中小学安全和健康课件

中小学安全与健康教育课件第一章安全教育的重要性生命安全，健康成长的基石国家高度重视设立专题教育日明确教育目标教育部联合公安部、应急管理部等多部门共每年3月最后一周的周一被设立为全国中小通过系统教育降低校园安全事故发生率，全同推动安全教育工作，建立完善的安全教育学生安全教育日，全国开展主题教育活动面保障学生身心健康和生命安全体系安全意识从小培养为什么安全教育如此重要？安全教育是培养学生自我保护能力的核心途径通过系统的安全知识学习和实践演练，学生能够识别生活中的各种安全隐患，掌握应对突发事件的正确方法提升自我保护能力学会识别危险情境，掌握自救互救技能，在关键时刻保护自己和他人预防事故减少伤害通过教育增强安全意识，从源头上预防各类事故的发生，降低伤害风险促进身心全面发展安全第一生命至上每一次遵守安全规则，都是对生命的尊重让我们从日常小事做起，养成良好的安全习惯，为自己和他人的安全负责第二章交通安全知识交通安全是学生日常生活中面临的重要安全问题每天上学放学的路上，都需要我们时刻保持警惕，严格遵守交通规则掌握交通安全知识，不仅能保护自己，也能为营造文明有序的交通环境做出贡献遵守交通规则，保护生命安全安全过马路骑车安全防护过马路时必须走斑马线或人行天桥，严格遵守红灯停、绿灯行的骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔，这能在发生意外时有效交通信号不要在车辆之间穿行，更不要翻越护栏等待过马路保护头部选择符合国家安全标准的头盔，正确佩戴并系好下颌时，要站在安全区域内，与车道保持安全距离带养成每次骑车都戴头盔的好习惯乘车系好安全带远离马路危险乘坐汽车时，无论坐在前排还是后排，都要系好安全带安全带绝不在马路上追逐打闹、玩滑板或踢球马路是车辆通行的地是生命带，能在紧急刹车或碰撞时有效保护乘客12岁以下儿童方，不是游戏场所时刻注意观察来往车辆，特别是转弯车辆和应乘坐后排并使用儿童安全座椅大型车辆的盲区，保持安全距离真实案例安全带的重要性⚠️警示案例2024年某地校车事故教训一辆校车在紧急刹车时，车内未系安全带的学生因惯性作用向前冲撞，多名学生受到不同程度的伤害，其中两名学生头部受重伤而系好安全带的学生则安然无恙数据说话安全带的保护作用根据交通安全研究数据显示，正确使用安全带能够在交通事故中:•降低前排乘客死亡风险约45%•降低后排乘客死亡风险约25%•减少严重伤害发生率约50%•整体事故伤害率下降40%以上这些数据充分说明，小小的安全带能在关键时刻挽救生命让我们养成上车就系安全带的好习惯，这是对自己和家人最好的保护骑车安全小贴士12遵守交通规则夜间安全措施骑车时必须靠右行驶，不逆行、不闯夜间骑车要穿着反光背心或带有反光红灯、不走机动车道遵守交通信号条的衣物，确保车灯正常工作前灯灯指示，看到黄灯也要减速停车在照亮道路，后灯警示后方车辆避免路口转弯时要提前打手势示意在光线不足的道路上骑行3文明骑行习惯骑车时不打电话、不听音乐、不追逐嬉戏双手握把，保持注意力集中遇到行人要主动减速避让，展现文明骑行的良好风貌第三章校园安全防护校园是我们学习和生活的重要场所，营造安全和谐的校园环境需要每一位师生的共同努力了解校园安全知识，掌握自我保护技能，能让我们在校园中更加安心地学习和成长预防校园欺凌，营造和谐环境什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内外，学生之间发生的以暴力、威胁、孤立、嘲笑等方式，故意伤害他人身心健康的行为包括肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌和网络欺凌等多种形式01识别欺凌行为学会辨别各种形式的欺凌行为，包括推搡、辱骂、孤立、传播谣言等02及时报告求助遇到或目睹欺凌事件，要立即向老师、家长或学校安全部门报告，不要沉默03培养互助精神同学之间要相互关心、相互帮助，共同营造友爱和谐的班级氛围没有人应该在校园中感到恐惧让我们携手反对欺凌，守护每一位同学的尊严和安全04寻求专业支持学校设有心理辅导室和安全热线，随时为有需要的同学提供帮助和支持实验室与体育活动安全实验室安全规范⚽体育运动安全•进入实验室前认真听取老师讲解操作规程•运动前做好充分的热身准备活动，预防拉伤•必须佩戴护目镜、实验服等防护装备•根据自身体质选择合适的运动项目和强度•不随意混合化学药品，严格按照步骤操作•穿着适合运动的服装和鞋子，避免受伤•实验结束后妥善处理废弃物，清洁实验台•遵守运动场地规则，注意周围同学的安全•如发生意外立即报告老师，采取应急措施•身体不适时及时停止运动并告知老师安全的学习环境需要我们严格遵守各项规则无论是在实验室进行科学探索，还是在操场上挥洒汗水，安全意识都应该时刻伴随我们只有保护好自己，才能更好地享受学习和运动的乐趣防火、防盗、防骗三大要点防火安全防盗意识防骗警惕绝不玩火，不在宿舍或教室使用大功率电器熟妥善保管个人物品，贵重物品不要随意放置离对陌生人保持警惕，不轻信陌生人的话不接受悉学校的消防设施位置和使用方法，记住最近的开教室或宿舍要关好门窗，不给小偷可乘之机陌生人的食物、礼物或邀请遇到可疑情况及时安全出口和逃生路线发现火情立即报警并有序不要将钱包、手机等贵重物品借给陌生人告诉老师或家长，不要贪图小便宜而上当受骗撤离防患未然生命无价定期参加消防演练，掌握逃生技能在真正的危险来临时，我们的从容应对源于平时的认真训练每一次演练都是对生命的尊重和保护第四章网络安全教育互联网为我们打开了一扇了解世界的窗口，但网络世界也存在着各种风险和陷阱学会正确、安全地使用互联网，保护好个人信息和隐私，是每一位现代学生必备的素养正确使用互联网，保护个人隐私保护个人信息谨慎交友防诈骗合理安排上网时间⏰不在网络上随意透露家庭住址、电话号不轻易添加陌生网友，更不要单独与网友避免沉迷网络游戏和短视频，合理控制每码、家长工作单位等个人信息不在社交见面网络中有些人会伪装身份进行诈骗天的上网时间长时间使用电子设备会影媒体上发布自己的详细行踪和照片这些或其他违法活动遇到索要钱财、个人信响视力、睡眠和学习效率建议每使用30信息可能被不法分子利用，给自己和家人息的情况要提高警惕，及时告知家长和老分钟休息10分钟,每天上网时间不超过2小带来安全隐患师时健康上网好习惯家长监护建议•设置强密码，定期更换•与孩子共同制定上网规则•不点击不明链接•使用家长控制功能•使用正规网站和应用•关注孩子网络行为•及时更新安全软件•保持开放沟通网络安全风险识别识别钓鱼网站防范网络欺凌钓鱼网站通常模仿正规网站外观，诱骗用户输入账号密码注意检查网址网络欺凌包括网上辱骂、传播谣言、发布不雅照片等行为遇到网络欺凌是否正确，有无拼写错误，是否使用HTTPS安全协议不要回击，保存证据并向家长、老师报告辨别虚假信息及时寻求帮助不轻信网络上的各种夸张信息和谣言学会通过官方渠道核实信息真实遇到任何网络安全问题，都要及时向家长和老师求助不要因为害怕责备性，不随意转发未经证实的消息而隐瞒，早发现早解决才能避免损失扩大温馨提示如果收到要求提供个人信息、转账汇款的信息，即使对方自称是老师、同学或公安人员,也要先通过其他方式核实身份记住:真正的官方机构不会通过网络索要密码和验证码第五章流行病防控与健康习惯保持良好的卫生习惯和健康的生活方式，是预防疾病、增强体质的重要基础从日常的洗手、戴口罩等小事做起,养成健康的生活习惯,让我们拥有强健的体魄和充沛的精力流感及传染病防控知识个人防护三件套勤洗手饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液认真洗手至少20秒,采用七步洗手法清洁双手戴口罩在人群密集场所、密闭空间或身体不适时要正确佩戴口罩,保护自己也保护他人常通风保持室内空气流通,每天开窗通风2-3次,每次不少于30分钟,降低病毒细菌浓度生病及时就医学校防控措施出现发热、咳嗽等症状要及时告知家长和老师,尽早就医生病期间要在家休息,避免带病上学传染他学校定期开展健康检查和环境消毒工作,每日进行晨午检,及时发现和处置疫情隐患,为师生创造安全健人康的学习环境健康饮食与作息规律均衡营养充足饮水每天要摄入谷物、蔬菜、水果、肉蛋奶等多种每天要喝6-8杯水,多喝白开水,少喝含糖饮食物,保证营养均衡少吃油炸食品、膨化食料充足的水分有助于身体代谢,促进健康成品等垃圾食品,控制糖分和盐分摄入长坚持锻炼保证睡眠每天进行至少1小时的体育活动,可以是跑步、小学生每天需要10小时睡眠,中学生需要9小跳绳、球类运动等适度运动能增强体质,提时养成早睡早起的好习惯,晚上9-10点入睡,高免疫力,促进生长发育睡前不玩手机健康的身体是学习和生活的本钱让我们从今天开始,养成良好的饮食和作息习惯,为美好的未来打下坚实基础!心理健康与情绪管理关注内心健康成长,心理健康与身体健康同样重要青少年时期是心理发展的关键阶段,学会认识和管理自己的情绪,对于健康成长至关重要01学会表达情绪不压抑负面情绪,通过写日记、画画、运动等方式合理宣泄向信任的人倾诉自己的感受,寻求理解和支持02培养兴趣爱好发展音乐、绘画、阅读等兴趣爱好,在喜欢的活动中获得快乐和成就感,有效缓解学习压力03学校心理支持资源寻求专业帮助•心理咨询室:每周

二、四下午开放遇到心理困扰时,不要害怕向学校心理老师求助学校配有专业的心理咨询师,能够提供科学有效的心理辅导•心理热线:工作日8:00-20:00•心理健康课:每周一节•团体辅导活动:每月一次第六章自然灾害应急知识虽然自然灾害不常发生,但掌握应急知识和自救技能至关重要在灾害来临时,正确的应对方式能够最大限度地保护我们的生命安全让我们认真学习,做好充分准备地震安全自救地震发生时安全区域等待保持冷静,立即就近躲避在室内要躲到坚固的桌子、床底下,或躲在墙角、承重墙边,用书包、枕头等保护头部远离到达安全地带后,要远离建筑物至少50米清点人数,互相帮助,照顾受伤人员等待救援时保持秩序,听从老师和救援窗户、玻璃和吊灯等易坠落物品人员指挥123震动停止后迅速有序撤离建筑物,向空旷地带转移不要使用电梯,选择楼梯快速疏散撤离时注意避开高大建筑物、广告牌、电线杆等危险区域学校地震演练我校每学期至少组织两次地震应急演练,帮助同学们:•熟悉避震要领和自救方法•了解校园安全区域和疏散路线•提高应急反应能力和自救互救技能•培养冷静应对危险的心理素质防雷电与防溺水安全⚡雷电天气安全防护雷雨天气要尽量避免外出活动如在户外遇到雷电,不要在大树、电线杆下躲雨,不要在空旷地带打伞,应迅速到有防雷设施的建筑物内在室内要关闭门窗,远离金属管道,不要使用固定电话和洗澡看到闪电后数秒钟听到雷声,说明雷电离你很近,要立即采取防护措施防溺水六不准原则

1.不私自下水游泳

2.不擅自与他人结伴游泳

3.不在无家长或老师带领的情况下游泳

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不盲目下水施救远离江河、湖泊、水库、池塘等危险水域游泳要到正规游泳馆,并在家长陪同下进行遇险急救常识看到有人溺水,不要贸然下水救人应立即呼救并拨打110或120,寻找竹竿、绳子等工具施救学习心肺复苏等基本急救技能,关键时刻能够自救互救第七章安全教育实践活动理论学习需要结合实践演练,才能真正掌握安全技能通过丰富多彩的安全教育实践活动,我们能够在模拟情境中提升应急反应能力,将安全知识转化为自觉行动安全演练与主题活动定期应急演练安全知识竞赛平安校园主题周学校每学期组织消防疏散演举办交通安全、消防安全、每年举办平安校园主题教练、地震应急演练、防踩踏食品安全等主题的知识竞赛育周活动,通过手抄报比赛、演练等多种应急演练活动和讲座活动通过趣味问主题班会、安全标语征集、通过实战演练,同学们能够熟答、情景模拟、案例分析等情景剧表演等多种形式,营造悉应急流程,掌握逃生技能,形式,让同学们在轻松愉快的人人讲安全、处处保安全提高自救互救能力每次演氛围中学习安全知识,增强安的良好氛围优秀作品将在练后都会进行总结评估,不断全意识优胜者将获得安校园展板展示,供全校师生学完善应急预案全小卫士荣誉称号习交流家校合作共筑安全防线,家长参与社会联动日常安全教育社区协同防控家长要在日常生活中言传身教,教育学校与社区、派出所建立联防联控孩子遵守交通规则、注意用电用火机制,共同排查校园周边安全隐患,安全等,培养良好的安全习惯维护校园周边秩序行为监督引导安全责任制度关注孩子的交友情况和网络使用,及建立校长负责制,明确各部门和人员时发现和纠正不安全行为,与孩子保的安全职责,层层落实安全责任,确持良好沟通保各项措施到位配合学校工作定期检查评估积极参加家长会和安全教育活动,了定期开展安全隐患排查和风险评估,解学校安全管理措施,配合做好学生及时发现和整改安全问题,完善安全安全工作管理制度安全教育成果展示95%68%98%安全意识提升率事故下降幅度家长满意度通过系统的安全教育,学生安全意识显著增强,能够主近三年校园安全事故发生率持续下降,各类伤害事件家长对学校安全管理工作高度认可,对孩子在校安全动识别和规避风险明显减少充满信心创建平安和谐校园通过全方位、多层次的安全教育和管理,我们成功营造了安全、健康、和谐的校园环境同学们在这里快乐学习、健康成长,绽放出灿烂的笑容安全教育是一项长期而持续的工作我们将继续完善安全教育体系,创新教育形式,让安全意识真正内化于心、外化于行,为每一位学生的健康成长保驾护航安全伴我行健康每一天让安全成为一种习惯,让健康成为一种常态每一个安全的日子,都是我们共同努力的成果让我们携手前行,共创美好未来!珍爱生命安全第一健康成长,,安全是权利也是责任携手共建平安校园你的安全我们的关心,每个学生都有享受安全学习环境的权利,同时也安全工作需要学校、家庭、社会的共同参与学生的安全和健康,始终是老师和家长最大的牵有遵守安全规则、维护公共安全的责任让我让我们齐心协力,共同营造安全、健康、和谐的挂你们的平安,就是我们最大的幸福让我们们珍惜这份权利,履行好这份责任成长环境,为孩子们的美好未来保驾护航一起努力,让每个孩子都能安全、健康、快乐地成长!让我们共同承诺时刻将安全放在首位,养成良好的安全习惯,掌握必备的安全技能,做自己安全的第一责任人珍爱生命,从我做起,从现在做起!。