不要随便摸我安全课课件

不要随便摸我第一章为什么要说不身体属于自己隐私需要保护每个孩子的身体都是独一无二的珍贵礼物,任何人都无权随意触碰你的保护身体隐私不仅是个人尊严的体现,更是每个人与生俱来的基本权身体这是你最基本的权利,就像你拥有自己的玩具、书包和心爱的物利学会说不,就是学会保护自己,这是一种勇敢和智慧的表现品一样勇敢说不的力量当你面对不舒服的触碰时,大声、坚定地说出不要碰我!这三个字,就像一个强大的保护盾,能够保护你的安全身体隐私部位是什么私密部位的定义为什么需要特别保护私密部位是指被泳衣或内衣遮盖的身体部分这些部位包括胸部、臀这些部位非常私密和敏感,只有在特定情况下比如父母帮助洗澡、医部和生殖器官我们可以用泳衣规则来记忆:泳衣遮住的地方,就是生检查身体时有家长陪同才可以被触碰保护这些部位,就是保护自不能让别人随便触碰的地方己的尊严和安全案例分享小明的故事:0102遇到危险情况勇敢说不放学后,小明在小区花园玩耍时,一个陌生叔小明记得老师教的安全知识,立刻大声说:叔走过来,假装很友好地要摸小明的肩膀和不要碰我!我不认识你!然后迅速跑到人多背部,还想拉小明的手的地方,远离那个陌生人03及时告诉家长回到家后,小明第一时间把这件事告诉了妈妈妈妈表扬了小明的勇敢,并立即报警处理,避免了其他小朋友受到伤害小明做得非常正确!遇到危险时,说不、跑开、告诉大人,这三步缺一不可——安全教育专家认识安全的触碰与不安全的触碰✓安全的触碰✗不安全的触碰•爸爸妈妈充满爱意的拥抱和亲吻•陌生人或不熟悉的人触碰你的身体•医生检查身体时有家长在场•任何让你感到不舒服的触碰•老师拍拍你的肩膀表示鼓励•触碰你的私密部位•好朋友之间友好的击掌•要求你触碰别人的私密部位•家人帮你洗澡、换衣服年幼时•在黑暗或隐蔽地方的触碰这些触碰让你感到温暖、舒服和被关爱这些触碰让你感到害怕、尴尬或不舒服记住:相信你的感觉!如果某种触碰让你觉得怪怪的或不舒服,那就是不安全的,你有权利拒绝安全技能实践训练在老师和家长的指导下,我们可以通过游戏和练习,学会如何正确地表达拒绝这不是简单的动作,而是保护自己的重要技能第二章识别危险信号陌生人可能的伪装坏人不会在脸上写着我是坏人,他们往往会用各种方法伪装自己,试图骗取你的信任学会识别这些伪装,是保护自己的第一步物质诱惑甜言蜜语身份伪造用糖果、玩具、零食或好玩的东西来吸引你,说说你很可爱、很聪明,夸奖你,让你放松警惕,然后假装是你爸爸妈妈的朋友、同事,或者是新来的跟我来,我给你更多好东西提出不合理的要求老师,说要带你去某个地方活动模拟情境一:危险情境放学时,一位陌生阿姨走到你面前,微笑着说:小朋友,我是你妈妈的好朋友张阿姨,你妈妈今天有事,让我来接你回家思考问题这时候你应该怎么做跟她走吗还是拒绝如何判断这个人说的是真是假正确做法立刻说我要先问问我的老师或我妈妈没有告诉我,然后迅速回到学校门卫处或找到老师,打电话确认绝不单独跟陌生人离开!安全原则:爸爸妈妈如果真的让别人来接你,一定会提前告诉你,并且会设定一个只有你们知道的家庭暗号活动模拟情境二:陌生人的礼物陷阱一个看起来和善的叔叔在公园里走到你身边,拿出一盒精美的巧克力和一个新玩具,笑着说:小朋友,这些送给你,跟叔叔来玩一会儿吧为什么不能接受•陌生人的礼物可能是诱饵,目的是让你放松警惕•接受礼物可能让对方觉得你容易被控制•跟陌生人走到偏僻地方会非常危险•真正关心你的人不会用礼物收买你无论陌生人给的东西看起来多么诱人,都要记住:你的安全比任何礼物都重要!勇敢拒绝保护自己,这个小朋友做得非常棒!他没有被礼物诱惑,而是选择了保护自己的安全这种勇敢的拒绝,是每个孩子都应该学会的重要技能第三章学会说不勇敢求助,如何用语言和动作拒绝不安全的触碰大声说不用身体语言迅速离开!用响亮、坚定的声音说:不要碰我!我不伸出手掌做停止手势,后退一步,与对说完不之后,立刻跑向人多、明亮、安全喜欢!走开!让对方和周围的人都能听到方保持距离,用坚定的眼神看着对方,让的地方,比如商店、学校、警察局或任何有你的拒绝他知道你是认真的成年人的地方让我们一起练习这三个步骤:大声说不→做停止手势→快速跑开多练习几次,遇到危险时你就能自然而然地做出反应寻找可信赖的大人帮助老师家长警察学校里的老师都经过专业培训,他们会认真倾听爸爸妈妈是你最亲近的人,无论发生什么事,都要穿制服的警察叔叔阿姨是保护大家安全的遇到你的问题,保护你的安全遇到困难时,可以找班告诉他们他们爱你,会保护你,不会责怪你紧急情况,可以拨打110报警电话,或者跑到附近主任、任课老师或门卫保安的警察局、派出所求助记住这些紧急电话:•报警电话:110•爸爸妈妈的手机号码要背下来•学校老师的联系方式案例分析小华的勇敢:1发现问题小华参加补习班时,有一位辅导老师多次触碰她的肩膀和头发,让她感到很不舒服,但她不知道该怎么办2勇敢倾诉回家后,小华鼓起勇气把这件事告诉了妈妈妈妈非常重视,立刻联系了学校的班主任老师3妥善处理学校和家长一起调查了这件事,及时制止了不当行为,更换了辅导老师,保护了小华和其他同学的安全4心理关怀老师和家长给予小华充分的理解和安慰,告诉她这不是她的错,表扬了她的勇敢,帮助她恢复了信心小华的勇敢不仅保护了自己,也保护了其他可能受到伤害的同学说出来,就是最大的勇气!警察是我们的守护者警察叔叔阿姨是保护我们安全的人,他们接受过专业训练,知道如何处理各种危险情况当你遇到困难或危险时,不要害怕,勇敢地向警察求助记住,真正的警察会穿制服、佩戴警徽和证件如果你不确定,可以要求他们出示证件,或者让他们带你到正规的警察局你的安全是最重要的,永远不要独自面对危险!第四章法律保护与社会支持《未成年人保护法》简介我们国家有专门的法律来保护每一个未成年人,确保你们能够安全、健康、快乐地成长123保护身体隐私的法律规定违法触碰的严重后果强制报告制度任何组织或个人不得侵犯未成年人的身体、对儿童实施不当触碰或性侵害的人,将受到学校、幼儿园、医院等机构的工作人员,如隐私等合法权益法律明确规定,禁止对未法律的严厉惩罚,包括刑事责任、民事赔偿,果发现未成年人受到侵害,必须立即报告,否成年人实施性侵害、性骚扰等违法犯罪行甚至可能被判处长期监禁则也要承担法律责任为重要提示:法律是你坚强的后盾如果有人伤害了你,法律会保护你,惩罚坏人你不是一个人在战斗!学校和家庭的责任家长的责任学校的责任•定期与孩子进行安全教育对话•开设系统的安全教育课程•教会孩子认识身体隐私部位•建立完善的校园安全管理制度•培养孩子的安全意识和自我保护能力•培训教职工识别和应对安全隐患•创造开放、信任的沟通环境•设置安全监控和巡查机制•关注孩子的情绪和行为变化•建立畅通的学生求助渠道•及时处理孩子反映的安全问题•与家长保持密切沟通合作家长要做孩子最坚实的后盾,让孩子知道无论发生什么,都可以向你倾诉学校要营造一个让每个孩子都感到安全、放心的学习环境家庭和学校的紧密配合,是保护儿童安全的双重保障只有大家共同努力,才能为孩子们撑起一片安全的天空角色扮演活动通过实际演练,我们可以更好地掌握自我保护的技能让我们分组进行角色扮演,模拟真实情境,练习正确的应对方法角色分配分组准备组内分配角色:有人扮演孩子,有人扮演陌生人,有人扮演老师或家长,有人全班同学分成4-5人一组,每组选择一个场景:陌生人搭讪、不当触碰、礼做观察员记录物诱惑等讨论总结情景演练演练结束后,全班一起讨论:哪些做法是对的还有哪些地方可以改进遇到按照选定的场景进行表演,扮演孩子的同学要实践说不、跑开、告诉大人类似情况还有什么办法的三步法实践是最好的老师通过角色扮演,孩子们能将知识转化为本能反应,在真正遇到危险时做出正确判断在实践中学习在学习中成长,通过这样生动有趣的角色扮演,同学们不仅学会了自我保护的方法,还建立了团队合作精神,增强了安全意识每一次练习,都让我们离安全更近一步!第五章日常生活中的安全小贴士不随便告诉陌生人个人信息家庭住址电话号码不要告诉陌生人你家住在哪里、哪栋楼、几号房如果有人问路,可以父母的手机号码、家里的电话号码都是私密信息,不能随便告诉别人,说我不知道或让他们问大人即使对方说是紧急情况也要先问父母学校信息家长信息不要告诉陌生人你在哪个学校上学、几年级、班级名称,也不要透露老不要告诉陌生人爸爸妈妈的工作单位、工作时间、什么时候在家或不师的名字和联系方式在家等信息网络安全同样重要:在网上也不要随便透露个人信息,不要加陌生人为好友,不要点击不明链接,不要在网上晒家庭照片或位置信息遇到危险时的应急措施大声呼救的技巧寻找人多的地方•用最大的声音喊救命!help!有坏人!•跑向商店、超市、饭店等营业场所•呼喊具体的求救内容,如我不认识他!他要抓我!•跑向广场、公园等人流密集区域•反复大声呼喊,直到有人注意到你•跑向学校、医院、银行、警察局等公共机构•如果在室内,尽量跑到窗户边呼救•避免跑向偏僻、黑暗、无人的地方制造动静引起注意记住关键信息•踢门、踢墙、砸东西制造声响•尽量记住对方的外貌特征身高、衣服颜色等•按响门铃或汽车警报器•记住车牌号码如果有车•如果随身携带哨子,用力吹响•记住事发时间和地点•这些信息对后续报警非常重要最重要的原则:保护自己的生命安全是第一位的!如果真的遇到危险,要灵活应对,首要目标是脱离危险、保护自己!家庭安全检查1门窗安全检查2设定家庭安全规则检查家里的门锁是否牢固,窗户护栏是否完好养成随手关门的习和家人一起制定安全规则:独自在家时不给陌生人开门;不随便告诉惯,睡觉前一定要确认门窗都已锁好有陌生人敲门时,要先通过猫别人家里只有自己一个人;遇到可疑情况立刻打电话给父母;记住紧眼或可视门铃确认身份急联系电话3建立家庭暗号4定期安全演练设定一个只有家人知道的暗号,如果有陌生人说是来接你的,可以每个月和家人一起做一次安全演练:模拟陌生人敲门、遇到危险情要求他说出暗号这个暗号要定期更换,不能告诉家人以外的任何况等场景,练习正确的应对方法,让安全意识成为习惯人课后作业与延伸123设计我的安全行动计划与家长共同学习安全知识小测验用画笔或文字制作一份个人安全行动计划,把今天学到的安全知识分享给爸爸妈妈,一完成安全知识测验题老师会发放,测试自己包括:紧急联系人名单、遇到危险时的应对起讨论:家里有哪些安全隐患如何改进如对今天内容的掌握程度可以和家长一起完步骤、家庭安全规则、自我保护小贴士等果遇到危险情况,家人之间如何联系建立家成,增进亲子沟通,强化安全意识可以画图、贴照片,让计划更生动有趣庭安全沟通机制作业提交:下周一请将我的安全行动计划带到学校,我们会选出优秀作品在班级展示栏展示,让更多同学学习借鉴和家长一起守护安全安全教育不是一堂课就能完成的,需要家庭和学校的持续配合家长的参与和支持,是孩子建立安全意识的重要基础通过与家长一起绘制安全计划图、讨论安全知识,不仅能巩固学习成果,还能增进亲子关系,让安全教育真正融入日常生活请家长们重视这次作业,这不仅是一次学习任务,更是一次保护孩子安全的重要机会!保护自己从说不开始,100%31每个孩子三个步骤一个信念都有权利安全、健康、快说不、跑开、告诉大人你的感受很重要,你值得被乐地成长保护勇敢说不,让坏人无机可乘保护自己不是胆小,而是一种智慧和勇气每个孩子都是自己的小小守护者!同学们,记住今天学到的所有知识,将它们变成保护自己的盔甲无论遇到什么情况,都要相信:你不是一个人,老师、家长、警察和全社会都是你坚强的后盾让我们一起勇敢成长,安全快乐地度过每一天!。