三年级下册生命安全课件

三年级下册生命安全课件第一章认识生命的宝贵生命的意义生命只有一次生命连接着爱生命充满可能每个人的生命都是独特而宝贵的，一旦失去我们的生命与家人、朋友紧密相连保护好健康的生命让我们能够学习、玩耍、追逐梦就无法挽回珍惜生命就是对自己和家人最自己，就是给亲人最好的礼物，让他们安心想每一天都是生命赋予我们的新机会和新大的负责和幸福希望小故事有一只小蝴蝶努力破茧而出，虽然过程艰辛，但最终展翅飞翔生命就像这只蝴蝶，需要我们用心呵护才能绽放光彩生命的基本特征体温恒定的重要性人体的正常体温维持在37摄氏度左右，这是生命活动的重要条件体温过高或过低都会影响身体健康，甚至危及生命为什么体温这么重要？°37C•体温恒定能保证身体各器官正常工作•适宜的温度让血液循环更顺畅•帮助大脑保持清醒和活力•维持免疫系统的正常功能当我们感到发热或发冷时，要及时告诉家长或老师，这可能是身体在发出求救信号正常体温人体最适宜的温度°38C低热状态了解自己的身体，守护生命健康学会测量体温关注身体信号使用体温计是了解身体状况的重要方法将体温计放在腋下，夹紧手臂，等待分钟后查看读数3-5第二章日常生活中的安全隐患家庭安全须知冰箱使用安全远离危险物品安全游戏规则冰箱不是保险箱，不能随意存放危险物家中的刀具、剪刀、针线等尖锐物品都可在家玩耍时要选择安全的游戏方式不在品药品、化学用品和易燃物品都不应该能造成伤害打火机、火柴、煤气灶等与阳台、窗台等高处攀爬，不在楼梯上追逐放在冰箱里食物要分类存放，生熟分火相关的物品更要格外小心，绝对不能当打闹，不将头和手伸出窗外开，避免交叉污染作玩具选择宽敞平坦的地方玩耍•不将电池、打火机等放入冰箱不玩刀具和尖锐工具••不做危险动作和游戏•及时清理过期变质食品不私自接触火源••不要在冰箱上放置重物发现危险及时告知大人••防火防电安全家庭用电安全小常识火灾逃生方法1不湿手触摸电器保持冷静水是电的良导体，湿手触摸插座或电器非常危险，可能导致触电事故发现火灾不要慌张，立即大声呼救，通知家人和邻居2不私自使用电器捂住口鼻微波炉、电熨斗等大功率电器要在大人指导下使用，使用后记得及时拔用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态前进，避免吸入浓烟掉插头3发现电器故障及时报告快速逃离如果发现电线破损、插座发热或有异味，要立即告诉家长，不要自己处沿着安全通道迅速撤离，不要贪恋财物，不乘坐电梯理及时报警火灾来临，冷静逃生重要提醒火灾逃生的黄金时间只有短短几分钟，掌握正确的逃生方法能够大大提高生存机会平时要熟悉家中和学校的安全出口位置，参加消防演练时要认真学习记住生命第一，财物第二遇到火灾时，保护自己的生命安全是最重要的，不要因为拿取物品而耽误逃生时间食品安全与卫生不吃过期食品拒绝不洁食品过期食品中可能滋生大量细菌和有害物质，食用后会引起腹痛、腹泻甚至路边摊、无证小店的食品卫生状况难以保证不吃三无产品，不吃腐烂食物中毒购买食品时要查看生产日期和保质期，家中的食品要定期检查变质的食物，不喝生水，养成良好的饮食卫生习惯清理豆浆必须煮熟饭前便后要洗手生豆浆含有有毒物质，必须彻底煮沸后才能饮用煮豆浆时要先大火煮手是传播疾病的重要途径用七步洗手法认真清洗双手，能有效预防病从沸，然后转小火继续煮分钟，确保完全熟透，防止中毒口入，保护肠胃健康5-10第三章交通安全知识道路千万条安全第一条交通安全关系到每个人的生命安全作为小学生，我们每天都,要在道路上行走，学习交通安全知识，遵守交通规则，是保护自己的必修课上学路上的安全认识常见交通标志交通标志是道路上的安全卫士，它们用不同的颜色和图案告诉我们该怎么做学会识别这些标志，能帮助我们安全出行红绿灯信号人行横道禁止通行标志红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等这是最基本的交通规则，必白色斑马线是行人过马路的专用通道过马路时必须走人行横红色圆圈内有白色横杠，表示禁止通行看到这个标志，行人和须严格遵守道，左右观察，确保安全车辆都不能进入安全行走要点走人行道，靠右侧通行过马路时不闯红灯••不在马路上追逐打闹不突然横穿马路••不边走边看书或玩手机注意观察来往车辆••乘车安全上车后立即系好安全带车内不嬉戏打闹文明有序上下车安全带是生命带，能在紧急情况下保护我们汽车行驶时要保持安静，不在车内走动、打等车停稳后再上下车，不要着急推挤下车的安全无论坐在前排还是后排，都要系好闹或大声喧哗不要将头、手伸出车窗外，时要先观察周围情况，从右侧车门下车，避安全带儿童要使用专用的儿童安全座椅不向窗外抛掷物品免开门时影响其他车辆和行人上车第一件事就是系安全带坐稳扶好，不随意走动排队等候，依次上车•••检查安全带是否扣紧不影响司机开车下车前观察后方车辆•••全程都要保持系好状态不玩弄车门把手关门时要轻而稳•••遵守交通规则，安全回家每天上学放学的路上，我们都要时刻牢记交通安全一停二看三通过，这个简单的口诀能帮助我们安全过马路交通事故往往发生在一瞬间，但造成的伤害却可能是终身的让我们从现在做起，从每一次过马路做起，养成遵守交通规则的好习惯交通安全互动环节我是安全标识小判官小游戏通过游戏的方式，我们可以更好地记住各种交通安全标志让我们一起来挑战，看看谁能认出更多的交通标志！12观察标志理解含义仔细观察交通标志的颜色、形状和图案，这些都是重要的识别特征思考这个标志在告诉我们什么信息，是警告、禁止还是指示34正确判断实际应用根据标志的特征和含义，判断在看到这个标志时应该怎么做将学到的知识运用到日常生活中，成为遵守交通规则的好学生游戏小贴士可以和同学、家长一起玩这个游戏在上学放学的路上，主动寻找并识别各种交通标志，比比谁认识的更多通过反复练习，这些安全知识就会深深印在我们的脑海中第四章防溺水安全教育水是生命之源，但也可能成为危险之源每年夏天都有溺水事故发生，给家庭带来巨大的痛苦学习防溺水知识，掌握自救和求救技能，是每个小学生必须重视的安全课题溺水的危险与预防溺水为什么这么危险？遇到溺水如何应对溺水是导致儿童意外死亡的主要原因之一人在水中窒息，短短几分钟就可能失去生命更可01怕的是，溺水往往发生得非常突然和安静，周围的人可能都没有察觉保持冷静不私自下水发现自己或他人溺水，首先要保持冷静，不要慌乱挣扎没有大人陪同，绝对不能去河边、湖边、水库等地方玩耍或游泳02大声呼救不擅自结伴立即大声呼救，引起周围人的注意，寻求成年人帮助即使和同学朋友在一起，没有成年人监护，也不能去水边玩耍03选择正规场所智慧自救游泳要去正规的游泳馆，在专业教练或救生员的看护下进行如果会游泳，采取仰泳姿势，保持呼吸，等待救援04正确施救小学生不要贸然下水救人，应该使用竹竿、绳子等工具施救溺水急救常识简单的救助方法岸上救援优先不盲目下水及时呼叫救援发现有人溺水，首先要在岸上寻找可以利小学生自身力量有限，水性再好也不要立即大声呼救让更多成年人知道并参与救,用的救援工具，如救生圈、长竹竿、绳子贸然下水救人盲目下水不仅救不了别援同时拨打或急救电话，说清楚110120等向溺水者抛掷救生圈或递送竹竿，让人还可能让自己陷入危险要记住具体地点和溺水情况，专业救援人员会迅,其抓住后拉上岸保护好自己才能更好地帮助他人速赶到现场溺水急救注意事项将溺水者救上岸后，要立即清除口鼻中的污泥、杂草•如果溺水者没有呼吸，成年人应该立即进行心肺复苏•即使溺水者清醒，也要送医院检查，防止继发性溺水•施救过程中要注意自身安全，不要被溺水者拉入水中•珍爱生命，远离溺水防溺水六不准不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救夏天到了，天气炎热，很多同学喜欢玩水但是，我们一定要记住生命只有一次，溺水事故往往只在一瞬间让我们共同遵守防溺水安全规则，度过一个安全快乐的夏天第五章校园安全与心理健康校园是我们学习和成长的乐园，也是我们每天生活时间最长的地方创造一个安全、和谐的校园环境，需要每一位同学的共同努力让我们一起学习校园安全知识，关注心理健康，快乐成长每一天校园安全注意事项课间活动要注意课间休息时，走廊和楼梯是最容易发生危险的地方我们要做到轻声慢步，不在走廊和楼梯上奔跑追逐，上下楼梯靠右行，不推搡他人走廊不奔跑，转弯要减速•1上下楼梯扶好扶手•不在楼梯上做危险动作•不从高处往下跳•体育活动保安全参加体育活动时要遵守规则，使用运动器材前要检查是否完好运动前做好热身准备，运动中量力而行，感觉不适要立即停止并告诉老师2不攀爬篮球架、足球门等设施•使用器械要在老师指导下进行•不做超出能力范围的危险动作•远离校园欺凌校园欺凌会给同学带来身体和心理上的伤害我们要友善待人，不欺负弱小如果遇到被欺负的情况，不要害怕，要勇敢地告诉老师和家长，寻求帮助和保护不给同学起外号或嘲笑他人•3不拉帮结派、孤立同学•遇到欺凌及时向大人求助•学会用法律保护自己•心理健康小贴士学会表达情绪营造和谐校园每个人都会有开心、难过、生气、害怕等各种情绪，这些都是正常的重要的是和谐的校园环境需要每个人的努力让我们从小事做起，关爱自己，关心他人学会正确表达和管理自己的情绪关爱自己保持良好的作息习惯，坚持锻炼身体，培养兴趣爱好，让自己身心健康认识情绪尊重他人了解自己此刻的感受，是开心还是难过，是兴奋还是焦虑每个人都是独特的个体，要尊重同学的不同特点，包容他人的缺点互帮互助说出感受同学之间要相互帮助，一起进步看到同学有困难，主动伸出援手向父母、老师或朋友倾诉自己的感受，他们会理解和帮助你传递快乐用微笑和善意对待每一个人，让校园充满温暖和欢笑寻求帮助遇到困难不要憋在心里，勇敢地向信任的人求助关爱生命，关爱彼此友谊就像一朵花，需要用关心和善意来浇灌当我们学会关心他人、帮助他人时，我们不仅温暖了别人的心，也让自己的心灵更加美好心理健康和身体健康同样重要保持积极乐观的心态，建立良好的人际关系，学会调节情绪，我们才能健康快乐地成长让我们一起努力，创造一个安全、友爱、温馨的校园环境第六章紧急情况的应对与自救天有不测风云，突发事件随时可能发生地震、火灾、意外伤害等紧急情况下，掌握正确的应对和自救方法，能够最大限度地保护自己和他人的生命安全让我们学习这些重要的生存技能地震逃生演练地震来临时的正确做法地震是一种突发的自然灾害，虽然我们无法预测，但可以通过学习和演练，提高自救能力，减少伤害保持冷静寻找安全地点感到地震时不要惊慌失措，快速判断所处位置，选择最佳逃生或避如果在室内，躲在坚固的桌子下、墙角或承重墙边远离窗户、吊险方案灯等危险物品1234保护头部有序撤离用书包、枕头等软物保护头部和颈部，这是人体最重要的部位，一震动停止后迅速撤离到空旷地带，不乘坐电梯，避开高大建筑物和定要重点保护电线室内避险要点室外避险要点•躲在生命三角区坚固家具旁边•迅速跑到开阔地带采取蹲下或坐下的姿势，降低重心远离高楼、电线杆、广告牌••不要靠近窗户、镜子、吊灯不要躲在桥下或立交桥上••不要跳楼或使用电梯如在车内，要在空旷处停车躲避••急救基础知识简单包扎和止血方法掌握基本的急救技能，在意外发生时能够及时进行自救和互救，为专业救援争取宝贵时间清洁伤口评估伤情如果是轻微擦伤，用清水轻轻冲洗伤口，清除污物和灰尘不要用手直接触碰伤口首先要观察受伤程度，判断是否有出血、骨折等情况保持冷静，不要慌乱包扎固定止血处理用绷带或干净布条轻轻包扎伤口，松紧适度如果怀疑骨折，不要随意移动伤者用干净的纱布或毛巾压在伤口上，适当加压止血如果出血严重，要立即送医如何拨打急救电话12拨打说明地点120发生意外后，第一时间拨打120急救电话说话要清楚、冷静准确说出事发地点，包括街道名称、门牌号或明显标志物34描述情况等待救援简要说明伤者人数、受伤情况、主要症状等重要信息留下联系电话，在原地等待救护车，不要随意移动伤者学会自救，保护生命演练的重要性定期参加应急演练能让我们熟悉逃生路线，掌握正确方法每次演练都要认真对待，把它当作真实情况来对待只有平时反复练习，关键时刻才能做出正确反应自救和互救技能是每个人都应该掌握的生存本领虽然我们希望永远不要遇到紧急情况，但有备无患，学会这些知识能让我们在危险来临时多一份从容，多一份生的希望生命安全小故事分享张海迪自强不息的故事张海迪是中国著名的残疾人作家和社会活动家岁时，她因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，从此再也不能站5立行走但她没有放弃生命，反而以惊人的毅力和坚强的意志，自学了小学、中学和大学的全部课程张海迪克服了常人难以想象的困难，学会了多门外语，翻译了大量外国文学作品她还自学了针灸医术，免费为群众治病她说我不能延长生命的长度，但我可以拓展生命的宽度她的故事告诉我们生命的价值不在于身体是否健全，而在于我们如何对待生命，如何活出生命的意义无论遇到什么困难，都要珍惜生命，积极向上，努力实现自己的人生价值从这个故事中我们学到珍惜生命，即使身处逆境也不放弃希望用顽强的意志克服困难，创造生命奇迹帮助他人，让自己的生命更有价值和意义课堂小结生命安全无小事，人人都要学会保护自己通过本学期的生命安全课程学习，我们掌握了许多重要的安全知识和技能让我们一起回顾这些关键内容珍爱生命居家安全认识生命的宝贵，了解生命的基本特征，学会关爱自识别家庭安全隐患，掌握防火防电知识，注意食品安己和他人全卫生应急自救交通安全掌握地震逃生方法，学习急救基础知识，提高自救遵守交通规则，认识交通标志，安全乘车和过马能力路校园安全防溺水注意课间活动安全，关注心理健康，远离校园欺凌了解溺水危险，学会自救互救，记住防溺水安全规则安全知识要牢记，遇事冷静不慌张这句话要成为我们的座右铭，时刻提醒自己把安全放在第一位珍爱生命安全成长亲爱的同学们，生命安全教育不是一次性的课程，而是需要我们时刻铭记、终身践行的重要内容从今天起，让我们成为生命的守护者，从小养成安全习惯，把学到的安全知识运用到日常生活中1100%365唯一的生命安全意识每一天珍惜仅有一次的宝贵生命时刻保持百分百的警惕天天都要注意生命安全让我们一起做到在家里在路上在学校•注意用电用火安全•遵守交通规则•课间活动有秩序•不玩危险物品•安全文明出行•友善对待同学•注意饮食卫生•不在马路上玩耍•参加安全演练生命如花，绽放美丽；安全如伞，守护幸福让我们携手共进，做生命的守护者，健康快乐每一天！。