校园安全意识知识课件图片

校园安全意识知识课件第一章校园安全的重要性校园安全事故频发的现实事故数据统计深远影响近年来我国每年约有万名中小学生非正常死亡平均每天约有多校园安全事故不仅威胁学生的生命健康更对其心理成长和家庭造成难,

1.6,40,名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故以弥补的创伤校园暴力事件呈上升趋势学生身心健康受到严重损害••交通安全事故占比约家庭承受巨大经济和精神压力•20%•消防安全隐患日益突出影响学校正常教学秩序••引发社会广泛关注和担忧•校园安全的多重维度人身安全交通安全防范校园暴力与欺凌是维护学生人身安全的首要任务建立反欺凌机制开校内外交通安全关乎学生每日出行遵守交通规则正确使用校车养成文明,,,展心理辅导营造和谐友善的校园氛围让每个学生都能在安全的环境中快乐出行习惯是保障学生上下学路途安全的关键,,,成长消防安全食品卫生火灾防范与应急逃生能力直接关系到生命安全定期开展消防演练掌握灭,火器使用方法熟悉疏散路线提高应急响应能力至关重要,,第二章防范校园暴力与欺凌校园应该是温暖和谐的成长乐园每个学生都有权利在没有恐惧和威胁的环境中学习生,活让我们共同抵制校园暴力守护每一个孩子的笑容,校园暴力的表现形式与危害主要表现形式典型案例回顾某中学发生的校园欺凌事件中一名初中生长期遭受同学言语侮辱和孤,身体暴力立排挤导致严重心理创伤出现抑郁倾向最终不得不转学接受心理治,,,疗包括推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体伤害行为这是最直观也最,容易识别的暴力形式深刻教训校园欺凌不仅伤害受害者的身心健康也会对施暴者的心理发,展产生负面影响破坏整个班级的和谐氛围必须引起高度重视,,语言暴力通过辱骂、嘲讽、恐吓等言语攻击他人造成精神和心理伤害往往,,被忽视但危害同样严重网络欺凌利用网络平台散布谣言、发布侮辱性内容、恶意传播隐私信息影响,范围广且难以消除校园欺凌给受害学生带来的心理创伤可能伴随终生孤独、恐惧、自卑的情绪会严重影响他们的学习和成长我们必须及时发现并给予帮助,如何识别和应对校园欺凌0102受害者自我保护同学见义勇为保持冷静避免激化矛盾及时向老师、家长或可信赖的成年人求助记录欺不做旁观者勇敢制止欺凌行为陪伴和支持受害同学给予情感慰藉向老师,;;,;,;凌证据包括时间、地点、证人等信息报告欺凌情况共同维护校园安全,,0304教师及时干预心理辅导资源建立畅通的反馈渠道及时发现欺凌苗头公正处理欺凌事件对施暴者进行学校设有专业心理咨询室配备心理辅导教师定期开展心理健康讲座和团体,;,,;教育关注受害学生心理状态提供持续支持辅导活动建立家校沟通机制共同关注学生心理健康;,;,温馨提示如果你或你的同学正在遭受欺凌请记住你并不孤单勇敢说出来寻求帮助是解决问题的第一步学校的心理咨询热线小时开通,,24,随时为你提供支持第三章交通安全知识交通安全连着你我他平安出行靠大家遵守交通规则不仅是保护自己更是对生命的尊重和对家人的负责,,校园内交通安全隐患校车安全规范骑车注意事项步行安全要点乘坐校车时应遵守秩序有序上下车系好安全在校园内骑车应减速慢行注意避让行人不在校园内行走应靠右侧通行不在楼道、走廊,,,,带等待校车时站在安全区域不在车前车后在校园内追逐竞速不双手脱把或载人自行奔跑推搡上下楼梯扶好扶手避免拥挤踩,,,追逐打闹校车必须符合国家安全标准定期车应停放在指定区域及时检查刹车等安全部踏课间活动时远离车辆通行区域注意观察,,,检修维护件周围环境红灯停绿灯行黄灯亮了等一等养成遵守交通信号的良好习惯从小做起让安全出行成,,,,为自觉行为交通安全守则与应急处理文明出行守则事故应急处理1过马路走人行横道发生交通事故时穿越马路时必须走斑马线、人行天桥或地下通道绝不翻越护栏或横穿马路,保持冷静迅速远离危险区域

1.,及时拨打急救电话和报警

2.1201102注意观察车辆动态记住肇事车辆车牌号码和特征

3.过马路前左右观察确保安全后快速通过不在马路上玩耍、追逐或使用手机,保护现场等待交警和救护人员到达

4.,如有伤者在确保自身安全前提下施救

5.,3乘车系好安全带通知家长或老师不要私自离开现场

6.,无论乘坐何种交通工具都要系好安全带不将头手伸出窗外不在车内嬉戏打闹,,重要提示未成年人不得驾驶机动车岁以下儿童不得骑,12自行车上路岁以下学生不得骑电动车,164雨雪天气特别注意恶劣天气路面湿滑车辆刹车距离增加应穿着醒目颜色衣物提高警惕减慢行走速,,,度第四章消防安全与应急逃生火灾无情人有情防患未然保平安掌握消防知识和逃生技能是每个人的必修课关键时,,,刻能够挽救生命校园火灾案例分析1宿舍违规用电引发火灾某高校学生宿舍因使用大功率电器导致线路过载引发火灾幸,因发现及时及时疏散未造成人员伤亡但财产损失严重,,,2实验室化学品泄漏教训严禁在宿舍使用违规电器不私拉乱接电线离开房间要关,,闭电源某中学实验室因化学药品保管不当发生泄漏引发小型火灾由,于师生掌握基本消防知识迅速使用灭火器控制火势,3食堂厨房油锅起火教训实验室危险品须专人管理定期检查实验操作严格遵守规,,程配备足够消防器材某小学食堂因厨师操作不当导致油锅起火工作人员错误使用,,水扑救导致火势蔓延最终造成厨房设施严重损毁,,教训油锅起火不能用水扑救应使用锅盖或灭火毯食堂工作,人员必须接受专业消防培训这些真实案例警示我们火灾往往源于麻痹大意和侥幸心理只有时刻保持警惕严格遵守消防规定才能有效预防火灾发生,,,消防演练不是走过场而是生命安全的保障认真对待每一次演练熟练掌握灭火器使用,,方法关键时刻就能派上用场,火灾预防与逃生自救技巧消防设施认识与使用紧急逃生要领保持冷静灭火器发生火灾不要惊慌迅速判断火势和逃生方向有序撤离,,使用口诀提、拔、瞄、压提起灭火器拔掉保险销瞄准火焰根部压下手柄喷射注意,,,站在上风向,保持安全距离湿毛巾捂鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻低姿势弯腰前行避免吸入浓烟,,报警器试探门温发现火情立即按下报警按钮,触发消防警报系统同时拨打119火警电话,说清地点、火势开门前用手背试探门把手温度,如烫手则不能开门,选择其他逃生路线和被困人员情况安全集合逃离火场后到指定集合点清点人数不得重返火场拿取财物,疏散指示熟记教室、宿舍的疏散路线和安全出口位置跟随疏散指示标志撤离不乘坐电梯走楼梯,,重要提醒如果无法逃生应关闭房门用湿毛巾堵住门缝在窗口呼救或挥动鲜艳物品引起逃生,,,注意等待救援绝不能跳楼,!第五章食品安全与卫生防护民以食为天食以安为先校园食品安全关系到每个学生的身体健康养成良好的饮食卫生习惯是健康成长的基础,,,校园食品安全隐患1变质过期食品食品超过保质期或储存不当导致变质,产生有害细菌和毒素购买食品时务必查看生产日期和保质期,不食用包装破损、颜色异常或有异味的食品2不洁食品风险未经清洗的瓜果蔬菜、半生不熟的肉类、不干净的餐具都可能携带病原体必须彻底清洗食材,充分加热烹饪,使用消毒后的餐具3食物过敏原花生、海鲜、牛奶、鸡蛋等常见过敏原可能引发严重过敏反应了解自己的过敏史,用餐时仔细询问食材成分,随身携带过敏药物以备不时之需4三无产品危害无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的三无食品安全无保障不在校门口流动摊贩处购买食品,选择证照齐全的正规商店学校食堂定期接受卫生检查确保食品来源可靠、加工规范、环境整洁健康饮食宣传提,醒大家注意营养均衡养成良好用餐习惯,如何保障饮食安全选择安全食品个人卫生习惯优先选择学校食堂学校食堂受到严格监管,食品来源可追溯,卫生条件有保障,是最安全的用餐选择饭前便后洗手购买正规包装食品用流动水和肥皂认真洗手至少20秒,清洁手心、手背、指缝和指甲这是预防疾病传播的最简单有效方选择有品牌、包装完整、标识清晰的食品认准QS质量安全标志,查看配料表和营养成分法避免高风险食品少吃油炸、烧烤、腌制等加工食品不吃生冷食物,不喝生水,不食用野生动植物使用个人餐具注意营养均衡尽量使用自己的餐具和水杯,不与他人共用在食堂就餐使用公筷公勺,践行文明用餐礼仪合理搭配主食、蔬菜、肉类和水果,不偏食挑食定时定量用餐,不暴饮暴食,少吃零食和饮料生熟食物分开处理食材时生熟分开,避免交叉污染水果应削皮或清洗后食用,不直接食用未清洗的瓜果食品安全小贴士如果食用后出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,可能是食物中毒,应立即停止进食,大量饮水,及时就医并保留可疑食品样本第六章网络安全与心理健康互联网是把双刃剑既能开阔视野、增长知识也潜藏着诸多风险学会安全文明上网保,,,护个人信息和心理健康是数字时代的必备素养,网络欺凌与信息安全网络欺凌网络诈骗通过社交媒体、即时通讯工具散布谣言、发布侮辱性言论、恶意传不法分子通过虚假中奖信息、冒充熟人借款、网络钓鱼链接等手段播他人隐私照片或视频对受害者造成严重心理伤害骗取钱财和个人信息青少年是重点目标群体,,匿名性使施暴者更加肆无忌惮不轻信天上掉馅饼的好事••传播速度快影响范围广不向陌生人透露个人信息•,•受害者难以摆脱和消除负面影响遇到可疑情况及时向家长求助••隐私泄露网络成瘾在社交平台过度分享个人信息、家庭住址、行踪动态等可能被不法过度沉迷网络游戏、短视频等导致学习成绩下降、社交能力减弱、,,分子利用危及人身和财产安全身体健康受损甚至出现焦虑、抑郁等心理问题,,谨慎发布含有位置信息的内容合理控制上网时间••不随意添加陌生人为好友培养多元兴趣爱好••定期检查隐私设置主动参与线下社交活动••安全上网从我做起设置强密码保护账号安全谨慎点击链接防范网络陷阱文明发言传,;,;,播正能量合理安排时间不做网络的奴隶;,网络安全防护措施保护个人信息心理健康辅导设置复杂密码密码应包含大小写字母、数字和符号,长度至少8位不同账号使用不同密码,定期更换密码,不与他人共享谨慎授权应用安装应用时仔细阅读权限申请,拒绝不必要的权限访问定期清理不常用的应用程序,避免信息泄露识别钓鱼网站不点击来源不明的链接,核实网站域名真实性正规网站地址栏有安全锁标识,注意识别仿冒网站安全使用社交媒体不随意发布个人敏感信息,如身份证号、家庭住址、父母工作单位等分享照片前检查背景信息学校提供专业心理咨询服务,帮助学生应对网络欺凌、学习压力、人际关系等问题寻求帮助的渠道校内心理咨询室每周一至周五下午开放,可预约一对一咨询心理热线400-xxx-xxxx,24小时提供电话咨询班主任和辅导员及时沟通学习生活中的困扰家长沟通向父母敞开心扉,获得理解和支持记住,遇到问题不要独自承受,主动寻求帮助是勇敢和明智的表现保持积极乐观的心态,合理安排学习和娱乐时间,是维护心理健康的关键第七章校园安全管理与责任校园安全需要学校、教师、学生和家长的共同努力完善的管理制度、先进的技术手段、明确的责任分工构建起全方位的安全防护体系,学校安全管理制度介绍门禁管理监控系统实行封闭式管理,配备专职保安人员访客须登记验证,学生凭校卡进出,严防无关人员进入校园校园关键区域安装高清监控摄像头,24小时实时监控,及时发现和处置安全隐患,为事故调查提供证据支持安全巡查建立定期巡查制度,检查校舍、设施设备、消防器材等安全状况发现隐患立即整改,确保校园环境安全安全教育将安全教育纳入课程体系,通过主题班会、专题讲座、演练活应急预案动等形式,提高师生安全意识和自护能力制定火灾、地震、突发事件等应急预案,定期组织演练明确应急流程和责任人,提高师生应急反应能力责任分工体系学校管理层教师职责学生义务校长是校园安全第一责任人,全面负责安全工作成立安全工作班主任负责班级日常安全管理和教育任课教师负责课堂及实遵守校规校纪,服从安全管理不做危险行为,及时报告安全隐领导小组,配备专职安全管理人员,完善各项安全制度验活动安全值班教师负责课间及课外活动安全巡查患参与安全演练,掌握自护自救技能现代化的校园安全管理平台整合视频监控、门禁系统、报警装置等实现全方位、全天候的安全监控和快速响应为师生安全保驾护航,,家校合作共筑安全校园,家长参与安全教育社区学校联动家校沟通机制家长是孩子的第一任老师应积极配合学校开展安建立学校与社区、公安、交通、卫生等部门的联建立畅通的家校沟通渠道通过家长会、微信群、,,全教育参加家长会了解学校安全管理措施与动机制开展校园周边环境整治消除安全隐患校讯通等方式及时交流学生在校表现和安全情,;,;,孩子沟通安全知识培养安全意识监督孩子遵守邀请专业人员进校园开展安全讲座建立应急响况家长发现孩子异常行为及时与学校沟通共同,;;,安全规则纠正危险行为应机制确保突发事件快速处置关注学生身心健康,,校园安全不是学校一方的责任需要家庭、学校、社会的通力合作让我们携手共建安全和谐的育人环境为孩子的健康成长保驾护航,,人人参与共创安全校园,安全意识从我做起校园安全与我们每个人息息相关,需要全体师生的共同参与和维护从遵守校规校纪做起,从关注身边安全隐患做起,从学习安全知识做起,让安全成为一种习惯,让防范成为一种自觉提高安全意识遵守安全规则及时寻求帮助互相关心爱护共同守护美好校园生活让我们携手努力,将校园建设成为最安全、最温馨的成长乐园在这里,每个学生都能安心学习、快乐成长,每个梦想都能自由绽放安全校园,从你我做起,让我们共同守护这片属于我们的美好天地!安全是生命的基石,责任是安全的保障让我们时刻绷紧安全这根弦,共同创造一个平安和谐的校园环境。