小学防侵害安全教育课件

小学防侵害安全教育课件保护自己，远离侵害第一章认识侵害与危险什么是侵害？侵害的定义侵害的主要类型侵害是指对孩子身体、心理或性方面造成的伤害行为这些伤害会让你身体侵害打骂、推搡等身体伤害•感到不舒服、害怕或痛苦心理侵害恐吓、威胁、侮辱•重要的是要知道，侵害可能来自任何人——无论是陌生人还是你认识的•性侵害不当的身体接触人，包括亲戚、邻居、老师或其他成年人震惊数据儿童侵害现状了解真实的数据，让我们更加重视自我保护的重要性这些数字背后是一个个需要被保护的孩子数百万20%70%每年受侵害儿童性侵害占比未求助比例全球范围内每年约有数百万儿童遭受不同形式的在所有侵害案件中，性侵害占比高达受害儿童中未向家长或老师求助20%70%侵害侵害的常见场景危险可能出现在我们日常生活的各个角落学会识别这些场景，才能更好地保护自己家庭环境学校场所注意家中来访的客人，警惕独处时的异常情况远离偏僻角落，避免单独与陌生人相处网络空间公共场所警惕网络陌生人，不随意透露个人信息商场、公园等地方要时刻跟紧家长认识危险信号不舒服的触碰任何让你感到不适的身体接触秘密要求要求你保守秘密不告诉家长恐吓威胁用语言或行为让你害怕孤立行为试图让你远离家长或朋友危险无处不在，警惕身边的异常当你感到害怕、不舒服或困惑时，这就是危险信号相信你的直觉，立即寻求帮助有时候，危险可能就隐藏在我们身边学会识别这些异常情况，是保护自己的关键如果有人的行为让你感到不安，这不是你的错，你有权利拒绝并告诉可信任的大人记住你的感受很重要没有人有权利让你感到害怕或不舒服，即使对方是你认识的人认识好秘密和坏秘密并不是所有的秘密都是坏的，但我们要学会区分哪些秘密可以保守，哪些秘密其实是危险的信号好秘密✓坏秘密✗生日惊喜让你害怕为家人准备的生日派对和礼物威胁你不能告诉别人的秘密节日礼物让你难受提前准备的节日礼物计划让你感到不舒服或羞愧的事情快乐的秘密不告诉大人让人期待和开心的惊喜特意要求你瞒着家长老师特点好秘密会让你感到兴奋和快乐，而且最终会被公开特点坏秘密让你焦虑不安，要求你永远保密记住如果有人让你保守让你不舒服的秘密，这不是真正的秘密，而是危险信号！你必须立即告诉家长或老师侵害者的伎俩揭秘了解侵害者常用的手段，才能更好地识破他们的伪装侵害者往往会使用一些特定的策略来接近和控制孩子礼物诱惑用糖果、玩具、金钱等物品吸引孩子，建立好感恐吓威胁威胁如果告诉别人会伤害你或你的家人孤立策略让你远离朋友和家人，单独与你相处常见的伪装手段伪装成好朋友表现得特别关心你，给你特殊待遇假装可信大人利用职位或身份获取你的信任制造秘密关系让你觉得你们之间有特殊的联系逐步试探从小的越界行为开始，慢慢升级真实案例分享小明拒绝陌生人诱惑，成功避免危险遇到危险1放学路上，一个陌生叔叔开车停在小明身边，说要送他一个新玩具，并邀请他上车2回想课堂知识小明想起老师教过的安全知识不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走勇敢拒绝3小明大声说不！我不认识你！并快速跑向附近的商店4及时求助小明向商店老板求助，老板帮他联系了家长和警察成功脱险5由于小明的警觉和正确应对，成功避免了可能的危险小明说我记得老师说过，任何让我感到不舒服的事情都要说不虽然当时很害怕，但我知道必须保护自己学习要点小明的故事告诉我们，学习安全知识并在关键时刻运用，可以帮助我们避免危险你也可以像小明一样勇敢和聪明！第二章学会自我保护技巧知识就是力量掌握正确的自我保护技巧，让我们在面对危险时能够勇敢、冷静地保护自己从现在开始，我们将学习具体的保护方法，包括如何识别危险、如何拒绝不当行为、如何寻求帮助这些技能将伴随你一生保护身体的安全红线每个人的身体都是属于自己的，我们要学会保护自己的身体隐私认识身体隐私部位我们的身体有一些特殊的部位，这些部位是私密的，就像我们内衣覆盖的地方这些地方只有在特殊情况下（比如看医生，且家长在场）才可以被触碰隐私部位不可碰你有拒绝的权利立即告诉大人背心和短裤覆盖的部位是隐私部位，任何人未经即使是熟悉的人，如果触碰让你不舒服，你也有如果有人触碰了你的隐私部位，立即告诉家长或允许都不得触碰权利拒绝老师重要原则你的身体属于你自己，你有权保护它•没有人可以要求你触碰他们的隐私部位•没有人可以给你看或让你看不适当的照片或视频•如果有人违反了这些规则，立即告诉可信任的大人•学会说不！说不是你的权利，也是保护自己的重要技能当遇到让你不舒服的情况时，要勇敢而坚定地拒绝如何大声拒绝面对不舒服的行为或要求时，你需要清楚、大声、坚定地表达拒绝不要害怕，你没有做错任何事！拒绝的三要素音量要大让周围的人都能听到态度要坚定不犹豫，不妥协行动要迅速说完立即离开危险环境练习坚定的拒绝语句不要碰我！我不喜欢！当有人试图触碰你的身体时当有人做让你不舒服的事时我要告诉老师！我现在就走！当有人威胁你保守秘密时当你感到危险需要离开时安全求助三步法当遇到危险时，按照这三个步骤行动，可以最大程度地保护自己的安全第三步寻找可信大人第二步大声呼救找到可以信任的成年人寻求帮助这可以是第一步远离危险用你最大的声音喊出来！大声呼救可以吓退警察、保安、老师、商店工作人员，或者带立即离开让你感到不安全的人或环境跑向侵害者，同时引起周围人的注意不要害怕着孩子的妈妈告诉他们发生了什么，请求人多的地方，比如商店、学校办公室或其他别人会觉得你在制造麻烦——你的安全比任他们的帮助公共场所不要犹豫，不要回头，你的安全何事都重要寻找穿制服的工作人员•是第一位的大喊救命！或这不是我的家长！•找带着孩子的家长•快速移动到安全区域•制造足够的声响引起注意•到商店或公共机构求助•寻找人群聚集的地方•持续呼救直到得到帮助•不要被礼物或威胁留住•重要提醒这三个步骤要快速连贯地执行不要等待，不要犹豫，立即行动保护自己！勇敢发声，保护自己你的声音是你最强大的武器当你大声呼救时，你就在保护自己，也在警告侵害者你不是容易欺负的对象！——很多孩子在危险时刻会因为害怕而保持沉默，但这恰恰是侵害者想要的记住大声呼救不是软弱，而是勇敢；不是麻烦，而是自救你没有做错任何事你值得被保护你的声音很重要遭遇侵害不是你的错，你不需要感到羞每个孩子都有权利生活在安全的环境中说出来，让别人知道，才能得到帮助和愧或害怕保护网络安全防护网络世界同样存在危险学会保护自己的网络安全，避免成为网络侵害的受害者不随意添加陌生人不泄露个人信息遇到不良信息及时报告在社交软件、游戏平台上，不要接受陌生人的好你的姓名、学校、住址、电话号码、照片等都是如果在网上看到不舒服的图片、视频或文字，或友申请网络上的朋友可能隐藏着危险即使个人隐私，绝不能随意在网上分享坏人可能会有人发送这类内容给你，立即告诉家长或老师对方说是同龄人，也要保持警惕利用这些信息找到你不要因为害怕或害羞而隐瞒只添加现实中认识的人不在网上发布真实照片看到不良内容立即关闭并报告•••遇到陌生人搭讪立即拒绝不透露家庭住址和学校信息有人要求你发送照片立即拒绝•••不参与陌生人发起的游戏或挑战不告诉别人家长的工作和联系方式遇到网络欺凌及时寻求帮助•••家长陪伴使用网络时最好有家长在旁边设置隐私保护，使用儿童模式，让网络成为安全的学习工具角色扮演互动如何拒绝陌生人的邀请通过实际演练，让我们更好地掌握拒绝技巧下面是几个常见场景，让我们一起学习如何应对场景一礼物诱惑场景二求助陷阱场景三假冒熟人陌生人小朋友，我这里有好吃的糖果和新玩具，陌生人我的小狗走失了，你能帮我一起找吗？陌生人你妈妈让我来接你，她有急事走不开跟我来拿吧！正确回应对不起，我不能帮忙你可以找警察叔正确回应我妈妈没有告诉我我要先打电话确正确回应不！我不认识你！然后立即跑向人多的叔然后迅速离开认然后向老师或保安求助地方或回家演练要点语气和态度安全原则声音要大而坚定永远不跟陌生人走••眼神要直视对方不接受任何礼物或帮助请求••身体语言要自信保持安全距离••说完立即转身离开及时向可信大人报告••课后练习和家长一起练习这些场景，直到你能自然而坚定地做出回应第三章遇险时的应对方法即使我们做好了预防，危险有时仍可能发生学会正确的应对方法，可以帮助我们在关键时刻化险为夷这一章我们将学习各种紧急情况下的具体应对策略，包括如何处理陌生人搭话、走失时的自救、紧急求助等重要技能遇到陌生人搭话怎么办？陌生人并不都是坏人，但我们需要学会保护自己，用正确的方式应对陌生人的接近010203不跟陌生人走不接受陌生人礼物立即告诉家长或老师无论对方说什么理由，都绝不跟他们离开即使对方说是爸爸拒绝陌生人给的糖果、玩具、金钱或任何物品接受礼物可能遇到陌生人搭话后，第一时间告诉家长或老师具体情况描述妈妈的朋友，或者声称有紧急情况，也要坚持等家长来接或向让你放松警惕，也可能让对方觉得你欠他人情对方的外貌特征、说了什么话、在哪里遇到的老师确认特殊情况处理如果陌生人跟随你如果陌生人拉扯你•不要慌张，快速走向人多的地方•大声喊这不是我的爸爸/妈妈！进入商店、学校等公共场所用力挣脱，向反方向奔跑••大声呼救引起他人注意向周围的人求助••记住对方的特征以便报警记住对方和车辆信息••走失时的自救技巧在商场、公园或其他公共场所走失是很多孩子都可能遇到的情况掌握正确的自救方法，可以帮助你安全地与家人团聚留在原地等待寻找穿制服的大人记住关键信息发现走失后，首先要做的是停下来，待在原地或寻找警察、保安、商场工作人员等穿制服的人寻平时就要熟记爸爸妈妈的手机号码、家庭住址回到你记得的最后一个位置家长发现你不见了求帮助他们经过专业培训知道如何帮助走失的如果能说出这些信息，工作人员就能快速联系到,也会回来找你，如果你到处乱跑，会更难找到孩子告诉他们你的姓名和家长电话你的家人，帮助你安全回家你走失前的准备背熟家长电话至少记住一位家长的完整手机号码记住家庭住址能清楚说出小区名称、楼栋号认识自己的名字能清楚说出自己的全名了解家长工作单位知道爸爸妈妈在哪里上班重要提醒出门前可以给孩子准备一张小卡片，上面写好家长联系方式，放在口袋里但不要让陌生人看到这些信息紧急求助电话介绍遇到紧急情况时知道拨打正确的求助电话可以快速获得帮助让我们认识这些重要的电话号码,110报警电话120急救电话12345儿童保护热线什么时候拨打什么时候拨打什么时候拨打遇到坏人威胁或伤害有人受伤需要救治遭受侵害需要帮助•••看到犯罪行为有人突然生病不知道该向谁求助•••走失需要帮助发生严重事故需要心理支持•••遇到紧急危险情况需要医疗救助想咨询安全问题•••拨打时要说清楚你在哪里、发生了什么事、需要什拨打时要说清楚病人在哪里、什么症状、病人的年拨打时可以匿名求助,专业人员会耐心倾听并提供帮么帮助龄助如何正确拨打求助电话保持冷静深呼吸让自己镇定下来,说清位置详细描述你所在的地方描述情况简单清楚地说明发生了什么听从指导接线员会告诉你该怎么做不要挂断等对方说可以挂了再挂紧急时刻，及时求助求助电话是你的安全热线在紧急时刻不要犹豫立即拨打专业人员小时待命随时准备帮助你,,24,不要害怕打错紧急情况才拨打牢记这些号码即使你不确定该打哪个号码打了总比不这些电话是用于紧急情况的如果不是把、、这些号码记在心里,11012012345,打好接线员会帮你转接到正确的部紧急情况可以先告诉家长或老师关键时刻能救命,门练习建议在家长的陪同下可以练习如何清楚地说出你的位置和需要的帮助但不要真的拨打这些号码练习,!家庭与学校的安全防护措施保护孩子的安全需要家庭和学校的共同努力建立完善的安全防护体系,为孩子创造安全成长环境家长如何陪伴和教育学校安全环境建设建立开放沟通完善安保系统每天花时间与孩子交流,让孩子愿意分享在学校和外面发生的事情配置监控设备,严格门禁管理,确保校园安全关注情绪变化开展安全教育留意孩子的行为和情绪异常,及时发现潜在问题定期举办安全教育课程,提高学生自我保护能力定期安全教育建立报告机制不定期复习安全知识,通过游戏和故事强化安全意识设立安全信箱或热线,让学生能便捷地报告问题监督网络使用培训教职工陪伴孩子上网,设置家长控制,保护网络安全加强教师安全意识培训,及时识别和处理安全隐患定期安全演练的重要性通过定期的安全演练,让孩子在实践中掌握应对技能演练内容包括:•火灾逃生演练•地震避险演练•防拐骗情景模拟•紧急疏散演练预防性侵害的法律知识了解法律对儿童的保护让我们明白自己的权利也让侵害者知道他们将面临严重的法律后果,,侵害行为的法律后果刑事责任民事赔偿从业禁止对儿童实施侵害行为属于严重犯罪将受到法律严惩侵害者需要对受害儿童进行经济赔偿包括医疗费、侵害儿童者将被禁止从事与儿童相关的职业终身不,,,,可能面临长期监禁精神损害赔偿等得接触儿童工作保护儿童的法律法规主要法律你的权利《未成年人保护法》全面保护未成年人的合法权益人身安全不受侵犯的权利•《预防未成年人犯罪法》预防和矫治未成年人犯罪隐私受到保护的权利•《刑法》相关条款严惩侵害儿童的犯罪行为获得帮助和支持的权利•参与法律程序的权利•重要提醒如果遭受侵害除了告诉家长和老师还可以向公安机关报案或拨打儿童保护热线法律会保护你惩罚坏人,,,12345,震撼案例侵害者被法律严惩，保护孩子的正义力量真实的案例告诉我们,法律是保护儿童的坚实盾牌任何侵害儿童的行为都将受到严厉惩处案件发生1某地一名教师利用职务便利多次对学生实施侵害,受害学生鼓起勇气向家长倾诉2及时报案家长立即向公安机关报案,警方高度重视,迅速展开调查并保护受害儿童依法审判3经过严格的司法程序,法院以侵害儿童罪判处该教师有期徒刑10年,并永久禁止从事教育行业4全面保护受害儿童得到专业心理辅导和法律援助,获得经济赔偿,逐渐走出阴影社会警示5案件公开宣判,对潜在侵害者形成强大震慑,提醒全社会重视儿童保护正义也许会迟到,但永远不会缺席勇敢站出来的孩子不仅保护了自己,也保护了其他可能受害的孩子这个案例告诉我们说出来不是可耻的,而是勇敢的法律会保护你,社会会支持你每一个勇敢揭露侵害的孩子,都是英雄家长和老师的角色成年人在儿童安全保护中扮演着至关重要的角色家长和老师需要成为孩子最坚实的保护者和最可信赖的倾听者关注孩子情绪变化建立信任沟通桥梁及时发现和报告异常细心观察孩子的行为、情绪、学习状态的变化创造安全、开放的沟通环境让孩子愿意分享自己一旦发现孩子可能遭受侵害要立即采取行动保护,,如果孩子突然变得沉默、害怕某人或某地、成绩的感受和经历要让孩子知道无论发生什么事孩子及时向公安机关报案为孩子提供医疗和心,,,,下降、失眠噩梦都可能是遭受侵害的信号家长和老师都会站在他们这边理支持,注意这些警示信号如何建立信任发现异常后的步骤性格突然改变变得退缩或攻击性强每天花固定时间与孩子交流立即确保孩子安全远离侵害者•,••,对身体接触表现异常敏感或排斥认真倾听不打断不批评温和地询问情况记录关键信息••,•,出现与年龄不符的性知识或行为相信孩子说的话给予支持及时报警寻求专业帮助••,•,身上有不明原因的伤痕告诉孩子这不是你的错安排心理咨询陪伴孩子康复•••,记住预防胜于补救通过日常的关注、教育和沟通可以大大降低孩子遭受侵害的风险家长和老师的警觉性是孩子最好的保护伞,课堂小测试识别安全与危险行为让我们通过一些问题来检验学到的安全知识请认真思考每个问题,选择正确的答案选择题陌生人给你糖果并邀请你上车,你应该？A.接受糖果但不上车B.大声说不并立即离开1C.先问问他要去哪里D.接受糖果后告诉家长正确答案B如果有人触碰你的隐私部位,你应该？A.保守秘密不告诉别人B.大声拒绝并立即告诉家长老师2C.觉得羞愧不敢说出来D.只告诉好朋友正确答案B在商场走失后,你应该？A.到处跑着找爸爸妈妈B.跟着一个看起来好心的人3C.留在原地或找穿制服的工作人员D.自己走回家正确答案C情景判断题判断下列行为是安全✓还是危险✗和家长一起学习安全知识✓记住家长的电话号码✓把家庭住址告诉网友✗保守让你不舒服的秘密✗遇到危险大声呼救✓遇到侵害及时报告✓接受陌生人的礼物✗单独跟陌生人走✗评分标准全部答对的同学是安全小卫士！如果有答错的,要认真复习相关知识哦安全小贴士总结让我们回顾并牢记这些关键的安全要点,它们将陪伴和保护你的成长牢记身体隐私勇敢说不你的身体属于你自己背心和短裤覆盖的部位是隐私部面对任何让你不舒服的行为,要大声、坚定地拒绝你的位,任何人未经允许都不能触碰安全比礼貌更重要记住即使是熟悉的人,如果触碰让你不舒服,你也有权利记住说不是你的权利,保护自己是你的责任拒绝遇险及时求助遇到危险要立即远离、大声呼救、寻找可信大人帮助记住紧急求助电话

110、

120、12345记住求助不是软弱,而是聪明和勇敢的表现每日安全检查清单•✓今天有没有遇到让我不舒服的事情？•✓我是否把感受告诉了家长或老师？•✓我记得安全求助的三个步骤吗？•✓我知道家长的电话号码吗？•✓我今天在网络上注意保护隐私了吗？团结一心，共筑安全防线保护儿童安全是全社会的责任家长、老师、社区、执法部门每个人都是这道安全防线的一部分让我们携手为孩子创造一个安全、温暖的成长环境,,学校守护家庭保护老师的关注和学校的安全措施家长的关爱和教育是第一道防线社区关怀邻里间的互相照看和社区安全自我保护法律保障孩子自身的安全意识和技能执法部门和法律法规的保护只有当家庭、学校、社会和孩子自己都行动起来才能真正筑起坚不可摧的安全防线让我们共同努力给每个孩子一个安全、快乐的童年！,,课后作业知识需要在实践中巩固请完成以下作业,让安全意识真正融入日常生活0102制定家庭安全计划练习拨打求助电话和家长一起坐下来,制定一份家庭安全计划包括在家长的陪同下,练习如何拨打紧急求助电话需要练习•紧急联系人名单至少3个可信任的成年人•清楚说出自己的姓名•遇到危险时的安全地点家附近的商店、邻居家等•准确描述所在位置•家庭暗号用于确认是否真的是家长派来的人•简洁说明遇到的问题•上学和放学的安全路线•回答接线员的问题将这份计划写在纸上或做成海报,贴在家里显眼的地方注意只是练习如何说,不要真的拨打这些电话！03分享防护知识把学到的安全知识分享给其他小伙伴可以通过•和朋友讨论今天学到的知识•给弟弟妹妹讲安全故事•画一幅关于安全的画•写一篇安全日记分享知识不仅能巩固自己的学习,还能帮助保护更多的孩子家长指导建议请家长陪同孩子完成这些作业,并定期复习安全知识可以每周进行一次安全知识小测验,让孩子保持警觉结束语保护自己，人人有责让我们一起做自己的安全小卫士！亲爱的同学们,今天我们一起学习了很多重要的安全知识记住,你是独一无二的,你值得被保护和尊重你的身体属于你自己,你有权利保护它说不不是没有礼貌,而是保护自己遇到危险时,勇敢求助是最聪明的选择安全教育不是一次课程就能完成的,而是需要持续学习和实践的希望你们能够:•牢记今天学到的安全知识•在日常生活中保持警觉•遇到问题及时向可信任的大人求助•帮助身边的小伙伴提高安全意识最后,请记住无论发生什么事,都不是你的错家长、老师和整个社会都会保护你、支持你你永远不是一个人在战斗!让我们一起努力,成为自己的安全小卫士,守护自己和身边人的安全,共同创造一个更加安全、美好的世界!感谢大家的认真学习!记住:安全第一,保护自己!️❤️。