防溺水安全教案和课件

防溺水安全教育课件与教案第一章溺水的严峻现实触目惊心的溺水数据1600040+

56.58%年度非正常死亡数日均溺水死亡儿童死因占比全国中小学生每年非正常死亡人数，其中溺水占平均每天有多名学生死于溺水事故岁儿童溺水死亡率在该年龄段死亡原因中居400-14据首位首位溺水的致死机制时间进程生理变化1气管吸水水进入呼吸道，严重阻碍氧气交换0-2分钟喉头痉挛反射性收缩导致窒息意识开始丧失，呼吸困外观特征面部青紫、口鼻充血、肢体冰冷难加剧2内脏损伤心脏骤停、肺部积水、脑缺氧4-6分钟发生不可逆脑损伤，生命垂危310分钟后几乎没有生还可能生命在水中瞬间消逝溺水事故往往发生在瞬间，而生命的流逝却是永恒的痛典型溺水悲剧案例2022年四川泸州事故高发场景特征性别差异分析名学生在河边玩耍，人不幸溺亡事故多发生在无人监管的野外水域统计数据显示，男生溺水比例明显高于女64•发生在放学后，孩子们结伴来到无人监管生这与男生更喜欢冒险、活动范围更放学后结伴游玩时段•的河边，因不熟悉水情和缺乏安全意识，广、更容易忽视危险警告等因素相关缺乏安全警示和防护设施的区域•导致悲剧发生农村地区发生率高于城市•第二章溺水的主要原因分析深入分析溺水事故的根本原因，才能找到有效的预防策略让我们从多个维度探讨溺水事故为何频繁发生溺水事故的常见诱因技能不足盲目冒险不会游泳或游泳技能不足是最主要的原因许多孩子高估了自己的游盲目进入深水区、激流、暗流等危险水域对水情不熟悉，缺乏对自泳能力，在遇到危险时无法自救然水域复杂性的认知体力透支突发疾病游泳时间过长导致疲劳，肌肉力量下降，无法维持漂浮或游回岸边突发抽筋、心脏病等疾病水中抽筋尤其危险，会导致身体失控，迅速下沉家长与监管缺失的风险无人陪伴或监管松懈孩子私自结伴活动家长疏于看管，让孩子独自或结伴孩子们私自结伴游泳、钓鱼、划外出，是导致溺水事故的重要原船，相互之间缺乏有效保护能力因很多家长存在侥幸心理，认为当一人出现危险时，其他孩子往往不会出事也无法施救，甚至造成连环事故环境缺乏安全保障许多野外水域缺乏安全警示牌、防护栏和救援设施即使发生事故，也难以及时获得专业救援家长必须认识到对孩子的监管不是可有可无，而是保护生命的必要措施隐患无处不在缺乏警示的水域就像隐形的陷阱，随时可能夺走生命第三章防溺水的关键知识掌握防溺水知识是保护生命的第一道防线让我们系统学习如何有效预防溺水事故的发生六个不防溺水原则12不私自靠近河湖水边玩耍不私自下水游泳河流、湖泊、水库等自然水域存在诸多不可预见的危险，岸边湿滑、水深不明，严禁未经家长许可和陪同，绝不能下水游泳即使在看似安全的地方，也可能隐藏致命危私自接近险34不结伴无成人陪同划船不在无安全保障的水域游泳孩子们结伴划船看似有照应，但实际上都缺乏应急处理能力，必须有成年人陪同必须选择有救生员、有安全设施、水质清洁的正规游泳场所56不冒险潜水或捞取水中物品不在大汗淋漓时猛跳入水水下情况复杂，可能有水草缠绕、淤泥陷阱等危险任何物品都不值得用生命冒险剧烈运动后立即下水，身体温度骤降可能导致抽筋、心脏骤停等危险情况记住这六个不是用无数生命换来的教训，每一条都必须严格遵守！家长四知道监管要点为什么四知道如此重要？知孩子去向家长的四知道看似简单，却是防溺水的关键防线通过这四个方面的掌握，家长清楚了解孩子要去哪里，是去同学家、公园还是其他地方能够及时发现孩子可能面临的危险，在事故发生前进行干预知同伴身份知道孩子和谁在一起，了解同伴的基本情况和家长联系方式知归家时间明确约定回家时间，如果超时未归要及时联系确认安全知活动内容了解孩子外出的具体活动安排，是否涉及水域等危险场所许多溺水事故的发生，都是因为家长不知道孩子的，等发现时已经太whereabouts迟建立良好的沟通机制，让孩子养成主动报告行踪的习惯，是保护孩子安全的重要措施游泳安全注意事项0102选择正规游泳场所确保成年人陪同必须在有救生员、有安全设施、水质达标的正规游泳池或海滨浴场游泳必须有会游泳的成年人全程陪同监护，不能让孩子独自在水中活动0304做好热身准备遵守场所规则下水前要做充分的热身运动，活动关节和肌肉，避免抽筋适应水温后再严格遵守游泳场所的安全规定，不在禁止区域游泳，不做危险动作逐步进入深水区此外，还要注意不要在饥饿或过饱状态下游泳；不要在身体不适时勉强下水；游泳时间不宜过长，感到疲劳时要及时上岸休息；不要在水中打闹嬉戏，避免呛水安全装备不可少救生圈、救生衣等安全装备是生命的保障，特别是对不熟练的游泳者第四章溺水时的自救方法掌握正确的自救方法，能够在危急时刻为自己争取宝贵的生存机会这些知识可能在关键时刻拯救你的生命自救四步骤放松身体，仰浮水面保持冷静，立即呼救放松全身肌肉，采取仰卧姿势漂浮在水面上头部后仰，口鼻露出水溺水时最重要的是保持冷静，不要惊慌惊慌会加速体力消耗，使情面，保持呼吸通畅况更加危险要大声呼救，引起他人注意抽筋时伸直腿部用脚踢水保持漂浮如果发生抽筋，深吸一口气潜入水中，用手抓住抽筋的脚趾，用力向双脚交替轻轻向下踩水或打水，帮助身体保持漂浮状态动作要轻上扳，同时伸直腿部，缓解痉挛柔，避免消耗过多体力关键提示自救的核心是保存体力、保持漂浮、等待救援不要做无效挣扎，那样只会加速体力耗尽溺水时的正确呼救大声呼喊，吸引岸上注意尽可能大声呼喊救命，让岸上的人听到如果附近有人，要明确指向他们，增加被发现的机会拍打水面，示意求助用手臂拍打水面制造声响和水花，这是国际通用的求救信号拍打时要用力但不要过度消耗体力尽量抓住漂浮物保持体力如果周围有木板、救生圈等漂浮物，要尽快抓住这能大大减少体力消耗，为等待救援争取时间记住呼救时要把握节奏，不要持续大喊大叫，那样会快速耗尽体力和氧气间歇性呼救更有效学会自救，争取生机正确的自救方法是溺水者与死神赛跑的关键，每一个动作都可能决定生死第五章发现溺水者的救护方法当发现他人溺水时，正确的救援方法至关重要错误的救援不仅无法救人，还可能造成更多伤亡安全救援原则未成年人禁止单独下水救人1未成年人不具备足够的体力和技能进行水中救援，盲目下水只会造成更多伤亡要立即呼叫成年人或拨打急救电话利用救生圈、竹竿等工具抛救2在岸上利用救生圈、救生绳、竹竿、树枝等伸向溺水者，让其抓住后拖向岸边这是最安全的救援方式接近溺水者时转动其髋部3如果必须下水救援，接近溺水者时要从背后靠近，转动其髋部使其背向自己，避免被溺水者抱住导致双双沉入水中采用侧泳或仰泳拖运法4救援时采用侧泳或仰泳拖带溺水者，一手夹住溺水者腋下或拖住其头部，使其面部露出水面，另一手划水前进最重要的原则确保救援者自身安全是第一位的不要让救援变成更大的悲剧！岸上急救步骤清除口鼻污物立即清除溺水者口鼻中的泥沙、水草等异物，用手指包裹干净布料伸入口腔清理保持呼吸道通畅是救援的首要任务排出呼吸道积水将溺水者俯卧，头低脚高，救援者用膝盖顶住其腹部，或抱起腰部使其头朝下，轻拍背部促使积水流出实施心肺复苏如果溺水者呼吸心跳停止，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按压按压位置在两乳头连线中点，深度厘米，频率5-6100-次分钟120/时间就是生命溺水后每延误分钟，生还率就下降掌握急救技能，就能在110%紧急送医救治关键时刻拯救生命！在进行急救的同时，迅速拨打急救电话或送往最近的医院120建议所有成年人都学习基本的心肺复苏技能这不仅在溺水救援中有用，在其他紧急即使溺水者恢复意识，也要送医检查，防止继发性溺水情况下也能派上用场黄金分钟，救命关键4脑细胞在缺氧分钟后开始死亡掌握心肺复苏术，就是掌握起死回生的技能4-6第六章防溺水安全教育的家庭与学校责任防溺水是一项系统工程，需要家庭、学校和社会各方共同参与，形成全方位的安全防护网家庭防护措施家长陪同游泳教育孩子远离危险水域家长必须全程陪同孩子游泳，不能让孩子独自或只和同龄人一起去游泳反复强调水域的危险性，明确告知哪些地方绝对不能去通过案例教育让即使在游泳池，也要时刻保持警惕，不能只顾玩手机孩子认识到溺水的严重后果配备救生器材学习急救知识家中常备救生圈、救生绳等器材如果居住在水域附近，更要准备充足的家长应主动学习心肺复苏、溺水急救等技能关键时刻，这些知识能拯救安全装备孩子的生命家庭是孩子安全教育的第一课堂家长的重视程度直接决定了孩子的安全意识水平建议家长定期与孩子进行安全对话，强化防溺水意识学校安全教育教育活动管理机制建立安全档案登记学生居住地周边水域情况，重点关注高风险学生家校联动通过家长会、通知书等方式加强家校沟通，明确监管责任定期开展防溺水主题班会考勤制度严格学生考勤，及时发现异常缺勤情况每学期至少开展次防溺水专题教育，特别在暑假前加强宣传2-3节假日提醒每逢节假日发送安全提醒信息安全巡查组织教师对学校周边水域进行安全隐患排查组织观看安全教育视频通过真实案例视频让学生直观认识溺水危险，增强安全意识演练自救与互救技能组织实践演练，让学生掌握基本的自救和求助方法学校要将防溺水教育纳入常态化教学，不能只在事故发生后才重视预防永远比事后补救更重要社区与政府的角色设置安全警示配备救援设备在河流、湖泊、水库等危险水域设置醒目的警示牌和安全标语，安装防在公共水域配备救生圈、救生绳、急救箱等设备，设立紧急求救电话护栏、隔离网等物理防护设施牌有条件的地方可配置自动体外除颤器（）AED开展宣传活动隐患排查整治通过社区广播、宣传栏、发放手册等方式普及防溺水知识，特别是在暑定期组织安全隐患排查，对危险水域进行整治加强暑期巡查，及时劝期加强宣传力度阻私自游泳行为政府部门要加强统筹协调，建立多部门联防联控机制水利、教育、公安、卫生等部门要各司其职，形成防溺水工作合力同时要加大投入，完善公共水域的安全设施和救援力量建设人人参与，共筑安全防线防溺水需要全社会的共同努力，每个人都是安全守护者结语珍爱生命，远离溺水风险溺水事故防不胜防，但安全意识是最强大的防线只有每个人都提高警惕，才能最大限度减少悲剧的发生学会自救与互救，不仅是保护自己，更是守护他人生命的能力这些技能可能在某一天拯救你或你身边人的生命让我们携手共建安全、健康的成长环境，让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长，让每一个家庭都远离溺水悲剧生命只有一次，安全重于泰山防溺水不是一句口号，而是需要我们每个人用实际行动去践行的责任从现在开始，从每一次对孩子的叮嘱开始，从每一次对危险的警觉开始，让安全意识深深扎根在每个人心中谢谢聆听！防溺水，安全同行欢迎提问与交流关注身边每一个生命的安全让我们共同守护生命安全希望通过今天的学习，每位同学、每位家长都能成为防溺水安全的宣传者和实践者记住生命至上，安全第一！。