水上安全班会课件

水上安全主题班会第一章溺水事故的严峻现实触目惊心的溺水案例2025年3月2025年4月2025年5月邵阳名初中生在水库游泳时发生溺水事故成都名学生在东江边烧烤后下水游泳遭遇小学生模仿网红视频在废弃采石场游泳因水4,6,,其中人不幸遇难事发时无成人监管水域暗流人溺亡事故地点为无人监管的野生深且有暗坑导致溺水事故网络视频的不当3,,4深度超过米水域引导造成严重后果5生命只有一次河流暗流无情一旦卷入其中即使是成年人也难以自救岸边家长的痛哭声是对所有,,,人最沉痛的警示溺水事故的高发时段与地点高发时段分析高危地点特征•农村及城乡结合部的无人监管水域占据主导地位•废弃采石场、建筑工地积水坑•缺乏安全设施和警示标志的野生水域•看似平静但暗藏危险的河段67%周末与节假日学生脱离学校监管,自由活动时间增加82%自然水域江河、水库、池塘等无人监管区域溺水事故的主要原因12游泳能力不足环境认知错误不会游泳或游泳技能不足是首要原因许多学生高估自己的能力盲目盲目进入深水区、遇暗流漩涡时无法应对对水域环境缺乏正确判,下水断34身体状况不佳盲目施救疲劳过度、突发疾病如心脏病、抽筋等导致无法继续游泳看到他人溺水后盲目跳水施救导致连环溺水悲剧缺乏正确的救援知,识第二章溺水的危害与生命警钟溺水不仅会夺走生命即使救活也可能造成不可逆的脑损伤认识溺水的严重危害才能,,,真正重视水上安全溺水的致死机制10-30秒:吸入大量水气管吸入大量水阻碍正常呼吸身体开始缺氧溺水者会本能挣扎,,230秒-2分钟:喉头痉挛喉头痉挛导致窒息呼吸通道完全阻塞大脑开始严重缺氧,32-4分钟:意识丧失由于严重缺氧溺水者意识完全丧失停止挣扎黄金救援时间窗口,,44-6分钟:不可逆损伤脑细胞开始大量死亡造成不可逆的脑损伤即使抢救成功也可能成,为植物人56分钟以上:死亡心跳停止生命体征消失救援成功率极低,时间就是生命溺水后的每一秒都至关重要这就是为什么我们必须掌握正确的急救方法!,溺水后的身体表现外部特征生命体征变化面部呈现青紫色明显肿胀呼吸停止或极度微弱•,•口鼻有大量白色或粉红色血泡沫心跳停止或不规律••眼睛充血瞳孔散大体温快速下降•,•皮肤湿冷失去正常色泽意识完全丧失无反应•,•,肢体僵硬或出现抽搐现象四肢冰冷无自主活动••,识别这些症状对于及时施救至关重要发现有人出现这些症状必须立即拨打急救电,120话并开始心肺复苏溺水事故对家庭和社会的影响经济损失家庭破碎医疗费用、丧葬费用给家庭带来沉重经济负担有,些家庭因此陷入贫困失去孩子的家庭陷入无尽悲痛许多家长因此患上,抑郁症家庭关系破裂,教育资源浪费国家和社会投入的教育资源付之东流一个孩,子的成长凝聚了无数心血社会安全隐患救援资源消耗频发的溺水事故加剧社会安全焦虑引发舆论压力,,影响社会和谐稳定每次溺水事故都需要动用大量救援力量消耗宝贵,的公共资源珍惜生命远离危险水域每一个生命都是独一无二的每一个孩子都是家庭的全部希望失去孩子的痛苦没有,,任何东西可以弥补第三章科学认识水域危险水面看似平静实则暗藏杀机学会识别危险水域掌握安全知识是保护自己的必备技能,,,危险水域识别湍急水流深浅交界处水草缠绕区堤坝漩涡水流速度超过米秒时容易导致看似平缓的水面下可能突然变深容茂密的水草会缠绕四肢限制活动能泄洪口、泵站产生的漩涡具有致命

0.5/,,,体力透支即使是游泳高手也难以易踩空导致惊慌失措引发溺水力越是挣扎缠绕越紧极度危险吸力一旦卷入几乎无法逃生,,,,对抗强大的水流危险警示这些危险水域往往外表平静隐藏着致命威胁遇到这些区域务必远离切勿尝试:,,,!游泳前的安全准备010203装备检查四看法则三不原则佩戴合格的救生浮具检查救生衣是否破损、气密看天气预报、看水温是否适宜、看警示标志、看饭后小时内不游泳、感冒服药期间不游泳、剧,1性是否良好携带必要的安全装备是否有救援设施和救生员烈运动后需充分休息再游泳0405热身运动告知他人下水前做充分的热身运动活动关节避免下水后抽筋用水拍打身体适应水告知家长或朋友你的游泳计划包括地点、时间和同行人员确保有人知道你,,,,温的行踪第四章预防溺水的关键措施预防胜于治疗建立完善的预防机制落实各方责任才能最大限度地减少溺水事故的发,,生家长与学校的责任家长的监护责任学校的教育责任全程陪同未成年子女游泳做到寸步不离定期开展水上安全教育课程和主题班会•,•掌握孩子的实时行踪建立定时联系机制组织学生和家长签订防溺水安全承诺书•,•教育孩子认识水域危险培养安全意识排查校园及周边水域安全隐患•,•学习基本的急救知识关键时刻能够施救在危险水域设立醒目的警示标志•,•以身作则不在危险水域游泳建立家校联动机制及时沟通学生动态•,•,聘请专业人员讲授游泳和急救技能•家长和学校必须形成合力共同承担起保护孩子安全的重要责任任何一方的疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧,,学生六个不安全守则不私自下水游泳不擅自结伴游泳任何情况下都不能独自去游泳必须有成人陪同和监护即使和同学朋友一起没有成人监护也绝对不能下水,,不在无成人陪同下游泳不到无安全设施水域游泳必须有具备救援能力的成人全程陪同,确保安全只去有专业救生员、救生设备的正规游泳场所不到不熟悉水域游泳不盲目下水施救陌生水域情况不明深浅难测暗藏危险坚决不去发现他人溺水不要盲目跳水救人应呼救并寻求帮助,,,,,牢记这六个不是保护生命的铁律每一条都不容违反遵守规则就是珍惜生命:,,!安全第一生命至上签订安全承诺书不是形式而是对自己、对家人的郑重承诺让我们用实际行动践行安全,承诺第五章溺水时的自救方法万一不慎落水保持冷静是第一要务掌握科学的自救方法能够为救援争取宝贵时间大,,,大提高生还几率溺水自救四要点放松身体,仰漂姿势保持冷静,立即呼救全身放松采取仰卧漂浮姿势头部后仰口鼻露出水面保持呼吸通畅,,不要惊慌失措,大声呼救引起他人注意挥动手臂或衣物作为求救信号,不要挣扎,这样反而消耗体力让岸上的人尽快发现你潜水避险,等待救援处理抽筋,缓解症状无法靠岸时深吸一口气潜入水下避开水面危险保存体力等待专业,,,遇到抽筋时,用力伸直抽筋的腿,用手扳脚趾向身体方向拉,按摩小腿肌救援人员到达肉缓解痉挛关键提示自救的核心是不慌乱、保体力、等救援大多数溺水者是因为惊慌乱扑腾导致体力耗尽而遇难:溺水时的注意事项避免无效挣扎利用漂浮物发出求救信号不要慌乱地乱扑腾、乱踢腿这样会快速消迅速寻找身边的漂浮物如木板、塑料瓶、用各种方式引起他人注意大声呼救、挥动,,:耗体力和氧气越是挣扎身体下沉越快救生圈等紧紧抱住保持漂浮即使是一块鲜艳衣物、溅起水花等持续发出信号直,,应该尽量保持冷静采用仰漂姿势小木板也能帮助你节省体力到有人发现你,,保持呼吸节奏脱掉累赘衣物尽量保持均匀的呼吸节奏不要因为紧张而如果衣物过于沉重或紧身阻碍活动可以尝,,,呼吸急促深呼吸能帮助你保持冷静延长试脱掉但要小心不要在脱衣过程中失去,漂浮时间平衡第六章他人溺水时的正确施救看到他人溺水施救的方式至关重要错误的施救方法不仅救不了人还会让自己陷入危,,险掌握正确的施救技巧才能真正帮助他人,施救三不原则不盲目跳水救人不手拉手施救不贸然靠近未经专业训练的人不要贸然跳水施救溺多人手拉手组成人链施救看似有效实际不要直接游到溺水者身边他们在惊慌中,,水者在惊慌中会本能地抓住任何东西包上非常危险一旦有人失去平衡整条人可能会死死抓住你导致你也无法呼吸,,,括施救者这会导致双双溺水的悲剧即链都会被拖入水中造成群体性溺水事应该先呼救并寻找救援工具从安全距离,,,使你会游泳也要评估自己的能力和水域故历史上多次发生类似悲剧施救,情况记住保护好自己才能更好地帮助他人盲目施救往往会造成更大的悲剧:,!岸上救援技巧重要提示使用救援工具时间就是生命第一时间呼救•,利用竹竿、绳索、救生圈等工具抛投给溺水者确保工具足够长和牢固保持安全,选择合适的救援工具很关键•距离保持冷静给溺水者信心•,指导抓取漂浮物多人配合施救更安全有效•救援后立即进行医学评估•大声指导溺水者抓住抛投的救援工具或附近的漂浮物保持冷静不要松手,,缓慢拖至岸边确认溺水者抓牢后缓慢而稳定地将其拖向岸边动作不要太快避免脱手,,拨打急救电话立即拨打或求助准确描述事发位置、溺水人数、现场情况引导救援人员110120,,快速到达第七章溺水急救与模拟演练掌握心肺复苏等急救技能在关键时刻能够挽救生命理论学习结合实践演练才能在紧急情况下正确应对,,心肺复苏关键步骤CPR010203确认意识和呼吸开放气道胸外按压轻拍溺水者肩膀并大声呼唤观察胸廓是否起伏清理口鼻异物一手按压前额一手抬起下巴使头双手重叠掌根置于胸骨下半部用力快速按压,,,,,5-如无反应且无呼吸立即开始部后仰保持气道通畅厘米深频率保持在次分钟肘关节伸,CPR,6,100-120/直垂直向下按压,0405人工呼吸持续循环捏住鼻子用嘴完全包住对方的口吹气秒观察胸廓起伏每次按压次后按照的比例次按压次吹气持续进行直到溺水者恢复呼吸或专业,,1,3030:230,2,进行次人工呼吸救援人员到达2黄金时间心脏骤停后分钟内是抢救的黄金时间每延迟分钟生存率下降及时正确的能大大提高生还率:4-61,10%CPR!急救注意事项保持气道通畅防止低体温首要任务是清理口鼻中的水、泥沙、呕吐物等异物确保呼吸道畅通溺水者体温会快速下降导致失温症应立即脱掉湿衣物用毛毯或干衣,,,可将溺水者侧卧让水自然流出但不要浪费太多时间控水物包裹保暖可用体温或温水袋帮助恢复体温但避免过热,,,持续监测生命体征避免常见错误在等待救援过程中持续检查呼吸、心跳、意识状态即使溺水者恢复不要把溺水者倒挂控水这样不仅无效还会延误抢救时间不要给昏迷,,,意识也要保持监测因为可能出现二次溺水干性溺水者喂水或食物不要随意移动可能有颈椎损伤的溺水者,,课堂模拟演练演练内容与目标演练要点1角色扮演•模拟真实场景,提高应急反应能力•教师现场指导,及时纠正错误动作分组模拟真实溺水场景:溺水者、施救者、呼救者、急救员,让每个人体验不同角色•反复练习,形成肌肉记忆•小组讨论,总结经验教训2工具使用实操•评选最佳施救小组,激励学习热情练习救生圈抛投技巧、竹竿救援方法,掌握正确的力度和角度3CPR演练使用人体模型进行心肺复苏实操,纠正按压深度、频率、姿势等细节实践出真知:通过模拟演练,我们能够在真正的紧急情况下做出正确反应,这些技能可能在未来某一天拯救生命!第八章家校联防共筑安全防线,水上安全教育需要家庭、学校、社会共同参与建立完善的联防机制形成全方位的安全,保护网才能真正保障孩子们的生命安全,家校联防安全机制学校定期教育家长五知原则每月开展安全教育季度组织隐患排查节假日,,前强化安全提醒知去向、知同伴、知内容、知归时、知位置,全面掌握孩子动态应急联动机制建立快速反应体系发现险情立即启动多方协,,同高效处置七不两会一牢记急救技能培训牢记防溺水七不要求、两会技能和一牢记急救知识定期组织家长和师生参加溺水急救培训提高,自救互救能力只有家校形成强大合力建立无缝对接的安全防护体系才能最大限度地保护孩子们的安全每一个环节都不能松懈,,!结语珍爱生命远离溺水风险:,生命只有一次安全无小事携手共筑防线每个人的生命都是宝贵的、独一无二的一任何看似微小的疏忽都可能酿成大祸从今水上安全需要我们每个人的参与让我们携,旦失去就再也无法挽回我们必须时刻警天开始让我们养成良好的安全习惯时刻保起手来共同筑牢安全防线用知识和行动守,,,,,惕把安全放在第一位持警惕远离危险水域护生命创造安全和谐的环境,,,永远记住学习防溺水知识不仅是为了保护自己更是为了在关键时刻能够帮助他人让我们把今天学到的知识牢记心中并付诸实践:,,!通过今天的学习我们深入了解了溺水的危害、预防措施、自救方法和施救技巧希望每一位同学都能将这些知识铭记于心并向家人朋友传播让我们,,一起做水上安全的守护者!安全伴我成长生命因你精彩让我们共同承诺珍爱生命远离危险水域掌握安全知识守护自己和他人在安全的环境中快乐成长让生:,,,,命绽放最美的光彩!。