中学生消防地震安全知识课件

中学生消防与地震安全知识课件第一章消防安全基础知识火灾的危害与常见原因触目惊心的数据主要起火原因每年全国火灾事故数十万起造成大量人员伤亡和财产损失火灾不仅直家庭电器使用不当或老化短路,•接威胁生命安全还会造成严重的心理创伤和社会影响,吸烟后烟头未完全熄灭遗留•易燃物品随意堆放靠近热源据统计的火灾伤亡发生在浓烟窒息阶段而非直接被火焰烧伤这说•,80%,明掌握正确的逃生方法至关重要厨房用火不慎或油锅起火•违规使用大功率电器•火灾来临生命只有几分钟逃生时间,浓烟扩散速度每秒可达米有毒气体会在短时间内充满整个空间火场温度可在3-5,3分钟内升至以上时间就是生命掌握正确的逃生方法刻不容缓1000℃,!火灾发生时的正确应对0102立即报警低姿撤离第一时间拨打火警电话准确报出火灾地点、起火部位、火势大小、是采用低姿态或匍匐前进方式快速撤离因为浓烟向上聚集下层空气相对清119,,,否有人员被困等关键信息保持镇定说话清晰不要慌乱挂断电话洁用湿毛巾捂住口鼻避免吸入有毒气体导致窒息,,,03选对通道等待救援坚决不乘坐电梯因为火灾时电梯可能断电被困或直通火场使用安全出口,和疏散楼梯沿着疏散指示标志方向快速撤离至安全区域,家庭消防安全自查要点电气安全检查消防设施维护定期检查电线是否老化、破损熟悉灭火器和消防栓的位置••避免多个大功率电器共用插座确保消防通道畅通无阻••手机充电器使用后及时拔出检查灭火器是否在有效期内••不私拉乱接电线了解消防设施的使用方法••生活习惯规范不在室内或床上吸烟•烟头必须完全熄灭后丢弃•厨房用火时人不离开•油锅起火用锅盖窒息灭火•消防器材认识与使用演示灭火器的分类与适用A类火灾:固体物质火灾,如木材、纸张、棉布等适用干粉、水基型灭火器B类火灾:液体或可熔化固体火灾,如汽油、油漆、石蜡等适用干粉、泡沫、二氧化碳灭火器C类火灾:气体火灾,如煤气、天然气、甲烷等适用干粉、二氧化碳灭火器E类火灾:带电设备火灾必须使用干粉或二氧化碳灭火器,严禁用水拔瞄拔掉保险销瞄准火焰根部压扫压下手柄喷射左右扫射灭火重要提示:使用灭火器时要保持2-3米的安全距离,站在上风向,避免被火焰烧伤或吸入有毒烟雾灭火毯适用于小面积初起火灾,覆盖火源即可窒息灭火消防安全案例分享案例一某中学寝室火灾:时间年月:201911原因学生违规使用大功率电热毯长时间使用导致电线短路起火:,结果幸好发现及时学生按照平时演练迅速撤离无人员伤亡但寝室物品损失严重:,,,教训严禁在寝室使用大功率电器离开时必须切断所有电源:,案例二住宅楼火灾疏散不及时:时间年月:20216原因电动车在楼道充电引发火灾浓烟迅速蔓延:,结果部分居民不了解逃生知识盲目躲藏或乘坐电梯造成多人窒息伤亡:,,教训楼道是生命通道禁止停放电动车和堆放杂物火灾时绝不能乘坐电梯必须掌:,;;握正确的逃生方法消防安全小测试检验你的消防知识掌握程度12火灾报警电话是多少遇火灾时为什么不能乘电梯因为火灾时电梯可能断电被困或者电梯井会成为烟囱效应的通道浓A.110,,烟和高温会迅速充满电梯井极易造成窒息和烧伤,B.120C.119D.12234干粉灭火器适合扑灭哪类火灾火场逃生时应该如何行动干粉灭火器是多功能灭火器适用于扑救类固体、类液体、类采用低姿态或匍匐前进用湿毛巾捂住口鼻沿着疏散指示标志方向迅,ABC,,,气体和类带电设备火灾是家庭和学校常备的灭火器材速通过安全出口撤离到安全区域不要贪恋财物E,,第二章地震安全知识与应急演练地震是突发性强、破坏力大的自然灾害我国位于环太平洋地震带和喜马拉雅地震带之间地震活动频繁学习地震应急知识掌握科学的避险方法能够,,,在关键时刻最大限度地保护自己和他人的生命安全地震的成因与危害地震是如何发生的真实案例地球表面由多个巨大的板块组成这些板块不断缓慢移动当板块相互挤压、碰撞年四川泸定地震,2023或错动时会在岩层中积累巨大的能量当岩层无法承受这种应力时就会突然断,,震级级•:

6.8裂或错动瞬间释放出巨大能量形成地震波向四周传播引起地面震动,,,深度公里•:16地震的破坏力伤亡数百人伤亡•:影响大量房屋倒塌山体滑坡交通中断地震波传播速度极快纵波速度可达每秒公里横波速度为每秒公里强震•:,,,5-7,3-4能在瞬间摧毁建筑物造成人员伤亡、道路损毁、电力中断等严重后果,这次地震造成了重大人员伤亡和财产损失再次提醒我们必须重视,地震防护掌握科学的避险方法,地球深处的力量释放地震是地球内部能量的突然释放虽然我们无法预测地震的准确发生时间但通过学,习防震减灾知识进行应急演练我们可以在地震来临时最大限度地保护自己减少伤,,,亡地震发生时的自我保护三要领国际通用的地震避险方法是趴下、掩护、稳住这是经过科学研究和实践检验最有效的避震Drop,Cover,Hold on,方法趴下掩护Drop Cover感到地震时立即趴下采用双手和双膝支撑的姿势快速躲到坚固的桌子或书桌下用手臂保护头部和颈,,这样可以降低重心防止被震倒同时还能灵活移动到部如果附近没有桌子躲到内墙墙角处远离窗户、,,,,安全位置吊灯等可能坠落的物品不要站着或跑动因为强烈震动会让人无法保持平衡头部和颈部是最需要保护的部位避免被坠落物砸,,,容易摔倒受伤伤稳住Hold on用一只手抓牢桌腿或其他牢固物体另一只手保护头部保持这个姿势直到震动完全停止,地震时家具可能会移动抓牢掩护物可以确保始终受到保护不要急于离开掩护位置余震随时可能发生,,特别提醒如果在室外应远离建筑物、树木、电线杆等迅速跑到空旷地带蹲下或趴下如果在行驶的车辆中:,,,应抓牢扶手降低重心等车停稳后再下车,,校园地震安全隐患识别学校是学生学习和生活的主要场所了解校园内的地震安全隐患有助于在地震发生时快速做出正确判断,,教室内易倒家具实验室危险品高大的书柜、储物柜在地震时容易倾倒造成人员伤害吊灯、投化学实验室存放的酸碱试剂、易燃易爆化学品在地震时可能倾倒,影仪、电扇等悬挂物可能坠落砸伤学生窗户玻璃可能破碎飞泄漏引发次生灾害物理实验室的重型仪器设备也可能砸伤人,溅员应对选择远离这些物品的位置避险优先躲到课桌下应对实验室要加强危险品固定地震时迅速远离危险品区域:,:,楼梯与走廊风险操场周边隐患地震疏散时楼梯间容易发生拥挤踩踏事故走廊上堆放的杂物、操场周围的围墙、篮球架、旗杆在强震中可能倒塌操场边缘的,灭火器箱等可能阻碍疏散通道教学楼外墙装饰物可能脱落树木、电线杆也存在倒伏风险室外体育器材储存室可能损坏应对保持走廊畅通疏散时有序撤离不推搡不拥挤应对疏散到操场中央空旷区域远离围墙和高大建筑物:,,:,地震疏散路线与安全集合点了解学校的避难场所每所学校都应设置明确的地震避难场所通常是操场、大型空旷广场等开阔地带,这些地方远离建筑物地面平坦能够容纳全校师生,,同学们要熟悉从教室到避难场所的最近路线和备用路线以防主要通道被阻塞,遵守疏散纪律不要推、不要跑、不要喊是地震疏散的基本原则:不推推搡容易造成踩踏事故:不跑快速行走比奔跑更安全高效:不喊大声喊叫会引起恐慌和混乱:特殊学生照顾方案对于行动不便的学生、身体有疾病的学生班级应指定专人协助疏散班主任和任课老师要最后离开教室确保所有学生安全:,,撤离家庭地震安全准备家中危险物品固定高大的家具如书柜、衣柜应用L型固定件固定在墙上,防止倾倒镜子、相框、挂钟等悬挂物要固定牢靠电视机、微波炉等电器要放在稳固的台面上并固定好床铺附近不要放置重物或玻璃制品,避免睡眠时地震造成伤害储备应急物资清单饮用水:每人每天至少3升,储备3-7天用量食物:压缩饼干、罐头、真空包装食品等易保存食品急救包:创可贴、消毒液、纱布、常用药品照明工具:手电筒、应急灯、蜡烛、火柴防水通讯工具:充电宝、收音机电池供电其他:口哨、防尘口罩、应急毛毯、现金、重要证件复印件家庭避难路线规划全家人要共同制定地震应急计划,明确室内安全避险点坚固的桌子下、承重墙墙角等和疏散路线确定震后家人的集合地点,可以是小区门口、附近公园等明显位置建立家庭紧急联络方式,记住重要电话号码因为地震后手机通讯可能中断,可以约定通过短信或第三方联系地震应急演练流程介绍应急演练是检验防震预案、提高应急能力的重要手段通过反复演练让应急反应成为肌肉记忆在真实地震来临时能够本能地做出正确反应,,演练前准备1明确演练目标和内容成立演练指挥小组进行人员分工规划疏散路线确定安全,,,集合点准备必要的器材如哨子、计时器、急救箱等向全体师生说明演练的意义、流程和注意事项强调这是演练不是真实地震但要2警报响起,,认真对待演练开始时通过广播或警铃发出地震警报信号所有人员立即停止活动保持冷,,静不要慌乱,就地避险3各班级老师立即组织学生执行避震动作确保每位学生都采取正确姿势,听到警报后立即执行趴下、掩护、稳住三步法躲到课桌下用书包或手臂保,,护头部抓牢桌腿,4有序疏散保持避震姿势约分钟模拟地震主震过程期间保持安静不随意走动1-2,,主震结束信号发出后在老师指挥下按预定路线有序撤离不推搡、不奔跑、不,,喊叫双手护头弯腰前行,,安全集合5楼层较低的班级先疏散楼层较高的依次跟进避免通道拥堵,,到达操场等安全集合点后各班级迅速整队清点人数班长向老师报告人数老师,,向演练指挥部汇报6演练总结全体人员在安全区域等待直到宣布演练结束,演练结束后组织全体师生进行总结讲评表扬做得好的班级和个人指出存在的,,问题和不足收集反馈意见完善应急预案和疏散路线为下次演练或真实地震做好准备,,实战演练生命守护,每一次认真的演练都是为生命安全加上一道防护锁熟能生巧只有通过反复训练才,,,能在真正的危险来临时做出正确反应让我们把每一次演练都当作实战为自己和他,人的生命负责!地震安全知识问答互动测试你的地震应急知识问题地震时为什么要躲在桌子问题遇到余震时应如何行动问题家庭应急包应包含哪些物1:2:3:下品答案余震随时可能发生而且有时余震强:,答案坚固的桌子可以形成一个生存三角度接近主震如果还在室内应继续保持答案一个完整的家庭应急包应包含:,::空间即使建筑物坍塌桌子也能承受上方避险姿势不要急于离开掩护位置,,,维持生命饮用水、食物、常用药品:压力为躲在下面的人提供生存空间同,如果已经疏散到室外要远离建筑物蹲下,,救援求助手电筒、口哨、收音机、充电:时桌子可以防止被坠落物砸伤或趴下用手保护头部不要立即返回建,宝这是经过多次地震实践验证的有效避险方筑物内等确认安全后再行动余震期间,应急处理急救包、消毒用品、纱布绷带:法但要注意选择坚固的实木或钢制桌特别要警惕已受损建筑物的二次坍塌子不要躲在玻璃桌或塑料桌下,保暖保护应急毛毯、防尘口罩、雨衣:重要物品现金、身份证复印件、家庭联:络卡应急包要放在容易拿到的位置定期检查,更换过期物品第三章消防与地震安全综合演练与自救互救技能掌握理论知识只是第一步真正的安全能力需要通过实践演练来培养本章将整合消防和,地震安全知识介绍综合演练的方法和自救互救的基本技能帮助同学们在危机时刻能够,,冷静应对科学自救有效互助,,火灾逃生演练要点识别疏散标志与路线安全出口标志通常是绿色背景配白色图案,包括奔跑的小人和箭头疏散指示灯在正常情况下持续发光,停电时自动切换到应急电源进入任何公共场所,要养成习惯:第一时间观察安全出口位置,记住至少两条逃生路线,以防主通道被阻断低姿态撤离技巧火灾现场烟雾浓度从地面到天花板逐渐增加,距离地面30-60厘米的高度空气相对清洁采用弯腰或匍匐姿势前进,可以避免吸入大量有毒烟雾判断火势1用手背轻触门把手,如果发烫说明门外火势较大,不能开门,应选择其他路线或等待救援灭火器实操演示正确取用灭火器双手握住灭火器提把保持灭火器直立不要倾斜或横放以免干粉结块影响喷射效果快速移动到距离火源,,,2-3米的位置确保自己处于上风向避免被烟雾呛到或被火焰烧伤注意观察退路确保安全,,拔、瞄、压、扫四步法拔拔掉保险销通常是一个小铁环或塑料环:瞄握住喷管将喷嘴对准火焰根部不是火焰中部或顶部:,压用力压下手柄干粉或灭火剂会从喷嘴喷出:,扫左右扫射覆盖整个燃烧区域直至火焰熄灭:,,使用注意事项灭火器有效喷射时间只有秒要充分利用每一秒如果灭火器用完火还没灭要立即撤离不要冒10-20,,,险扑灭明火后要观察几分钟防止复燃使用过的灭火器即使还有部分药剂也需要重新充装才能再次使,,用安全距离使用灭火器时保持米距离太近容易被烧伤太远灭火剂无法有效覆盖火源室外使用注意风向:2-3,,:,始终站在上风向电器火灾必须先切断电源或使用二氧化碳、干粉等不导电的灭火器:,地震后自救互救基本技能地震造成人员伤亡后专业救援力量可能需要数小时甚至数天才能到达这段时间内掌握基本的自救互救技能至关重要可以大大提高生存率,,,简单包扎与止血紧急呼救技巧直接压迫止血法用干净的纱布、毛巾或衣物直接压在出血伤口上保持压力分节省体力不要长时间大声呼喊会消耗大量体力和氧气应间歇性呼救或敲击金属、混:,5-10:,,钟这是最简单有效的止血方法适用于大部分外伤出血凝土等物体发出声响,包扎固定用绷带或撕成条状的布料将伤口包扎好松紧适度以不影响血液循环为使用工具口哨是最省力的呼救工具三短一长是国际通用的求救信号手机如果有信号要:,,:,准如果怀疑骨折要先固定再搬动可以用木板、书本等制作简易夹板尽快报警如果没有信号也不要频繁尝试拨打以节省电量,,,,不要轻易移动如果伤者有脊柱或颈部损伤的可能如从高处坠落不要随意搬动等显眼标记如果在废墟中可以将鲜艳的衣物、布料绑在高处或从缝隙伸出帮助救援人员:,,:,,待专业救援发现72%50%黄金小时72地震后小时内是救援的黄金时间此时幸存者生存率最高72,85%自救互救贡献正确急救效果地震中约的生还者是通过自救和互救获救的而非专业救援正确的现场急救可使伤员生存率提高以上50%,85%团结互助生命延续,在灾难面前人与人之间的互助是最温暖的力量学会基本的急救技能不仅能够自救,,,更能在关键时刻帮助他人每个人都可以成为生命的守护者让我们携手共筑安全防,线!灾害心理应对与情绪管理经历火灾或地震等灾害后除了身体伤害心理创伤同样不容忽视了解灾后心理反应学会情绪管理方法对于身心健康的恢复非常重要,,,,识别灾后心理反应自我情绪调节方法互相鼓励支持正常应激反应震惊、恐惧、焦虑、悲伤、接纳情绪不要压抑或否认自己的感受允许灾后群体的相互支持非常重要同学之间要::,愤怒等情绪都是正常的可能出现失眠、食自己表达情绪互相关心注意彼此的情绪状态对于表现异,欲不振、注意力不集中、反复回想灾害场景常的同学要及时告知老师或家长倾诉交流与家人、朋友、老师分享感受不,:,等现象要独自承受保持积极态度灾难虽然可怕但人类的韧性:,需要警惕的信号:如果这些反应持续时间过恢复日常:尽快恢复正常的作息和学习生活,和重建能力更强大相信困难是暂时的,生活长超过一个月或严重影响日常生活和学习规律感有助于安全感恢复会越来越好,,可能需要寻求专业心理援助适度运动:运动可以释放压力,促进内啡肽分学会感恩:感谢所有救援人员、志愿者和帮助泌,改善心情过我们的人,积极向上的心态有助于心理恢复放松训练学习深呼吸、冥想等放松技巧:何时寻求专业帮助如果出现严重失眠、无法控制的恐惧、回避所有与灾害相关的事物、自伤倾向等情况应立即寻求心理咨询师或精神科医生:,的帮助学校通常会在灾后安排心理辅导同学们不要抗拒积极配合,,学校消防与地震安全制度介绍学校安全管理是一项系统工程,需要完善的制度保障和全员参与了解学校的安全管理制度,明确每个人的责任,才能真正构建安全校园应急演练制度每学期至少组织一次消防演练和一次地震疏散演练,通过反复训练提高师定期安全检查生应急能力和自救互救技能每月进行消防设施检查,每学期进行地震安全隐患排查,及时发现并消除安全隐患,确保设施设备完好有效应急预案体系制定详细的火灾和地震应急预案,明确指挥体系、疏散路线、人员分工、救援程序等,确保突发事件发生时有章可循责任分工明确建立校长负责制,各部门、各班级安全责任层层落实,每个人都明确自己安全教育培训在安全工作中的职责和义务定期开展安全教育课程,普及消防和地震安全知识,组织师生学习应急技能,提高全员安全意识和素质学生的安全责任作为中学生,我们也要承担起相应的安全责任:•遵守学校各项安全规定,不做危险行为•认真参加安全教育和演练活动•发现安全隐患及时报告老师•掌握基本的安全知识和应急技能家庭与社区防灾联动灾害应对不仅是学校的事,更需要家庭和社区的共同参与建立家庭-学校-社区三位一体的防灾体系,能够最大限度地保障安全家庭防灾计划社区资源网络联动演练重要性•了解社区避难场所位置•熟悉社区医疗急救点•全家共同制定应急预案•知晓社区应急广播系统•明确家庭集合点•建立邻里互助机制•建立应急联络网络•参与社区志愿者队伍•准备家庭应急包•提高整体应急效率•关注社区防灾宣传•定期进行家庭演练•检验预案可操作性•学习基本急救技能•增强社区凝聚力•培养互助精神•普及安全知识•提升自救互救能力参与社区活动:积极参加社区组织的防灾演练和宣传活动,不仅能学到实用知识,还能增强社区归属感鼓励家长参与社区志愿服务,全家一起为构建安全社区贡献力量课件总结与安全承诺消防与地震安全知识回顾消防安全地震安全火灾报警避震要领趴下、掩护、稳住•:119•:逃生原则低姿态、湿毛巾、走楼梯疏散原则不推、不跑、不喊•:•:灭火器使用拔、瞄、压、扫应急准备固定家具、储备物资•:•:预防为主检查电器、规范用火自救互救包扎止血、呼救求援•:•:综合能力心理调适接纳情绪、寻求支持•:团队协作互助互爱、有序疏散•:持续学习定期演练、巩固技能•:责任意识遵守规则、保护他人•:生命安全重于泰山人人有责,安全不是一个人的事也不是一时的事而是需要我们每个人时刻警惕、长期坚持的责任让我们从,,今天做起从小事做起把安全知识转化为安全习惯把安全意识转化为安全行动,,,!我承诺做安全守护者我承诺认真学习掌握消防和地震安全知识学会使用消防器材熟悉疏散路线不断提升自救互救能力,,,我承诺严格遵守遵守学校和家庭的安全规定不玩火、不乱用电器、不做危险行为消除身边的安全隐患,,我承诺积极参与认真对待每一次安全演练主动参加安全教育活动将安全知识传播给家人和朋友,,我承诺勇于担当在灾害面前保持冷静服从指挥有序疏散帮助需要帮助的人做一名负责任的安全小卫士,,,,让我们共同努力为自己、为他人、为社会创造一个更加安全的环境,!谢谢大家!请记住安全知识生命保障:,!关注消防与地震安全从我做起,安全不是别人的事而是每个人的责任从今天开始让安全意识成为我们的生活,,习惯让安全知识成为我们的生存技能,遇险时冷静应对保护自己和他人,危险来临时冷静是最好的武器知识是最强的盔甲相信自己所学的安全知识科,,,学应对守护生命,生命只有一次安全重于一切,!让我们携手共建平安校园共创美好未来,!。