一年级新生家长培训课件

一年级新生家长培训课件第一章迎接小学新生活幼小衔接的关——键变化幼儿园到小学的转变学习环境师生关系教学方式从游戏为主到课堂学习为主教室布置更加规老师从生活照顾者转变为知识引导者更注重从感性体验转向系统知识传授课程设置更加,,,范,课桌椅排列整齐,学习氛围浓厚培养孩子的自主学习能力和独立性规范,学习内容更具系统性和连贯性孩子心理适应的挑战新环境陌生感与分离焦虑角色身份的转变刚入学时孩子可能会对新环境感到不安出现哭闹、不愿上学等情况这从幼儿园小朋友到小学生孩子需要建立新的自我认知承担更多责任,,,,是正常的心理反应需要家长耐心陪伴和鼓励,强化小学生身份认同感•提前带孩子熟悉校园环境•培养责任意识和规则意识•建立分离仪式感如拥抱道别•,给予积极正面的心理暗示•放学后积极倾听孩子分享•新起点新征程每一个孩子都是独特的他们将以自己的节奏适应小学生活让我们用爱与耐心陪伴他,,们走好人生的每一步第二章入学准备全攻略物质与能力双——重准备充分的入学准备不仅包括物质用品的准备更重要的是培养孩子的自理能力和良好习惯,让我们一起为孩子的小学生活做好全方位准备必备学习用品清单123学习文具校服装备生活用品轻便护脊书包建议重量不超过体重校服套根据季节准备保温水杯标注姓名••2-3•15%•运动服装与运动鞋•餐具餐垫如需在校用餐简洁实用的文具盒•校徽、红领巾纸巾、湿巾••或铅笔支•HB2B10换洗衣物备用•无毒橡皮块•2-3直尺•15-20cm包书皮与姓名贴•温馨提示所有物品建议标注孩子姓名班级避免遗失选择简洁实用的文具避免玩具化设计影响孩子上课注意力:,,培养孩子的自理能力010203独立如厕与个人物品整理时间观念培养基本生活技能教会孩子独立使用卫生间,正确洗手的方法学会帮助孩子建立时间意识,认识时钟,了解上学时间在日常生活中练习系鞋带、穿脱衣服、整理衣物等整理自己的书包、文具盒,养成物归原处的好习培养按时起床、准时到校的习惯,避免迟到技能这些看似简单的动作能大大提升孩子的自信惯心实践建议•制定每日作息时间表,贴在显眼位置•设置小学生角色扮演游戏,模拟学校场景•给予孩子充分的练习机会,允许他们犯错•及时肯定孩子的进步,增强自信心家长角色转变从照顾者到引导者参与学习过程亲子沟通技巧减少过度包办给予孩子更多自主空间培养独营造良好家庭学习环境关注学习习惯的养成学会倾听孩子心声理解情绪用鼓励代替批,,,,,,立解决问题的能力而非仅仅关注成绩评,用引导代替命令父母最大的成功不是培养出完美的孩子而是教会孩子如何面对不完美的自己,,家长的态度和行为会直接影响孩子对学校的认知和态度保持积极乐观相信孩子的适应能力给予足够的信任和支持,,温馨陪伴共同成长在孩子准备入学的过程中家长的陪伴与引导至关重要通过共同整理书包、准备文具等,活动不仅能培养孩子的责任感更能增进亲子感情让孩子感受到您的关爱与支持,,,第三章培养良好习惯学习与生活的双重规范——良好的习惯是孩子终身受益的财富从小学一年级开始我们就要帮助孩子建立规范的学习习惯和生活习惯为未来的学习生涯打下坚实基础,,小学生一日常规介绍早晨时光6:30-7:30放学时光16:00-20:00按时起床洗漱整理享用营养早餐检查书包物品精神完成作业复习预习兴趣活动家务劳动亲子交流准,,,,,,,,,饱满地准备上学备第二天用品1234校园时光8:00-15:30就寝时光20:30-21:00升旗早读课堂学习课间活动午餐午休遵守课堂纪洗漱准备阅读时间按时睡觉保证充足睡眠每日,,,,,,9-律积极参与活动小时,10重点提示规律的作息时间对一年级孩子尤为重要建议家长和孩子一起制定作息时间表并严格执行帮助孩子形成生物钟:,,课堂学习习惯培养1专注听讲,积极参与眼睛看老师,耳朵认真听,大脑积极思考,勇敢举手发言2课后作业独立完成先复习后作业,独立思考不依赖,遇到困难先尝试,养成自主学习习惯3书写规范与整洁正确握笔姿势,端正坐姿,字迹工整清晰,作业本保持整洁三个一口诀社交与行为规范尊重师长,友爱同学分享与合作的重要性解决冲突的基本方法见到老师主动问好使用礼貌用语与同学友好愿意与同学分享文具和玩具在小组活动中学会学会用语言表达自己的感受倾听对方想法寻求,,,,相处互相帮助学会欣赏他人优点合作体验团队协作的乐趣老师帮助不使用暴力解决问题,,,,良好的社交能力不仅影响孩子的学校生活更是他们未来人生发展的重要基石,专注学习快乐成长在温馨有序的课堂环境中孩子们学会倾听、思考和表达老师的微笑鼓励和耐心引导让每个孩子都能找到学习的乐趣和自信,,第四章家庭教育建议家校携手共育——家庭和学校是孩子成长的两大重要环境家校合作、相互配合才能为孩子创造最佳的成,长条件让我们携手同行共同为孩子的健康成长保驾护航,家长如何配合学校教育关注孩子情绪变化配合学校作息安排积极参与学校活动每天与孩子交流学校生活,观察情绪波动,及时发现问题与老师在家执行与学校一致的作息时间,营造安静的学习环境按时完参加家长会、开放日等活动,了解学校教育理念支持孩子参与保持沟通,了解孩子在校表现成家庭作业,准备第二天课程用品班级活动,增强集体荣誉感家校沟通的正确方式

1.定期查看班级通知和学校公告

2.通过正规渠道与老师沟通如家校联系本、微信群

3.尊重老师的教育方式,有疑问及时沟通而非质疑

4.积极配合学校的教育要求和规定

5.分享孩子在家的表现,帮助老师全面了解孩子降低焦虑合理期望,关注适应过程中的点滴进步避免过度比较与压力以鼓励和支持为主每个孩子的适应速度不同有的可能需要一不要拿自己的孩子与别人比较每个孩子都多使用正面语言你今天表现真棒妈妈,,:!个月,有的可能需要一个学期家长要有耐有自己的成长节奏和特点过度的期望和压相信你可以做到!少用否定和批评:你怎么心看到孩子每一个小小的进步比如今天主力会让孩子产生挫败感影响学习兴趣接这么笨别人家的孩子都会了积极的语,,,!动整理了书包,明天能独立穿好校服,这些都纳孩子的不完美,陪伴他们慢慢成长言能培养孩子的自信心和内驱力值得肯定和鼓励心理学研究表明父母的焦虑情绪会直接传递给孩子保持平和心态用成长型思维看待孩子的学习相信努力比天赋更重要:,,家庭教育实用技巧培养孩子的责任感和自律能力通过游戏和故事激发学习兴趣给孩子分配适当的家务劳动如整理玩具、摆,设立固定亲子交流时间将学习融入游戏中,如数字接龙、识字卡片游放碗筷制定家庭规则并坚持执行,让孩子明每天安排15-30分钟的专属亲子时光,放下手戏睡前讲故事,选择富有教育意义的绘本白规则的重要性培养自己事情自己做的意机,全心全意陪伴孩子聊聊学校趣事,分享让学习变得有趣,培养孩子的好奇心和求知识彼此的感受,让孩子感受到被重视和理解欲家庭教育是一门艺术需要智慧和耐心不要追求完美允许自己犯错也允许孩子试错在陪伴中学习在成长中进步,,,,温馨陪伴共享成长在温暖的灯光下一本好书一段亲子时光这些看似平凡的时刻却是孩子心灵成长最珍,,,贵的养分让阅读成为家庭的习惯让陪伴成为最长情的告白,第五章小学生活全景课程与校园活动——介绍小学生活丰富多彩不仅有系统的课程学习还有各种精彩的校园活动让我们一起了解,,孩子即将开启的精彩校园生活课程设置简介语文音乐课美术课拼音学习、识字写字、阅读理解、口语表达学唱儿歌,认识乐器,培养节奏感和音绘画涂色,手工制作,发展创造力和审乐欣赏能力美能力数学体育课数字认知、加减运算、图形认识、逻辑思维体能训练,团队游戏,增强体质和协作英语精神字母发音、简单单词、日常对话、兴趣培养基础课程目标语文:掌握拼音,认识常用汉字400个左右,能进行简单阅读数学:认识100以内的数,掌握20以内加减法,培养数学思维英语:学习26个字母,掌握50个左右常用单词,培养语感学校采用国家统一课程标准,注重基础知识与能力培养并重,促进孩子全面发展校园日常安排7:40-8:00晨间时光到校、早读,晨间整理,准备一天学习8:00-8:30升旗仪式周一奏国歌升国旗,国旗下讲话,培养爱国情怀8:30-11:40上午课程语文、数学等主课学习,课间操锻炼身体11:40-13:30午餐午休营养午餐,午间休息,为下午学习储备能量13:30-15:30下午课程英语、音体美等课程,课外兴趣小组活动15:30-16:00放学整理班会总结,整理书包,安全有序离校安全提示:上下楼梯靠右行,不奔跑推挤;课间文明游戏,不做危险动作;遵守交通规则,家长接送按时到达指定地点促进孩子全面发展兴趣社团身心健康书法、绘画、舞蹈、科技等多种社团,发掘潜能,培养特每天锻炼一小时,均衡营养饮食,充足睡眠休息长家校合作实践活动定期沟通反馈,共同关注成长,形成教育合力春秋游、科技节、艺术节等活动,拓展视野,锻炼能力德智体美劳全面发展家长配合要点学校秉承以人为本,全面发展的教育理念,不仅关注学业成绩,更注重培养孩子的品德修

1.支持孩子参加感兴趣的社团活动养、身体素质、审美情趣和劳动精神

2.保证孩子充足的睡眠和运动时间

3.培养良好的饮食习惯,不挑食偏食

4.鼓励孩子参与家务劳动庄严时刻爱国情怀每周一的升旗仪式是学校德育教育的重要组成部分孩子们身着整洁校服注视着五星红旗冉冉升起心中种下爱国的种子这是他们人生中重要的仪式,,感教育互动环节家长提问与经验分享:常见问题解答欢迎交流分享孩子不适应怎么办给予时间和耐如果您有任何疑问或想法欢迎在此环节Q:A:,心,保持与老师沟通,关注情绪变化,及时提出我们也邀请有经验的家长分享心疏导得,大家互相学习,共同进步作业太多完成不了一年级作业量Q:A:您可以分享:适中主要培养习惯如有困难及时与老,,师沟通•您对孩子入学的期望和担忧Q:如何培养学习兴趣A:多鼓励少批评,•您在教育孩子过程中的心得体会发现孩子长处将学习融入游戏和生活,您希望学校提供的支持和帮助•您对家校合作的建议•要不要上课外辅导班因人而异一Q:A:,年级重在习惯养成不建议过多课外负担,典型案例分享小明的适应故事:从焦虑到自信李女士的陪伴心得小明刚入学时非常胆小不敢举手发言甚至不愿意上学妈妈没有李女士是一位全职妈妈她分享道一年级最重要的不是学习多少知,,,:强迫他而是每天陪他聊学校的趣事鼓励他交朋友老师也特别关识而是养成好习惯我每天陪女儿一起整理书包检查作业但不是,,,,,注他经常让他回答简单问题给予肯定替她做而是在旁边引导,,,两个月后小明开始主动举手发言交到了好朋友每天开心地上学慢慢地女儿学会了独立完成作业自己收拾书包看到她的成长,,,,,,妈妈说给孩子时间和空间相信他们的适应能力是我学到的最重我比她考了多少分更开心家长要学会放手给孩子成长的机会:,,,要的一课教师建议王老师资深一年级班主任的经验:每个孩子都是独特的家长不要过度焦虑我教了二十多年一年级从没见过适应不了的孩子关键是家校配合给孩子正面的引导和充足的信任一,,,年级重在习惯养成而非知识灌输让孩子爱上学习比学会多少知识更重要,,资源推荐与联系方式学校联系渠道班级微信群:入学后由班主任建立学校官网:www.school.edu.cn家校联系本:每日查看签字咨询电话:010-12345678周一至周五9:00-17:00推荐育儿书籍

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二、四下午16:00-17:00语文老师:每周

一、三下午16:00-17:00数学老师:每周

三、五下午16:00-17:00如需面谈,请提前预约非紧急事项建议通过家校联系本或微信沟通结束语携手同行共育花开:,家校合作是孩子成长的坚实后盾教育不是学校单方面的责任,也不是家庭单独的任务只有家校携手,形成教育合力,才能为孩子创造最佳的成长环境让我们相互信任,相互支持,为孩子的美好未来共同努力共同关注孩子的每一步成长孩子的成长不是一蹴而就的,而是由无数个小小的进步汇聚而成让我们用心观察,用爱陪伴,记录孩子成长路上的每一个精彩瞬间不要只看结果,更要关注过程中的努力和收获期待孩子们健康快乐地开启小学生活小学生活即将开始,这是一段充满挑战和惊喜的旅程让我们以平和的心态,积极的姿态,陪伴孩子走好人生的每一步相信在我们的共同努力下,每个孩子都能健康、快乐、自信地成长!教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂——卡尔·雅斯贝尔斯谢谢大家!欢迎提问交流感谢各位家长的耐心聆听如果您还有任何疑问或想法现在是提问和交流的时间让我!,们一起为孩子的美好未来加油!现场提问会后交流请举手示意我们将逐一解答您的问题如果时间有限也欢迎会后通过微信群或,,电话与我们联系祝愿每一位小朋友都能在新的起点上扬帆起航快乐成长,,!。