中小学校园安全课件

中小学校园安全教育课件第一章校园安全现状与挑战校园安全的重要性校园安全事关每一个孩子的生命健康和家庭幸福据统计，全国中小学生安全事故频发，每年因各类安全事故导致的伤亡数字令人痛心安全教育已成为刻不容缓的重要任务为强化安全意识，年国家正式设立全国中小学生安全教育日，定于每年月最后19963一周的星期一这一举措有力推动了全社会对校园安全的关注，促进了安全教育体系的建立与完善校园安全事故类型概览交通事故溺水事故火灾事故上下学途中车辆碰撞、违规过马路等游泳溺水、河边玩耍失足落水电器使用不当、消防设施缺失校园暴力煤气中毒校园欺凌、打架斗殴事件一氧化碳泄漏导致中毒窒息典型事故案例剖析校园火灾案例冬季煤气中毒事件某地一所中学因电路老化引发火灾，导致多名师生伤亡事故调查发冬季取暖期间，多地发生学生宿舍煤气中毒事件由于通风不良，燃现，该校消防设施长期失修，灭火器过期未更换，安全出口被杂物堵煤或燃气设备使用不当，产生的一氧化碳无色无味，学生在睡梦中中塞，师生缺乏基本的火灾逃生知识毒而不自知，酿成悲剧教训定期检查消防设施，保持疏散通道畅通，加强消防演练教训严格规范取暖设备使用，确保室内通风，安装一氧化碳报警器这些血的教训警示我们安全隐患往往藏在日常细节中预防永远胜于补救每一起事故背后都是一个破碎的家庭，唯有时刻保持警惕，才能避免悲剧,重演安全隐患无处不在防范刻不容缓校园安全法律法规简介主要法律保障责任主体与协同机制《未成年人保护法》全面保护未成法律明确规定，学校是校园安全的第一——年人合法权益责任主体，校长为安全工作第一责任人同时，家长负有监护责任，社会各《教育法》明确学校安全管理责任——界应共同关注校园安全《学校安全条例》——规范校园安全管建立家校协同机制至关重要学校通过理细则家长会、安全通知、家校联系册等方式，与家长保持密切沟通，共同守护学《学生伤害事故处理办法》界定责——任归属与处理程序生安全成长第二章自我保护与应急技能掌握实用的安全知识和应急技能，是每个学生的必修课本章将系统讲解交通安全、防溺水、消防逃生、防煤气中毒、防校园暴力等关键领域的自我保护方法，帮助同学们在危险来临时能够冷静应对、正确自救交通安全知识01认识交通标志学会识别红绿灯、斑马线、人行横道标志、禁止通行标志等基本交通标识，理解其含义02遵守交通规则红灯停、绿灯行，过马路走斑马线，不在马路上追逐打闹，不翻越护栏03安全乘车要点乘坐公交车要排队候车，不在车上打闹头手不伸出窗外，系好安全带,04骑车安全规范岁以下不骑自行车上路，岁以下不骑电动车，骑行时佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯1216防溺水安全教育高发季节与危险水域遇险自救与呼救溺水事故主要集中在月，尤其是暑假期间危险水域包括江河、湖泊、水自救技巧保持冷静，尽量放松身体，采取仰泳姿势，头部向5-9库、池塘、水坑、工地积水等这些地方水情复杂，水深不明，极易发生危险后，口鼻露出水面，寻找漂浮物抓紧防溺水六不准正确呼救大声呼救，挥动手臂引起注意，拨打或求救，110119告知准确位置不私自下水游泳

1.救生圈使用发现溺水者，立即抛投救生圈，确保救生圈落在溺不擅自与他人结伴游泳

2.水者附近，引导其抓住切记不可贸然下水施救不在无家长或教师带领的情况下游泳

3.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

4.不到不熟悉的水域游泳

5.不熟悉水性的学生不擅自下水施救

6.火灾逃生与消防安全发现火情报警求救保持冷静，迅速判断火势大小和蔓延方向拨打119，说清地址、起火原因、火势情况安全撤离防烟措施沿安全出口标志逃生，不乘电梯，不贪恋财物用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行，减少烟雾吸入逃生路线规划要点熟悉学校和家庭的安全出口位置，了解至少两条逃生路线平时注意观察消防设施位置，如灭火器、消防栓、安全出口指示牌等火灾发生时，千万不要惊慌失措如果烟雾较大，应采取低姿态爬行，因为烟雾较轻会上升，贴近地面空气相对清新煤气中毒预防与急救一氧化碳的危害煤气泄漏识别中毒症状识别一氧化碳（）是一种无色、无味、无刺激性使用燃气时感到头晕、恶心、乏力；闻到特殊气轻度头痛、头晕、恶心、乏力；中度呕吐、CO的有毒气体，被称为隐形杀手吸入后会与血味（天然气中添加的臭味剂）；燃气灶火焰颜色胸闷、心悸、视物模糊；重度昏迷、抽搐、呼红蛋白结合，导致组织缺氧，严重时危及生命异常（正常为蓝色，异常为黄色或红色）吸困难、面色潮红或苍白紧急处理措施12立即开窗通风关闭气源打开门窗，让新鲜空气流通，稀释有毒气体浓度迅速关闭燃气阀门，切断气源，防止继续泄漏34转移患者呼叫救援将中毒者移至空气流通处，解开衣领，保持呼吸道畅通拨打急救电话，说明中毒情况，等待专业救援120校园暴力防范识别校园欺凌行为建设和谐校园身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号社交欺凌孤立、排挤、散布谣言网络欺凌在网上发布侮辱性言论或照片自我保护策略遇到欺凌时，不要忍气吞声首先保护自身安全，尽量避开施暴者，寻找安全地带及时向老师、家长或学校心理辅导老师求助保留证据（如照片、聊天记录），必要时报警处理每个人都应该拒绝暴力，尊重他人看到同学受欺负时，不要做旁观者，可以及时报告老师

1.安慰受害者，提供支持

2.劝阻施暴者，制止不当行为

3.关注心理健康，学会管理情绪，通过正当途径解决矛盾冲突安全出行从我做起急救常识普及简单包扎技术止血方法心肺复苏（）基础CPR清洁伤口，用无菌纱布覆盖，用绷带固定包扎直接压迫止血用干净纱布或布料按压伤口判断意识和呼吸，拨打进行胸外按压双5-10120松紧适度，不影响血液循环分钟抬高患肢，减少出血量手重叠，按压胸部中央，深度厘米，频率5-6次分钟100-120/重要提醒急救技能需要在专业人员指导下学习和练习遇到严重伤情，应第一时间拨打急救电话，在等待救援期间采取必要的初步处理120措施第三章校园安全文化建设营造浓厚的校园安全文化氛围，让安全意识深入每个师生心中本章将介绍安全教育日活动、家校合作机制、安全隐患排查、应急演练、心理健康关注以及安全技术应用等多方面内容，全方位构建立体化的校园安全体系安全教育日活动介绍年11996国家教委等部门联合发文，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日2活动主题每年确定不同主题，如珍爱生命、安全伴我行普及安全知识、提高避险能力等活动形式3主题班会、安全知识竞赛、应急疏散演练、专家讲座、安全教育展览等4活动意义强化师生安全意识,普及安全知识,提高自救互救能力,营造人人讲安全的校园氛围学校如何开展活动•组织全校性安全主题升旗仪式•各班召开安全教育主题班会•开展消防、地震等应急疏散演练•邀请消防、交警等专业人员进校园讲座•制作安全教育宣传栏、手抄报家校合作共筑安全防线家长安全意识家庭安全环境参加学校安全培训了解安全知识以身作则排查家庭安全隐患配备消防器材规范用电用气,,,,协同配合沟通机制配合学校安全工作参与安全活动形成合力家校联系册、微信群、家长会定期沟通交流,,安全教育日常监督家长进行日常安全教育培养孩子安全习惯关注孩子上下学安全了解行踪防范危险,,,家校合作是保障学生安全的重要基础家长与学校保持密切联系及时沟通孩子在校和在家的安全情况共同关注孩子的身心健康能够更有效地预防和化,,,解安全风险安全隐患排查与整改学校定期安全检查学生参与机制1消防设施检查检查灭火器、消防栓是否完好有效,疏散通道是否畅通,应急照明是否正常2用电安全检查检查电路老化情况,电器使用是否规范,是否存在私拉乱接电线现象3校舍安全检查检查楼梯扶手、围墙、运动设施是否牢固,地面是否平整,门窗是否完好4食品安全检查检查食堂卫生状况,食材采购渠道,食品留样制度执行情况安全知识竞赛与演练消防应急演练地震逃生演练安全知识竞赛模拟火灾场景组织全校师生进行疏散演学习地震来临时的避险方法室内躲避在组织班级、年级安全知识竞赛涵盖交通,:,练学习使用灭火器掌握正确逃生路桌下、墙角等安全区域保护头部震后安全、消防安全、防溺水、防欺凌等内,,;线熟悉安全出口位置通过实战演练有序撤离到空旷地带通过定期演练让容通过竞赛形式激发学生学习安全知,,,,提高应急反应能力和自救互救技能师生熟练掌握地震逃生技能识的兴趣在比赛中巩固和运用所学知,识演练要点演练前要做好充分准备制定详细方案明确分工演练过程要认真对待不能嬉笑打闹演练后要进行总结评估发现问题及时改进通,,;,;,过反复演练形成肌肉记忆关键时刻才能快速正确反应,,心理健康与安全心理安全的重要性心理辅导资源与求助渠道心理健康是校园安全的重要组成部分学生面临学业压力、人际关系困扰、青春期情绪波动等挑战,若得不到及时关注和疏导,可能引发严重后果预防校园欺凌与心理危机•建立学生心理档案,定期进行心理健康筛查•关注情绪异常、行为变化的学生•开展心理健康教育课程,教授压力管理、情绪调节技巧•营造包容、友善的校园氛围,减少欺凌发生•建立预警机制,及时干预潜在心理危机校内资源•心理咨询室:专业心理教师提供一对一辅导•心理热线:匿名咨询,保护隐私•班主任、辅导员:日常关怀与支持校外资源•青少年心理热线:12355•专业心理咨询机构实战演练生命至上校园安全技术应用视频监控系统门禁管理系统一键报警装置在校园关键区域安装高清摄像头实现全覆校门、宿舍楼等重要出入口安装门禁设备师在校园多处设置紧急报警按钮遇到突发情况,,,盖、无死角监控监控中心小时值班及时生刷卡进出严格管控外来人员系统记录进可一键报警信号直达保安室和当地公安机关24,,,,发现异常情况视频资料可作为事故调查的出信息便于追溯查询有效防范安全风险实现快速响应和救援,,重要依据智能校园安全管理新趋势随着科技发展越来越多的智能技术应用于校园安全管理,:人脸识别技术快速识别校内人员身份防止陌生人入侵,行为分析通过算法分析监控画面自动识别异常行为AI,物联网传感器实时监测消防、用电、燃气等设施状态大数据平台整合各类安全数据进行分析预警,移动家长可通过手机查看孩子进出校记录接收安全提醒APP,安全文化宣传校园安全标语主题海报设计新媒体传播安全第一预防为主珍爱生命安全出行人人组织学生设计安全主题海报通过绘画、摄影等利用学校公众号、短视频平台发布安全知识制,,,,讲安全时时保平安形式表达安全理念张贴在校园宣传栏作趣味动画、情景剧提高传播效果,,,安全文化宣传要注重创新形式贴近学生生活用他们喜闻乐见的方式传递安全知识通过持续的文化熏陶让安全意识内化于心、外化于行成为每个人的,,,,自觉行动典型学校安全建设案例分享案例一某市小学安全教育成效显著:该校将安全教育纳入日常教学每周开设安全教育课每月进行一次应急,,演练建立家校安全联盟定期举办家长安全培训,成效通过系统的安全教育和管理该校近三年安全事故率下降学生:,50%,安全意识和自救能力显著提升获评平安校园示范校,案例二某中学心理健康辅导创新实践:该校设立专业心理健康辅导室配备国家二级心理咨询师开通小时,24心理热线建立一对一关爱档案定期开展团体心理辅导活动,,成效学生心理问题得到及时疏导校园欺凌事件显著减少学生心理健康:,,水平明显提高该校心理健康教育模式在全市推广这些成功案例为其他学校提供了宝贵经验安全管理要系统化、常态化注重预防胜于应急心理健康同样不可忽视只有多措并举、持之以恒才能真正构:,,,建平安和谐校园安全教育人人有责,总结筑牢安全防线守护美好校园:,校园安全是学生健康成长的基石是教育家庭要营造安全环境与学校密切配合,,事业发展的前提通过本课件的学习我社会要关注校园安全提供必要支持只,,们系统了解了校园安全的各个方面有家校社协同发力才能真正筑牢校园安——,从交通安全、消防安全到防溺水、防欺全防线凌从应急技能到心理健康从法律法规到,,让我们携手共进为每一个孩子创造安,技术应用全、和谐、幸福的成长环境!安全无小事责任重于山每一位师生、,家长都应该提高安全意识掌握安全知识,,养成安全习惯学校要完善安全管理制度加强安全教育培训定期开展应急演,,练100%0365安全意识安全事故每天守护人人树立安全第一的观念目标是零事故的平安校园全年无休时刻关注安全,课后互动与讨论分享你的安全故事互动问答环节请思考以下问题:

1.遇到火灾时,你应该采取哪些步骤逃生

2.如何正确拨打119火警电话

3.防溺水六不准的内容是什么

4.发现同学受欺负时,你应该怎么做

5.煤气泄漏时,首先应该做什么

6.心理压力大时,可以寻求哪些帮助请举手回答,与大家分享你的想法!请同学们分享身边的安全故事或经历:•你或你的同学遇到过哪些安全问题•你采取了什么措施来保护自己•从这些经历中你学到了什么•你有什么好的安全建议想分享给大家通过分享交流,我们可以相互学习,共同提高安全防范能力课后作业:和家人一起检查家庭安全隐患,制定家庭应急预案,绘制一张家庭逃生路线图下节课分享你的成果!推荐资源与学习材料123免费模板与课件安全教育视频资源安全教育手册与读物PPT•中国教育资源网——提供各类安全教育课件•央视网安全公开课系列视频•《中小学生安全知识读本》•学科网——免费下载校园安全主题PPT•中国消防官方视频号——消防安全知识动画•《应急安全知识手册》•国家中小学智慧教育平台——权威安全教育资源•交通安全体验课——公安部交管局制作•《校园安全教育指南》推荐网站与平台•中国安全教育网safetree.com.cn•国家应急广播网•中国红十字会官网——急救知识学习•心理健康教育网谢谢观看!安全从我做起守护每一天,让我们共同努力将安全意识融入日常生活的每一个细节记住所学的安全知识掌握自救互救技能关爱自己也关心他人,,,,安全是回家最近的路平安是给家人最好的礼物,祝愿每一位同学健康成长平安快乐,!。