小学消防安全主题班会课件

小学消防安全主题班会第一章火灾的危害与认识火灾的破坏力惊人火灾造成的损失远超我们的想象根据最新统计数据，2024年全国范围内发生的各类火亿100+灾事故，累计造成的经济损失已经超过百亿元人民币火灾不仅会烧毁房屋、家具和财产，更重要的是会威胁到人们的生命安全许多火灾事经济损失故中，受害者往往因为浓烟窒息或高温灼伤而失去生命年全国火灾损失每一次火灾都是一次惨痛的教训，提醒我们必须时刻保持警惕，做好消防安全防范工2024作数千起火灾事故火灾无情，生命至上每一次火灾都是对生命的威胁，每一次预防都是对生命的保护火是朋友还是敌人？助燃物帮助燃烧的物质，主要是空气中的氧气可燃物能够燃烧的物质，如木材、纸张、布料、汽油等火源引发燃烧的能量来源，如明火、电火花、高温物体火灾案例分享某小学火灾事故回顾1事故发生年某地一所小学因教室内电线老化短路，引发严重火灾20232紧急疏散学校启动应急预案，师生按照逃生路线有序撤离，无人员伤亡3损失惨重三间教室被烧毁，大量教学设备损坏，直接经济损失达数十万元4经验教训第二章火灾发生的主要原因了解火灾发生的原因，是预防火灾的关键只有找到问题的根源，才能有效地消除隐患，保障安全生活中常见的火灾诱因用火不慎用电不当其他因素蜡烛使用不当引发火灾私拉乱接电线造成短路煤气泄漏遇明火爆炸•••蚊香放置在易燃物附近电器长期不关引发过热小孩玩火引发意外•••烟花爆竹燃放不规范使用劣质电器产品吸烟后烟蒂处理不当•••明火靠近窗帘、床单等电线老化未及时更换违规存放易燃易爆物品•••这些看似微不足道的疏忽，都可能酿成严重的火灾事故我们必须从日常生活的细节做起，时刻保持警惕隐患无处不在，安全需警惕看似安全的环境中，往往隐藏着致命的危险及时发现并消除隐患，是对自己和他人负责的表现小组讨论你身边有哪些火灾隐患？讨论要点观察家庭、学校和社区中可能存在的火灾隐患

1.分享自己发现的具体安全问题

2.分析这些隐患可能造成的危害

3.提出切实可行的预防和改进建议

4.记录讨论结果，制定行动计划

5.通过小组讨论，我们能够培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，将消防安全意识真正融入日常生活第三章火灾预防措施预防胜于救灾掌握正确的预防方法，养成良好的安全习惯，是避免火灾发生的最有效途径预防火灾，从我做起安全用电远离火源用完电器及时关闭电源，不超负荷用电，电器远离易燃物品，定期检不玩火，不随意点燃物品，不在禁止吸烟的场所吸烟，不乱扔烟蒂查电线定期检查煤气安全经常检查家中的消防器材，清理阳台和楼道的易燃杂物，保持逃生通使用煤气后及时关闭阀门，定期检查管道是否漏气，保持厨房通风良道畅通好学校防火小贴士1规范用电教室内不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不在无人时开启电器设备2禁止明火不在教室、宿舍等场所使用蜡烛、打火机等明火，不焚烧纸张或其他物品3认识标志熟悉校园内的消防安全标志，知道安全出口、灭火器和消防栓的位置4及时报告发现安全隐患及时向老师报告，不隐瞒不拖延，共同维护校园安全认识消防安全标志认识标志，保护自己消防安全标志是我们在紧急情况下的指路明灯，认识这些标志能在关键时刻挽救生命第四章正确报警方法掌握正确的报警方法，能够帮助消防员更快到达现场，及时扑灭火灾，减少损失火警电话，你会拨吗？119010203保持冷静说清地址描述火势遇到火灾不要慌张，先确保自身安全，然后迅速准确报告火灾发生的具体地址，包括街道名称、简要说明火势大小、燃烧物质类型、有无人员被拨打门牌号码、附近明显标志物困等重要信息1190405留下联系等待指示报告自己的姓名和联系电话，方便消防员联系和确认情况不要急于挂断电话，听从调度员的指示，回答相关问题重要提醒拨打是免费的，不要因为担心费用而延误报警虚假报警是违法行为，会受到法律处罚119报警模拟演练演练内容学生分成小组，每组选派代表进行模拟报警•教师设置不同的火灾场景，学生根据场景拨打•119其他同学扮演消防调度员，接听并记录报警信息•教师对每组的表现进行点评，指出优点和不足•反复练习，直到每个学生都能准确、清晰地报警•通过实际演练，我们能够克服紧张情绪，熟练掌握报警流程，在真正遇到危险时能够冷静应对第五章火灾中的自救与逃生掌握正确的逃生技能，是在火灾中保护自己生命安全的最重要能力每一个逃生细节都可能决定生死火场逃生黄金法则湿毛巾捂口鼻低姿态前进用湿毛巾或衣物捂住口鼻，折叠层，防止吸入有毒浓烟和高温气体弯腰或匍匐前进，因为靠近地面的空气相对清洁，温度较低，烟雾较少3-8走楼梯通道触摸门把手绝对不能乘坐电梯，要通过安全出口和楼梯逃生，保持通道畅通开门前先触摸门把手，如果很烫说明门外有火，千万不要开门生命第一逃生时不要贪恋财物，不要返回火场取物品，生命比任何财物都重要！冷静应对，安全第一在火灾面前，保持冷静的头脑和正确的逃生方法，是我们战胜灾难的唯一武器火灾逃生路线规划学校逃生路线家庭逃生计划熟记教室到最近安全出口的路线•了解备用逃生通道的位置•知道操场等室外安全集合点•参与学校定期组织的疏散演练•绘制家庭平面图，标注所有房间•规划至少两条逃生路线•确定家庭成员的集合地点•定期与家人一起演练逃生•制定详细的逃生计划，并定期演练，能够在紧急情况下大大提高逃生成功率第六章消防器材认识与使用认识并学会使用消防器材，能够在火灾初期及时扑灭火源，避免火势扩大造成更大损失常见消防器材介绍干粉灭火器泡沫灭火器二氧化碳灭火器消防栓适用于扑救易燃液体、可燃气体和主要用于扑救汽油、煤油等油类火适用于扑救图书、档案、精密仪器建筑物内固定消防设施，用于扑救电气设备的初起火灾，是最常见的灾，也可用于木材等固体物质火灾等火灾，灭火后不留痕迹较大火灾，需要专业培训才能使用灭火器类型消防毯用于扑灭小型火源或包裹身体逃生，家庭厨房应常备消防毯灭火器使用演示第二步拔第一步提拔掉灭火器上的保险销，这是灭火器能够使用的关键步骤提起灭火器，快速赶到火灾现场，保持在距离火源3-5米的安全距离第四步压第三步握用力压下压把，干粉会从喷嘴喷出，对准火焰根部左右扫射一手握住喷管，将喷嘴对准火焰根部，另一手准备压下压把安全提醒•使用前检查灭火器是否完好•站在上风位置操作•对准火焰根部喷射•注意复燃，持续观察学会使用，关键时刻能救命消防器材不是摆设，掌握正确的使用方法，在火灾初期就能发挥巨大作用，保护生命财产安全第七章消防应急演练理论知识需要通过实践来巩固通过模拟演练，我们能够将学到的消防知识转化为实际应对能力模拟火灾现场逃生演练演练准备1学校制定详细演练方案，明确各班级疏散路线，安排教师在关键位置指挥2警报响起模拟火灾警报系统启动，全体师生立即停止活动，保持冷静有序撤离3学生在老师带领下，按照预定路线快速有序撤离教学楼，不推搡不拥挤4清点人数到达安全区域后，各班班主任清点人数，向指挥部报告演练总结5学校领导总结演练情况，表扬优秀表现，指出需要改进的地方演练总结与表彰优秀表现改进方向反应迅速加快速度听到警报后立即采取行动，没有犹豫和延误部分班级撤离速度偏慢，需要提高效率动作规范保持安静正确使用湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿态前进疏散过程中要保持安静，便于听从指挥有序撤离熟悉路线不推搡不拥挤，互相帮助，体现团队精神个别学生对逃生路线不熟悉，需加强记忆消防安全意识的培养不是一朝一夕的事情，需要我们长期坚持，反复演练只有将消防知识内化于心、外化于行，才能在真正面临危险时从容应对，保护好自己和他人的安全第八章做小小消防宣传员学习消防知识不仅是为了保护自己，更要将这些知识传播出去，让更多人受益，共同营造安全的生活环境消防安全，从我做起家庭宣传社区活动向爸爸妈妈、爷爷奶奶讲解消防安全知识，帮积极参与学校和社区组织的消防宣传活动，向助家人检查家中的火灾隐患，共同制定家庭逃邻居分发消防安全宣传资料，提高全民消防意生计划识远离隐患时刻保持警惕，发现火灾隐患及时提醒或报告，用实际行动践行消防安全理念，珍爱生命让我们携手共建安全家园消防安全关系到每个人的生命财产安全作为新时代的小学生，我们不仅要学习消防知识，更要成为消防安全的践行者和传播者让我们从现在做起，从小事做起，时刻绷紧安全这根弦，远离火灾隐患，保护好自己和他人的生命安全记住生命只有一次，安全重于泰山！。