全国小学生安全教育课件

全国小学生安全教育课件第一章安全教育的重要性设立背景核心目标重要意义年，国家教育部、公安部等多部门联合通过系统性安全教育，有效降低校园及社会1996设立全国中小学生安全教育日，标志着学中的事故伤亡率，全面保障学生身心健康成生安全教育进入系统化、规范化阶段长，营造安全和谐的学习环境安全事故触目惊心安全事故的数据警示我们必须高度重视学生安全教育工作，让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长10000+73%85%交通事故伤亡可预防事故安全意识缺失每年因交通事故导致的未成年人伤亡超过万例，研究表明，通过有效的安全教育，超过七成的校校园意外事故中，约与学生安全意识淡薄、85%触目惊心的数字背后是无数家庭的痛苦园意外事故是可以预防和避免的安全知识缺乏有直接关系，亟待提升真实案例某地小学生因不遵守交通规则横穿马路，导致严重受伤事件事故发生后，学校和家长深刻反思安全教育的缺失安全从遵守规则开始第二章交通安全常识交通安全是小学生日常生活中最重要的安全课题之一每天上学放学，我们都要与道路交通打交道，掌握基本的交通安全知识至关重要010203认识交通信号灯正确使用过街设施保持安全行为红灯停、绿灯行、黄灯等候是最基本的交通规过马路时必须走人行横道、斑马线，有天桥和地在道路上行走时不追逐打闹，不边走边看手机或则红灯时绝对不能通行，绿灯亮起后要先观察下通道的地方优先使用这些安全设施，绝不能图书籍，要时刻注意观察路况，特别要远离车辆盲再通过，黄灯闪烁时应停止前进省事随意横穿马路区，避免危险交通安全细节行走安全乘车安全不随意穿越马路，即使没有车辆也要遵守斑马线规则骑自行车时必须佩戴安全头盔，不骑快车••在人行道内行走，没有人行道时靠路边右侧行走乘坐汽车时系好安全带，坐在后排更安全••集体外出时要有组织、有秩序地列队行走遵守校车安全规范，排队上下车不拥挤••雾、雨、雪天气要穿着颜色鲜艳的衣服不将头、手伸出车窗外，文明乘车••典型案例分析123安全带救命案例头盔保护生命宣传月成效显著某市一辆私家车发生碰撞事故，后排未系安一名小学生骑车摔倒，因佩戴头盔避免了头某地开展交通安全宣传月活动，通过讲座、全带的小学生被甩出座位受伤，而前排系好部重伤医生表示，如果没有头盔保护，后演练、家长会等多种形式，使学生交通安全安全带的乘客仅受轻微擦伤这个案例深刻果将不堪设想这个真实故事在当地引起强意识显著提升，当年交通事故发生率下降说明了安全带的重要性烈反响40%一盔一带，安全常在佩戴头盔和系好安全带，是保护生命安全的重要措施让我们从每一次出行做起，养成良好的安全习惯第三章校园安全防护校园是我们学习和成长的地方，也是我们每天活动时间最长的场所了解校园安全知识，掌握自我保护技能，能够有效预防各类校园安全事故的发生防止意外伤害防范校园欺凌紧急疏散演练校园内要注意防止跌倒、碰撞等意外事故走营造和谐友爱的校园环境，尊重每一位同学遇定期参加学校组织的紧急疏散演练，熟悉逃生路廊、楼梯等地方不奔跑打闹，雨天地面湿滑要格到欺凌行为要勇敢说不，及时向老师和家长报线和集合地点演练时要认真对待，掌握正确的外小心，体育活动前做好热身准备告，共同维护校园安全疏散方法和逃生技能校园安全细节楼道安全消防安全实验室安全不攀爬栏杆和护栏，不在楼梯上奔跑推认识校园内的消防器材位置和使用方严格遵守实验室安全操作规程，听从老搡上下楼梯靠右行走，不多人并排，法，了解火灾报警装置发现火情立即师指导不随意触碰实验器材和化学药不逆行课间休息时保持教室和走廊的报告，学会正确拨打报警电话，说清品，实验过程中注意保护眼睛和皮肤119安静有序地点和情况消防安全知识火灾逃生方法火警电话119保持冷静，不要惊慌失措

1.拨打时要说清119用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进

2.着火地点详细地址沿着安全出口指示标志疏散•

3.什么物品着火不乘坐电梯，走楼梯逃生•

4.火势大小情况到达安全地点后及时清点人数•

5.报警人姓名和电话•灭火器使用步骤一提提起灭火器二拔拔掉保险销三握握住喷管四压压下手柄对准火焰根部喷射防患未然，生命至上消防安全无小事，每一次演练都是对生命的尊重让我们认真对待每一次消防演练，掌握逃生技能第四章自然灾害应对我国是自然灾害频发的国家，地震、洪水、台风等自然灾害时有发生掌握基本的自然灾害应对知识和自救技能，能够在危急时刻最大限度地保护自己的生命安全地震应对极端天气应急准备地震发生时牢记趴下、掩护、稳住三步法洪水、台风等极端天气来临前，要提前准备应家庭和学校应准备应急包，包括手电筒、饮用在室内躲在坚固的桌子下，保护头部和颈部；急物资，加固门窗收到预警信息后及时转移水、食物、急救用品、收音机等定期检查更在室外远离建筑物，蹲在开阔地带到安全地带，不要在低洼地区逗留新，确保应急物资完好可用自然灾害案例汶川地震自救奇迹1年汶川地震中，某小学一名学生因平时认真参加地震演2008练，掌握了正确的避险方法，在废墟中坚持等待，最终成功获救这个故事激励着更多学生重视安全教育2台风安全避险台风山竹来袭时，某学校提前启动应急预案，组织学生安全撤离，加固校园设施，储备应急物资台风过后学校未受重大损应急演练实录3失，师生安然无恙某市教育局组织全市中小学开展大型应急疏散演练，模拟地震场景演练过程中，学生们迅速有序地按照预定路线撤离，仅用3分钟全部到达安全地带第五章网络安全教育互联网为我们的学习和生活带来便利，但也存在许多安全隐患小学生要学会安全、文明、健康地使用网络，保护好自己的个人信息和财产安全保护个人信息谨慎社交行为文明网络用语不要在网上随意透露自己和家人的姓名、地不随意添加陌生人为好友，不接受陌生人的使用文明礼貌的网络语言，不说脏话粗话，址、电话、学校等个人信息警惕各种网络礼物和邀请网络社交中保持警惕，不与网不传播不良信息远离网络暴力和网络欺诈骗手段，遇到要求转账汇款的信息一定要友单独见面，保护自己的人身安全凌，做一个有素质的小网民告诉家长网络安全警示真实案例警示某地一名小学生在网络游戏中认识好友，对方以送游戏装备为由骗取了家长手机支付密码，盗刷余元事后孩子才意识到上当受骗，5000家长报警后嫌疑人被抓获家长监护责任安全上网建议设置青少年模式和家长监护功能每天上网时间不超过小时••1定期检查孩子的上网记录和聊天内容浏览学习类、科普类健康网站••与孩子保持良好沟通，了解网络活动使用正规的学习软件和平台••以身作则，合理使用电子设备遇到不良信息立即关闭并告诉家长••网络安全，家校共筑网络安全需要学校、家庭、社会共同努力让我们携手为孩子营造一个安全、健康、绿色的网络环境第六章心理健康与安全心理健康是学生全面发展的重要组成部分健康的心理状态能够帮助我们更好地学习和生活，也是安全教育不可忽视的重要内容表达感受认识情绪学会用恰当的方式表达自己的情绪和感受，不压抑也不过度发泄，与他人进行有效沟通学会识别自己的各种情绪，如快乐、悲伤、愤怒、焦虑等，理解情绪是正常的心理反应调节情绪掌握简单的情绪调节方法，如深呼吸、运动、听音乐、画画等，保持积极乐观的心态防范欺凌了解校园欺凌的表现形式，学会保护自己不受心寻求帮助理伤害，也不伤害他人遇到心理困扰或烦恼时，要及时向老师、家长或心理辅导老师求助，不要独自承受心理安全案例心理辅导成功案例同伴支持的力量心理健康活动某校一名学生因学习压力出现焦虑情绪，在心理班级开展心灵伙伴活动同学们相互关心、相互学校定期举办心理健康主题活动，通过绘画、游,辅导室老师的耐心引导下，学会了压力管理方帮助一名性格内向的学生在同伴的鼓励下，逐戏、团体辅导等形式，帮助学生释放压力，培养法，逐步走出心理阴影，重拾学习信心渐变得开朗自信，融入集体生活积极健康的心理品质第七章家庭安全教育家是我们温暖的港湾，但家中也存在着不少安全隐患学习家庭安全知识，养成良好的安全习惯，能够有效预防家庭安全事故的发生防火安全用电安全不玩火柴、打火机等火源，不在家中燃放烟花爆竹了解家中燃气、不用湿手触摸电器开关和插座，不私自拆卸电器使用电器时要在大电器的正确使用方法，发现燃气泄漏立即开窗通风并报告大人人指导下进行，用完后及时关闭电源发现电线老化破损要及时报告高风险区域家庭急救厨房、浴室等是家庭安全的重点区域不随意进入厨房玩耍，不触摸学习基本的家庭急救常识，包括简单的止血、包扎方法遇到紧急情刀具和燃气灶浴室地面湿滑要小心，使用热水器注意通风况要保持冷静，立即呼救并拨打急救电话120家庭安全小贴士远离火源安全用电紧急呼救•不玩火柴和打火机•不触摸电源插座•火警电话119•不在床上点蜡烛•不拉扯电线•报警电话110•不焚烧纸张杂物•不用湿手碰电器•急救电话120远离易燃易爆物品雷雨天不使用电器说清地址和情况•••安全从家开始家庭是孩子成长的第一课堂，家庭安全教育是学校安全教育的重要补充让我们共同营造安全温馨的家庭环境第八章安全自护技能训练掌握基本的自护技能是每个小学生的必修课在遇到危险或紧急情况时，正确的自护方法能够最大限度地保护自己，减少伤害自我保护简单急救遇到陌生人搭讪要保持警惕，不接受陌生人正确报警学习基本的止血、包扎技能小伤口用清水的食物和礼物如遇到坏人要大声呼救，向学会拨打

110、

119、120等紧急电话报警冲洗后贴创可贴，较大伤口要用干净纱布按人多的地方跑，记住坏人的特征并报警时要说清楚发生了什么事、在哪里、需要什压止血掌握心肺复苏的基本步骤和要领么帮助，保持冷静清晰地表达自护技能演练学生反馈家长心声教师评价参加学校组织的急救培训后，我学会了心学校定期开展安全演练活动非常有意义，安全教育需要学校和家庭共同配合通过肺复苏和止血包扎的方法虽然希望永远孩子回家后会主动和我们分享学到的安全定期演练和培训，学生的安全意识和自护用不上，但掌握这些技能让我觉得很有安知识作为家长，我们也在学习中不断提能力明显提升，这是我们最欣慰的事情全感高安全意识班主任王老师——五年级学生小明学生家长李女士————第九章安全教育日活动介绍全国中小学生安全教育日设立于年，定在每年月最后一周的星期一这个特殊19963的日子承载着全社会对学生安全的重视和关爱0102安全知识竞赛安全主题演讲学校组织学生参加安全知识竞赛，通过抢开展安全伴我成长主题演讲比赛，学生答、必答等形式，检验学生对交通安全、们分享自己或身边的安全故事，交流安全消防安全、食品安全等知识的掌握程度，心得，增强安全意识和表达能力寓教于乐03应急疏散演练举行全校性的应急疏散演练活动模拟火灾、地震等突发情况，让学生在实践中掌握正确,的逃生方法和自救技能安全教育日的意义深远影响安全教育日活动通过多种形式和渠道，全面提高全社会特别是广大师生和家长的安全意识活动促进了学生良好安全行为习惯的养成，培养了自我保护能力，为构建平安和谐的校园环境奠定了坚实基础95%这一制度性安排已成为推动学校安全工作的重要抓手，在保障学生生命安全方面发挥了不可替代的作用覆盖率全国中小学安全教育日活动覆盖率40%降低率通过安全教育使事故发生率下降88%参与度师生及家长积极参与安全教育活动安全教育，人人有责安全教育不是一个人的事，不是一所学校的事，而是全社会共同的责任让我们携手共进，为孩子们创造更加安全的成长环境第十章总结与行动呼吁通过本次安全教育课程的学习，我们系统掌握了交通安全、校园安全、网络安全、心理健康、家庭安全等多方面的安全知识和技能安全教育永远在路上，让我们将所学知识转化为实际行动安全意识常记心中遵守规则远离危险做安全守护者时刻保持安全意识，不因一时疏忽而造成遗严格遵守各项安全规章制度，不违规、不冒不仅要保护好自己，还要关心他人的安全憾安全不是口号，而是要融入我们日常生险规则是用无数教训换来的，是保护我们发现安全隐患及时报告，看到不安全行为要活的每一个细节生命安全的屏障劝阻，共同营造安全环境生命至上，安全第一让我们从现在做起，从小事做起，将安全意识内化于心、外化于行，做自己生命的守护者，做他人安全的关爱者！课后互动环节学以致用，知行合一让我们通过互动环节巩固所学知识，分享安全经验，共同进步安全知识问答问题1遇到火灾时应该拨打什么电话？如何正确报警？问题2过马路时看到黄灯闪烁应该怎么做？问题3地震来临时的趴下、掩护、稳住分别指什么？问题4在网上遇到陌生人要求提供个人信息，应该怎么做？问题5家庭应急包里应该准备哪些物品？分享安全故事请同学们分享自己或身边人的安全故事，可以是成功避险的经历，也可以是从事故中吸取的教训•你在生活中遇到过哪些安全隐患？•你是如何运用安全知识保护自己的？•你想对其他同学说些什么安全提醒？家庭安全承诺书请同学们和家长一起签署家庭安全承诺书，共同承诺

1.认真学习安全知识，提高安全意识

2.严格遵守各项安全规则和制度

3.主动发现和消除安全隐患

4.遇到危险及时求助，正确自救互救

5.关心他人安全，传播安全知识谢谢观看安全伴我成长，幸福每一天！愿每一位同学都能平平安安、健健康康、快快乐乐地成长让我们携手共建平安校园，共创美好未来！让安全成为习惯，让习惯变得安全。