树枝打闹不安全课件

树枝打闹不安全安全教育课——件用树枝打闹，危险就在身边树枝的危险性打闹中的失控树枝虽然看起来只是普通的自然物品，当我们用树枝打闹时，往往会因为兴奋但它们往往比我们想象的更加危险树而忘记控制力度和方向在追逐嬉戏枝表面粗糙不平，有些还带有尖锐的枝中，很容易失去平衡而摔倒，或者不小杈，很容易划伤我们娇嫩的皮肤心撞到其他同学更可怕的是，如果不小心戳到眼睛，后果将不堪设想眼睛是我们身体最脆弱的部位之一，一旦受伤可能造成永久性损害真实案例高勇的眼睛受伤事故发生1高勇和小伙伴们在户外玩耍时，一个同学拿起竹竿挥舞着追赶其他人在嬉笑打闹中，竹竿不慎戳中了高勇的右眼2紧急送医高勇痛苦地捂着眼睛，鲜血从指缝流出老师立即拨打120急救电话，将高勇送往医院家长闻讯后急忙赶到医院抢救无效3尽管医生尽全力抢救，但高勇的右眼受伤太严重，眼球已经破裂最终医生不得不摘除了他的右眼，高勇从此失去了一只眼4深刻警示睛这个事故给高勇和他的家人带来了终生的痛苦和遗憾这个真实的案例告诉我们玩耍时一定要远离尖锐物品，安全永远是第一位的当老师看到孩子们用树枝打闹时，总是会立即制止这不是限制大家的快乐，而是为了保护每一个孩子的安全让我们理解老师的良苦用心，自觉远离危险行为为什么不能用树枝打闹？树枝容易断裂力量难以控制引发连锁事故树枝的结构并不牢固，特别是干枯的树枝更打闹时我们往往处于兴奋状态，很难准确控用树枝打闹不仅会直接伤害到被打的人，还加脆弱在挥舞或碰撞时很容易突然断裂，制挥舞树枝的力度和方向即使本意只是轻可能引发更严重的连锁反应比如被打的人飞溅的木屑和断枝会伤害到周围的人轻碰一下，实际力量可能远超预期，造成意失去平衡摔倒，或者躲闪时撞到其他同学，外伤害造成更大范围的伤害安全不是小事，每一次危险行为都可能带来无法挽回的后果让我们从现在开始，拒绝用树枝打闹！第二章安全行为与危险行为对比危险行为示范以下这些行为看似只是玩耍，但实际上都隐藏着巨大的危险我们必须清楚地认识到这些行为的危害性，并坚决避免❌用树枝打闹❌投掷小石头用树枝互相追打、挥舞树枝威胁他向空中或向他人投掷石头，用石头打人、用树枝戳刺同学这些行为可能水漂时不注意周围的人石头虽小但导致眼睛、皮肤受伤，甚至造成更严坚硬，打中身体会造成淤青，打中头重的伤害部或眼睛后果更加严重❌挥动小刀拿着小刀、剪刀等锐器追逐玩耍，模仿电视里的武打动作刀具锋利无比，一旦失手就可能造成割伤、刺伤等严重后果安全行为示范安全的玩耍方式同样可以充满乐趣！让我们学习如何既保证安全又能开心地玩耍✓温柔对待树枝✓玩安全球类游戏✓正确使用工具可以用手轻轻触摸树枝，观察它的纹理和形状，篮球、足球、羽毛球等球类运动既能锻炼身体，使用剪刀、美工刀等工具时，一定要在老师的指但绝不用它来打人或挥舞这样既能满足好奇又相对安全选择柔软的球类，在开阔的场地玩导下进行按照正确方法使用，用完及时放回指心，又能保证安全耍更好定位置危险行为安全行为•用树枝互相打闹•选择柔软的安全玩具•投掷石头或硬物•在指定区域活动•挥舞刀具或尖锐物品•遵守游戏规则•在危险区域追逐•在老师监督下使用工具•攀爬不稳固的物体•发现危险及时报告第三章如何避免树枝打闹带来的危险不用树枝做武器或玩具树枝是自然的一部分树枝生长在树上，是大自然的一部分它们的存在是为了帮助树木生长，而不是供我们当作玩具或武器我们应该尊重自然，爱护树木选择合适的玩具市面上有很多专门为儿童设计的安全玩具，这些玩具经过安全检测，材质柔软，不会造成伤害比如泡沫剑、充气棒等，既能满足玩耍的需求，又能保证安全如果想要进行角色扮演游戏，可以使用纸板、布料等材料制作道具，这样既安全又能发挥创造力小贴士如果在户外发现好看的树枝，可以拍照记录，但不要折断或用来打闹遵守游戏规则，避免追逐打闹制定游戏规则保持安全距离控制游戏强度每次游戏前，大家一起商量制定安全的游戏规运动和游戏时，注意与其他同学保持适当距玩耍时要控制好力度，不要过于激烈如果感则明确哪些行为可以做，哪些行为绝对不能离，避免碰撞特别是在狭小空间里，更要小觉游戏太激烈或有危险，要勇敢地说出来或退做心谨慎出游戏不在这些地方打闹楼梯和走廊教室内靠近马路空间狭窄，容易摔倒或撞到墙壁有桌椅等障碍物，容易磕碰受伤追逐时可能冲到马路上，非常危险发现危险物品及时告诉老师或家长01识别危险物品学会辨认哪些物品可能带来危险，比如尖锐的树枝、破损的玩具、散落的玻璃碎片、裸露的电线等02不要自己处理发现危险物品后，不要尝试自己去拿、去移动或去玩这些物品可能会伤害到你，一定要交给大人处理03立即报告第一时间告诉距离最近的老师或家长，详细说明危险物品的位置和情况，以便大人及时处理04提醒其他同学在等待大人处理期间，可以提醒其他同学不要靠近危险区域，共同维护大家的安全做一个负责任的安全小卫士，不仅保护自己，也保护身边的每一个人！第四章教室及校园内的安全隐患教室里的不安全因素教室是我们每天学习的地方，但即使在这个熟悉的环境中，也隐藏着一些我们容易忽视的安全隐患让我们一起来认识这些潜在的危险黑板边缘黑板的边框通常是金属材质，边缘比较锋利如果在黑板附近打闹或快速移动，很容易碰到黑板角，造成头部或身体受伤桌椅尖角教室里的课桌椅大多有尖锐的角奔跑或打闹时容易撞到桌角，轻则淤青，重则可能造成更严重的伤害椅子倾倒也可能砸到脚热水茶桶教室里的饮水桶装着热水，温度很高如果不小心碰倒或打开时没有注意，热水会烫伤皮肤取水时一定要小心谨慎湿滑地面打扫卫生后或下雨天，地面会变得湿滑在湿滑的地面上奔跑很容易滑倒摔伤看到湿地面要放慢脚步，小心行走午睡室和卫生间的安全注意午睡室的安全隐患卫生间的安全注意上下床时要小心使用梯子时要抓牢扶手，一步一步慢慢爬，不要跳下来地面特别湿滑卫生间经常有水，地面很滑，走路要格外小心，穿防滑鞋更安全不在床上打闹床铺较高，打闹容易从床上掉下来受伤小心门把手夹手开关门时要慢慢来，注意手指的位置，不要把手放在门缝处保持地面干燥湿滑的地面容易让人摔倒，发现水渍要及时告诉老师不要在卫生间玩耍卫生间空间小、地面滑，不适合嬉戏打闹轻声慢步午睡室需要保持安静，快速奔跑容易撞到床角或其他同学使用完及时离开洗完手擦干，不要在卫生间逗留，以免发生意外小朋友寻找教室安全隐患活动现在，让我们化身为小小安全检查员，在教室里进行一次安全大搜查！这个活动不仅能帮助我们找出潜在的危险，还能培养我们的安全意识第一步组队分工第二步仔细寻找两个小朋友组成一个检查小组，一个负责观察，一个负责记录大家一起合从教室的前门开始，按照顺序检查门窗、墙壁、黑板、课桌椅、储物柜、电作，仔细检查教室的每个角落器设备等看看哪里有尖锐的角、松动的部件或者其他危险因素第三步标记提醒第四步汇报总结找到不安全的地方后，在旁边贴上红色的警告标记这些标记会提醒所有人注活动结束后，每个小组向老师汇报发现的安全隐患老师会记录下来，并安排意这里有潜在危险，经过时要小心人员及时处理这些问题，让教室变得更加安全我们可能会发现的隐患•课桌椅的螺丝松动，可能会突然散架•窗户玻璃有裂缝，可能会破碎•地面上有水渍或杂物，容易绊倒•电线裸露在外，有触电危险•门窗关闭不严，容易夹手•储物柜摆放不稳，可能会倾倒通过这个活动，小朋友们变成了教室安全的守护者那些红色的警告标记不仅保护了自己，也保护了其他同学当我们主动发现并标记危险时，我们就是在为创造一个更安全的学习环境做贡献活动收获这次活动让我们学会了主动发现危险、及时报告问题，培养了责任感和安全意识让我们把这种警觉性保持下去，随时随地关注身边的安全！第五章安全操作示范小心关门，避免夹伤手指观察门缝关门前，先仔细观察门缝位置，确认没有人的手指或其他物品在门缝中特别要注意门的铰链一侧，这是最容易夹手的地方握住门把手用一只手牢牢握住门把手，保持对门的控制不要让门自由摆动或被风吹动，这样可能会突然关上夹到手慢慢推动门用适中的力量慢慢推动门，让门平稳地移动不要用力猛推或用脚踢门，这样容易失控造成危险确认安全关闭在门快要关上的最后时刻要特别小心，确保自己和他人的手指都远离门缝，然后轻轻关上门听到门锁的咔嗒声，说明门已经安全关好如果不小心夹到手指怎么办？保持冷静，轻轻把手抽出来如果很疼或者手指肿了、出血了，立即告诉老师或家长用冷水冲洗受伤的手指，可以缓解疼痛和肿胀如果伤势严重，需要及时就医安全使用剪刀剪刀的正确使用方法选择安全剪刀使用儿童专用的圆头剪刀，刀尖是圆的不会刺伤人正确握持方法大拇指和其他手指分别穿过剪刀的两个孔，手腕保持自然姿势剪纸时的姿势坐直身体，剪刀朝下，慢慢剪动被剪的纸张要用另一只手固定好剪刀只用于剪纸绝对不能用剪刀剪头发、衣服或其他不该剪的东西传递剪刀的方法如果要递给别人，一定要让刀尖朝向自己，手柄朝向对方使用后及时收好用完剪刀立即放回工具盒或指定位置，不要随手乱放❌千万不能做✓应该这样做•拿着剪刀到处走动或奔跑•在固定位置使用剪刀•用剪刀指向他人•用完立即放回原处•玩剪刀石头布时真的拿剪刀•在老师监督下使用•用剪刀剪硬物或金属•发现剪刀损坏及时报告户外活动安全守则户外活动充满乐趣，但也要时刻注意安全遵守安全守则，才能既开心又安全地享受户外时光1不攀爬危险树枝树枝看起来很有趣,但很多树枝并不牢固不要攀爬树木或悬挂在树枝上，特别是枯死的树枝，非常容易断裂导致摔伤如果想爬高，可以使用操场上专门的攀爬设施2远离危险栏杆不要攀爬楼梯栏杆、阳台栏杆或其他护栏这些栏杆的作用是保护我们不掉下去，而不是让我们攀爬的攀爬栏杆可能会导致从高处跌落，后果非常严重3不用树枝打闹在户外看到树枝时，可以欣赏它的美丽，但绝对不能拿起来当武器打闹也不要用树枝戳地面、捅洞或挥舞，这些行为都可能伤害到自己或他人4不投掷硬物石头、土块、果实等硬物都不能用来投掷这些东西虽然不是专门的武器，但扔出去的力量很大，打中人会造成伤害如果想玩投掷游戏，使用柔软的沙包或球类户外活动的其他注意事项•始终在老师或家长的视线范围内活动•不要离开指定的活动区域•注意天气变化，下雨时回到室内•不要靠近水池、水渠等危险区域•看到陌生人不要随意跟随第六章遇到危险怎么办？掉进坑里或遇到危险时保持冷静最重要遇到危险时，第一件事就是让自己冷静下来深呼吸几次，告诉自己不要慌张，我能处理好慌乱只会让情况变得更糟，冷静才能想出正确的应对方法正确的求救方法如果掉进坑里或被困住，不要自己乱动试图爬出来，这可能会让情况更危险应该大声呼救救命！这里有人需要帮助！尽可能让更多人听到你的声音如果随身带有哨子或能发出声音的物品，可以用它们来引起注意持续发出求救信号，直到有人赶来帮助第一时间评估1快速判断自己是否受伤，伤势是否严重如果没有受伤或只是轻微擦伤，保持现在的位置等待救援2寻找支撑如果在坑里或高处,找一个稳定的位置让自己站稳或坐下，不要随意移动确保自己处于相对安全的状态持续呼救3每隔一段时间就大声呼救一次，保存体力的同时确保能被发现可以呼喊具体的信息，比如我在大树后面的坑里4等待救援相信很快就会有人来救你在等待期间保持冷静，不要尝试危险的自救行为老师和家长一定会找到你找不到老师或家长时在学校或公共场所与老师或家长走散是一件让人紧张的事，但只要记住正确的做法，就能安全地解决问题留在原地不乱走发现找不到老师或家长时，最重要的是停下来，留在原地不要到处乱跑寻找，这样只会让你们越走越远站在原地等待，老师或家长很快就会回来找你选择一个明显的地标物附近等待，比如大树下、标志牌旁边等不跟陌生人走即使有人说我带你去找妈妈或我认识你爸爸，也绝对不能跟陌生人走坏人常常会用这样的话骗小朋友记住真正的好人会帮你联系老师或家长，而不是要带你走寻找可信赖的成人如果需要帮助，要找穿制服的工作人员，比如保安、警察、商场服务台的工作人员等告诉他们你找不到家长了，他们会帮助你如果在学校里，可以找其他老师帮忙记住重要信息平时要记住自己的姓名、年龄、家长姓名和电话号码遇到困难时，把这些信息告诉帮助你的工作人员，他们就能联系到你的家长如果记不住，可以随身携带一张写有这些信息的小卡片记住这句话遇到危险不要怕，大声呼救是办法留在原地等帮助，老师家长很快到当孩子遇到危险时能够正确应对，这比避免所有危险更重要教会孩子在困难时刻保持冷静、正确求助，是给他们最好的保护老师和家长永远是孩子最坚强的后盾，无论何时何地，我们都会第一时间赶来保护你们第七章安全游戏与互动环节安全知识抢答现在让我们通过有趣的问答游戏来检验一下大家学到的安全知识吧！请大家积极思考，踊跃回答问题一问题二问题三下列哪些行为是危险的？A.用树枝打闹B.在操场使用剪刀时应该注意什么？说出至少三点如果在户外玩耍时掉进了一个小坑里，应该怎么上玩球C.用石头砸东西D.在湿滑的地面奔跑办？参考答案使用圆头剪刀；剪刀朝下；不能边走答案A、C、D都是危险行为只有B是安全的活边拿剪刀；用完放回原处；传递时刀尖朝向自答案保持冷静，不要慌张；大声呼救，让别人动己；只用于剪纸等听到；不要自己乱爬，等待大人来救；如果没受伤就保持原位不动问题四问题五问题六在学校里找不到老师了，应该怎么做？为什么关门时要特别小心？怎样才能避免夹到教室里有哪些常见的安全隐患？请说出至少四手？个答案留在原地等待，不到处乱跑；不跟陌生人走；找穿制服的工作人员或其他老师求助；告诉答案因为门缝会夹伤手指，特别是铰链位置最参考答案黑板边缘；桌椅尖角；热水桶；湿滑他们自己的名字和老师的信息危险要先观察门缝，慢慢关门，确保没有人的地面；松动的螺丝；裸露的电线；不稳固的储物手在门缝附近，最后轻轻关上柜等游戏规则老师读出问题后，知道答案的同学举手回答正确的同学可以获得一颗安全小星星让我们看看谁是今天的安全知识小达人！结束语安全第一，快乐成长远离危险主动识别并远离各种危险，不做危险的事情保护自己记住所有学过的安全知识，时刻保护自己不受伤害关心他人看到其他同学做危险的事要及时提醒和制止快乐成长在安全的环境中健康快乐地成长每一天及时报告发现安全隐患立即告诉老师或家长做安全小卫士，让每一天都平安快乐！亲爱的小朋友们，通过今天的学习，我们了解了许多安全知识记住，安全不是一件小事，它关系到我们每个人的健康和幸福从今天开始，让我们都成为安全小卫士，不仅保护好自己，也帮助身边的同学注意安全希望每一个小朋友都能在安全的环境中快乐地学习、开心地玩耍、健康地成长让我们一起努力，创造一个更加安全、更加美好的校园！安全承诺我承诺从今天开始，不用树枝打闹，不做危险的事情，时刻注意安全，做一个负责任的安全小卫士！。