电梯安全进校园课件

电梯安全进校园守护每一次安全乘梯第一章电梯基础知识揭秘什么是电梯？电梯是一种在建筑物内提供垂直运输服务的设备，它就像一个会上下移动的小房间，帮助我们在不同楼层之间快速移动无论是住宅楼、学校、商场还是医院，电梯都是现代建筑不可或缺的重要组成部分电梯的主要组成部分轿厢我们乘坐的封闭空间电梯井电梯上下运行的通道电梯门保护乘客安全的屏障电梯的分类乘客电梯观光电梯专门用于运送乘客的电梯，是我们在学校、商场最常见的类型透明玻璃制作，可以欣赏外面风景的特殊电梯载货电梯医用电梯用于运输货物的电梯，承载能力更强医院专用，可以运送病床和医疗设备自动扶梯自动人行道倾斜的移动楼梯，连续运转，适合人流量大的场所电梯的主要参数每台电梯都有自己的身份证，上面标注了重要的技术参数了解这些参数，能帮助我们更安全地使用电梯123额定载重量额定速度开门方式电梯最多能承载的重量，就像一座桥有限重电梯运行的最大速度，从每秒

0.25米到5米电梯门的打开方式有多种类型，不同的建筑标志一样常见的电梯载重量有400公斤、不等住宅楼电梯通常较慢，而高层写字楼会根据实际需要选择合适的开门方式630公斤、1000公斤等不同规格的电梯则运行更快中分门从中间向两边打开•400kg约5-6人•低速

0.25-

1.0m/s旁开门向一侧打开•630kg约8-9人•中速

1.5-

2.5m/s•1000kg约13-15人•高速

3.0-

5.0m/s及以上现代电梯的多样化第二章安全乘坐电梯的黄金法则等待电梯时要注意保持安静不跑跳在电梯门口等待时，要保持安静站立，不要奔跑或跳跃电梯门随时可能打开，奔跑容易撞到出来的乘客或冲进电梯内发生危险不要用手挡门看到电梯门要关闭时，千万不要用手去阻挡电梯门虽然有安全装置，但用手挡门仍然可能被夹伤如果来不及进入，就等待下一班电梯排队有序候梯人多时要自觉排队，不要拥挤推搡电梯门打开后，要先让里面的乘客出来，然后再有序进入，体现文明礼貌进入电梯的正确姿势安全进梯三步骤01牵好大人的手小朋友进入电梯前，一定要牵着家长或老师的手，确保安全02快速进入轿厢进入时要迅速但不慌张，注意脚下与电梯地面的缝隙03站稳扶好扶手进入后站在电梯后侧或两侧，轻扶扶手，不靠门站立电梯内禁止行为❌不乱按按钮每层楼的按钮都有特定用途，乱按会影响其他乘客，浪费大家的时间只按自己要去的楼层按钮❌不倚靠电梯门电梯门不是墙壁，倚靠电梯门非常危险门突然打开时可能会跌出电梯，造成严重伤害❌不在电梯内蹦跳电梯内蹦跳会影响电梯正常运行，可能导致电梯急停或故障，将所有乘客置于危险之中❌不追逐打闹电梯空间狭小，追逐打闹容易撞伤自己或他人，也会让其他乘客感到不安认识电梯安全标志电梯内有许多重要的安全标志，它们就像交通信号灯一样，指导我们安全使用电梯让我们一起认识这些安全小卫士警铃标志超载标志红色按钮上标有铃铛图案，遇到紧急情况时按下它，可以向外界发出求救显示电梯最大载重量和人数限制超载会导致电梯无法正常运行，甚至引信号救援人员会第一时间赶来帮助被困人员发坠落等严重事故，必须严格遵守对讲电话禁止吸烟标志用于与外界沟通的紧急联系装置，被困时可以通过它告诉救援人员具体位电梯内严禁吸烟，烟雾会触发火灾报警系统，影响电梯正常运行置和情况电梯安全标志识别这些醒目的安全标志就在电梯操作面板附近，下次乘坐电梯时，不妨仔细观察一下，记住它们的位置和用途了解这些标志，关键时刻能救命！真实案例分享电梯故障时的正确应对陕西省特检院课堂真实案例2023年，陕西省特种设备检验检测院的安全教育课堂上，工作人员分享了一起电梯被困事件一位小学生和妈妈在商场乘电梯时遇到突然停电，电梯停在了两层楼之间❌错误做法✅正确做法•惊慌失措，大声哭喊•保持冷静，安慰他人•用力拍打电梯门•按下警铃按钮•尝试扒开电梯门•通过对讲机求助•在电梯内跳动•耐心等待救援案例启示这名小学生因为在学校学过电梯安全知识,立即按下了警铃并通过对讲机说明情况,15分钟后成功获救保持冷静和正确的应对方法,是化险为夷的关键!互动问答你会怎么做？现在让我们通过两个情景问题,检验一下你对电梯安全知识的掌握程度请认真思考后选择正确答案!12电梯突然停了，你第一步做什么？看到有人乱敲门，你会提醒他什么？A.立即用力撬门想办法出去A.这样很酷，我也来试试！B.保持冷静，按下警铃或紧急呼叫按钮B.不理他，假装没看见C.在电梯里跳动，试图让电梯恢复运行C.请不要敲门，这样很危险，会损坏电梯D.大声哭喊，希望有人听到D.跟着他一起敲正确答案B正确答案C遇到电梯故障最重要的是保持冷静，立即按警铃或紧急呼叫按钮向外我们应该有勇气制止不文明和危险的行为礼貌地提醒对方，保护电界求助撬门、跳动都非常危险，可能导致更严重的事故梯设备，也是保护大家的安全做一个负责任的小公民！第三章电梯故障自救技巧虽然电梯故障的概率很小，但掌握正确的自救方法至关重要当危险来临时，正确的姿势和冷静的头脑能最大程度保护我们的安全电梯故障时的自救动作标准保护姿势当感觉电梯突然下坠或出现异常时，要立即采取保护姿势这个动作能最大限度减少冲击力对身体的伤害背靠墙壁双手抱头快速转身，让背部和臀部紧贴电梯轿厢的角落或墙壁，利用墙壁分散冲击力用双手交叉抱住后脑勺和脖子，保护最重要的头部和颈椎不受伤害紧急按钮的正确使用电梯内的紧急按钮是我们与外界联系的生命线了解如何正确使用这些按钮，能让救援更快到达按下警铃第一时间按下红色警铃按钮，发出持续的警报声，吸引外界注意警铃声会在电梯井和机房响起使用对讲机按住对讲机按钮，清晰说明情况我们被困在XX号电梯，位置在X楼附近，电梯内有X人耐心等待告知外界后保持冷静，节省体力，等待专业救援人员到来不要反复按钮，避免干扰救援只在真正紧急情况下按警铃！误按或恶作剧会浪费救援资源，甚至影响真正需要帮助的人我们要做负责任的小公民不可取的危险行为在电梯故障时，有些看似救命的行为实际上非常危险，可能让情况变得更糟让我们一起认识这些危险行为，避免犯错❌禁止行为一自行撬开电梯门电梯停在两层楼之间时，撬开门会让人直接面对电梯井，一旦失足坠落后果不堪设想而且撬门可能触发安全装置，导致电梯突然移动，增加危险实战演练掌握自救动作理论学习后，最重要的是通过实际演练将动作记在心里许多学校定期组织电梯安全演练，让学生在模拟场景中练习保护姿势和应急反应只有真正练习过，危险来临时才能快速反应，保护自己熟能生巧，练习让完美！多练几次，紧急时刻就能本能反应第四章自动扶梯安全须知自动扶梯是另一种常见的垂直交通工具，在商场、地铁站随处可见虽然看起来简单，但使用不当同样会发生危险让我们学习安全乘坐自动扶梯的知识自动扶梯的特点与危险自动扶梯的特点常见危险点斜坡式运行呈一定角度倾斜，通常为梯级缝隙容易夹住鞋子、裙摆或手指30度或35度连续运转台阶持续移动，没有停顿扶手缝隙手指可能被夹在扶手与侧板之间开放式结构两侧没有完全封闭，边缘有缝隙上下出入口没站稳容易绊倒或跌落速度恒定运行速度通常为每秒

0.5米逆行摔倒逆向行走极易失去平衡数据警示根据消费品安全委员会统计，全国每年发生数千起自动扶梯相关事故，其中儿童占比较高大部分事故是因为不当使用造成的，完全可以预防安全乘坐自动扶梯的要点0102进入扶梯要稳准扶好扶手很重要站在黄色安全线内等待，看准扶梯台阶进入时机，迅速但稳定地踏上台站稳后立即用手轻扶扶手带，与扶梯保持同步移动扶手是专门设计的安阶双脚站在同一台阶的中央位置，远离两侧边缘全装置，能帮助我们保持平衡0304身体面向前方提前准备下梯始终保持身体朝向扶梯前进方向，不要转身或回头需要和同伴说话时，快到出口时要集中注意力，看准时机，稳稳迈出台阶，快速离开扶梯出可以等到达目的地后再交流口，不要停留绝对不能做穿着注意事项•逆向行走或奔跑•系紧鞋带，避免拖地•在扶梯上玩耍打闹•长裙子要提起来•坐在台阶或扶手上•不穿洞洞鞋乘扶梯•将头或身体探出扶手外•围巾要塞进衣服里扶梯紧急停止按钮位置及使用每部自动扶梯都配备有紧急停止按钮，它是遭遇危险时的急刹车了解它的位置和使用方法，关键时刻能救命！紧急按钮在哪里？什么时候按？上端位置扶梯上端出口处的侧板上，通常在右侧•有人摔倒无法自行起身下端位置扶梯下端入口处的侧板上，同样在右侧•衣物或鞋子被卡住外观特征红色圆形或方形按钮，标有停止或STOP字•扶梯出现异常声响或震动样•台阶突然塌陷或变形数量每部扶梯至少有2个，上下各一个•其他任何可能危及安全的情况发现危险保持冷静，快速判断情况是否需要停梯按下按钮用手掌用力拍下红色紧急按钮，扶梯会立即停止大声呼喊同时大声呼喊扶梯停止！提醒其他人注意通知工作人员及时找到商场或地铁站工作人员协助处理视频观看自动扶梯安全事故警示动画通过观看真实事故改编的动画片，我们能更直观地了解扶梯使用不当的严重后果这些警示案例提醒我们安全无小事，每一个细节都要注意！案例一洞洞鞋被卷入一名小朋友穿着软底洞洞鞋乘坐扶梯，鞋子被卷入梯级缝隙，幸好旁边大人及时按下紧急按钮，才避免了更严重的伤害案例二逆行摔倒两名学生在扶梯上逆向奔跑玩耍，一人失去平衡向后摔倒，造成多人受伤这个教训告诉我们，扶梯不是游乐场！思考时间看完这些案例，你觉得哪些危险是完全可以避免的？我们应该怎样做才能保护自己和他人的安全？家庭与校园共育安全乘梯从我做起电梯安全教育不能只靠学校，需要家庭和学校共同努力，形成教育合力只有在日常生活中反复实践，安全意识才能真正内化于心家庭的作用学校的责任日常观察引导定期安全教育家长带孩子乘电梯时，指出电梯内的安全标志，讲解其含义和用途，让孩子在实践中学习每学期至少开展2-3次电梯安全主题教育课程，通过视频、游戏、演练等多种形式强化学习榜样示范作用实战应急演练家长自己首先要规范使用电梯，给孩子树立良好榜样孩子会模仿家长的行为习惯组织学生进行电梯困梯、扶梯事故等应急演练，让学生在模拟场景中掌握自救技能及时纠正错误宣传营造氛围发现孩子有不安全行为时，要及时温和但坚定地制止和教育，说明可能的危险后果在校园张贴安全海报，利用广播、宣传栏等多渠道普及电梯安全知识，营造重视安全的校园文化安全教育不是一次性活动，而是持续的过程只有家校携手，形成教育合力，才能让安全意识真正扎根孩子心中小故事小黄鸭和皮皮猴的电梯冒险让我们通过一个有趣的故事，复习今天学到的电梯安全知识看看小黄鸭和皮皮猴在乘坐电梯时发生了什么！故事开始...小黄鸭和皮皮猴是好朋友，他们要去商场五楼的玩具店来到电梯前，调皮的皮皮猴等不及了，想用手挡住正在关闭的电梯门...1第一幕等电梯皮皮猴哎呀，门要关了！我用手挡一下！小黄鸭不可以！这样很危险，我们等下一趟吧✓正确示范不用手挡门2第二幕进入电梯下一趟电梯来了，皮皮猴冲进去就要按所有按钮玩小黄鸭皮皮猴，只按5楼就好，不要乱按✓正确示范不乱按按钮3第三幕电梯内电梯启动了，皮皮猴开始在里面蹦蹦跳跳小黄鸭别跳了！电梯不是蹦床，这样会很危险的！✓正确示范不在电梯内蹦跳4第四幕到达目的地终于到了五楼，皮皮猴意识到了自己的错误皮皮猴对不起，小黄鸭，谢谢你提醒我我以后一定遵守规则！✓学会承认错误，做安全乘梯小卫士讨论时间小朋友们，你们觉得故事中皮皮猴哪些行为是错误的？如果是你，会怎么做？小黄鸭做得好的地方有哪些值得我们学习？安全乘梯小操练让我们跟着老师一起学习《乘电梯安全操》！通过朗朗上口的儿歌和简单的动作，轻松记住安全乘梯的所有要点乘电梯安全操儿歌乘电梯，要注意，（双手做观察状）安全规则记心里（手指指太阳穴）排好队，不拥挤，（原地踏步做排队状）礼貌让人先出去（手势做请的动作）进电梯，站站好，（立正站直）扶手栏杆要抓牢（做抓扶手动作）不乱按，不跳闹，（摇手表示不）安静等待不烦恼（双手合十做安静状）遇危险，别慌张，（深呼吸动作）警铃一按来帮忙（做按按钮动作）双手抱头蹲墙角，（做保护姿势）安全姿势保护好（竖起大拇指）扶手电梯也一样，（手做扶梯前进状）站稳扶好最重要！（做扶扶手动作）边唱边做配合轻快的节奏，边唱儿歌边做动作，让身体记住每个安全要点重复练习每天课间或回家后练习3-5遍，一周后就能熟练掌握教给家人把学到的安全操教给爸爸妈妈、爷爷奶奶，一起做安全守护者课堂总结今天我们学习了很多关于电梯安全的重要知识让我们一起回顾一下课堂的核心要点，确保每个人都能牢记于心电梯基础知识️安全乘梯规则•了解电梯的类型和构造•等待时不跑跳不挡门•认识电梯的安全标志•进入后站稳扶好•知道电梯的基本参数•禁止在电梯内玩耍故障自救技能做文明小卫士•保持冷静最重要•以身作则遵守规则•掌握标准保护姿势•提醒他人注意安全•正确使用紧急按钮•保护自己也保护他人老师寄语同学们，安全知识的学习不是一次性的任务，而是需要在日常生活中不断实践和巩固的过程希望大家能把今天学到的知识运用到实际生活中，不仅自己做到安全乘梯，还要影响身边的家人和朋友记住每一次安全乘梯，都是对生命的尊重和负责！100%030+安全意识事故目标知识点人人都应具备的基本素养让电梯事故降为零今天我们共同学习的要点课堂互动积极参与的你们最棒！看到同学们在课堂上积极举手回答问题、认真思考每一个安全场景，老师感到非常欣慰你们的每一次发言、每一个疑问，都体现了对安全知识的重视和对生命的尊重最佳提问奖积极互动奖认真笔记奖提出了最有思考价值的问课堂上踊跃发言，与老师详细记录了课堂要点，展题，帮助大家更深入理解和同学积极互动交流现了良好的学习习惯安全知识课后任务请同学们回家后，向家人分享今天学到的电梯安全知识，并在下周带来一张我的安全乘梯承诺书让我们把安全意识从校园延伸到家庭，再传播到社会！电梯安全，从校园开始让我们一起守护每一次安全乘梯！安全不是一个人的事，而是我们共同的责任从今天开始，让我们把学到的知识付诸实践，成为电梯安全的守护者和传播者无论是在学校、商场还是住宅楼，都要时刻牢记安全规则，文明乘梯，安全出行家庭教家人正确使用电梯，共同进步校园在学校电梯井自觉排队，做好榜样商场遵守扶梯规则，提醒不当行为公共场所保持警觉，关注周围安全社区爱护电梯设施，文明乘坐我们的安全承诺我承诺从今天起，我将严格遵守电梯安全规则，做一个文明、负责任的小公民我会把学到的知识分享给身边的人，让更多人了解电梯安全的重要性安全乘梯，从我做起！。