学校里的安全教学课件

校园安全教育课件守护每一个成长的你第一章安全意识的觉醒为什么校园安全至关重要生命安全第一保障教学秩序家庭幸福之基校园安全直接关系到每位师生的生命健康和安全稳定的校园环境是正常教学活动和学习每个孩子的平安成长都承载着家庭的希望与财产安全是教育工作的生命线生活的基本前提让师生安心专注于学习成期盼校园安全维系着千万家庭的幸福安宁,,,长真实案例校园意外的警示:⚠️课间安全事故实验室火灾交通安全事故某中学学生在课间追逐嬉闹时不慎跌倒造成某校化学实验课上学生未按规程操作引发小小学生放学时未遵守交通信号灯横穿马路被车,,,,右臂骨折休养三个月才恢复型火灾幸及时扑灭未造成重大损失辆撞伤造成多处骨折,,,教训课间活动应文明有序避免危险动作教训实验操作必须严格遵守规程听从老师指教训遵守交通规则生命安全高于一切:,:,:,导安全教育的目标0102树立安全第一的观念掌握基本安全知识和自救技能让安全意识深入每个学生心中成为自觉的学习消防、交通、防溺水等各类安全知识,,行为习惯认识到安全不是小事而是关乎掌握应急逃生和自我保护的基本技能提升,,生命的大事应对危险的能力03预防和减少校园事故发生通过系统的安全教育有效降低校园安全事故发生率为师生创造安全和谐的学习生活环,,境安全从意识开始,每一次认真的学习每一个正确的动作都是在为生命安全加固防线让我们用心学习用,,,行动守护自己和他人第二章校园常见:安全隐患解析了解校园中可能存在的安全隐患是预防事故的关键让我们逐一学习各类安全知识筑,,牢安全防线交通安全12过马路安全守则校车乘坐规范必须走斑马线严格遵守交通信号灯指上车后立即系好安全带不在车内随意,,示红灯停绿灯行黄灯等一等切勿走动、打闹听从司机和老师指挥有,,,闯红灯或随意横穿马路序上下车不在车前车后穿行,3骑车安全要点必须佩戴安全头盔遵守交通规则靠右侧行驶不骑快车不双手离把不并排骑行不,,,,,重要提醒交通事故是青少年意外伤亡的主要原因之一在机动车道骑行:严格遵守交通规则就是珍爱自己的生命,消防安全预防火灾消防设施使用火灾逃生要领不玩火不携带打火机、火柴等火种进入熟悉校园内灭火器、消防栓的位置用湿毛巾折叠数层捂住口鼻过滤有害烟•,••,校园雾学习灭火器的正确使用方法提、拔、握、•:不在宿舍使用违规电器或点蜡烛压弯腰低姿快速撤离避免吸入高温烟气••,不在易燃物附近使用明火了解消防栓的开启和水带连接方法按照疏散指示标志方向撤离•••发现火灾隐患及时报告老师记住消防通道和安全出口位置不乘坐电梯选择楼梯通道逃生•••,实验室安全安全操作规程进入实验室必须穿戴实验服、护目镜等防护装备•严格按照老师指导和操作手册进行实验•了解实验中使用的化学品性质和危险性•实验前检查仪器设备是否完好•实验结束后妥善处理废液和废弃物•禁止行为不随意触碰未知化学品和电器设备•不擅自改变实验步骤或混合化学品•不在实验室内饮食或嬉闹•不将实验用品带出实验室•用电安全安全用电常识禁止私拉乱接特殊环境注意不用湿手触摸电器开关和插座不触碰裸露的电不私自拉接电线不使用劣质插线板发现电器不在床上使用大功率电器不在潮湿环境中使用,,,线使用电器前检查线路是否完好发现破损及故障、线路老化等问题立即报告老师或管理人电器雷雨天气应断开电器电源拔下插头避免,,,,时报告员处理雷击触电急救如发现有人触电首先切断电源或用干燥木棍挑开电线切勿直接用手拉触电者然后立即拨打急救电话进行心肺复苏等急救措施:,,120,防溺水安全远离危险水域严禁私自下水游泳远离江河湖海、水库池塘等危险水域这些地方水情,复杂水深难测极易发生溺水事故,,遇险正确施救发现有人溺水立即大声呼救寻找救生圈、竹竿、绳索等工具施救切记,,:未成年人不可贸然下水救人避免发生连环溺水悲剧,游泳安全守则游泳必须在正规游泳场所进行并有家长或教练陪同游泳前做好热身运,动不在水中嬉闹打斗感到不适立即上岸休息,,溺水是青少年意外死亡的头号杀手每年夏季都有学生因私自下水游泳而溺亡请务必记住生命只有一次安全大于一切:,!防骗防拐安全识别常见骗术冒充熟人骗子自称是父母朋友或老师同事以各种理由要求跟随务必核实身份联系父母确认,,物质诱惑用糖果、玩具、手机等物品引诱儿童记住天上不会掉馅饼不贪小便宜:,求助陷阱假装需要帮助请儿童带路或帮忙真正需要帮助的成年人会向其他成人求助而非儿童,,网络诈骗通过社交软件获取信任后实施诈骗或约见不随意添加陌生网友不透露个人信息,自我保护要点不轻信陌生人保持警惕和安全距离•,不随意透露姓名、住址、学校、电话等个人信息•不接受陌生人的食物、饮料和礼物•遇到可疑情况立即告诉家长、老师或报警•记住父母电话和家庭住址•外出时告知家长去向和同行人员•警惕身边的安全隐患这些警示标志和符号是我们的安全守护者认识它们、理解它们、遵守它们就是在保,护自己的生命安全第三章自我保护与应急技能:掌握应急技能关键时刻能够自救互救让我们学习实用的自我保护方法和应急处理技巧提升应对突发状况的能力,,遇到陌生人怎么办记录特征寻求帮助尽量记住嫌疑人的身高、体型、衣着、口音保持警惕立即寻找附近的警察、保安、老师或其他可等明显特征以及车辆颜色、车牌号码等信息,,与陌生人保持安全距离不轻易相信对方的话信赖的成年人也可以进入商店、银行等公及时向警方或家长老师报告,语无论对方说什么理由都不要随意跟陌生共场所寻求帮助拨打报警电话,,110人走或上陌生人的车火灾逃生技巧迅速判断火势

1.发现火灾后保持冷静快速判断火势大小和蔓延方向如火势较小可用,灭火器扑灭如火势较大立即撤离并报警,选择逃生路线

2.绝不乘坐电梯必须走安全出口和楼梯通道按照疏散指示标志方向撤,离选择最近且畅通的逃生路线,做好防护措施

3.用湿毛巾、湿衣物折叠成多层捂住口鼻有效过滤烟雾和有毒气体弯,腰低姿前行因为靠近地面的空气相对清洁,火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟平时多参加消防演练熟悉逃,生路线关键时刻才能快速反应,避免吸入浓烟

4.火灾中大多数伤亡由吸入浓烟导致遇到浓烟时更要贴近地面爬行保,持冷静用湿布严密捂住口鼻避免吸入有害气体,,等待救援

5.如无法逃离应退到相对安全的房间关闭门窗用湿毛巾堵住门缝在,,,窗口挥舞鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号地震应急措施室内避险室外避险地震发生时如在室内应立即就近躲避迅速蹲到坚固的桌子、床铺下如在室外应迅速跑到空旷地带远离建筑物、电线杆、广告牌、大树、,,方或躲到承重墙墙角、卫生间等小开间处用书包、枕头等物品保护路灯等高大建筑和设施蹲下或趴下用手或其他物品保护头部等待震动,,,,头部避免被坠落物砸伤停止,车内避险震后自救⏰如在车内应要求司机立即停车但不要停在立交桥、高楼、电线杆等危地震停止后保持镇定迅速有序撤离到安全地带检查是否受伤进行简,,,,险地带乘客应低下身子抓牢扶手保护头部震后迅速下车转移到安单包扎如被困废墟保存体力用敲击物品等方式发出求救信号等待专,,,,,,全地带业救援轻微受伤处理擦伤处理扭伤处理紧急就医情况伤口深而大出血不止•,骨折、脱臼等严重外伤•头部受到撞击出现呕吐、头晕等症状•,扭伤后肿胀严重疼痛加剧用流动清水或生理盐水冲洗伤口去除污物和细菌•,

1.,用干净纱布或棉签轻轻擦干伤口周围记住严重伤情不要移动伤者立即报告老师并拨打急救

2.:,120涂抹碘伏或其他消毒药水预防感染立即停止运动让受伤部位休息电话

3.,

1.,如伤口较大或出血不止及时就医小时内冷敷用冰袋或冷毛巾敷分钟

4.,

2.24,15-20小时后可进行热敷促进血液循环

3.24,避免按摩或强行活动以免加重伤势

4.,紧急求助电话与求助方法110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故遇到治安、刑事案件或危险情况发生火灾或其他需要消防救援的情况有人受伤、生病或需要紧急医疗救助发生交通事故需要交警处理拨打急救电话的正确方法保持冷静1深呼吸让自己镇定下来清晰表达信息比慌乱更重要,,说明位置2准确告知事发地点包括学校名称、具体建筑物、楼层、教室号等详细信息,描述情况3简要说明发生了什么事有多少人受伤伤情如何是否有生命危险,,,留下联系方式4告知自己的姓名和联系电话以便救援人员联系和及时到达现场,等待指示5不要急于挂断电话听从调度员的指示可能需要进行一些急救措施,,此外每个学校都设有校园安全电话和紧急联系方式请记住你所在学校的安全电话熟悉校园内的报警设施位置如一键报警按钮、消防报警器等,,,关键时刻勇敢求助,求助不是软弱而是智慧和勇气的体现遇到危险时及时求助能够最大限度地保护自己,,和他人的安全让我们记住这些救命电话关键时刻不要犹豫,!第四章校园安全:案例分析历史是最好的老师通过分析真实案例我们能够更深刻地理解安全的重要性汲取教训,,,避免类似事故的发生案例一交通事故的教训:原因分析安全意识淡薄小明侥幸心理作祟认为就这一次没事忽视了交通规则的重要性,,规则执行不严平时对交通规则不够重视养成了随意横穿马路的坏习惯,缺乏风险意识没有意识到车辆盲区的危险性从停靠车辆间穿行风险极大,预防措施加强交通安全教育让学生深刻认识到交通规则关乎生命事故回顾•,家长和老师要以身作则严格遵守交通规则•,年月某小学五年级学生小明放学后着急回家没有走斑马线而是养成良好习惯过马路必走斑马线宁等三分不抢一秒20233,,,•,,,从两辆停靠的车辆之间直接横穿马路正常行驶的车辆因视线被遮挡学习识别车辆盲区避免在车辆周围逗留未能及时发现将小明撞倒造成腿部骨折和多处擦伤住院治疗两个月•,,,,案例二火灾逃生成功经验:年月1202310某中学定期组织消防安全演练全校师生参与学习火灾逃生技能,演练当天2警报响起各班学生在老师带领下用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿按照预定路线有序撤离,,,,分秒3328全校余名师生全部安全撤离到操场无一人受伤无发生踩踏事故1200,,经验总结4演练效果显著师生熟练掌握了逃生技能为真实火灾自救打下坚实基础,,5成功关键因素✅充分准备✅正确操作学校制定了详细的消防应急预案学生使用湿毛巾捂住口鼻有效避免吸入浓烟••,定期组织演练师生熟悉逃生路线保持冷静有序没有推搡和慌乱•,•,各班配备应急物资如湿毛巾、手电筒等听从老师指挥按照预定路线撤离•,•,明确了各岗位职责和疏散引导人员到达安全地带后立即清点人数••这次演练的成功告诉我们平时的每一次演练都是在为生命安全积累经验只有认真对待每次演练真正发生火灾时才能从容应对化险为夷:,,案例三校园欺凌的危害与应对:案例描述学校应对措施初中生小华长期遭受同学欺凌被取侮辱性外号个人物品被损坏甚至被殴打小华不敢告诉老师和家长独自承受逐渐出现焦,,,,,01虑、抑郁情绪学习成绩大幅下滑甚至产生厌学心理,,建立举报机制设立校园欺凌举报信箱和热线保护举报者隐私鼓励学生勇敢举报,,02及时干预处理一经发现立即调查处理对施暴者进行批评教育和适当惩戒保护受害者,,03心理疏导帮助为受害学生提供专业心理辅导帮助走出心理阴影重建自信,,04预防教育开展反欺凌主题教育培养学生同理心和法律意识营造和谐校园氛围,,学生如何应对遭遇欺凌时要勇敢说不明确表明拒绝态度•,第一时间告诉家长、老师寻求成年人保护和帮助•,严重危害保留证据如照片、录音、聊天记录等•,学会团结同学互相帮助共同抵制欺凌行为•,,心理创伤受害者易产生自卑、恐惧、焦虑等负面情绪严重影响心理健康提升自我保护意识避免单独行动远离危险场所:,•,,学业影响无法专心学习成绩下降甚至产生厌学、辍学念头:,,身体伤害可能遭受身体暴力造成伤残甚至危及生命:,长期影响心理阴影可能持续多年影响人际交往和社会适应能力:,校园欺凌不是小事它可能对孩子造成终身难以愈合的心理创伤我们每个人都有责任站出来对欺凌说不共同营造安全友善的校园环境,,,实践出真知安全靠大家,案例给我们敲响了警钟也指明了方向只有将安全知识转化为实际行动通过反复演练,,形成本能反应才能在危险来临时保护自己和他人,第五章安全文化:建设与责任担当校园安全需要全员参与、共同守护学校、老师、学生、家长每个人都是校园安全的,责任人让我们携手共建平安和谐的校园环境,学校安全管理职责建立健全安全制度定期排查安全隐患组织安全演练活动加强安全宣传教育制定完善的校园安全管理制度和应每月至少开展一次校园安全大检查每学期至少组织次消防、地震等利用主题班会、国旗下讲话、宣传,2急预案明确各部门、各岗位的安全重点排查消防设施、用电线路、体应急疏散演练提高师生应急反应能栏、校园广播等多种形式开展安全,,职责建立安全责任制层层落实确育器材、实验室、食堂等重点部位力通过实战演练让师生熟练掌握教育营造人人讲安全、处处讲安,,,保安全工作有人管、有人抓发现隐患立即整改确保校园环境安逃生路线和自救技能提升应对突发全、时时讲安全的浓厚氛围让安,,,全可靠事件能力全意识深入人心学生的安全责任及时报告安全隐患发现校园内存在的安全隐患如破损的设施、松动的栏杆、漏电的插座等要第一时间报告老师或学校管理人员不能视而不见,,,积极参与安全活动主动参加学校组织的安全知识竞赛、安全主题班会、应急疏散演练等活动可以担任班级安全委员协助老师做好班级安全工作,共建平安校园树立校园安全人人有责的意识从自身做起从小事做起自觉遵守安全规则影响和带动身边同学共同营造安全和谐的校园环境,,,,,安全伴我成长幸福与你同行安全是生命的保障是我们健康成长的基让我们携手共建平安校园用知识武装自记住校园安全人人有责珍爱生命从我做,,:,!,石没有安全一切都无从谈起己用行动守护彼此共同创造美好未来起,,,!愿每一个孩子都能在安全的环境中快乐学习、健康成长!愿每一个家庭都能享受平安幸福的美好生活!让我们共同努力让校园成为最安全、最温馨的地方,!。