初中班会课安全教育课件

初中班会课安全教育课件第一章安全意识的觉醒安全无小事，生命重于泰山数据不会说谎生命是一切的基础根据教育部统计，每年我国中小学生因各类意外事故导致的伤亡人数超安全不仅关系到学生个人的身体健康，更影响着学习效率、心理状态和过万人，平均每天约有多名学生死于溺水、交通、食物中毒等事未来发展只有在安全的环境中，我们才能专心学习、快乐成长生命

1.640故这些冰冷的数字背后，是一个个破碎的家庭和无尽的悲痛安全是所有梦想和目标的前提，失去了安全，一切都将化为泡影万

1.6+40+100%年度伤亡人数每日平均数可预防比例中小学生意外事故统计因意外失去生命的学生真实案例警示案例一年某地初中火灾事故2023年月，某市一所初中因学生宿舍违规使用大功率电器，导致电路短路引发火20233灾事故造成名学生不同程度烧伤，其中人重度烧伤经调查，起火原因是学生31在宿舍内私自使用电热毯，离开时未拔插头，长时间通电导致过热引燃床铺这起事故本可完全避免，却因安全意识淡薄而酿成悲剧案例二交通事故夺走花季生命年月，某县一名初二学生小李在放学回家途中，为了赶时间闯红灯横穿马202212路，被一辆正常行驶的小轿车撞倒，经抢救无效死亡监控录像显示，事发时红灯还有秒结束，但小李看到车辆较少就冒险通过仅仅秒钟的等待，却是生与死的距55离这个案例警醒我们任何时候都不能心存侥幸，必须严格遵守交通规则安全意识从我做起主动识别隐患主动预防危险培养自护能力培养敏锐的观察力，能够发现身边存在的安不仅要识别隐患，更要采取行动避免危险掌握基本的自我保护技能至关重要学习如全隐患例如教室内电线是否老化、楼梯不在楼梯追逐打闹、不攀爬窗台护栏、不玩何正确使用灭火器、如何在火灾中正确逃扶手是否牢固、实验室化学品是否妥善存火玩电、不到危险水域游泳同时，要学会生、如何进行简单的伤口包扎、如何识别和放、校园周边是否有可疑人员等发现问题劝阻同学的危险行为，做安全的守护者应对校园欺凌、如何防范网络诈骗等这些及时向老师报告技能在关键时刻能够救命安全意识不是与生俱来的，而是需要通过学习和实践不断培养的每个人都是自己安全的第一责任人，从今天开始，让我们把安全意识变成一种习惯，融入到日常生活的每一个细节中安全，从点滴做起真正的安全不是口号，而是体现在每一天的行动中当你在楼梯上放慢脚步、当你遵守交通信号灯耐心等待、当你规范使用实验器材、当你主动帮助遇到困难的同学这些——看似微小的举动，都是在为自己和他人的安全保驾护航第二章消防安全知识火灾是威胁校园安全的重大隐患之一据统计，我国每年发生校园火灾约起，造成大量人员伤亡和财产损失掌握消防安全知识，学会正确应对3000火灾，是每位中学生的必备技能本章将系统学习火灾预防、应急逃生和消防器材使用等知识火灾的危害与预防火灾发生的常见原因电器使用不当违规使用大功率电器（如电吹风、电热毯、热得快等），私拉乱接电线，插座超负荷使用，电器长时间待机不断电违规用火在宿舍、教室等场所点蜡烛、使用酒精灯，焚烧纸张杂物，燃放烟花爆竹吸烟引发未熄灭的烟头随意丢弃，极易引燃可燃物实验操作失误化学实验不规范，易燃易爆物品保管不当线路老化老旧建筑电线老化、破损，未及时维修更换校园消防安全管理规定严禁行为必须遵守严禁在宿舍使用明火和违规电器熟记消防通道位置和逃生路线••严禁堵塞消防通道和安全出口定期参加消防安全演练••严禁损坏消防设施和器材发现火情立即报告并报警••严禁携带易燃易爆物品进校园爱护消防设施，保持完好状态••应急逃生四步骤火灾发生后的黄金逃生时间只有短短几分钟，掌握正确的逃生方法至关重要以下四个步骤能够大大提高逃生成功率，必须牢记并在演练中熟练掌握第二步低姿势快速撤离第一步发现火情，立即报警火灾中的浓烟和有毒气体往往比火焰更致命逃生时要弯腰或匍匐前进，保持身体重心低发现火灾后保持冷静，立即拨打119火警电话报警时要讲清楚详细地址（学校名称、于60厘米，因为烟雾和热气会上升，距地面30-60厘米处烟雾较少、温度较低有条件时具体位置）、起火部位、火势大小、有无人员被困、报警人姓名和电话同时按下就近的用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，能够有效过滤烟雾中的有害物质切忌站立奔跑，避免吸入火灾报警按钮，启动警报系统通知他人切记报警越早，扑救越及时大量浓烟导致窒息第四步安全集合，清点人数第三步选择安全出口，禁用电梯逃离火场后，迅速到达预定的安全集合点（通常是操场等空旷地带）班长或负责人要立火灾时绝对不能乘坐电梯，因为电梯可能因断电而停运，将人困在狭小空间内；电梯井会即清点本班人数，确认是否有人员被困如有人员失踪，立即向消防人员报告，说明被困产生烟囱效应，浓烟和火焰会快速向上蔓延应选择疏散楼梯、安全通道等逃生路线如人员的大致位置重要提醒逃出后切勿返回火场，哪怕是拿取贵重物品，生命永远是第遇房门发热，说明门外火势较大，不要贸然开门，应选择其他出口或等待救援一位的逃生要诀保持冷静、有序撤离、听从指挥、互相帮助慌乱和拥挤是逃生的大敌，往往会造成踩踏等次生灾害消防器材认识与使用干粉灭火器消防栓烟雾报警器适用范围适用于扑救石油制品、油漆、有机溶功能介绍消防栓是固定式消防设施，提供稳定工作原理当空气中烟雾浓度达到一定值时，报剂、可燃气体和电器设备等初起火灾使用方水源用于灭火使用步骤打开消防栓箱，取出警器会发出尖锐的警报声，提醒人们火灾发生法一提（提起灭火器）、二拔（拔掉保险水带并展开，一端接在消防栓出水口，另一端接注意事项报警器通常安装在天花板或墙壁高销）、三瞄（对准火焰根部）、四压（压下手柄上水枪由人配合，一人负责开阀门，其他处，要保持周围清洁，避免灰尘、油污影响灵敏2-3喷射）站在上风位置，距火源米处操作，人握紧水枪对准火源根部喷射注意使用消防度听到警报声要立即查看情况并采取相应措3-5左右扫射直至火焰熄灭栓需一定力量和技巧，学生应在成人指导下操施，不可忽视或关闭报警器作掌握消防器材的使用方法是每个人的责任学校定期组织消防演练大家要积极参与，通过实际操作加深记忆但要记住使用灭火器等器材前要确保,自身安全，如果火势较大或有爆炸危险，应立即撤离并等待专业消防人员处理实战演练，生命保障理论知识固然重要，但只有通过反复演练，才能在真正的火灾中做出正确反应学校每学期至少组织两次消防疏散演练，希望每位同学都能认真对待，把演练当作实战记住你在演练中的每一次规范操作，都可能在未来关键时刻拯救生命不仅是自己的——生命，还可能是同学、家人的生命第三章交通安全教育据公安部统计，我国每年发生的道路交通事故中，涉及中小学生的约占总数的，其10%中很大一部分是因为学生交通安全意识淡薄、不遵守交通规则导致的交通安全与我们每天的生活息息相关，无论是步行上学、骑自行车还是乘坐交通工具，都需要掌握正确的交通安全知识遵守交通规则，安全出行红灯停，绿灯行斑马线优先骑车佩戴安全头盔交通信号灯是道路上的生命灯，必须严格过马路时，要走人行横道（斑马线）、过街骑自行车、电动车时必须佩戴安全头盔，这遵守红灯表示禁止通行，无论是否有车辆天桥或地下通道，绝不能随意横穿马路或翻是保护头部安全的关键研究表明，正确佩经过都要停下等待；绿灯亮起后，要先观察越护栏在斑马线上，行人享有优先通行戴头盔能使头部受伤几率降低以上骑70%左右，确认安全后再通过；黄灯是警示信权，但也要注意观察，因为部分车辆可能不行时要遵守以下规则在非机动车道内行号，已进入路口的可以继续通过，未进入的会礼让过马路时要做到一慢二看三通过驶，不逆行；双手握把，不做危险动作；不要停止切记宁等三分，不抢一秒许多慢下脚步，左右观察，确认安全后快速带人、不载物过重；不与机动车抢道；雨雪事故都发生在就差几秒的侥幸心理下通过，不要在马路上追逐打闹或玩手机天气减速慢行，注意路面湿滑交通规则用生命和鲜血写成，每一条规则背后都有无数惨痛的教训遵守规则不是约束，而是对自己和他人生命的尊重校园周边交通隐患校门口的危险时刻每天上学和放学时段，校门口人流量和车流量剧增，是交通事故的高发时段常见隐患包括车辆乱停乱放接送学生的私家车、电动车无序停放，堵塞校门口道路，影响正常交通，学生在车辆间穿行容易发生危险视线盲区停放的车辆、绿化带、广告牌等会形成视线盲区，司机和学生都看不清对方，转弯或倒车时极易发生碰撞人车混行校门口未设置人车分离通道，学生与车辆混在一起，增加了安全风险小商贩占道部分流动摊贩在校门口摆摊，进一步压缩道路空间，加剧拥堵安全防范措施0102提前出发，避开高峰远离盲区，注意观察尽量比上学时间提前分钟到校，避开人流车流高峰期，减少等待和拥挤经过停放车辆时要保持安全距离，特别注意大型车辆的盲区范围从车辆前后经过时要放慢脚10-15步，观察车内是否有人，避免突然开门或启动0304禁止追逐打闹听从指挥，有序通行在校门口及周边道路上，要保持安静有序，排队进出校门，绝不追逐打闹注意力要集中，不服从执勤老师、保安和交警的指挥，按指定路线进出学校如遇拥堵，耐心等待，不要强行挤要边走边玩手机或听音乐入人群乘车安全须知1选择正规车辆绝对不能乘坐无牌无证车辆、超载车辆、非法营运车辆（黑车）、报废车辆、农用车、三轮车等这些车辆安全性能差，驾驶员往往缺乏资质，一旦发生事故后果不堪设想应该乘坐有正规营运资质的公交车、出租车、网约车等，上车前要核对车牌号和司机信息2车内文明乘坐上车后要站稳扶好，抓牢扶手或拉环，防止急刹车时摔倒不要在车内走动、打闹、大声喧哗，影响司机驾驶不将身体任何部位伸出车窗外，不向车外抛洒物品乘坐公交车时要主动给老弱病残孕让座，展现文明素养3避免拥挤踩踏上下车时要排队等候，不要拥挤推搡先下后上，给下车乘客留出空间如遇拥挤，要保持冷静，双手抱头护住胸腔，弯腰低头，防止被挤倒万一摔倒，要迅速蜷缩身体，双手抱头，保护头部和胸腔等要害部位4紧急情况应对了解车辆安全设施位置安全锤、灭火器、紧急逃生门窗发生事故时保持冷静，听从司机或乘务员指挥如车辆起火，用衣物捂住口鼻，低姿势迅速撤离，必要时用安全锤击破车窗逃生（击打四角）乘坐私家车提醒乘坐私家车时要坐在后排并系好安全带，12岁以下儿童不能坐副驾驶位置不要在行驶中干扰司机，不催促司机超速行驶交通事故案例分析案例闯红灯的代价事故经过年月，某县初二学生小李（化名）放学后与同学约好去网吧为了不迟202212到，小李在过马路时看到红灯还有秒结束，见车辆较少就抢跑通过就在此时，一辆正常5行驶的小轿车驶来，司机虽紧急刹车但为时已晚，小李被撞飞数米，头部着地，当场昏迷经抢救无效，小李于次日凌晨去世，年仅岁14事故原因

①学生交通安全意识淡薄，存在侥幸心理；

②闯红灯违反交通法规；

③对车辆速度判断失误；

④司机在绿灯路口未充分预见风险防范措施与启示严守信号红灯绝对不能通行，哪怕只剩秒也要等待生命不能重来，侥幸心理要不得1宁停三分合理安排时间，宁可晚到也不冒险任何约定都没有生命重要充分观察即使是绿灯也要左右观察，确保安全后再通过，因为可能有车辆闯红灯远离车辆过马路时与车辆保持安全距离，不要低估车辆速度结伴出行尽量与同学结伴上下学，相互提醒，相互监督家长教育家长要以身作则，遵守交通规则，给孩子树立榜样这起事故中，小李仅仅为了不迟到几分钟就付出了生命的代价事故发生后，他的父母悲痛欲绝，母亲几度昏厥一个原本幸福的家庭就这样破碎了同学们，这血的教训告诉我们任何时候都要将安全放在第一位，遵守交通规则不仅是对自己负责，更是对家人负责遵守规则，平安回家交通标志是道路上的无声语言，每一个标志都有其特定含义和作用认识并理解这些标志，是安全出行的基础红色圆圈表示禁止，蓝色方框表示指示，黄色三角表示警告希望每位同学都能熟记常见交通标志，做到知法守法，让家人安心，让自己安全第四章校园日常安全校园是我们学习和生活的主要场所，每天有三分之一以上的时间在这里度过校园安全涉及方方面面实验室安全、用电安全、防溺水、防欺凌等只有全面了解校园中存在的各类安全隐患，掌握相应的防范措施，才能真正做到高高兴兴上学来，平平安安回家去实验室安全须知实验前的准备进入实验室前要认真听老师讲解实验原理、操作步骤和注意事项穿戴好实验服、护目镜等防护用品了解实验室内安全设施的位置灭火器、灭火毯、洗眼器、急救箱、紧急喷淋装置等检查实验器材是否完好，如有破损要及时报告禁止行为规范操作应急处理绝对不能私自进入实验室；未经允许擅自操作仪器设备；随意混合化学药品；必须做到严格按照实验步骤操作；使用试剂时注意用量，不浪费；加热时使用如遇险情皮肤沾染化学品立即用大量清水冲洗15分钟以上；眼睛溅入立即用洗用手直接接触药品；将药品带出实验室；在实验室内饮食；嬉戏打闹；擅自处理石棉网，防止器皿爆裂；使用酸碱时特别小心，防止溅出；闻气味时用手扇风至眼器冲洗并就医；吸入有毒气体立即转移到通风处；发生火灾立即切断电源、关废弃药品鼻前，不能直接鼻子凑近；剩余药品不能放回原瓶闭气体阀门并使用合适的灭火器所有事故第一时间报告老师用电安全❌不乱拉乱接电线湿手不触摸电器私拉乱接电线是导致火灾和触电事故的主要原因之一学校宿舍、教室的电路都是经过专业水是导体，湿手或身体潮湿时触摸电器、插座或开关，电流会通过水导入人体，造成触电事设计的，承载能力有限私自接线会导致电路超负荷，引起电线发热、绝缘层老化甚至短路故在使用电器前，要确保手部干燥浴室、卫生间等潮湿环境要使用防水插座，并安装漏起火此外，不规范的接线容易造成漏电，一旦接触就会触电因此，如有用电需求要向老电保护器如电器进水，要立即切断电源并晾干后检查无误再使用雷雨天气要避免使用有师或宿管员申请，由专业电工处理线电话和有线网络，拔掉电脑等贵重电器的电源插头认识电器功率限制正确使用插座12学生宿舍通常限制使用大功率电器（超过），如热得快、电饭煲、电磁炉、电热一个插座不要同时使用多个大功率电器，避免超负荷不要用湿布擦拭通电的插座或电500W毯、电吹风等这些电器功率大，长时间使用会使电线过热，引发火灾要使用学校允器插头损坏要及时更换，不要将就使用使用三孔插座时要接地线，提高安全性许的小功率电器，如充电器、台灯、小风扇等做到人走电断触电急救知识34离开宿舍或教室时要关闭所有电器设备，拔掉充电器插头手机充电完成后要及时拔发现有人触电，首先要切断电源，如无法切断要用干燥的木棍、竹竿等绝缘体将触电者掉，不要整夜充电长期不使用的电器要拔掉插头，避免待机耗电和安全隐患与电源分开，不能直接用手拉将触电者移至安全通风处，检查呼吸心跳，必要时进行心肺复苏，同时拨打急救120防溺水安全溺水青少年的头号杀手——据统计，溺水是我国1-14岁青少年意外死亡的首要原因，每年约有

5.7万人死于溺水，其中未成年人占56%以上溺水事故多发生在暑假期间，常见地点包括江河、水库、池塘、水坑等，这些地方看似平静实则暗藏危险水深不

一、水底情况复杂、水温低、有暗流和漩涡等不私自下水游泳1任何情况下都不能在无家长或老师带领下私自下水游泳即使会游泳，也可能因体力不支、突发疾病（如腿抽筋）、水情复杂等原因发生危险要游泳必须到正规的游泳场馆，有专业救生员在场不擅自与同学结伴游泳2几个同学结伴去游泳看似安全，实际上更危险因为大家都是未成年人，缺乏应急处置能力，一旦有人溺水，其他人很难施救，反而可能在施救过程中被拉下水，造成群死群伤的悲剧历年来此类事故屡见不鲜不到无安全设施的水域游泳3野外水域无安全设施、无救援人员、无安全保障，是溺水事故的高发区这些地方水深不明、水底状况复杂（可能有石块、水草、淤泥、暗坑），且水温比泳池低得多，容易导致抽筋因此要远离江河、湖泊、水库、池塘、水坑等危险水域不熟悉的水域不下水4即使是看起来很浅的水域也不要贸然下水，因为看到的往往不是真相淹死的都是会水的这句俗语有一定道理，过度自信是危险的不要因为好奇或逞能而尝试不在无家长或教师带领下玩水5在河边、海边、池塘边玩耍也很危险，因为岸边土质松软，容易滑入水中即使不下水，也要有成人监护不要在水边追逐打闹，不要捡拾掉入水中的物品同伴溺水不盲目施救6看到同伴溺水，不要盲目下水施救或手拉手施救，这样往往会导致更多人溺水正确做法是立即大声呼救，寻求成人帮助；拨打110或120报警；寻找漂浮物、竹竿、绳子等工具施救；学会使用救生圈、救生衣等设备；记住专业的事要交给专业的人，不要用生命去冒险防欺凌与心理安全什么是校园欺凌校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）通过肢体、语言或网络等手段，蓄意或恶意实施欺负、侮辱、伤害另一方，造成受害者身体、心理或财产损害的行为欺凌不仅伤害身体，更会对受害者造成严重的心理创伤，影响学习和生活，甚至导致悲剧发生肢体欺凌语言欺凌推搡、拳打、脚踢、抢夺或损毁他人财物等直接身体接触的伤害行为这是最直观的欺凌形式，容易留下外伤证据辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、恶意传播谣言、威胁恐吓等语言暴力看不见摸不着，但杀伤力巨大，容易被忽视却最伤人心关系欺凌网络欺凌孤立、排挤、故意不让某人加入团体活动，散布谣言破坏他人人际关系等这种欺凌往往更隐蔽，但对受害者的心理伤害极通过网络传播谣言、发布他人隐私或不雅照片、在社交平台恶意攻击等网络欺凌传播快、影响广，更难控制和消除深如何应对校园欺凌保持冷静，巧妙脱身坚定拒绝，不当受害者遭遇欺凌时首先要保护自己，不要激怒对方尽量往人多、有监控的地方走如被堵住，尽量拖延时间等待救援事后第一时间建立自信，学会坚定地说不欺凌者往往挑选看起来软弱、容易欺负的对象适当的反抗和拒绝能让他们知难而退但要注意告诉家长和老师，不要隐瞒方式方法，避免升级冲突及时求助，寻求支持见义勇为，但要智慧不要认为告老师是丢人的事，这是保护自己的正确做法向老师、家长、学校心理咨询室求助，必要时报警同时要保留证看到他人被欺凌，要勇于制止或报告，但不要以暴制暴可以通过报告老师、寻求帮助、安慰受害者等方式伸张正义记住旁据受伤照片、聊天记录、证人证言等观者的沉默等于纵容欺凌心理健康同样重要如果你感到焦虑、抑郁、压力过大，或有任何心理困扰，不要憋在心里学校心理咨询室、信任的老师、父母、朋友都可以倾诉心理问题和身体疾病一样需要重视和治疗记住寻求帮助是勇敢的表现，不是软弱和谐校园，安全成长一个真正安全的校园，不仅没有物理伤害，更没有心理伤害每个人都应该被尊重、被善待当我们营造一个友善、包容的环境时每个人都是受益,者让我们从自己做起，尊重他人、帮助他人、关爱他人，用善良和温暖驱散欺凌的阴霾，共同创造一个真正安全、和谐的校园第五章紧急情况应对尽管我们做了充分的预防，但突发事件仍可能发生火灾、地震、暴力事件等紧急情况下，能否做出正确快速的反应，往往决定着生死本章将学习各类突发事件的应对方法、基本急救知识以及家庭和网络安全，让我们在关键时刻能够自救互救，最大限度地保护生命安全突发事件处理流程突发火灾应对1初期小火立即使用附近灭火器扑救，同时呼叫他人协助并报警火势较大不要贪恋财物，立即按疏散路线撤离，用湿毛巾捂住口鼻低姿前行被困室内关闭房门防止烟雾进入，用湿布条塞住门缝，到窗口挥舞鲜艳衣物求救，切勿跳楼身上着火就地翻2地震逃生要诀滚压灭火焰，或用厚重衣物覆盖灭火，不要奔跑室内避震迅速躲到坚固的桌子下、墙角或小开间（卫生间、储藏室），护住头部远离窗户、吊灯、高大家具等危险物不要乘电梯，不要跳楼震后有序撤离到空旷地遇到暴力事件3带室外避震远离建筑物、高压线、广告牌等，跑到开阔地蹲下或趴下被埋压保持冷静，保存体力，敲击管道或墙壁发出声响，等待救援立即躲避迅速躲到安全地方，如能锁门的教室、办公室，反锁房门并用桌椅堵住关闭灯光保持安静，躲在监控盲区及时报警确保自身安全前提下拨打报警，说清地110点、人数、歹徒特征伺机逃离如有机会逃跑，选择最近的安全出口，朝人多的地方跑最后手段生命受到威胁时，利用身边物品（书包、凳子、消防器材等）进行防卫，攻击要害部位（眼睛、咽喉、裆部）紧急疏散基本原则听从指挥迅速有序严格服从老师、广播和应急人员的指挥，不要自行其是按照预案规定的路线疏散，不要拥挤动作要快但不要慌乱奔跑保持队形，前后保持安全距离如遇拥堵保持冷静，等待疏通推搡互帮互助不返回现场照顾身边的同学，特别是体弱者如有人摔倒要立即扶起不要只顾自己，团结才能更安全撤离到安全地带后，不要再返回危险区域清点人数，向老师报告，等待进一步指示急救常识入门掌握基本急救知识，在紧急情况下能够自救互救，为专业救援争取宝贵时间以下是每个中学生都应该了解的急救常识外伤处理止血与包扎止血方法

1.压迫止血用干净的纱布或布条直接压在伤口上，保持5-10分钟适用于小伤口出血加压包扎用绷带紧紧包扎伤口，但不要过紧影响血液循环适用于四肢出血抬高患肢将受伤部位抬高于心脏水平，减少出血压迫止血点严重动脉出血时，按压伤口近心端的动脉搏动点包扎要点

2.清洗伤口用清水或生理盐水冲洗覆盖伤口用无菌纱布覆盖固定包扎用绷带从远心端向近心端缠绕，松紧适中检查血运观察指端颜色和温度，如发紫发凉说明过紧需放松心肺复苏（）基础CPR心肺复苏是挽救心脏骤停患者的关键技术虽然中学生难以独立完成标准CPR，但了解基本步骤很重要，可以协助成人或在紧急时尝试判断意识轻拍患者肩膀并大声呼叫你还好吗？如无反应，立即呼救并拨打120检查呼吸观察胸部是否起伏，时间不超过10秒如无呼吸或仅有濒死叹息，准备CPR家庭安全与网络安全家庭用电用气安全网络安全防范安全用电不超负荷用电，定期检查电线是否防范网络诈骗不轻信中奖、免费领取等老化不用湿手触摸电器开关电器出现异信息不向陌生人透露个人信息（身份证号、味、冒烟立即断电手机充电器不用时及时拔家庭住址、父母电话等）不点击来源不明的掉雷雨天拔掉家用电器电源链接网购要用正规平台，不贪小便宜遇到要求转账、汇款的情况要与家长商量燃气安全使用燃气后要关闭阀门定期检查燃气管道是否泄漏（用肥皂水检测，不能用明保护个人隐私不在网上发布个人详细信息和火）发现燃气泄漏不要开关电器，立即开窗生活照片社交账号设置适当隐私权限不加通风，到室外拨打燃气公司电话不要在厨房陌生人为好友，不与网友单独见面放置易燃易爆物品文明上网不沉迷网络游戏不浏览不良网站不在网上辱骂他人或传播谣言合理安排上网时间，保护视力小时70%2100%诈骗成功率建议上网时间可预防比例缺乏安全意识的青少年每天不超过的限制通过安全教育可避免的网络风险学会急救，守护生命急救技能是每个人都应该掌握的生存技能也许你永远不会用到，但一旦需要，它就是生命的最后防线从今天开始，认真学习急救知识，积极参加急救培训，让自己成为关键时刻能够挺身而出的人记住每一次学习都是在为未来可能发生的紧急情况做准备，你学会的每一项技能都可能在将来拯救一个生命可能是你的家人、朋友，甚至——是素不相识的陌生人安全教育总结与承诺安全知识点回顾通过这节班会课，我们系统学习了五大方面的安全知识消防安全知识了解火灾的危害和预防，掌握应急逃生四步骤，学会使用消防器材，参与消防演练安全意识觉醒认识到安全的重要性，树立安全第一，预防为主的理念，从我做起，从小事做起交通安全教育遵守交通规则，识别交通隐患，安全乘车，通过真实案例警醒自己绝不心存侥幸紧急情况应对学会处理突发事件，掌握基本急救常识，了解家庭和网络安全，提升自救互救能力校园日常安全实验室操作规范、用电安全、防溺水知识、防欺凌与心理健康，全方位保障校园安全学生安全承诺安全教育不能停留在课堂上，必须落实到行动中让我们郑重承诺我承诺•严格遵守校规校纪，服从老师管理•认真学习安全知识，参加安全演练•遵守交通规则，不闯红灯不横穿马路•不私自下水游泳，远离危险水域•规范使用电器，不玩火玩电•友善待人，不欺凌他人也不做旁观者安全伴我成长幸福你我他让安全意识成为习惯，让安全行为成为自然从今天起，在生活的每一个细节中实践安全原则，在每一次选择中把安全放在第一位共建平安校园，守护美好未来每个人都是校园安全的参与者、维护者和受益者让我们携手努力，用知识武装头脑，用行动保障安全，创造一个真正安全、和谐、美好的校园环境生命至上，安全第一愿每一位同学都能平安健康，快乐成长！课后作业

①与家人分享今天学到的安全知识；

②检查家中的安全隐患并提出改进建议；

③制作一份安全知识手抄报或思维导图；

④观看一部安全教育纪录片并写观后感。