红十字会普及培训课件

红十字会应急救护普及培训课件第一章红十字运动与法律基础红十字运动的起源与发展年，瑞士人亨利杜南目睹索尔费里诺战役的惨状后，发起成立了国际红十字委员1863·会，开启了人类历史上最伟大的人道主义运动这一运动以救死扶伤、保护生命健康为宗旨，超越种族、宗教和政治界限经过年的发展，红十字运动已成为全球最大的人道网络目前共有个国家红十字160192会或红新月会成员，在全球范围内拥有近亿名志愿者，每年为数亿人提供人道援助服1务中国红十字会简史1年诞生1904中国红十字会成立于上海，是亚洲最早建立的红十字组织之一，初名万国红十字会上海支会2年恢复1952新中国成立后，中国红十字会进行改组，恢复在国际红十字运动中的合法席位3年立法1993《中华人民共和国红十字会法》颁布实施，为红十字事业发展提供法律保障4年修订2017红十字标志的意义与保护保护作用标明作用在武装冲突和战争中红十字、红新月、和平时期红十字标志用于标明与红十字,,红水晶标志受到《日内瓦公约》及其附组织相关的人员、车辆、建筑物和设备,加议定书的保护任何携带该标志的人便于公众识别只有经过授权的红十字员、设施、运输工具均不得受到攻击这会工作人员、志愿者和医疗救护单位才,是国际人道法赋予的特殊保护能使用滥用红十字标志属于违法行为可能构成标志的正确使用有助于提升红十字会的,战争罪各国均有法律明确禁止非授权公信力和社会认可度便于开展人道救援,使用工作红十字运动的主要纪念日与荣誉世界红十字日南丁格尔奖章每年月日纪念红十字运动创始人国际护理界最高荣誉每两年颁发一58,,亨利杜南诞辰次表彰在护理事业中做出卓越贡献的·,护士中国荣誉自年首次颁发以来中国已有名优秀护理工作者获得南丁格尔奖章1983,80这些纪念日和荣誉不仅是对红十字工作者的认可更是对人道主义精神的弘扬南丁格尔,奖章获得者的事迹激励着一代又一代医护人员投身救死扶伤的崇高事业红十字会应急救护的法定职责培训职责培训内容根据《中华人民共和国红十字会法》第十二条规定红十字会应当开包括心肺复苏、创伤救护、常见急症处理、意外伤害预防等基本技,展应急救护培训普及应急救护、防灾避险和卫生健康知识组织志愿能以及灾害逃生、自救互救等防灾避险知识,,,者参与现场救护培训对象志愿服务面向社会各界开展群众性救护培训重点覆盖高危行业从业人员、学组织经过培训的志愿者在大型活动、公共场所、灾害现场等提供应急,校师生、社区居民等群体提高全民急救意识和能力救护服务形成社会化救护网络,,第二章应急救护基础知识系统学习现场评估、生命体征判断、心肺复苏、创伤救护等核心技能掌握科学规范的救护流程为挽救生命争取宝贵时间,,应急救护的定义与重要性应急救护是指在突发疾病、意外伤害或灾害事故发生时,在专业医疗救援人员到达之前,由现场目击者或第一反应人对伤病员实施的初步紧急救护措施其核心目标是保护生命、减轻伤害、促进康复第一反应人的角色第一反应人是指在紧急情况下最先到达现场的人员,可能是家人、同事、路人或经过培训的志愿者他们的及时行动往往决定了伤病员的生存几率和康复质量黄金救援时间心脏骤停后4-6分钟是黄金救援时间,及时有效的心肺复苏可使存活率提高2-3倍创伤出血若不及时止血,可能在数分钟内危及生命掌握应急救护技能,人人都能成为生命的守护者救护程序总览意识检查与呼救现场安全评估轻拍伤病员肩部并大声呼唤判断是否有反应如无反应立即拨打,,120到达现场后首先评估环境安全,包括交通状况、火灾隐患、有毒气体、急救电话,说明地点、伤情和人数,并请他人协助建筑倒塌风险等确保自身安全后才能施救必要时设置警示标志,紧急处理生命体征监测根据伤病情况实施相应救护措施如心肺复苏、止血包扎、骨折固定,检查呼吸和脉搏,观察胸廓起伏,用手感受颈动脉搏动判断是否需要等持续观察伤病员状况,等待专业救援人员到达立即实施心肺复苏或其他紧急措施心肺复苏基础CPR心脏骤停的识别心脏骤停是指心脏突然停止跳动导致血液循环中断主要表现为意识突然丧失、呼吸,:停止或仅有喘息样呼吸、颈动脉搏动消失、面色苍白或发绀一旦识别必须立即开始心,肺复苏胸外按压将一只手掌根部放在胸骨下半部另一只手重叠其上手指交叉抬起双臂,,伸直利用上身重量垂直向下按压深度厘米频率次分钟,,5-6,100-120/人工呼吸开放气道一手压额一手抬下颌捏住患者鼻子用嘴完全包住其口部缓慢,,,吹气秒观察胸廓起伏每次按压后进行次人工呼吸1,302持续循环按照的比例持续进行胸外按压和人工呼吸不要轻易中断每分钟检30:2,2查一次呼吸和脉搏直至急救人员到达或患者恢复自主呼吸,自动体外除颤器使用简介AED的作用AED自动体外除颤器是一种便携式医疗设备,通过电击使心脏恢复正常节律在心脏骤停的前几分钟使用AED,可显著提高存活率现代AED操作简单,语音提示清晰,普通人经过简单培训即可使用操作流程

1.打开AED电源,按照语音提示操作

2.撕开衣物暴露胸部,擦干皮肤

3.按图示粘贴电极片,确保贴紧皮肤

4.停止触碰患者,让AED分析心律

5.如提示需要除颤,按下放电按钮

6.除颤后立即继续心肺复苏创伤救护基础出血的分类与危害出血分为动脉出血鲜红色、喷射状、静脉出血暗红色、缓慢流出和毛细血管出血渗血严重出血可在短时间内导致失血性休克,危及生命,必须迅速止血直接压迫止血加压包扎止血抬高患肢用无菌纱布或干净布料直接按压出血部位,施加持在伤口上放置足够厚度的敷料,用绷带适度加压包在不影响骨折固定的前提下,将受伤肢体抬高至高续压力5-10分钟这是最基本、最有效的止血方扎包扎松紧度以能止血但不影响远端血液循环于心脏水平,利用重力减少出血可与其他止血方法,适用于大多数外出血情况为宜,观察手指或脚趾的颜色和温度法联合使用伤口包扎要遵循快、准、轻、牢的原则动作要快,减少出血量;部位要准,覆盖整个伤口;手法要轻,避免加重损伤;包扎要牢,防止敷料脱落但不过紧骨折固定与搬运骨折的识别骨折的典型表现包括:局部疼痛、肿胀、畸形、功能障碍、异常活动和骨擦音怀疑骨折时应按骨折处理,避免加重损伤固定原则•先止血再固定•固定骨折上下两个关节•夹板长度超过骨折部位•固定前适当牵引•露出手指或脚趾观察血液循环常见急症识别与处理气道梗阻突然不能说话、呼吸困难、面色紫绀,双手抓住颈部立即实施海姆立克急救法,清除异物恢复呼吸哮喘发作呼吸困难、喘息、胸闷、咳嗽协助患者使用随身携带的支气管扩张剂,保持坐位或半卧位,严重时呼叫120心脏病发作胸痛、胸闷、气短、出汗、恶心让患者休息,服用硝酸甘油,如症状持续或加重立即拨打急救电话中风突然出现面部歪斜、肢体无力、言语不清、视力障碍、剧烈头痛记住发病时间,立即送医,时间就是大脑第三章典型急症与突发事件处理针对日常生活中常见的烧烫伤、气道梗阻、糖尿病急症、癫痫、中毒、颅脑外伤、心脏病和中风等突发状况学习科学有效的应对策略,烧烫伤急救冲1立即用流动冷水冲洗伤处至少10分钟,快速降温,减轻疼痛和组织损伤脱2在水中小心脱去或剪开覆盖伤口的衣物,避免强行撕扯导致水疱破裂泡3继续在冷水中浸泡10-30分钟,进一步降温止痛,特别适用于小面积烧伤盖4用干净的保鲜膜轻轻覆盖伤口,保护创面,防止感染,不要使用有粘性的敷料送5严重烧烫伤尽快送医院治疗大面积烧伤注意保温,预防休克注意事项:不要涂抹牙膏、酱油、香油等物质;不要挑破水疱;不要用冰块直接敷在伤口上;化学烧伤要先冲洗再处理;电烧伤要先切断电源气道异物梗阻急救成人与儿童的海姆立克急救法背部拍击法让患者身体前倾用手掌根部在其肩胛骨之间用力快速拍击次观察异,5物是否排出如未排出继续下一步,腹部冲击法站在患者身后双臂环抱其腰部一手握拳拳眼对准肚脐上方两横指处,,,另一手包住拳头快速向内向上冲击次重复背部拍击和腹部冲击直至,5,异物排出或患者失去意识婴幼儿特殊处理技巧婴儿岁以下将婴儿面朝下放在前臂上头低于身体用手掌根部在肩胛骨之间拍击次然后翻转婴儿用两指在胸骨下半部快速按压次深度约厘1:,,5,5,4米重复以上动作直至异物排出注意不要对婴儿使用腹部冲击法:糖尿病急症应对低血糖识别与处理低血糖是糖尿病患者最常见的急症,血糖低于

3.9mmol/L时可出现症状症状表现•饥饿感、心慌、手抖•出冷汗、面色苍白•头晕、乏力、视物模糊•严重时意识障碍甚至昏迷处理方法如患者意识清醒,立即给予含糖食物或饮料,如糖果、果汁、蜂蜜水等一般15分钟内症状可缓解若患者已失去意识,切勿喂食,立即拨打120预防提示:糖尿病患者应随身携带糖果或葡萄糖片;规律进餐,避免空腹运动;定期监测血糖;家人了解基本应对措施癫痫发作急救保护患者安全保持呼吸通畅移开周围尖锐物品和危险物防止患者碰撞受伤将软垫或衣物放松开患者衣领、腰带等束缚物不要强行撬开牙关或往口中塞东,在头部下方保护头部避免撞击地面不要强行按压或约束患者身西可能导致牙齿损伤或异物吸入如有假牙应取出防止误吸,,,体让其自然抽搐,侧卧位休息观察与记录抽搐停止后将患者置于侧卧位头偏向一侧便于分泌物流出防止误记录发作持续时间、抽搐部位、是否咬伤舌头等情况如发作持续,,,吸保持安静环境让患者充分休息不要立即喂水或食物超过分钟、连续发作、首次发作或发作后意识长时间不恢复应立,,5,即拨打120中毒急救常见中毒类型中毒可分为食物中毒、药物中毒、化学品中毒、一氧化碳中毒等不同毒物处理方法各异但基本原则是尽快终止毒物继续吸收维持生命体征及时送医,,,收集信息立即呼救询问或观察中毒物质种类、摄入拨打急救电话说明中毒情况120,量、摄入时间和途径保留毒物容在等待救援期间将患者移至空气流,器或呕吐物样本供医生参考诊断通处保持呼吸道通畅密切观察生,,,命体征禁忌事项不要自行催吐强酸强碱中毒、昏迷者禁忌不要给昏迷患者喂水或食物不要随;;意使用解毒剂听从专业医疗人员指导;预防胜于治疗家中药品、清洁剂等化学品要妥善保管远离儿童食品要注意保鲜和卫生:,;;使用燃气要保持通风不随意服用不明药物;颅脑外伤处理轻微头部损伤如患者意识清醒仅有轻微头痛、头晕可先观察休息让患者平卧或半卧头部略,,,抬高局部可冷敷减轻肿痛但不要按压伤口避免剧烈活动观察小时,,24严重颅脑外伤征象意识障碍或昏迷•持续呕吐•瞳孔大小不等•耳鼻出血或流液•肢体活动障碍•抽搐发作•重要提醒颅脑损伤后小时是观察关键期即使当:24-48,出现以上任一症状立即拨打不要移动患者等待专业救援,120,,时症状轻微也可能出现迟发性颅内出血期间如出现,剧烈头痛、频繁呕吐、意识变化等必须立即就医,心脏病发作急救识别症状胸部压榨性疼痛持续数分钟以上,可放射至左臂、颈部、下颌;伴有气短、出汗、恶心、头晕女性可能表现为不典型症状如疲劳、胃部不适立即休息协助患者坐下或半卧位休息,松开紧身衣物,保持安静坐位可减轻心脏负担,改善呼吸让患者保持镇静,避免情绪激动加重病情服用药物如患者有心脏病史,协助其服用随身携带的硝酸甘油舌下含服或阿司匹林嚼碎服用询问有无药物过敏或禁忌症,如不确定不要擅自给药拨打120如症状持续超过5分钟或服药后无缓解,立即拨打120记录发病时间和用药情况如患者出现意识丧失,立即开始心肺复苏中风测试法FAST中风又称脑卒中是脑血管突然破裂或阻塞导致的脑组织损伤时间就是大脑每延误分钟就有万个脑细胞死亡是快速识别中风的简便方法,,1,190FAST,掌握它可以挽救生命面部手臂语言时间F-Face A-Arm S-Speech T-Time让患者微笑或露齿,观察面部是否对让患者闭眼平举双臂,观察是否一侧让患者重复简单句子,观察是否说话如出现以上任一症状,立即记录发病称,一侧是否下垂或麻木无力下垂或无法抬起含糊不清、用词错误或无法说话时间,拨打120急救电话,越快越好急救要点让患者平卧头偏向一侧防止呕吐物误吸不要给予任何食物或饮料不要自行服用药物尽快送往有卒中救治能力的医院发病小:,,;;;,

4.5时内是溶栓治疗黄金时间窗第四章心理援助与现场管理除了身体救护心理支持同样重要学习基本沟通技巧做好现场安全管理和自我防护才能更好地帮助他人,,,心理援助的重要性为什么需要心理援助突发事故或急症会给伤病员及其家属带来巨大心理压力,产生恐惧、焦虑、无助等负面情绪这些情绪可能影响伤病员的生理状况,加重病情及时的心理支持有助于稳定情绪,配合救护,促进康复简单沟通技巧倾听:耐心倾听伤病员诉说,给予关注,不要打断或急于否定陪伴:在安全前提下陪伴在侧,身体语言表达关怀,如轻拍肩膀安抚:用平静温和的语气说话,我在这里陪你救护人员马上就到鼓励:肯定伤病员的感受,你很勇敢我们一起度过难关注意事项:避免说不要怕没事的等否定感受的话;不要询问过多细节增加心理负担;尊重伤病员隐私;如自己情绪失控,应寻求他人协助现场安全与自我防护现场风险评估设置警示标志到达现场前观察整体环境:交通状况、是否有火灾烟雾、建筑结构是否稳定、在交通事故现场,应在来车方向150米外放置警示标志,夜间或恶劣天气时增加有无危险化学品泄漏、电线是否裸露等确认安全后再靠近,必要时等待专业至200米开启危险警告灯,必要时指挥交通,防止二次事故救援个人防护装备避免交叉感染实施救护前戴上一次性手套,避免接触伤病员血液、体液等有条件时佩戴口使用单向阀面罩或人工呼吸膜进行人工呼吸,减少直接接触包扎伤口时使用罩、护目镜救护后及时洗手消毒,处理好污染物品无菌或清洁敷料如自身有开放性伤口或传染病,应避免直接接触伤病员救护者自身安全是第一位的只有保护好自己,才能更好地帮助他人切勿盲目冲入危险环境,量力而行,必要时等待专业救援队伍急救时可利用的日常物品突发情况下专业急救器材不一定在手边,学会利用日常物品进行应急处理非常重要以下是一些创意应用实例保鲜膜毛巾衣物/用于覆盖烧烫伤创面,保持湿润,防止感染也可用于包扎开放性伤口,透明便于观察折叠后作为止血垫压迫出血部位;卷成条状固定骨折;撕成条状作为绷带使用;湿毛巾可用于烧伤冷敷信用卡硬卡片冷冻豌豆袋/刮除蜜蜂蜇刺时使用,避免挤压毒囊释放更多毒液也可作为刮片清除皮肤表面污物柔软可塑,是理想的冰敷工具,用于扭伤、肿胀、轻微烧伤等局部冷敷,记得包裹毛巾避免冻伤雨伞拐杖围巾领带//可作为临时夹板固定骨折肢体坚固的伞柄可作为搬运担架的横杆折叠成三角形可作为三角巾使用,悬吊固定上肢骨折,或作为绷带包扎伤口、固定夹板使用注意:日常物品只能作为应急替代,不能完全替代专业医疗器材;使用前尽量确保清洁;及时寻求专业医疗帮助第五章红十字救护培训与师资建设系统的培训体系和优秀的师资队伍是应急救护知识普及的保障了解培训流程、证书获取途径以及如何成为一名救护师资培训体系与证书救护员培训培训时长:16学时2天培训内容:红十字运动基本知识、救护概论、心肺复苏、AED使用、创伤救护止血、包扎、固定、搬运、常见急症处理等理论知识,以及实际操作技能训练考核方式:理论考试笔试或机考+实操考核心肺复苏、创伤救护等技能演示证书:考核合格后颁发红十字救护员证,有效期三年,到期需参加复训救护师资培训培训时长:48学时6天培训内容:在救护员培训基础上,增加教学法、课程设计、教学技巧、心理援助、培训管理等内容学员需掌握如何讲授应急救护课程,组织培训活动考核方式:理论考试+实操考核+试讲评估15-20分钟授课展示证书:考核合格后颁发红十字救护师资证,成为认证讲师,可开展救护培训工作持续教育与资源平台红十字会提供线上学习平台,包括培训视频、电子教材、案例库等资源定期举办师资复训、经验交流会、技能竞赛等活动,提升师资队伍整体水平鼓励师资参与社区培训、企业培训、学校培训等志愿服务,不断积累教学经验人人学急救生命有保障,急救技能人人可学,应急救护技能并不复杂普通人通过系统培训完全可以掌握每个人都可,能成为第一反应人您的及时施救可能挽救一条生命改变一个家庭的命,,运弘扬红十字精神人道、博爱、奉献是红十字精神的核心学习急救技能不仅是为了保护,自己和家人更是为了在他人危难时刻伸出援手传递人间温暖共建安全,,,和谐社会加入我们欢迎您加入红十字应急救护志愿者行列参加培训获得证书成为一名合,,,格的救护员或救护师资让我们一起传播急救知识守护生命健康,!。