校园反恐防暴安全课件

校园反恐防暴安全教育课件第一章反恐防暴的时代背景与重要性恐怖主义威胁无处不在严峻的安全形势近年来，全球范围内恐怖主义活动呈现上升趋势国内校园暴恐事件也时,有发生恐怖分子的袭击手段日益多样化，从传统的爆炸、纵火，到持械袭击、车辆冲撞等，严重威胁着师生的生命财产安全国家与学校的反恐防暴职责国家法律保障学校主体责任全员参与防范《中华人民共和国反恐怖主义法》、《企事学校作为安全管理的第一责任主体，必须建业单位内部治安保卫条例》等法律法规，为立健全反恐防暴工作机制，配备专业安保人校园安全提供了坚实的法律基础，明确了各员，完善安全设施，承担起防范和应急处置方的权利与义务的重要职责第二章校园反恐防暴组织机构与职责反恐防暴应急领导小组架构学校成立反恐防暴应急领导小组，实行统一指挥、分工负责的管理模式，确保应急处置工作有序开展组长校长担任，全面负责副组长副校长协助，分管安全工作成员单位各部门主任、安保队长等具体执行职能小组领导小组职责详解123统一指挥，快速反应现场处置与善后管理信息联络与报告机制领导小组负责制定应急预案，组织开展演练协调现场处置组控制事态发展，组织人员疏培训一旦发生突发事件，立即启动应急响散撤离，配合公安机关开展调查取证事件应机制，统一指挥各职能小组开展处置工作，平息后，做好受伤人员救治、心理疏导、家确保反应迅速、行动有力属安抚等善后工作第三章校园反恐防暴预防措施安全设施建设与监控系统技防体系建设学校应当加强安全技术防范设施建设，构建立体化的安全防护网络在校门口、教学楼、操场、食堂等重点区域安装高清视频监控系统，实现小时全•24覆盖、无死角监控配备入侵报警装置、紧急报警按钮等设备，确保异常情况能够及时发现和处置•设置规范的消防通道和安全出口，安装应急照明和疏散指示标志，确保紧急情况下•人员能够快速安全撤离门卫管理与访客登记制度严格身份核查门卫人员对所有进入校园的外来人员进行严格身份核查，查验有效证件，询问来访目的，防止不法分子混入校园完善登记制度建立详细的访客登记制度，记录来访者姓名、身份证号、来访事由、被访人等信息，并要求来访者在离开时进行签退加强巡逻监测师生安全意识培训提高师生的安全意识和防范能力是校园安全工作的重要基础学校应当将反恐防暴教育纳入日常教学管理，通过多种形式开展安全教育活动0102定期知识讲座实战演练培训鼓励主动报告邀请公安、消防等专业人员开展反恐防暴知识讲组织师生参加应急疏散演练，熟悉逃生路线和避座，讲解恐怖袭击的常见手段、可疑行为识别、险方法，提高应对突发事件的能力应急避险技能等内容第四章校园暴恐事件预警与应急响应建立健全预警机制和应急响应体系，做到早发现、早报告、早控制、早解决，是最大限度减少暴恐事件危害的关键环节预警机制与信息报告流程早发现、早报告、早控制第一时间1学校建立多层次的预警机制，通过技术监控、人员巡查、信息收集等手向校领导报告段，及时发现潜在的安全隐患和威胁分钟内一旦发现可疑情况或突发事件，应当立即启动应急预案，按照规定的流215程和时限向上级部门报告向教育主管部门报告同步进行3拨打报警110持续跟进4及时续报事态发展突发事件应急处置流程面对突发暴恐事件学校必须快速反应、科学处置，最大限度保护师生生命安全,现场封锁人员疏散立即封锁事发现场，阻止无关人员进入，防止事态扩大安保人员迅启动应急广播系统，指挥师生按照预定路线有序撤离到安全区域优速到位，控制现场局势先疏散老弱病残和重点保护人员伤员救护协调支援对受伤人员进行紧急救治，拨打急救电话，将伤员送往医院同配合公安、武警、消防等专业力量开展处置工作，提供必要的信息和120时做好现场保护，为后续调查取证提供条件后勤保障支持有序撤离，生命至上第五章常见恐怖袭击手段与识别了解恐怖分子常用的袭击手段，掌握可疑人员和物品的识别要点，有助于我们及时发现潜在威胁，提前采取防范措施恐怖袭击常用手段爆炸袭击纵火破坏使用炸弹、爆炸装置等在人员密集场所制造爆炸，造成大量伤亡故意在教学楼、宿舍、图书馆等场所纵火，制造恐慌，危害师生可能采用定时炸弹、遥控引爆、人体炸弹等方式生命安全，破坏校园财产持械袭击劫持人质使用刀具、棍棒、斧头等凶器对无辜人员进行砍杀、袭击，制造强行控制师生作为人质，提出不合理要求，与政府对抗，造成严流血事件重的社会影响车辆冲撞网络恐怖活动驾驶车辆冲入校园或人群，造成大规模伤亡近年来此类袭击方通过网络传播极端思想，发布恐怖信息，煽动暴力行为，或对校式在全球范围内有所增加园网络系统进行攻击破坏可疑人员与物品识别要点可疑人员特征可疑物品特征异常行为神情紧张、东张西望、行为诡秘、故意躲避监控摄像头无人认领在公共场所发现无人看管的背包、箱子、包裹等穿着异常在炎热天气穿着厚重衣物，可能隐藏武器或爆炸物；穿着与异常状态物品冒烟、发出异味、有滴漏液体等异常现象身份不符可疑邮件来源不明、包装异常、重量异常的邮件包裹携带物品可疑携带大型背包、行李箱等，不愿接受检查；携带管制刀危险品标识带有易燃、易爆、剧毒等危险品标志的物品具等危险物品放置位置异常在垃圾桶、角落等隐蔽位置发现可疑物品言行极端发表极端言论，煽动仇恨情绪，表现出暴力倾向刻意接近反复在校园周边徘徊，刻意接近师生或重要设施发现可疑人员或物品后，应当立即报告，不要擅自接近或处理，等待专业人员处置第六章遇到恐怖袭击的自救与互救掌握正确的自救互救技能，在危急时刻保持冷静、科学应对，能够最大限度地保护自己和他人的生命安全爆炸袭击时的自我保护迅速卧倒1听到爆炸声或发现爆炸迹象时，立即就地卧倒，用手臂护住头部和颈部，张开嘴巴以减轻爆炸冲击波对耳膜的伤害寻找掩护2尽快躲到坚固的掩体后面，如墙壁、立柱、桌子下方等，避开玻璃窗、吊灯等易坠落物品远离爆炸中心3在确保安全的前提下，迅速向远离爆炸中心的方向撤离，注意可能发生的二次爆炸有序疏散4按照疏散指示标志，选择最近的安全出口撤离避免拥挤踩踏，不要乘坐电梯自我检查5撤离到安全地带后，检查自己是否受伤如有受伤，及时呼救并进行简单自救持械袭击应对技巧保持冷静，科学应对快速逃离面对持械袭击，保持冷静理智至关重要不要与歹徒正面对抗，优先选择逃离第一时间向远离歹徒的方向奔跑，寻找最近的安全出口或躲避场所现场如果无法逃离，要利用周围环境寻找掩护，用书包、椅子等物品进行防护寻找掩护大声呼救，引起他人注意，拨打报警在确保自身安全的前提下，帮助其110他人一起逃生躲进有门锁的房间，用桌椅等物品堵住门，关闭灯光，保持安静呼救报警用手机拨打报警，说明位置和现场情况，等待救援110协助他人在保证自身安全的情况下，帮助老弱病残等弱势群体逃生避免刺激不要盯着歹徒看，不要大声喊叫，避免激怒对方劫持事件中的心理与行动指南被劫持是极端危险的情况，需要运用智慧和勇气，等待救援时机保持冷静，配合要求1被劫持后，首先要稳定情绪，不要惊慌失措在劫持者提出要求时，尽量配合，不要激怒对方，避免引发更大的危险观察环境，记住特征2在确保安全的前提下，观察周围环境，记住劫持者的人数、相貌特征、口音、武器类型等信息，为后续救援和调查提供线索寻找机会，巧妙报警3如果有机会接触到手机或其他通讯工具，可以尝试发送求救信息，但要注意隐蔽，不能被劫持者发现等待救援，配合行动4相信政府和警方一定会全力营救当救援行动开始时，要迅速卧倒，用手抱头，听从救援人员指挥，不要乱跑事后疏导，消除阴影5获救后可能会出现心理创伤，要及时寻求心理辅导和治疗，在家人和专业人员的帮助下走出阴影第七章校园反恐防暴实战演练案例理论知识需要通过实战演练来检验和巩固定期组织反恐防暴演练，能够有效提升应急处置能力，确保关键时刻反应迅速、处置得当校园安保队伍反恐防暴演练实战演练，提升能力学校定期组织安保人员开展反恐防暴实战演练提高应急处置能力,演练内容包括器械使用训练熟练掌握防爆盾牌、钢叉、警棍、辣椒水等防暴器械的使用方法协同作战演练多人配合，采用围堵、控制、制服等战术，快速有效制服暴恐分子应急处置流程从发现可疑人员、报警、现场处置到人员疏散的全流程演练体能训练加强体能锻炼，提高奔跑、搏斗、持久作战能力演练成果与经验总结分钟95%100%8快速反应率师生参与度疏散时间安保人员在分钟内到达现场处置全体师生参加疏散演练全校师生安全撤离到指定区域3通过反复演练，安保人员的快速反应能力显著提升，师生的安全防范意识明显增强演练中暴露出的问题得到及时整改，应急预案不断完善实战演练已成为学校安全工作的重要组成部分经验一经验二经验三定期演练是提高应急能力的有效途径，要坚演练要贴近实战，设置真实场景，让参演人要重视演练总结，及时发现问题，改进不足，持常态化开展员有身临其境的感觉完善预案实战演练，筑牢安全防线第八章校园反恐防暴安全文化建设建设校园安全文化，让安全理念深入人心，形成人人关心安全、人人参与安全、人人维护安全的良好氛围，是实现长治久安的根本保障共筑平安校园，人人有责校园安全关系到每一位师生的切身利益，需要我们共同努力、持之以恒地抓好安全工作让我们携手并肩，共同守护美好的校园生活持续开展安全教育将反恐防暴教育融入日常教学，通过主题班会、安全讲座、知识竞赛等形式，不断提高师生的安全意识和防范能力定期更新教育内容，适应新形势下的安全需求定期组织实战演练每学期至少组织一次全校性的反恐防暴应急演练，确保每位师生熟悉疏散路线，掌握自救互救技能通过反复演练，形成肌肉记忆，关键时刻能够本能反应建立联防联控机制建立学校、家庭、社会三位一体的安全防范网络加强与公安、消防等部门的协作配合，形成工作合力发动师生、家长共同参与校园安全管理，构建全方位的安全防护体系守护美好校园生活平安校园是我们共同的责任和追求让我们以高度的责任感和使命感，时刻保持警惕，防患于未然，共同创造一个安全、和谐、美好的学习生活环境，让每一位师生都能安心学习、快乐成长安全是一切工作的基础，没有安全就没有一切让我们携手共建平安校园，为师生的生命安全和健康成长保驾护航！。