初中安全防性侵课件

初中安全防性侵教育课件第一章性侵的真相与危害性侵害隐藏的校园危机近年来，未成年人性侵案件频发，严重威胁着青少年的身心健康这不是遥远的新闻，30%而是可能发生在我们身边的真实危险根据最高人民检察院公布的数据显示，未成年人性侵案件占性侵总案的30%以上，这个未成年人性侵案件占比数字触目惊心，提醒我们必须提高警惕性侵害不仅仅是身体上的伤害，更会带来长期的心理阴影、学业困扰和社会隔离受害者往往需要多年时间才能从创伤中走出，有些伤害甚至伴随终生70%真实案例警示案例回顾2023年某地初中女生遭遇校园性侵事件，案件引发社会广泛关注和深刻反思受害者的创伤家庭的冲击防范的困境受害学生因严重的心理创伤被迫辍学，原本事件发生后，家庭关系变得极度紧张，父母案件调查显示，施害者多为熟人或同学，利优异的成绩一落千丈，社交能力严重受损，陷入自责与愤怒，家庭氛围压抑，需要长期用信任关系实施侵害，这使得防范难度大大无法正常融入校园生活的心理干预和家庭治疗增加，需要更全面的安全教育性侵的多种形式性侵害的形式多样，不仅仅局限于身体接触认识这些不同的侵害形式，才能做到有效防范，及时识别危险信号身体接触侵犯言语骚扰包括强迫触摸身体敏感部位、猥亵行为、强制拥抱亲吻等任何未经通过性暗示、侮辱性言语、黄色笑话等方式进行骚扰，让受害者感到允许的身体接触都是侵犯不舒服、羞耻或恐惧网络性侵视觉侵犯利用网络平台进行诱骗、索要裸照、传播隐私、网络跟踪等，数字时代的新型侵害形式性侵的伤害远超想象第二章识别风险与自我保护认识身体界限你的身体，你做主身体是属于自己的，任何未经允许的触碰都是侵犯无论对方是谁——陌生人、熟人、朋友甚至是长辈，你都有权利拒绝让你感到不舒服的身体接触好触摸让你感到舒适、安全的触摸，如父母的拥抱、医生的正常检查不好触摸让你感到不舒服、害怕、羞耻的触摸，这些都需要拒绝勇敢说不如何识别危险信号施害者往往会通过一系列手段来试探和控制受害者学会识别这些危险信号，能帮助你在危险发生前及时警觉并采取行动不合理的要求要求保密陌生人或熟人提出让你独处、去隐蔽地方、脱衣服、触摸身体等不合对方要求你保守秘密、不要告诉父母老师，或用威胁、利诱等方理要求时，这是明显的危险信号式让你沉默，这是典型的侵害者行为模式制造孤立内心的不安施害者试图让你与朋友、家人隔离，制造私密环境，或在没有其他人的情况下单独接触你自我保护技巧告诉可信任的成年人大声呼救第一时间告诉你信任的成年人——父母、老师、学校辅导员或警察不遇到危险时，立即大声呼喊救命、不要碰我，用力制造动静，吸引周要因为害怕或羞耻而沉默，寻求帮助永远不晚围人的注意声音是你的武器逃向安全地带逃脱技巧记住周围的安全场所商店、保安室、警察局、学校等遇到危险时，学习基本的逃脱动作用力挣脱、踢打对方脆弱部位（如膝盖、腹快速跑向这些地方寻求保护部）、趁机逃跑到人多的地方自我防卫不是打架，而是创造逃跑机会记住在危险情况下，保护自己的生命安全是第一位的如果无法反抗，记住施害者特征以便事后报案网络安全防护互联网为我们打开了广阔的世界，但也隐藏着许多看不见的危险网络性侵是近年来快速增长的犯罪形式，学会网络自我保护至关重要保护个人信息警惕网络诱骗及时举报求助•不随意添加陌生人为好友•谨慎对待网络聊天中的敏感话题和过分•遇到网络骚扰立即截图保存证据亲密的言语•不在网上透露真实姓名、学校、住址、•向老师、家长报告情况电话等信息•不接受网友的见面邀请•必要时向网络平台举报或报警•设置强密码，不与他人分享账号•不发送自己的私密照片或视频•不要试图独自解决，寻求成年人帮助•谨慎发布带有定位信息的照片•警惕免费礼物、高薪兼职等诱惑勇敢说不保护自己你的拒绝是正当的，你的感受是重要的任何时候都不要为保护自己而感到愧疚情景模拟互动通过实际情景演练，提高应对能力让我们一起思考在这些情况下,你会怎么做情景一陌生人邀约情景二同学骚扰情景三网络索要隐私情况一个看起来友善的陌生人在公园搭讪，说情况班上有同学经常对你说黄色笑话，或故意情况一个网友聊天时要求你发送自己的照片，要给你拍照当模特，邀请你单独去一个地方触碰你的身体,让你感到很不舒服尤其是私密照片，并承诺只有我们两个知道正确做法礼貌但坚定地拒绝，立即离开走向人正确做法明确告诉对方你的行为让我很不舒正确做法立即拒绝并停止与该网友的一切联多的地方，告诉父母或老师这件事不要因为对服,请停止,如果对方继续,立即向老师或家长报系，截图保存聊天记录，向家长或老师报告，必方看起来很好就放松警惕告记录骚扰的时间、地点、内容作为证据要时报警永远不要发送私密照片通过角色扮演和情景讨论，我们可以更好地准备应对真实危险记住预演准备，关键时刻才能从容应对第三章校园与家庭的共同防护预防性侵不是某一个人的责任,而需要学校、家庭和社会共同构建全方位的安全防护网校园安全防护措施学校作为学生每天学习生活的主要场所，肩负着重要的安全教育和保护责任一个安全的校园环境需要完善的制度和全体师生的共同努力举报渠道建立多元化、便捷的举报机制，包括举报信心理辅导箱、热线电话、在线平台等，确保学生能够安设立专业的心理咨询室，配备专职心理教师，全地报告问题为学生提供安全、保密的咨询服务安全教育定期开展防性侵安全教育课程和应急演练，提高全体师生的安全意识和应对能力硬件保障环境营造在校园关键位置安装监控设备，消除监控盲区，加强门卫管理和巡查制度师生共同营造相互尊重、相互关爱的校园文化，形成零容忍性侵害的集体共识家长的角色与责任家庭是孩子最坚实的后盾家长的关注、理解和正确引导，对预防性侵至关重要01关注心理变化留意孩子情绪、行为的异常变化，如突然变得沉默、恐惧、成绩下滑等，及时沟通了解原因02建立开放沟通创造轻松、无评判的对话氛围，让孩子愿意分享学校生活和内心感受，遇到问题敢于求助03性教育引导主动、科学地教育孩子认识身体权利和隐私保护，不要回避性话题，用正确的态度帮助孩子建立健康观念04网络监督适度监督孩子的网络使用，了解其网络社交情况，教会识别和防范网络诱骗，但也要尊重孩子的隐私法律保护与求助途径国家法律为未成年人提供了全面的保护了解法律武器和求助渠道，是维护自己权益的重要保障法律保障及时报警寻求支持《未成年人保护法》《刑法》《反家庭暴力遭遇性侵后，第一时间拨打110报警尽量保社区、学校、妇联、共青团等组织都能提供心法》等多部法律明确规定，性侵未成年人是严存证据不清洗身体、保留衣物、截图聊天记理援助、法律咨询和庇护服务专业的帮助能重犯罪行为，将受到法律严惩法律是保护你录、记录时间地点等越早报警，越有利于案让你更快走出阴影，维护自己的合法权益的强大武器件侦破任何组织和个人发现不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法权益的情形，都有权劝阻、制止或者向有关部门提出检举、控告——《未成年人保护法》家庭与学校携手筑起安全防线只有家校联动、社会参与，才能为孩子构建全方位的保护网性教育的重要性科学、系统的性教育是预防性侵的根本保障消除谈性色变的观念，正视青春期的变化和需求，才能真正保护青少年消除性羞耻性不是肮脏或可耻的话题，而是每个人成长过程中必须面对的正常生理和心理现象正确的性教育能帮助青少年•建立健康的身体认知和自尊•学会保护自己的身体和隐私•识别不当行为并勇敢拒绝•理解尊重和同意的重要性•形成负责任的态度和行为性教育不是教孩子学坏，而是教他们保护自己，健康成长生理知识认识青春期身体变化情感教育理解心理和情感需求性别平等常见误区澄清关于性侵，社会上存在许多错误观念澄清这些误区，对于保护受害者、预防犯罪都至关重要误区一受害者穿着暴露才会被侵犯误区二说出来太丢脸，保持沉默最好真相性侵的原因是施害者的犯罪行为，与受害者的穿着打扮无关真相沉默只会让施害者逍遥法外，继续伤害更多人遭遇性侵不是任何人都有权选择自己的着装，这绝不是性侵的借口责任永远在施你的错，勇敢说出来、寻求帮助才是正确选择法律和社会会保护害者，不在受害者你，而非指责你误区三只有女孩才会被性侵误区四熟人不会做这种事真相虽然女性受害者比例较高，但男孩同样可能成为性侵对象所真相统计数据显示，超过70%的性侵案件施害者是受害者认识的有人都需要学习自我保护，不分性别人——亲戚、邻居、老师、熟人等熟悉不等于安全，任何人的不当行为都要警惕记住保护自己是每个人的权利和责任，遭遇侵害后寻求帮助是勇敢的表现，不是软弱或羞耻预防性侵的社会支持预防性侵需要全社会的共同努力从政府到社区，从媒体到每一个公民，都在这张安全防护网中扮演重要角色政府与司法社区组织媒体宣传公益活动完善法律法规，加街道、社区建立儿通过多种渠道宣传反性侵公益组织开大执法力度，建立童保护网络，开展防性侵知识，提高展讲座、培训、咨未成年人保护的长安全教育活动，及公众意识，消除错询等活动，为青少效机制，为受害者时发现和干预潜在误观念，营造保护年和家长提供专业提供法律援助和庇风险，为家庭提供儿童的社会氛围指导，普及自我保护服务支持护知识每个人都可以成为保护青少年的力量关注、参与、行动，让我们共同创造更安全的成长环境团结就是力量安全你我共建每一个人的关注和行动，都能让世界变得更安全课后行动指南学习了防性侵知识后，让我们将所学转化为实际行动，真正提升自我保护能力自我保护三原则参与学校活动保持沟通识别拒绝求助··•积极参加学校组织的安全教育讲座和演•每天和父母分享学校生活，不隐瞒重要练信息识别学会识别危险信号和不安全情境•在班级里分享安全知识，提醒同学注意•遇到困扰或不解的事情，及时向老师请拒绝对不舒服的接触和要求勇敢说不防范教•支持和帮助需要帮助的同学•建立可信任的成年人联系网络求助遇到问题立即向可信任的成年人求助•向学校反馈安全隐患和改进建议•定期参加家庭安全讨论，共同提高防范意识将这三个原则牢记于心，关键时刻能救你一命常用求助电话与资源记住这些求助电话和资源，关键时刻能提供及时帮助建议将重要号码保存在手机里报警电话妇女儿童维权热线11012338遭遇性侵或人身威胁时，第一时间拨打110报警警察会立即出提供法律咨询、心理疏导、权益维护等服务专业人员会倾听你的警，保护你的安全，调查案件困扰，给予指导和帮助青少年服务热线学校心理咨询室12355共青团提供的青少年服务平台，提供心理咨询、法律援助、成长指每所学校都设有心理咨询室，专业心理老师会为你保密，提供安全导等综合服务的倾诉和咨询空间记住咨询室的位置和联系方式重要提醒这些热线都是免费的，通话内容会严格保密不要因为害怕或犹豫而错过求助机会学生自我保护小贴士日常安全行为准则结伴同行上下学尽量结伴而行，避免单独行动，特别是在偏僻路段或天黑之后拒绝独处邀约不单独与陌生人外出，即使是熟人的邀约也要告知父母，征得同意后才能前往警惕诱惑不接受陌生人的礼物、食物或金钱，不轻信帮你拍照、给你机会等说辞保持联系外出时保持手机畅通,定时向家长报告位置,确保随时能联系到家长熟记家庭地址牢记家庭住址、父母电话,遇到危险能准确告知救援人员家长防护建议家长是孩子安全的第一责任人做好以下几点，能有效预防孩子遭遇性侵风险关注社交动态1适度了解孩子的朋友圈和网络社交情况，不是监视，而是关心注意孩子接触的人群，警惕异常接近孩子的成年人2持续安全教育定期与孩子讨论安全话题，教会识别和防范性侵风险用适合年龄的方式进行性教育，不回避敏感话题识别异常行为3留意孩子的情绪、行为变化突然变得沉默、恐惧、不愿上学、成绩下滑、睡眠障碍等，都可能是遭遇侵害的信号4及时寻求帮助一旦怀疑孩子遭遇侵害，立即寻求专业帮助——报警、就医、心理咨询不要试图自己解决或隐瞒问题建立信任关系5让孩子知道无论发生什么，家长都会支持和保护他们避免过度指责，营造安全的倾诉环境教师防护职责教师在校园性侵预防中承担重要职责除了传授知识，更要守护学生的身心安全观察与识别1关注学生异常表现情绪低落、突然孤僻、成绩下滑、身体伤痕、过度性化行为等，这些可能是受侵害的信号及时干预2发现问题时，以关心而非审问的方式与学生交流如有必要，联系家长、心理教师或报警，绝不能忽视或隐瞒举报机制3建立畅通、保密的举报渠道，鼓励学生勇敢报告保护举报人安全，对恶意报复行为零容忍专题教育4定期组织防性侵专题讲座、班会和培训，用案例、演练等方式提高学生防范意识和应对能力自我规范5教师要严格遵守职业道德，避免与学生单独相处在封闭空间，保持适当的师生距离，为学生树立榜样教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂教师不仅传授知识，更要守护学生的安全与尊严校园安全守护者每个人都是安全的守护者无论你是学生、家长、教师还是社区成员，我们都有责任共同创造安全的成长环境结语安全从认识开始，防护靠大家通过这堂课，我们学习了性侵的危害、识别风险的方法、自我保护技巧，以及如何在家庭、学校和社会层面构建防护网认识危险学会保护了解性侵的形式和危害掌握自我防护技能共同行动寻求帮助家校社会联动防护知道何时如何求助性侵防范是全社会的共同责任希望每位同学都能保护好自己，健康、快乐地成长同时，也希望我们能相互关心、相互帮助，共同营造安全、尊重、友爱的校园环境记住你不是一个人在战斗家长、老师、社会都是你坚强的后盾遇到任何问题，勇敢说出来，寻求帮助永远不晚谢谢聆听!请记住:你的身体遇到危险寻求帮助你做主勇敢说不永远不晚身体是属于你自己的，任何人都无权侵犯不要因为礼貌、害怕或羞耻而沉默你的安无论何时遇到困扰，都可以向可信任的成年尊重自己，保护自己全比任何事情都重要人求助家长、老师、警察都会保护你让我们携手共建安全、和谐、充满爱的校园环境,祝愿每一位同学都能在阳光下健康成长!。