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幼儿园中班安全教育课件第一章安全意识启蒙为什么要学安全?安全是保护自己和家人的第一步每个小朋友都是家庭的宝贝,学会安全知识可以让爸爸妈妈更放心当我们知道如何保护自己时,就能减少受伤的可能,快乐健康地成长了解危险,学会避开危险认识身边的安全标志小心碰头小心滑倒禁止跳跃黄色三角形里有个人撞到头的图案,提醒我们这看到这个标志要慢慢走,因为地面可能很滑特红色圆圈加斜线表示不可以在楼梯、高处看里空间较低,要低头通过或小心行走别是刚拖完地或下雨天,更要注意脚下到这个标志,千万不能跳,会很危险安全标志观察活动安全标志故事时间小兔子出门啦遇到安全标志一个阳光明媚的早晨,小兔子蹦蹦跳跳地出门去找朋友玩路上,小兔子看到一个黄色的三角形标志,上面画着小心滑倒的图案注意慢慢走安全到达聪明的小兔子记得妈妈的话,放慢脚步小心地走过去,没有摔跤因为听从了安全标志的提醒小兔子安全地到达了朋友家,开心地玩,耍第二章交通安全小乘客乘车安全要点坐好系好安全带不把头手伸出窗外不在车内走动或吃东西上车后第一件事就是坐到座位上,系好安全车窗外有很多危险,可能会被其他车辆碰带安全带就像保护我们的小卫士,能在紧到,或者被风吹到眼睛所以要把头和手都急情况下保护我们不受伤放在车里面真实案例小朋友乘车不安全的危险行为案例一探头窗外导致受伤小明在车上觉得无聊,把头伸出窗外看风景突然车子转弯,小明的头撞到了路边的树枝,脸上划了一道伤口,疼得大哭起来教训千万不要把身体任何部位伸出车窗外,危险随时可能发生案例二车内跑动引发摔倒小红在车上站起来想去找妈妈,车子突然刹车,小红没站稳摔倒了,额头磕到了座椅扶手,肿起了一个大包教训车辆行驶中一定要坐好,不要在车内走动或站立角色扮演我是安全文明的小乘客活动目标通过角色扮演游戏,让小朋友们在实践中学习正确的乘车行为,加深安全意识的印象活动步骤分组扮演司机和乘客角色
1.模拟上车、系安全带的过程
2.演示乘车过程中的正确姿势
3.展示错误行为并讨论后果
4.评选最佳安全小乘客
5.学习收获通过亲身体验,小朋友们能够更深刻地理解乘车安全的重要性,并在日常生活中自觉遵守第三章校园安全守则幼儿园是我们快乐学习的地方,让我们一起遵守校园安全规则,保护自己和小伙伴校园内的安全注意事项0102不随意跑跳,避免碰撞不攀爬危险设施在教室、走廊和楼梯上要慢慢走,不要奔幼儿园里有些地方是不能爬的,比如窗跑如果大家都跑得很快,很容易撞到别台、栏杆、高高的柜子等这些地方很危人或自己摔倒受伤险,爬上去可能会摔下来03遵守老师指令,听从安排老师的话是为了保护我们的安全活动时要听老师的安排,不随意离开队伍,不做危险的动作环境卫生与安全保持教室和活动场所整洁整洁的环境不仅看起来舒服,还能保护我们的安全地上的玩具、文具如果不收拾,小朋友走路时可能会踩到滑倒我们要养成玩完玩具就收拾好的好习惯分类投放垃圾,保护环境垃圾要扔到垃圾桶里,不能随地乱扔我们还要学会垃圾分类,把可回收的纸张、塑料瓶分开放保护环境就是保护我们自己的健康消防安全基础知识认识灭火器认识逃生通道红色的圆筒就是灭火器,是灭火的重要工具虽然小朋友不能使用,但要绿色的标志上有个小人在跑,这就是逃生通道的标志平时要记住幼儿园知道它在哪里,发生火灾时可以告诉大人的安全出口在哪里,紧急时刻能快速逃生发现火灾低姿态撤离看到火或闻到烟味,立即告诉老师弯腰或爬行前进,用湿毛巾捂住口鼻快速逃生到达安全区跟着老师走安全通道,不推挤不返回到集合地点清点人数,等待救援消防演练实践活动定期的消防演练让小朋友们熟悉逃生路线和正确姿势通过实际操作,孩子们能够在真正的紧急情况下保持冷静,按照演练时学到的方法安全撤离老师会在演练中强调低姿态前进、捂住口鼻、不推挤等关键动作,确保每个孩子都能掌握基本的逃生技能第四章自然灾害应对大自然有时会发脾气,我们要学会如何保护自己,应对各种自然灾害认识自然灾害地震暴风雨雷电地面突然摇晃,房屋晃动,东西掉落地震天空乌云密布,刮大风下大雨,有时还会打天空中闪亮的光和巨大的响声就是雷电雷来临时要保持冷静,找到安全的地方躲避雷闪电这时候要待在室内,不要外出电很危险要远离大树和高的建筑物,了解这些自然现象能够帮助我们增强防范意识在危险来临时知道如何保护自己大自然的力量很强大我们要学会尊重它、适应它,,,紧急情况下的自我保护地震时的保护措施暴风雨时的安全守则留在室内不要出门玩耍,待在家里或幼儿园远离窗户关好门窗,不要站在窗边看雨不玩电器打雷时不要玩电子产品听大人话服从家长和老师的安排安全演练地震应急小课堂警报响起1听到地震警报声音,立即停止所有活动2就近躲避迅速钻到桌子下或墙角,用双手保护头部等待指令3保持姿势不动,等待老师发出撤离信号4有序撤离跟随老师按照疏散路线快速撤离安全集合5到达操场指定位置,清点人数通过反复演练,小朋友们能够熟练掌握地震发生时的正确应对方法,培养应变能力和自信心在真正的危险来临时,这些训练会帮助孩子们保持冷静,做出正确的反应记住多练习,多准备,就能更安全!第五章日常生活安全家是我们最温暖的港湾,但也要注意安全让我们学习日常生活中的安全知识家庭安全小常识12不玩火柴、打火机不乱摸电源插座火柴和打火机不是玩具,它们会引发火灾看到这些东西不要碰,发电源插座里有电,手指或其他东西插进去会触电非常危险看到插座,现小朋友玩火要及时告诉大人火很危险,即使是小小的火苗也可能上插着的电器线不要拉扯如果发现插座损坏或电线裸露,要告诉爸造成大的伤害爸妈妈34不随意开门远离阳台护栏一个人在家时,听到敲门声不要随便开门要先问谁呀,如果是陌不要爬到阳台护栏上,也不要把头伸出护栏外阳台很高,掉下去会生人就不开门,可以说爸爸妈妈在睡觉只有认识的家人朋友才能受重伤在阳台玩耍时要有大人陪伴,不能单独待在阳台上开门玩具安全选择适龄玩具每个玩具都有适合的年龄标注,要选择适合自己年龄的玩具太小的玩具可能有小零件,不适合小朋友玩具包装上会写着岁以上或岁35以上,这是为了保护我们的安全不把小零件放入口中玩具上的小珠子、小按钮、小电池都不能放进嘴里如果不小心吞下去,会卡在喉咙里,非常危险玩完玩具要及时收好,检查是否有零件掉落玩具使用注意事项不要用坏的玩具,锋利的边缘会划伤皮肤•玩具不要扔来扔去,可能砸到人•和小伙伴一起玩时要轮流使用,不争抢•饮食安全不吃陌生食物注意食物过敏看到没见过的食物,不要随便吃陌有些小朋友对某些食物过敏,比如海生人给的食物、糖果都不能吃,即使鲜、花生、鸡蛋等过敏会让身体不看起来很好吃在幼儿园或家里,只舒服,甚至很危险要记住自己不能吃老师和家长给的食物吃什么,并告诉老师和家长饭前洗手吃东西前一定要洗手,因为手上有很多看不见的细菌用肥皂认真搓洗秒,把20手心、手背、指缝都洗干净,然后用清水冲洗健康饮食是成长的基础,养成良好的饮食习惯能让我们的身体更强壮,远离疾病第六章安全游戏与互动通过有趣的游戏和互动活动,让我们在玩中学,在学中玩,牢记安全知识!安全知识问答问题一问题二问题三看到红绿灯时,什么颜色可以过马路?在幼儿园楼梯上应该怎样走?发生火灾时应该怎么做?答案绿灯亮了才能过马路,红灯停,黄答案要慢慢走,不奔跑,扶着扶手一步答案立即告诉老师,用湿毛巾捂住口灯等一等一步走,右侧通行不推挤鼻,弯腰快速撤离到安全地点通过提问的方式,激发幼儿主动思考和表达,巩固所学的安全常识老师可以给答对的小朋友贴上奖励贴纸,鼓励大家积极参与安全标志配对游戏游戏玩法
1.准备多张安全标志卡片和对应行为卡片
2.将标志卡片放在左边,行为卡片打乱放右边
3.小朋友们找出正确的配对组合
4.说出这个标志的意思和应该怎么做
5.全部配对正确的小组获胜学习目标通过配对游戏,增强小朋友对安全标志的记忆和理解能力在游戏中反复接触这些标志,能够帮助孩子们在日常生活中快速识别并做出正确反应安全小红点张贴活动010203认识危险点讨论为什么危险制作安全提示老师带领小朋友在幼儿园里寻找可能存在危险的大家一起讨论这些地方为什么需要特别注意,可小朋友们动手制作小红点标记或简单的安全提示地方,如楼梯转角、门框边缘等能会发生什么危险情况卡片,发挥创意0405张贴安全标识日常维护在老师指导下,将制作好的标识张贴在相应位置,提醒大家注意安全定期检查标识是否完好,培养小朋友的责任感和安全意识这个活动让孩子们从被动接受安全教育转变为主动参与者,通过亲手制作和张贴安全标识,培养责任感和团队合作精神当小朋友们看到自己制作的标识时,会更有自豪感,也会更加注意安全家长安全教育建议家园共育,强化安全意识日常生活中安全习惯培养家长和幼儿园要保持密切沟通,共同关注孩子的安全教育定期参加安全教育不是一次性的,需要在日常生活中持续强化家长要以身作家长会,了解幼儿园的安全措施和教育内容则,做好安全示范与老师交流孩子在家的安全表现过马路时遵守交通规则,为孩子树立榜样••配合幼儿园开展的安全主题活动定期检查家中的安全隐患并及时消除••阅读幼儿园发放的安全教育材料和孩子一起复习安全知识,进行情景演练••表扬孩子的安全行为,强化正确做法•家长是孩子的第一任老师,您的言传身教对孩子安全意识的形成至关重要让我们携手为孩子创造一个安全、健康的成长环境!安全教育总结安全伴我成长通过这次安全教育课程,我们学习了许多重要的安全知识认识了各种安全标志知道它们的含义和提示的内容学会了交通安全规则做一个文明的小乘客掌握了校园安全守则在幼儿园安全快乐地生活了解了应对自然灾害的方法紧急情况下保护自己明白了日常生活安全常识在家也要注意安全让我们做个懂安全、会保护自己的小朋友!安全意识要时刻记在心里,在生活中处处留心,才能健康快乐地成长谢谢观看!让我们一起守护安全快乐的童年100%3651安全意识天天安全共同目标每个孩子都值得拥有安全安全教育是每一天的功课家园携手,守护孩子平安的成长环境成长安全教育是一个持续的过程,需要家长、老师和孩子共同努力让我们携手为每一个孩子创造安全、健康、快乐的成长环境,让童年充满欢笑和美好回忆!。
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