幼儿园教案安全课件

幼儿园安全教育课件守护孩子的每一天第一章安全意识启蒙生命的珍贵与安全的重要性安全意识薄弱纲要明确要求从小培养习惯小班幼儿年龄小对危险的认知能力有限需《幼儿教育纲要》明确强调安全保健知识的,,要通过日常生活中的点滴教育逐步培养他们普及要求幼儿园将安全教育融入日常教学,,,的自我保护意识和安全行为习惯确保每个孩子都能掌握基本的安全常识家园共育安全从家庭开始家长的配合与监督日常生活安全提醒家庭是孩子安全教育的第一课堂家长在日常生活中家长要反复提醒孩子注意,需要时刻关注家中的安全隐患将药品、各类安全事项将安全意识融入每一个生,,清洁剂、刀具等危险物品妥善收纳在儿活细节童无法触及的地方乘车时系好安全带不将头手伸出窗外•,定期检查家中安全隐患•饮食注意卫生不吃陌生人给的食物•,教育孩子不随意触碰危险物品•外出活动紧跟家长不随意走失•,与幼儿园保持密切沟通•在家不玩火、不触碰电源插座•环境创设安全的学习与游戏空间幼儿园的环境布置对安全教育起着潜移默化的作用通过合理的空间规划和清晰的安全标识为孩子们营造一个既安全又充满探索乐趣的成长环境,危险物品管理安全标识设置游戏规则展示剪刀、美工刀、胶水等教学用品统一收纳在楼梯口、转角处、活动区域等重点位置在大型玩具、活动器械旁张贴图文并茂的在专门的储物柜中由教师统一管理和分发张贴醒目的安全标识如小心台阶、慢慢正确玩法示意图用简单明了的图画和文字,,,,使用后及时收回确保幼儿不会误用或误走、注意安全等提醒幼儿时刻注意安说明安全游戏方法帮助幼儿建立规则意,,,伤全识安全的环境是孩子自由探索和快乐成长的基础每一个细节的用心布置都是对生命的,尊重和关爱第二章室内安全教育室内是幼儿学习和生活的主要场所看似安全的教室里也隐藏着许多潜在风险通过系统的室内安全教育帮助孩子们识别危险养成良好的行为习惯,,,室内玩耍安全守则1走路轻缓不奔跑教室和走廊空间有限地面可能有水渍或小物件教育幼儿在室内行走时要放慢,速度眼睛看前方避免因奔跑而摔倒或撞到他人,,2洗手保持地面干燥洗手时要注意水不要溅到地面如果地面有水渍要及时告诉老师清理湿滑的地,面是导致摔倒的主要原因保持干燥很重要,3玩具谦让不争抢在游戏区玩耍时要学会分享和轮流不争抢玩具打闹和推搡容易造成碰撞受伤,,文明游戏是保护自己和他人的表现录像观察法发现不安全行为通过播放幼儿在教室内自由活动的录像让孩子们直观地观察自己和同伴的行为这是一种教育意义,,非常有效的安全教育方法这种方法能让幼儿从第三者的角度观察问题更容易发现,活动步骤和认识到危险行为同时通过同伴的示范和讨论加深对安,,全规则的理解和记忆播放日常活动录像片段

1.引导幼儿找出不安全的行为

2.教师提示选择录像片段时要确保内容适合幼集体讨论为什么这些行为危险

3.儿观看重点突出可供讨论的安全要点避免过度,,提出正确的做法和改进方法

4.渲染危险场景造成恐惧请幼儿示范正确的安全行为

5.制作安全标志活动让幼儿亲手制作安全标志不仅能加深他们对安全知识的理解还能培养责任感和参与意识让他们成为幼儿园安全的小小守护者,,,张贴安全标志设计制作标志带领幼儿将制作好的标志粘贴在相应的位置,认识安全标志准备彩纸、画笔、剪刀等材料,引导幼儿根据如楼梯口、饮水区、玩具柜等,让他们体验参首先向幼儿展示各种安全标志,如小心地滑教室和活动区的实际需要,设计并制作简单的与安全管理的成就感、禁止攀爬、安全出口等,讲解每个标志安全标志的含义和作用当孩子们亲手制作安全标志时安全意识已经在他们心中生根发芽这比任何说教都更,,有效第三章户外活动安全户外活动是幼儿最喜欢的时光也是安全教育的重要场景在开放的户外环境中更需要,,孩子们掌握安全规则学会保护自己,玩滑梯的正确方法排队有序等待玩滑梯前要排好队不推不挤耐心等待轮到自己推挤可能导致前面的小朋友摔倒自己也容易失去平衡,,,抓稳扶手慢慢爬爬楼梯时双手紧紧抓住两侧扶手一步一步慢慢向上爬不要着急眼睛看着台阶注意脚下安全,,,坐稳再滑脚朝下到达滑梯顶端后先坐稳双脚并拢朝下双手扶住滑梯两侧然后慢慢往下滑绝对不能头朝下或趴着滑,,,,滑下立刻离开滑到底部后要立刻站起来快速离开滑梯出口为后面的小朋友让出空间避免被后面滑下来的小朋友撞到,,,特别提醒绝对不能从滑梯下方往上爬这样会与正在滑下来的小朋友发生碰撞非常危险,,!情景表演滑梯安全示范角色扮演学习法通过情景表演,让幼儿扮演不同角色,在实际操作中学习正确玩法教师可以先示范错误和正确的做法,然后让幼儿分组练习表演场景设置•场景一:排队等候与推挤对比•场景二:正确爬楼梯与着急奔跑对比•场景三:安全滑下与倒着滑对比•场景四:及时离开与停留出口对比户外游戏安全规则活动范围要明确听从老师的指挥户外活动时要在老师指定的安全区域内玩耍不到危险区域如停车场、游戏开始前认真听老师讲解规则活动中按照要求进行听到集合哨声,,施工区、围墙边等地方离开视线范围要先告诉老师要立刻停止游戏快速安静地排好队,友好游戏不打闹发现危险要报告与小朋友一起玩耍时要友好相处不推搡、不打闹、不做危险动作如如果发现地上有玻璃碎片、尖锐物品或其他危险物要立即告诉老师不,,,果发生矛盾要告诉老师不能动手打人要自己去触碰或捡拾保护自己也帮助他人,,在老师的细心指导和看护下孩子们在户外活动中既能尽情玩耍又能保证安全这是最理,,,想的教育场景第四章交通安全教育交通安全关系到每个孩子的生命安全从认识交通标志到学会安全过马路让孩子们掌握,基本的交通安全知识是保护他们平安出行的重要一课,认识交通标志与信号灯信号灯的含义常见交通标志交通标志是道路上的安全小卫士帮助我们了解路况和注意事项,红灯停禁止标志（圆形红框）禁止通行、禁止鸣笛等看到红灯必须停下来等待不能过马路,警告标志（三角形黄框）注意儿童、小心车辆等指示标志（圆形蓝底）人行横道、步行街等黄灯等指路标志（长方形蓝底或绿底）指引方向和距离黄灯亮起表示要准备停止,已经在路上的要快速通过认识这些标志能帮助我们更好地遵守交通规则,保护自己的安全绿灯行绿灯亮起才可以过马路但也要注意观察,交通安全故事与角色扮演通过生动的故事和角色扮演让幼儿在情境中学习交通安全知识比单纯的说教更容易理解和记住,,故事安安和爸爸过马路小安安和爸爸要去超市买东西走到马路边安安看到绿灯正要冲过去爸爸拉住了他等等安安我们要先在路边停下来离马路三大步远然后爸爸教安安先,,:,,,:看左边有没有车再看右边最后再看一次左边确认安全后举起小手让司机叔叔看到我们然后专心快速地走过马路不东张西望安安按照爸爸说的做安全地,,,,,,过了马路安全过马路四步法0102站在路边等候左看右看再左看离马路三大步站在安全位置等待确认左右两边都没有来车,0304举手示意专心快速通过举起手让司机看到自己不跑不跳快速走过马路,校园内交通安全实践在真实或模拟的交通环境中进行实地演练能让幼儿将学到的知识转化为实际行动能力这是交通安全教育最重要的环节,,模拟路口演练观察真实路况绘制安全提醒在操场或活动区用粉笔画出斑马线、红绿灯等让在确保安全的前提下带领幼儿到校园周边观察真引导幼儿将学到的交通安全知识画成图画制作成,,,幼儿分组扮演行人和司机实际练习过马路的步实的交通标志和交通状况讨论如何安全通行安全提醒卡带回家与家长分享,,,骤实践是最好的老师通过反复演练交通安全意识会成为孩子们的本能反应伴随他们,,一生第五章消防安全与紧急逃生消防安全教育能让孩子们认识火灾的危险性学会在紧急情况下保护自己掌握基本的逃,生技能关键时刻能够救命,认识消防器材与消防员常见消防器材勇敢的消防员消防员叔叔是最勇敢的人,他们穿着厚厚的防护服,戴着头盔和面罩,在火灾现场救人灭火消防员的工作灭火器•扑灭火灾,保护人民生命财产安全红色的瓶子,能喷出白色泡沫灭火,小朋友不能随便碰•从火场中救出被困的人•进行消防安全宣传教育•参与各种紧急救援行动消防栓遇到火灾要拨打119火警电话,消防员叔叔会很快赶来帮助我们红色的箱子里有水枪和水带,发生火灾时用来灭火烟雾报警器天花板上的小圆盘,检测到烟雾会发出警报声安全出口绿色的标志,指引我们在紧急情况下逃生的方向火灾逃生演练定期进行火灾逃生演练,能让幼儿在真正遇到紧急情况时保持冷静,按照正确方法逃生,大大提高生存机会保持冷静不慌张听到火警警报,不要害怕慌乱,要听老师的指挥,按照平时演练的方法有序撤离湿毛巾捂住口鼻用湿毛巾或衣服捂住口鼻,防止吸入浓烟烟雾有毒,比火更危险,一定要做好防护弯腰低姿快速移动烟雾向上升,越靠近地面空气越好弯腰或爬行前进,尽量降低身体高度,沿着墙壁快速撤离按照标志找出口跟着安全出口标志的指示方向逃生,不要乘坐电梯到达安全地点后立刻清点人数到达集合点等待撤离到指定的安全集合点,不要随意离开老师会清点人数,确保每个小朋友都安全重要提醒如果身上着火,千万不要奔跑,要立刻停下来,躺在地上滚动,用手拍打火焰,或用厚重的衣物覆盖灭火消防安全儿歌与绘画活动消防安全儿歌创意绘画活动小朋友,要记牢,火灾来了不乱跑湿毛巾,捂口鼻,弯腰低头往外跑安通过绘画活动,让幼儿用画笔表达对消防安全的理解,加深记忆,培养安全意全出口找得到不坐电梯走楼梯到了外面数人数安全第一最重要消识,,!防电话说清地址和情况消防员叔叔本领大火灾面前不害怕119,,!绘画主题画一画勇敢的消防员叔叔•设计自己的安全出口标志•描绘火灾逃生的正确步骤•画出常见的消防器材•完成的作品可以张贴在教室的消防安全角让孩子们随时观看学习也可以,,带回家向家长讲解消防逃生演练不仅是一次练习更是一次生命教育每一次认真的演练都是为孩子们的安全多加一道保护屏障,,第六章防范陌生人和自我保护教会孩子识别和防范陌生人的不当接触是保护他们免受伤害的重要一课提高警觉性学会求助让孩子们掌握自我保护的能力,,,不跟陌生人走的安全教育认识什么是陌生人1除了爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师等我们熟悉的人,其他不认识的人都是陌生人即使对方看起来很和善,也要保持警惕陌生人的常见诱饵陌生人可能会用糖果、玩具、游戏来吸引孩子,或者谎称是爸爸妈妈的朋友来接你无论对方说什么,都不能跟他走2•小朋友,叔叔有好吃的糖果给你•我带你去找妈妈•你爸爸让我来接你•我家有很多好玩的玩具正确应对陌生人3遇到陌生人搭讪,要立刻大声说不,然后快速离开,跑到人多的地方或找到老师、警察叔叔求助重要的家庭密码4和爸爸妈妈约定一个只有家人知道的安全密码如果真的有人来接你,要先问密码,答对了才能跟他走情景剧演练遇到陌生人怎么办通过角色扮演,让幼儿在模拟情境中学习如何应对陌生人,提高实际应变能力和自我保护意识情景剧场景设置场景一:在幼儿园门口一位陌生阿姨说:小朋友,你妈妈让我来接你正确做法:大声说我不认识你,立刻跑回幼儿园找老师,绝不跟陌生人走场景二:在公园玩耍一位陌生叔叔拿着糖果说:小朋友,这个给你吃,很好吃的正确做法:摇头说谢谢,我不要,然后立刻跑到爸爸妈妈身边场景三:走失时和家人走散了,一位陌生人说:我带你去找妈妈正确做法:不跟陌生人走,站在原地不动,或找穿制服的警察、保安求助重要的求助电话110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险发生火灾时拨打有人受伤需要救护教会孩子记住这些电话号码,并知道如何清楚地说明自己的位置和需要的帮助,关键时刻能够自救或求助结语安全教育守护成长每一步,家园共育从小培养家庭和幼儿园携手合作共同为孩子构建全方位的,安全防护网安全意识从幼儿期开始培养将伴随孩子终身成为,,保护他们的本能反复练习通过游戏、演练等方式反复实践让安全知识,转化为实际能力快乐成长用心守护在安全的环境中孩子们才能自由探索健康快乐地,,成长每一个细节的关注每一次耐心的教导都是对生命,,的尊重和爱护安全教育不是一朝一夕的事情需要我们持之以恒地坚持让我们用爱心、耐心和责任心为每一个孩子筑起坚实的安全防线守护他们的健康快乐成长,,,!安全是生命的基石教育是成长的阳光让我们携手并进用知识和爱为孩子们创造一个安全、温暖、充满希望的童年,,!。