上下楼梯的安全课件

上下楼梯安全教育课件第一章楼梯安全事故触目惊心数万高危年度儿童受伤案例幼儿风险群体每年因楼梯跌倒导致的儿童受伤案幼儿因好奇心强和安全意识薄弱,例数以万计,这个数字令人警醒是楼梯事故的高发人群安全意识生命保障,为什么上下楼梯要特别小心空间特殊性高风险区域楼梯是垂直交通的关键场所空间相对跌倒、碰撞风险极高一旦发生意外,,,狭窄人员流动频繁容易发生拥挤和可能导致骨折、扭伤严重时甚至造成,,,碰撞头部创伤儿童特点第二章正确的上下楼梯方法上下楼梯的基本规范0102靠右行走一步一阶上下楼梯始终靠右侧行走为对向人员留出通道避免拥挤和碰撞保持秩序脚步稳健一步一个台阶走不要跨步过大更不能奔跑或跳跃保持平稳节奏,,,,,,,井然03扶好栏杆眼看脚下小手始终扶着栏杆利用栏杆保持身体平衡遇到突发情况可以及时稳住身,,体扶稳栏杆安全第一,正确的姿势是安全的保证儿歌助记上下楼梯歌:上下楼梯歌上下楼梯不推挤一个一个跟得齐,手扶栏杆慢慢走一阶一阶走上去,下来还是靠右边一个一个有顺序,保证安全是第一一定一定要牢记,通过朗朗上口的儿歌让孩子们在欢乐中记住安全规则每天上下楼梯时唱一唱安全意识,,自然就深入人心了第三章常见不安全行为及危害识别危险行为防患于未然,楼梯上的危险行为追逐打闹滑栏杆危害程度严重危害程度极危险::在楼梯上追逐打闹极其危险容易撞倒自己或他人造成群体性摔伤事把栏杆当滑梯玩看似刺激实则暗藏杀机一旦失手就会从高处跌落,,,,,故,后果不堪设想可能导致重伤甚至危及生命不看路携带物品危害程度中等危害程度中等::边走边聊天、玩手机或看书注意力不集中容易踩空台阶或被突然出双手拿着过多或过大的物品无法扶栏杆视线被遮挡失去平衡时无,,,,,现的障碍物绊倒法及时保护自己危险行为后果严重,一时疏忽可能造成终身遗憾,案例分享小明因楼梯奔跑摔伤手腕:1事件经过岁的小明在幼儿园放学时因为急着去玩滑梯在楼梯上奔跑结5,,,果脚下一滑整个人摔倒在台阶上当场右手腕严重扭伤疼得哇,,,哇大哭2原因分析心急行为急于玩耍导致奔跑安全意识薄弱忽视楼梯危险

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2.:性未扶栏杆失去重要支撑点监管不足教师未能及时制止

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4.:3如何避免始终保持慢行不论多么着急都要记住安全第一养成扶栏杆的习,;惯加强日常安全教育教师在放学等关键时段加强巡视和提醒;;这个真实案例告诉我们楼梯安全教育必须反复强调让孩子们真正意识到危险就在身边,,第四章幼儿园如何保障楼梯安全多措并举构建安全防护网,教师监管与人员分配增派教师力量在上下楼梯高峰期,增加教师人数配置,确保每10-15名孩子就有一位教师监护,实现全方位关注组织排队秩序教师提前组织孩子们排好队,控制上下楼梯的速度和节奏,避免拥挤和推搡现象发生关键时段重点监管:早晨入园、午休前后、放学时间是楼梯使用的高峰期,必须加强人员配置和现场管理持续安全提醒通过语言提醒、示范动作等方式,不断强化安全注意事项,让孩子们时刻保持警惕安全设施配备醒目安全标识在楼梯口设置色彩鲜明的安全警示标识,用简单易懂的图文告诉孩子们正确的行为规范,营造安全氛围防滑措施到位台阶边缘粘贴防滑条,地面采用防滑材料,确保雨雪天气或清洁后地面不会过于湿滑,降低跌倒风险栏杆符合标准栏杆高度、间距严格按照幼儿身高设计,扶手表面光滑无毛刺,安装牢固可靠,经得起孩子们的依靠趣味视觉引导在楼梯口和台阶上设置可爱的动物图案、脚印标识等,用色彩和图案吸引幼儿注意力,潜移默化中培养安全意识第五章家庭与学校的安全协作家园携手共筑安全防线,家园共育,安全第一家长知识普及家庭习惯培养定期经验交流通过家长会、宣传册、微信群等多种渠道,让家长全面了解幼儿上下楼梯的安全知识和注意事项家长在日常生活中以身作则,带领孩子正确使用楼梯,在家中、商场等场所反复练习,形成肌肉记忆幼儿园定期召开家长会,分享安全教育的成功经验和典型案例,家校形成教育合力,共同守护孩子成长家长可以做什么•在家中楼梯上贴上安全提示标语•每周与孩子进行一次安全知识问答•观察孩子上下楼梯的习惯并及时纠正•与幼儿园保持密切沟通,了解孩子在园表现第六章互动环节安全行为判断游戏——在游戏中学习在快乐中成长,游戏规则幼儿分组判断展示行为图片将孩子们分成小组每组讨论并判断图片中的行为是否安全可以举手,,教师准备8-10张展示不同上下楼梯行为的图片,包括正确行为和错误投票或用笑脸哭脸卡片表示意见行为图片要清晰生动易于理解,,强化安全意识集体讨论交流对表现优秀的小组给予表扬和小奖励总结游戏中学到的安全知识鼓,,针对每张图片,请小朋友们说出判断的理由,教师引导大家讨论正确做励大家在日常生活中实践法加深理解和记忆,游戏小贴士可以设计安全小侦探环节让孩子们找出图片中的安全隐患培养主动发现问题的能力:,,学会辨别安全成长,在游戏中培养安全意识在互动中养成良好习惯,第七章实践体验智慧乐园上下楼梯——挑战实践出真知体验促成长,活动设计1模拟游戏设置在楼梯上设置不同关卡,如靠右行走区、扶栏杆检查点、慢行提醒站等,让孩子们通关体验正确方法2教师现场指导教师在每个关卡处观察孩子们的表现,对不规范的动作及时纠正,示范正确姿势,确保每个孩子都能掌握要领3儿歌伴唱强化活动过程中播放上下楼梯歌,孩子们边唱边做,通过音乐节奏控制步伐,增强记忆效果和参与兴趣第八章紧急情况应对与自我保护掌握应急技能学会自我保护,遇到跌倒或拥挤怎么办保持冷静不慌张遇到突发情况时,首先要保持冷静,不要惊慌失措深呼吸,告诉自己我可以处理,避免因恐慌而做出危险动作及时呼救求帮助大声呼叫老师,我需要帮助!或有人摔倒了!,让附近的成人能够快速发现情况并提供援助不推搡耐心等待在拥挤情况下,绝对不能推搡前面的人,这样会造成连锁反应,导致更多人摔倒要站稳脚步,耐心等待秩序恢复自我保护关键动作如果不幸跌倒,立即用双手抱住头部,保护最重要的部位;尽量蜷缩身体,保护胸部和腹部;避免用手撑地,防止手腕受伤第九章总结与安全承诺知行合一安全承诺从我做起,我们的安全承诺安全小卫士宣言我们庄严承诺:上下楼梯不奔跑,保持稳定的步伐和节奏不推挤不打闹,尊重他人的安全空间扶好栏杆靠右行,始终保持正确姿势排好队伍有秩序,做文明有礼的好孩子做安全小卫士,不仅自己做到,还要提醒小伙伴每天100%0安全意识安全事故安全实践每个孩子都要具备我们的共同目标让安全成为习惯安全从我做起让我们一起守护每一次上下楼梯的平安教师寄语安全意识是成长的保护伞亲爱的孩子们安全不是一句口号而是需要我们每天、每时、每刻去践行的行,,动老师希望你们能够将今天学到的安全知识牢记心中并在生活中认真实践,健康快乐地成长愿每个孩子都能在安全的环境中自由探索、快乐学习、健康成长记住无论何时,何地安全永远是第一位的让我们一起努力共同创造一个安全、温馨的成长空,,间!给家长的话孩子的安全需要我们共同守护让我们携手:并进用爱心和耐心为孩子们撑起一把安全的保护伞陪,,,伴他们健康快乐地度过每一天谢谢大家!让我们一起守护上下楼梯的安全!安全教育永远在路上期待每一个孩子都能平安、健康、快乐地成长,!安全无小事责任重于山,。