武进安全教育课件

武进安全教育课件保护生命，守护未来第一章安全教育的重要性2024年江苏省安全事故数据回顾武安公司19年经验安全教育是保护生命的第一道防线年江苏省各类安全事故数据显示预防性教育能武安公司自年起专注安全培训领域累计服务武进地2024,2005,够有效降低以上的可避免事故武进地区通过系统化安全培训学校安全事故发生率区余所学校培训师生超过万人次70%,180,15连续三年下降安全意识的培养需要持续投入和全员参与从基础知识普及到应急技能训练每一个环节,都关系到师生的生命安全安全事故的代价经济损失触目惊心生命代价无法挽回社会影响深远持久年江苏省因各类安全事故造成直接经济每一起安全事故背后都是鲜活生命的逝去和安全事故不仅影响当事人和家庭还会对整个2023,损失超过亿元包括财产损毁、医疗费用、家庭的破碎数据统计显示以上的事故社区和社会造成心理创伤影响社会稳定和谐5,,90%,停工停产等多方面损失本可通过有效预防和正确应对避免发展安全无小事警钟长鸣第二章校园安全基础知识:1校园常见安全隐患解析楼梯拥挤踩踏、实验室化学品管理、体育活动受伤、食堂食品安全、宿舍用电隐患等是校园最常见的安全风险点武进校园安全管理规定校园防火安全火灾发生的主要原因武安公司培训案例违规使用大功率电器电热毯、热得快等年武安公司为武进区实验中学开展消防安全专项培训通过理论讲•2023,,解、实操演练、情景模拟三步骤使全校余名师生掌握了基本消防技实验室操作不当引发化学品起火,1200•能吸烟或玩火导致可燃物燃烧••电线老化短路引发火灾培训后三个月内,该校成功处置两起初期火情,避免了重大损失,充分证明了系统培训的重要价值消防设施维护不到位•预防措施严格遵守用电规定•定期检查电气线路•保持消防通道畅通•掌握灭火器使用方法•消防演练的重要性分钟

283.595%学校开展演练平均疏散时间技能掌握率年武进区所中小学成功开展全员消防疏从警报响起到全员安全撤离的平均用时参训学生能够正确使用灭火器和逃生技能202428散演练定期开展消防演练能够让师生在真实场景中熟悉逃生路线、掌握自救技能、提升应急反应能力实践证明经过系统演练的学校在面对突发火情时疏散,,效率提高以上伤亡率显著降低60%,武进教育部门要求各校每学期至少开展两次全员消防演练确保每位师生都能掌握基本逃生技能,实战演练生命保障真实的演练场景让每位师生熟悉逃生路线掌握自救互救技能只有在,平时的反复训练中形成肌肉记忆才能在危急时刻做出正确反应最大限,,度保护生命安全第三章交通安全教育:23%68%82%年武进区学生交通事故占全区事故总数的事故发生在上下学高峰时段事故可通过遵守规则避免2023比例交通安全关系每个人的生命安全武进区作为城市化快速发展地区道路交通日益繁忙数据分析显示大部分学生交通事故源于安全意识薄弱和规则意,,识不足遵守交通规则不仅是保护自己更是对他人生命的尊重,行人和骑行安全12红绿灯规则安全过马路技巧红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路时要走人行横道注意观察左右不在马路上追逐打闹不突然横穿马路不翻越护栏雨雾天气更要提,,,来车确保安全后快速通过高警惕穿着鲜艳衣物增加可见度,,34骑行安全要点电动车规范骑车必须佩戴安全头盔这能在摔倒时减少的头部伤害风险不骑未满周岁不得骑电动车骑行时速不超过公里严禁载人定期检,85%16,15,快车不双手离把不并排骑行查刹车和车灯确保车况良好,,,校车安全须知校车乘坐规范武进校车管理案例在指定地点有序排队等候不在车道上追逐嬉戏武进区实施校车安全管理智能化系统所有校车配备定位、视

1.,,GPS频监控和超速报警装置上下车时不拥挤推搡依次排队慢行

2.,系好安全带不将头手伸出窗外

3.,年某校车在行驶中突发故障司机按照应急预案迅速靠边停2023,,

4.不在车内打闹喧哗,听从司机和老师指挥车,安全疏散全车28名学生,无一人受伤,体现了规范培训的重要性下车后等待校车驶离再过马路

5.紧急应对措施熟记安全锤位置和使用方法了解紧急出口位置如遇突发情况保持冷静听从指,,挥有序撤离校车安全标识及正确乘车规范系好安全带熟悉紧急出口车内不打闹上车后第一时间系好安全带全程保持安全带系紧了解安全锤位置和紧急逃生门的开启方式保持安静有序不在车内走动或嬉戏打闹,,状态第四章用电安全与防触电:电能为我们的生活和学习提供便利但使用不当也会带来严重危险每年因触电或电气火灾造成的伤亡事故时有发生其中很大一部分是由于安全意识淡,,薄和操作不当引起的认识电的危险性掌握安全用电常识建立安全用电习惯了解电流对人体的伤害机制学会正确使用各类电器设备将安全规范融入日常生活武安公司用电安全培训涵盖理论知识、实操演练和案例分析帮助师生全面掌握用电安全技能,防触电小常识不湿手触摸电器不私拉乱接电线水是导电的湿手触摸电器或插座极易触电使用电器前要确保双手干私拉电线容易造成电线负荷过大、绝缘老化引发短路火灾需要增加,,燥浴室等潮湿环境更要格外小心插座时要请专业电工规范安装,正确使用插座雷雨天气注意不用湿布擦拭通电的插座不用金属物品接触插孔拔插头时握住插头本雷雨时要关闭电器并拔掉插头不使用太阳能热水器远离金属门窗避,,,,,体而非电线免在空旷地带停留电器故障应急处理010203第一步:立即断电第二步:迅速报警第三步:有序疏散发现电器冒烟、发出异味或火花时第一时间切断拨打火警电话或学校保卫处电话清晰说明地在确保安全的前提下组织人员从安全通道快速撤,119,,电源总开关如无法接近开关使用干燥木棒等绝点、情况同时通知周围人员做好疏散准备离疏散时保持低姿用湿毛巾捂住口鼻不乘坐,,,缘物品将电源线挑开电梯真实案例:及时断电避免火灾年月武进某中学实验室电脑突然冒烟值班老师立即切断电源并启用灭火器成功将险情控制在萌芽状态避免了一场可能的重大火灾202310,,,,这充分体现了掌握应急处理技能的重要性安全用电远离危险电是现代生活不可或缺的能源但不规范使用会带来致命威胁养成良,好用电习惯掌握应急处理技能让电力更好地服务我们的学习和生活,,第五章心理健康与安全:青少年心理健康现状武进心理健康资源当代青少年面临学业压力、人际关系、家庭期望等多重挑战心理健康问武进区建立了完善的心理健康服务网络包括,,:题日益凸显调查显示约的中学生存在不同程度的心理困扰,15-20%各校配备专职心理教师•心理健康与人身安全密切相关情绪失控可能导致冲动行为长期心理压,区级心理健康辅导中心•抑可能引发极端事件关注心理健康就是守护生命安全小时心理援助热线•24:0519-12355定期开展心理健康筛查•家校社协同支持体系•识别心理危机信号焦虑表现1持续的紧张不安、担心害怕、注意力难以集中、睡眠障碍、食欲改变考试前适度焦虑正常但过度焦虑影响日常生活就需要关注,抑郁症状2情绪持续低落超过两周、对原本喜欢的活动失去兴趣、自我评价过低、感到无助绝望、甚至出现自伤念头这些信号需要立即寻求专业帮助孤独感3长期感到被孤立、缺乏倾诉对象、社交回避、网络成瘾适度独处有益身心但过度孤独会影响心理健康和社会适应能力,如何寻求帮助发现自己或同学出现上述信号时要勇敢寻求帮助向信任的家长、老师倾诉联系学校心理老师拨打心理援助热线或前往专业心理咨询机构及时干预,:,,,能够有效预防心理危机升级建立安全心理环境家庭关爱父母要关注孩子情绪变化建立良好沟通渠道给,,予情感支持避免过度施压创造温馨和谐的家庭,,环境学校支持开设心理健康课程配备专业心理教师建立心,,理咨询室定期开展心理健康活动营造包容理,,解的校园氛围社会协作社区提供心理健康资源媒体传播正确心理知识,,全社会共同消除对心理问题的偏见构建支持性,环境武进心理健康辅导成功案例年武进实验中学高二学生小李因学业压力产生严重焦虑在心理老师、家长和同学的共同帮助下通过认知调整、放松训练和社会支持逐步走2023,,,,出困境最终以良好心态参加高考并考入理想大学,第六章防溺水安全教育:溺水是青少年意外死亡的主要原因之一武进地区河流湖泊众多每年夏季都会发生溺水,事故给家庭带来无法弥补的伤痛,分钟89%5100%发生在无人看管水域黄金救援时间可预防性私自下水游泳是溺水事故溺水后分钟内施救存活率遵守安全规则能完全避免5的主要原因最高溺水风险预防溺水的关键在于提高安全意识严格遵守六不准不私自下水游泳不擅自与他人结,:,伴游泳不在无家长或教师带领下游泳不到无安全设施水域游泳不到不熟悉水域游泳不,,,,盲目下水施救戏水安全行为规范选择正规场所必备安全装备只在有救生员值守的正规游泳场馆游泳避免在江河湖泊、水库池塘等游泳时必须穿戴救生衣、泳圈等救生装备即使会游泳也不能大意儿,,开放水域戏水这些地方水情复杂存在暗流、漩涡、水草缠绕等危童要在成人全程陪护下戏水保持伸手可及的距离,,险注意身体状况远离危险水域饭后、剧烈运动后不立即下水身体不适时不下水下水前要做好热身看到禁止游泳警示标志要严格遵守不到水深、水况不明、有警示标,,准备避免抽筋感到寒冷、疲劳时要立即上岸休息志的水域玩耍不在水边追逐打闹防止意外落水,,溺水急救知识发现溺水者正确救援步骤现场急救要点大声呼救第一时间呼叫成人和专业救援人员拨打或将溺水者救上岸后:,110120:利用救生工具向溺水者抛掷救生圈、木板、绳索等漂浮物:立即清除口鼻异物保持呼吸道畅通•,岸上施救在确保自身安全前提下用长竿、树枝等工具递给溺水者:,检查呼吸心跳如已停止立即进行心肺复苏•,切勿盲目下水未经专业训练不要贸然下水救人极易造成连环溺水:,持续直到专业救援人员到达•CPR即使恢复呼吸也要送医检查防止继发性溺水•,所有中学生都应该学习基本心肺复苏技能关键时刻能够挽救生命,生命至上安全第一水能带来清凉和欢乐但也可能夺走宝贵生命严格遵守戏水安全规则,,掌握救援技能让每一个夏天都平安快乐记住任何时候生命安全都,:,是第一位的第七章防范校园暴力与欺凌:校园暴力和欺凌严重影响学生身心健康破坏校园和谐氛围武进区高度重视校园欺凌防,治工作建立了预防、发现、处置、帮扶全链条工作机制,1认识欺凌肢体暴力、言语侮辱、社交孤立、网络欺凌等都属于校园欺凌行为2勇敢说不遭遇欺凌要及时告诉家长老师不要选择隐忍或报复,3积极干预旁观者的态度很重要看到欺凌要制止并报告,4共建和谐人人都是反欺凌的参与者共同营造友善校园,建立和谐校园环境师生沟通同伴互助武进反欺凌活动教师要关注每个学生的情绪变化建立信任关系倡导友善互助的同学关系尊重个体差异不歧年武进区开展反欺凌宣传月活动通过主题,,,,2024,让学生愿意倾诉定期开展谈心谈话及时发现和视、不孤立任何同学建立班级互助小组让每个班会、情景剧表演、签名承诺等形式提高师生反,,,化解矛盾人都感受到集体温暖欺凌意识取得良好效果,预防校园欺凌需要学校、家庭、社会共同努力建立健全举报渠道及时处置欺凌事件对施暴者进行教育矫正对受害者提供心理支持让校园成为每个学,,,,生健康成长的乐园第八章紧急事件应对与逃生自救:火灾、地震、暴恐等突发事件虽然发生概率低但一旦发生后果严重掌握应急逃生技能,是每个人的必修课关键时刻能够挽救生命,火灾应急地震应对发现火情立即报警小火使用灭火器室内就近躲避在坚固家具下保护头,,扑救大火迅速撤离不贪恋财物不部震后快速撤离室外远离建筑物,,,,,乘电梯低姿前进蹲在开阔地,突发暴力保持冷静迅速躲避或逃离现场寻找坚固掩体及时报警记住嫌疑人特征,,,,武进区各学校定期组织应急演练年全区中小学共开展各类应急演练场次参与,2024156,师生达万人次应急处置能力显著提升

8.5,逃生自救技能要点快速识别危险第一时间判断危险类型和严重程度决定是就地避险还是紧急撤离保持冷静理性不盲目跟从他人,,熟悉逃生路线平时要熟记安全出口位置了解疏散通道和集合地点紧急情况下沿着安全标志指示方向快速撤离,正确逃生姿势火灾时采用低姿态弯腰前进用湿毛巾捂住口鼻减少烟雾吸入地震时保护头部避开悬挂物和易倒物品,,,避免拥挤踩踏疏散时保持秩序不推搡拥挤不逆向行走如遇拥挤人群侧身缓行双手护胸摔倒时立即蜷缩身体保护头部,,,,到达安全区域撤离到指定集合地点后清点人数如有人员被困立即报告未经允许不得擅自返回危险区域,冷静应对安全逃生面对突发危险冷静的头脑和正确的方法是生存的关键平时多演练危,,时不慌乱每一次认真的演练都是为生命安全筑起一道坚实防线,武进安全教育总结系统学习安全知识安全意识人人有责通过本课件我们全面学习了校园安全、交通安,全、消防安全、用电安全、心理健康、防溺水、安全不是一个人的事需要全体师生共同参与从,反欺凌、应急逃生等关键领域的安全知识我做起从小事做起将安全意识融入日常生活每个,,细节积极参与安全演练知识学习只是第一步更重要的是在实践中巩,固技能积极参加学校组织的各类安全演练,提升应急处置能力保持安全警觉传播安全理念安全无小事警钟需长鸣时刻保持警觉及时发现,,每个人都是安全教育的传播者将学到的安全知和消除身边的安全隐患做到防患于未然,识分享给家人朋友共同营造安全和谐的社会环,境武进地区安全教育工作取得的成绩离不开每一位师生的共同努力让我们携手共进守护美好校园生活为每一个生命的健康成长保驾护航,,让安全成为习惯筑牢生命防线武进安全教育与你同行安全不是一朝一夕的口号而是需要长期坚持的行动让我,,们共同努力将安全意识内化于心、外化于行创造一个安全、和谐、充满活力的学习,,环境记住生命只有一次安全重于泰山珍爱生命从现在做起从我做起:,,,!。