校园安全美术课件图片

校园安全美术课件第一章校园安全的重要性身心健康基石预防事故发生和谐学习氛围校园安全是保障每一位学生身心健康成长的通过系统的安全教育和管理,有效预防各类安营造和谐友爱的校园氛围,让每个孩子都能在坚实基石为他们创造无忧无虑的学习环境全事故让学生在安全的环境中快乐成长安全、温暖的环境中专注学习追求梦想,,,校园安全的主要内容交通安全消防安全遵守交通规则文明过马路安全乘坐校车培养良好的交通安全意识熟悉消防设施掌握逃生技能定期参加消防演练提高应急反应能力,,,,,,防欺凌防暴力卫生健康安全营造友爱互助的校园文化及时识别和制止欺凌行为保护每个孩子的,,身心健康第二章校园交通安全须知遵守交通规则校车安全规范•红灯停,绿灯行,黄灯要注意•在指定地点有序等候校车走人行道不在马路上玩耍排队上下车不拥挤推搡•,•,过马路走斑马线左右观察确保安全系好安全带不在车内打闹•,•,不突然横穿马路或翻越护栏头手不伸出车窗外••典型交通安全场景斑马线前停步观察等候校车保持秩序使用安全通道到达路口时先停下脚步观察左右来往车辆确认在指定站点耐心等待与马路保持安全距离排队优先选择人行天桥或地下通道过马路这是最安,,,,,安全后快速通过切勿边走边玩手机上车不拥挤展现文明好学生的风采全的通行方式体现对生命的尊重,,,交通安全警示标语设计走斑马线,过马路不慌张校车来时,勿追勿跑红灯停,绿灯行,交通规则记心中安全第一步从斑马线开始耐心等待安全上车,,遵守信号平安相伴,生命只有一次安全从脚下开始让我们共同遵守交通规则为自己和他人的安全负责,,第三章消防安全篇校园消防安全要点熟悉逃生路线正确使用灭火器火灾预防意识了解教室、宿舍的消防通道位置记住最近的掌握提、拔、握、压四步法对准火焰根部不玩火不乱接电线发现隐患及时报告预防,,,,,安全出口,定期参加疏散演练喷射,但要注意自身安全优先胜于救灾消防安全教育是校园安全工作的重中之重每位师生都应该掌握基本的消防知识和逃生技能在关键时刻能够冷静应对保护自己和他人的生命安全,,火灾应急演练流程图立即报警发现火情拨打火警电话或按下报警按钮通知老师和保安119,保持冷静迅速判断火势大小和位置,集合点清点有序疏散到达安全地带后各班级清点人数及时报告老师,,用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿沿消防通道快速撤离,,重要提醒遇到火灾时生命安全永远是第一位的不要贪恋财物更不要返回火场:,,,消防安全标识与设备展示消防设施位置•每层楼设有消防栓和灭火器•安全出口标识清晰明显•应急照明系统完善•疏散指示标志规范设置学生应该熟悉这些设备的位置,在紧急情况下能够快速找到并正确使用第四章防欺凌与心理安全篇校园欺凌的表现形式言语侮辱身体伤害通过嘲讽、辱骂、起侮辱性外号等方式对他人进行语言攻击伤害他包括推搡、殴打、抢夺物品等直接的肢体暴力行为对受害者造成身,,,人自尊心和心理健康体和心理的双重伤害社交孤立网络欺凌故意排挤、孤立某个同学散布谣言破坏其人际关系让受害者感到利用社交媒体、即时通讯工具等网络平台发布侮辱性言论、图片或,,,,被孤立和无助视频,侵犯他人隐私和尊严如何识别和应对校园欺凌识别欺凌信号应对措施•情绪突然变化,出现焦虑、恐惧•及时向老师、家长或学校心理咨询师求助不愿上学学习成绩下降保留证据如聊天记录、照片等•,•,身上出现不明伤痕建立同学间的互助支持网络•••个人物品经常丢失或损坏•学会说不,勇敢拒绝不合理要求变得孤僻不愿与人交流不要独自面对寻求专业帮助•,•,每个人都有被尊重和保护的权利如果你或你的同学遭遇欺凌请勇敢地说出来我们都是你坚强的后盾,,心理健康教育的重要性沟通技巧情绪管理培养良好的人际交往能力建立健康的同伴关系,学会识别和表达情绪掌握调节负面情绪的方法,压力应对正确认识压力学习科学的减压和放松技巧,求助意识积极心态懂得在需要时寻求帮助不把问题憋在心里,培养乐观向上的生活态度增强心理韧性,心理健康是学生全面发展的重要组成部分学校应该建立完善的心理健康教育体系关注每个学生的情绪变化及时提供专业的心理支持和辅导,,第五章卫生与健康安全篇校园卫生安全要点个人卫生习惯教室环境清洁食品安全意识勤洗手饭前便后、接触公共物品后都要用肥皂保持教室整洁定期开窗通风每天打扫卫生个不购买三无食品和过期食品不在无证摊贩处购,,,,或洗手液认真清洗双手保持指甲清洁不随地人物品摆放整齐垃圾及时清理为大家创造舒适买食物注意饮食卫生不暴饮暴食多吃蔬菜水,,,,,吐痰,养成良好的个人卫生习惯的学习环境果,保持营养均衡疫情防控措施0102科学佩戴口罩每日体温监测在人员密集场所、乘坐公共交通工具时正确佩戴口罩口罩要遮住口鼻及每天入校前测量体温如有发热、咳嗽等症状应及时报告并就医不带病上,,,,,时更换学0304保持社交距离加强通风消毒在校园内与他人保持适当距离避免聚集排队时保持一米线间距教室、宿舍每天开窗通风不少于次定期对公共区域进行消毒清洁,,3,健康提示疫情防控需要每个人的配合保护好自己就是保护他人让我们共同守护健康校园:,,第六章校园安全应急管理应急事件处理流程12事故报告现场保护第一时间向老师或校医报告说明事故性质、地点、受伤情况等关键信维护现场秩序防止二次伤害确保其他学生的安全,,,息34紧急救护家长通知在专业人员指导下实施基本急救措施必要时拨打急救电话及时联系学生家长告知事故情况及处理进展做好沟通协调工作,120,,高效的应急响应机制是保障师生安全的关键学校应建立完善的应急预案定期组织演练确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地进行处置,,校园安全责任分工学校责任教师责任建立健全安全管理制度配备必要的安全设施做好日常安全教育及时发现和消除安全隐患,,,,定期开展安全教育和演练活动关注学生的身心健康状况家长责任学生责任配合学校做好安全教育关注孩子的安全状况自觉遵守校规校纪学习安全知识提高自我保,,,,培养孩子的安全意识护能力,做好自身安全防范校园安全是一项系统工程需要学校、教师、学生、家长和社会各方共同努力形成安全教育的合力,,校园安全文化建设安全宣传教育•设立安全知识宣传栏,定期更新内容•利用校园广播、电子屏等媒介传播安全知识•举办安全知识竞赛和主题演讲活动•制作安全教育手册和宣传海报实践活动开展•定期组织消防、地震等应急疏散演练•开展安全主题班会和讨论活动•邀请专业人员进行安全知识讲座•建立学生安全志愿者队伍共筑安全校园守护美好未来,每个人都是校园安全的守护者安全不是一个人的事而是我们共同的责任让我们携手并肩用实际行动守护校,,园的每一个角落校园安全工作永远在路上没有终点让安全意识深入人心让安全行为成为习惯让安全,,,文化融入校园生活的方方面面只有这样我们才能真正保障每一位学生的幸福成长为,,他们创造一个安全、和谐、温馨的学习环境愿每个孩子都能在安全的校园里快乐学习健康成长绽放属于自己的精彩人生,,!。