓜果要洗净,,,不喝生水养成良好的个人卫生习惯定期清洁餐具保持就餐环境整洁,,安全装备生命保障,正确使用安全防护装备是保障生命安全的重要措施无论是戏水时的救生圈还是运动时,的护具都要认真学习使用方法确保佩戴正确不要因为嫌麻烦而忽视安全装备它们在,,,关键时刻能够挽救生命第四章紧急情况应对意外情况难以完全避免但我们可以通过学习应急知识和技能在危险发生时做出正确反,,应最大限度降低伤害冷静、迅速、有序是应对紧急情况的关键,紧急逃生知识识别安全标识熟悉建筑物内的安全出口标识和逃生通道位置绿色的安全出口指示牌会指引正确的逃生方向平时要留意观察并记住位置,火灾逃生要领遇到火灾时保持冷静用湿毛巾或衣物捂住口鼻防止吸入有毒烟雾采取低姿,,态前行因为靠近地面的空气相对清新温度也较低,,选择安全通道千万不要乘坐电梯逃生火灾时电梯可能断电或变形导致被困必须选择安!,全楼梯快速有序撤离靠右侧通行为消防人员留出通道,,到达安全地带撤离到室外空旷地带后迅速清点人数并报告如有人员被困及时告知,,消防人员具体位置切勿返回火场取物生命安全最重要,急救常识外伤简单处理突发情况应对擦伤处理晕厥急救用清水或生理盐水冲洗伤口去除污物用消毒棉签轻轻擦拭周围皮肤发现有人晕倒立即让其平躺抬高双腿促进血液回流大脑松开衣领保,,,,,涂抹碘伏消毒必要时贴上创可贴持呼吸通畅如无反应立即拨打急救电话,,120割伤处理呼吸困难小伤口先用清水冲洗然后消毒包扎如果出血较多要用干净纱布或毛帮助患者保持半坐位或坐位松开紧身衣物打开窗户保持空气流通安,,,,巾压迫止血及时就医抚患者情绪避免紧张加重症状同时呼叫救护车,,扭伤处理及时求助停止运动抬高受伤部位小时内冷敷减轻肿胀小时后可热敷促进无论何种紧急情况在力所能及范围内施救的同时务必第一时间拨打,24,48,,120恢复严重扭伤需就医检查急救电话和通知家长老师说清地点和伤情,重要提示急救知识需要通过专业培训掌握不要在没有把握的情况下贸然施救保护自己的同时及时寻求专业帮助才是明智之举:,,突发事件处理流程12发现异常立即报告保持警觉第一时间发现安全隐患或突发情况迅速报告老师、安全员或拨打相应的求助电话,34保持冷静事后配合不慌乱听从指挥协助疏散和救助工作配合调查了解事件原因总结经验防止再次发生,,,火警电话急救电话报警电话119120110说清地址、火情和被困人员情况说清地址、伤情和患者症状说清地址、事件性质和危险情况牢记这些紧急求助电话并在拨打时保持冷静准确描述情况能够帮助救援人员更快到达现场及时开展救援工作,,,,实践演练掌握技能,安全知识不仅要学习更要通过实践演练来巩固掌握积极参加学校组织的各类安全演练,活动认真学习急救技能在实际操作中提高应急反应能力只有真正掌握了这些技能才,,,能在紧急时刻从容应对保护自己和他人,第五章网络与心理安全在数字化时代网络已经成为我们生活的重要组成部分同时心理健康也越来越受到重,,视学会保护网络安全和维护心理健康是现代学生必备的素养,网络安全基础保护个人信息警惕网络诈骗不随意在网上透露真实姓名、家庭住址、电话不轻信网络中奖、免费领取礼品等信息,这些往号码、身份证号等个人隐私信息不向陌生人往是诈骗陷阱不向陌生账号转账汇款,不扫描发送个人照片或视频设置复杂的密码,定期更来路不明的二维码遇到要求提供验证码或支换,不与他人共享账号密码付信息的情况要格外警惕使用安全的密码组合识别诈骗常见套路••不点击可疑链接不贪小便宜••保护账号隐私设置核实信息真实性••远离不良信息主动抵制暴力、色情、赌博等不良信息不浏览不健康网站不传播谣言和不良内容合理控制上网时,间避免沉迷网络游戏影响学习和身心健康,使用家长监护功能•选择健康的网络内容•培养自律能力•遇到网络欺凌怎么办如果在网上遭遇辱骂、威胁或恶意传播个人信息等网络欺凌行为不要独自,承受要及时截图保存证据并向老师和家长求助必要时可以报警维护自己的合法权益,,心理健康与安全学会情绪管理远离校园暴力增强抗压能力每个人都会有各种情绪这是尊重他人友善待人不欺负积极参加学校组织的心理健,,,正常的学会识别和接纳自同学不参与校园暴力如果康活动学习应对压力的方,,己的情绪通过运动、音乐、遭遇校园欺凌要勇敢说不法培养积极乐观的心态正,,,,绘画等方式合理宣泄遇到及时告诉老师和家长同时确看待学习和生活中的挫困扰时及时与父母、老师或也要关心身边的同学发现欺折保持规律作息适当运,,朋友沟通寻求帮助和支持凌行为要及时制止或报告共动建立良好的支持系统提,,,,,不要独自承受压力同营造和谐友善的校园环升心理韧性境心理健康与身体健康同样重要如果感到持续的焦虑、抑郁或其他心理困扰不要羞于求助学校心理辅导室和专业心理咨询机构都能提供帮助关爱自,,己的心理健康就是关爱生命,心理健康从沟通开始,开放的沟通是维护心理健康的重要途径定期参加心理健康主题班会和团体辅导活动在,轻松的氛围中学习情绪管理技巧分享成长困惑建立互相支持的同伴关系在倾听与表,,达中获得理解和力量共同成长为心理健康、积极向上的新时代青少年,第六章家校合作共筑安全防线,学生的安全需要学校、家庭和社会的共同努力只有三方紧密合作形成教育合力才能,,构建起全方位、立体化的安全保障体系为孩子们的健康成长保驾护航,家长的安全责任日常监督教育配合学校管理家长是孩子安全的第一责任人要密切关积极配合学校的安全管理工作认真学习,注孩子的日常行为习惯及时纠正不安全学校发布的安全通知和要求主动参加家,行为通过言传身教培养孩子的安全意长安全教育培训了解学校的安全制度和,,识教授必要的安全知识和自我保护技应急预案按时接送孩子确保上下学途,,能中的安全以身作则遵守安全规则•及时回复学校通知定期开展家庭安全教育••参加家长会和安全培训检查家中安全隐患••支持学校安全规定•关注心理变化细心观察孩子的情绪和行为变化及时发现异常情况营造温馨和谐的家庭氛围多与孩子沟,,通交流了解他们的想法和困扰发现心理问题要及时寻求专业帮助不要忽视或回避,,建立良好亲子关系•倾听孩子的心声•提供情感支持•学校的安全保障措施硬件设施保障制度机制保障11定期安全检查应急预案体系学校每月进行全面安全隐患排查包括校舍建筑、消防设施、电路建立健全火灾、地震、突发疾病等各类应急预案明确责任分工和,,设备、体育器材等发现问题及时整改维修处置流程每学期至少组织次应急演练,222完善安全设施安全教育课程配备齐全的消防器材、监控系统、应急照明、安全标识等设施将安全教育纳入课程体系每周开设安全教育课通过讲座、演,在重点区域设置警示标志安装防护栏等安全装置练、实践等多种形式提高学生安全意识和技能,,33专业人员配备家校沟通机制配备专职保安、校医和心理咨询师安全管理人员持证上岗定期建立畅通的家校沟通渠道及时通报安全信息通过家长会、微信,,接受培训提升专业能力和应急处置水平群等方式加强家校协作形成教育合力,,,社区与社会支持社区安全宣传媒体教育推广社区定期开展安全知识宣传活动通过宣传栏、讲座、演练等形式提高居民的安新闻媒体和网络平台积极传播安全教育知识制作优质的安全教育资源通过公,,,全意识组织志愿者在学校周边维护交通秩序为学生上下学保驾护航益广告、教育视频等形式营造全社会重视安全的良好氛围,,123政府政策保障政府制定完善的安全法规和政策加大对学校安全工作的投入和监管力度公,安、消防、卫生等部门与学校建立联动机制提供专业指导和应急支援,学生安全是全社会的共同责任只有学校、家庭、社区和社会各方面携手合作才能构建起牢固的安全防护网为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境,,携手同行守护未来,家校社合作是保障学生安全的有效模式当家长以身作则传递安全理念学校完善制度提供安全环境社区营造氛围提供支持保障三方形成教育合力时我,,,,们就能为孩子们筑起一道坚固的安全防线让他们在关爱与保护中茁壮成长拥有美好的未来,,安全教育总结与行动号召人人有责关爱自己安全无小事每个人都是安全的责任人和受益者珍惜生命学会保护自己养成良好安全习惯,,,守护未来帮助他人用安全为美好未来保驾护航不仅保护自己也要关心他人的安全,美好校园形成习惯共同营造安全和谐的校园环境让安全成为一种习惯融入日常生活的点点滴滴,安全是生命的基石是幸福的前提让我们从今天做起从小事做起将安全意识内化于心、外化于行共同守护生命创造美好未来,,,,,!。