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学校消防安全教育课件第一章消防安全的重要性真实案例警示历史上发生的校园火灾事故给我们敲响了警钟每一次事故都是血的教训,:南京航空航天大学云南富宁县学校广州寄宿学校年材料实验室爆燃事故年宿舍火灾事故年宿舍火灾事故202119972001人受伤名学生遇难名高考学生死亡•11•21•8人不幸遇难消防设施严重不足违规用火引发•2••实验室安全管理缺失疏散通道堵塞••火灾对校园的巨大威胁火灾成因分析严重后果警示校园火灾的发生往往源于多重因素的叠火灾造成的损失是多方面的首先是不加电气故障是首要原因老旧线路超负可挽回的人员伤亡年轻的生命在火海中,,荷运行、私拉乱接电线等行为极易引发消逝令人痛心其次是巨大的财产损失,电气火灾违规用火同样不容忽视学生教学设备、图书资料、校舍建筑在火灾,在宿舍使用明火、违规使用大功率电器中化为灰烬都可能酿成大祸此外消防设施的缺失或损坏使得火灾发,生后无法及时控制让小火变成大灾,第二章火灾的常见原因电气安全隐患老旧电线问题消防设施缺失应急设备故障许多学校建筑年代久远电线老化严重绝缘部分校园的消防栓数量不足或长期处于损,,层破损脱落学生私自乱拉乱接电线形成坏状态无法在火灾发生时提供水源灭火,,蜘蛛网式的用电环境大大增加了短路、器过期失效却未及时更换关键时刻成为摆,,漏电的风险超负荷用电导致电线发热极设消防设施的缺失使得初期火灾无法得,易引发电气火灾到有效控制不安全用火行为学生违规用火在宿舍私自点蜡烛用于照明或营造氛围•,违规在校园内吸烟烟头随意丢弃•,使用酒精灯等明火进行非正规实验•焚烧纸张、垃圾等杂物•违规使用电器使用热得快、电热毯等大功率电器•电器长时间处于待机或工作状态•在床上使用充电设备人离不断电•,隐患无处不在警钟长鸣第三章消防安全基础知识认识消防标志安全出口标志绿色背景配白色图案指示紧急情况下的逃生出口位置箭头方向表示疏散方向,,是逃生时的重要指引疏散方向标志绿色箭头指示疏散通道的方向帮助人员在紧急情况下快速找到安全通道有序,,撤离危险区域禁止玩火标志红色圆圈配斜杠明确禁止在该区域使用明火、吸烟或进行其他可能引发火灾的,行为灭火器位置标志常见消防器材介绍灭火器种类及使用烟雾报警器灭火毯的使用干粉灭火器适用于多种火灾类型是最常见的灭烟雾报警器是火灾的哨兵能在火灾初期检测灭火毯由阻燃材料制成可以隔绝氧气扑灭小型,,,火器材二氧化碳灭火器适合扑救电气火灾和精到烟雾并发出警报应安装在走廊、宿舍、教室火源使用时将毯子完全展开平稳地覆盖在火,密仪器火灾泡沫灭火器主要用于扑救液体火灾等关键位置的天花板上需要定期检查电池每焰上切勿猛力投掷特别适用于厨房油锅起火、,,使用时要记住拔、瞄、压、扫四步法拔出保险月按测试按钮确保功能正常每半年清洁一次探小型电器火灾或包裹身体作为逃生保护:,,销瞄准火焰根部压下手柄左右扫射测器,,,消防器材识别指南灭火器类型消防标志分类消防设施干粉灭火器红色瓶疏散指示类绿色室内消防栓•••身禁止类标志红色自动喷淋系统••泡沫灭火器银色瓶•警告类标志黄色烟雾探测器••身提示类标志蓝色应急照明灯••二氧化碳灭火器黑•色瓶身水基灭火器绿色标•识第四章火灾预防措施预防火灾是消防安全工作的核心通过建立健全的管理制度、完善的消防设施、专业的应急队伍和全面的安全教育可以将火灾风险降到最低让我们,从制度建设、设施维护、队伍培养、意识提升等多个维度构建全方位的消防安全防护网建立应急救援队伍落实安全责任制定期培训演练配备专业设备学校要建立消防安全责任制明确校长为第一组织全体师生参加消防安全培训学习火灾预按照国家标准配备充足的消防器材和设备包,,,责任人各部门负责人为直接责任人制定详防、报警、逃生、自救互救知识每学期至括灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标,细的消防安全管理规定将责任落实到每个岗少开展两次消防应急疏散演练提高师生应急志等建立微型消防站配备必要的消防装备,,,位、每个人反应能力和个人防护用品加强消防安全管理0102定期检查电气线路检查消防设施每月对校园内所有电气线路、设备进行全面检查及时发现并消除老化、破建立消防设施台账每周检查消防栓、灭火器、烟雾报警器、应急灯等设备,,损、超负荷等安全隐患聘请专业电工进行维护确保用电安全的完好状态确保消防通道畅通无阻消防设施随时可用,,0304严格用火用电管理及时维修设备制定并严格执行用火用电管理规定禁止学生在宿舍使用大功率电器、明火建立快速响应机制对发现的消防设施损坏问题立即维修或更换不留安全,,定期开展安全检查发现违规行为及时制止并教育死角不让隐患过夜确保所有消防设施时刻处于良好状态,,,培养消防安全意识教育学生远离火源通过主题班会、安全教育课、宣传栏等多种形式教育学生认识火灾危害了解校,,园内的火灾隐患引导学生自觉遵守消防安全规定不在宿舍使用违规电器不携,,带易燃易爆物品不玩火、不吸烟,掌握正确使用电器教授学生正确的用电常识人离断电不超负荷用电不私拉乱接电线不在床上充:,,,电不使用三无电器产品培养良好的用电习惯从细节做起预防电气火灾,,认识火灾危险通过观看火灾警示片、参观消防科普基地、听取消防讲座等方式让学生直观感,受火灾的危害性了解火灾的成因、发展过程和严重后果树立隐患险于明火防教育一个学生带动一个家庭影响整个社会消防安全教育,,,,范胜于救灾的安全理念是保护生命的重要一课预防胜于救灾防患于未然筑牢安全防线,第五章火灾应急逃生技巧掌握正确的逃生技巧是火灾中保护自己的关键从发现火情、报警求助到选择逃生路线、使用灭火器材每个环节都关系到生命安全冷静应对、科学,,施救、迅速撤离是火灾逃生的三大要素让我们学习科学的逃生方法在危急时刻做出正确判断,发现火情如何报警拨打说明具体位置119发现火灾后立即拨打火警电话保持冷静清晰地告知接警员火详细描述火灾发生在建筑的哪一层、哪个房间或区域说明周围明显119,灾发生的准确地址包括街道、门牌号、建筑名称等的标志性建筑物便于消防车快速到达,,描述火灾情况留下联系方式简要说明起火物质如电器、纸张、油类等火势大小是否有人员被留下报警人的姓名和联系电话保持通讯畅通如有需要按照指示派,,,,困是否有爆炸危险等重要信息人到路口接应消防车指引最快捷的路线,,重要提示报警时要保持冷静说话清晰准确不要慌乱挂断电话要听清接警员的询问并如实回答虚假报警是违法行为会受到法律制裁:,,,正确逃生方法低姿势快速撤离火灾现场烟雾和有毒气体主要聚集在上方靠近地面的空气相对清洁应弯腰低姿或匍匐,前进尽量降低身体高度用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻过滤烟雾和热空气避免吸入有毒气,,,体导致窒息利用安全出口疏散熟悉建筑物的安全出口和疏散通道位置按照疏散指示标志的指引选择最近的安全出,口撤离不要贪恋财物不要返回火场取物品生命安全永远是第一位的,,不乘坐电梯火灾时绝对不能乘坐电梯逃生电梯井容易形成烟囱效应烟雾和火焰会迅速蔓延,电梯可能因断电停运或高温变形导致人员被困必须使用楼梯等安全通道撤离,保持冷静有序逃生时要保持冷静不要惊慌失措服从现场指挥有序疏散不要拥挤推搡如,,,遇人群拥堵要靠墙边或扶手行走防止摔倒被踩踏到达安全区域后立即清点,,人数及时报告缺失人员,使用灭火器初期扑救判断火势大小在确保自身安全的前提下,如果火势较小、处于初起阶段,可以使用灭火器进行扑救判断标准:•火焰高度不超过

1.5米•燃烧面积较小,未形成大面积火势•没有爆炸危险•有安全的撤离路线如果火势已经无法控制,应立即撤离并报警,不要盲目扑救灭火器使用实操演示检查灭火器1确认压力表指针在绿色区域表示压力正常,接近火源2提着灭火器快速接近火源保持米距离,2-3站稳姿势3侧身站立一手握喷嘴一手提把手,,开始喷射4对准火焰根部左右扫射直至火灭,检查现场5确认火源完全熄灭无复燃危险,第六章校园消防演练实操消防演练是检验应急预案、提升师生应急能力的重要手段通过模拟真实火灾场景让师生熟悉疏散路线、掌握逃生技能、培养应急意识定期组织消,防演练不断总结经验完善应急机制才能在真正的火灾来临时做到临危不乱、有序应对,,,演练流程介绍火灾警报响起演练开始时校园广播系统发出火灾警报信号各班级教师立即停止教学活动组织学生做好疏散准备学生迅速用湿毛巾捂住口鼻按照预定方案准备撤离,,,有序疏散撤离在教师的带领下学生按照既定路线有序撤离保持队形不推挤不拥挤弯腰低姿快速前进楼梯口、拐角处安排教师维持秩序确保疏散通道畅通遇到,,,,障碍或浓烟区域按照应急预案选择备用路线,到达集合点各班级按照预定的疏散路线到达指定的安全集合点通常是操场或空旷区域到达后迅速整队清点人数确保所有人员安全撤离,,,清点人数报告各班班主任清点本班人数向年级组长报告年级组长汇总后向演练总指挥报告疏散情况如发现有人员被困或失踪立即报告并启动搜救程序,,演练总结讲评演练结束后总指挥对演练情况进行点评指出优点和不足强调逃生要点纠正错误做法各班级返回教室后班主任组织学生分享演练体会巩固消防安全知,,,,,识演练注意事项保持冷静听从指挥不拥挤不推搡演练过程中学生要保持冷静不要把演练当成游戏认真对待每一次疏散时要有序行进不争先恐后不拥挤推搡特别是在楼梯、门口等,,,,演练当作真实火灾来应对严格听从教师和工作人员的指挥按照规狭窄通道处要耐心等候依次通过如有同学摔倒要立即停止前进并,,,,,定路线和要求行动不擅自行动或离队帮助其站起防止发生踩踏事故,,确保演练安全演练后总结改进演练是为了提高安全意识和应急能力自身安全永远是第一位的不每次演练后要认真总结经验教训记录疏散用时、存在问题、改进建,要在演练中做危险动作如跳楼梯、翻越栏杆等身体不适的学生要议等针对发现的问题及时调整预案优化疏散路线完善应急措施,,,提前报告演练时由教师特别照顾或安排其他任务通过反复演练不断提高应急响应速度和协同配合能力,实战演练生命保障每一次演练都是对生命的尊重第七章消防安全法规与责任消防安全不仅是道德要求更是法律义务了解相关法律法规明确各方责任是做好消防安全工作的法律保障从国家立法到学校规章从机构责任到个,,,,人义务完整的法律体系为校园消防安全提供了坚实支撑,相关法律法规简介《中华人民共和国消防法》这是我国消防安全的基本法律明确了消防工作的方针、原则和各方责任主要内容包括,:消防工作实行预防为主、防消结合的方针•机关、团体、企业、事业等单位应当落实消防安全责任制•任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾的义务•发现火灾要立即报警成年人有义务参加有组织的灭火工作•,学校消防安全责任学校作为人员密集场所承担着重要的消防安全责任,:任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务《消防法》第六条——落实消防安全主体责任配置消防设施器材开展消防安全教育123学校法定代表人是消防安全第一责任人应当建立健全消按照国家标准配置消防设施和器材定期检验维修保持完定期组织师生进行消防安全培训和演练提高消防安全意,,,,防安全管理制度好有效识和自救能力消防安全人人有责,牢记消防知识筑牢安全防线学习并掌握基本的消防安全知识和技能从自身做起自觉遵守消防安全规定,互助互帮互学排查安全隐患相互提醒、共同进步形成安全文化主动发现和报告身边的消防安全隐患,提高警惕意识共建平安校园时刻保持消防安全警觉防患于未然携手营造安全、和谐的校园环境,让我们携手同行消防安全关系到每一个人的生命财产安全需要全社会的共同参与作为学生我们要认真学习消防安全知识掌握自救逃生技能作为教师我们要以身作则做好消防安全教育作为学校管理者我们要落实消防安全责任,,,;,,;,,完善消防安全设施让我们从现在做起从小事做起共同筑起校园消防安全的坚固防线为创建平安和谐的校园环境贡献力量,,,!。