大班防性侵安全教育课件

大班防性侵安全教育第一章为什么要防性侵？性侵害对儿童身心的严重伤害近年来儿童性侵案件频发性侵害会对儿童造成长期的身体和心理创伤身体上可能导致疼痛、受据统计数据显示，儿童性侵案件呈上升趋势，其中大部分受害者年龄在伤甚至疾病；心理上会引发恐惧、焦虑、抑郁等情绪问题，严重影响孩岁之间更令人担忧的是，许多案件由于孩子缺乏自我保护意识而3-14子的人格发展和社交能力未能及时发现这些伤害可能伴随孩子一生，影响他们的自尊心、人际关系和未来的幸福因此，防范性侵害是保护儿童健康成长的重要任务性侵的定义与误区性侵的广泛定义常见的认识误区性侵不仅仅是身体接触，还包括许多人认为只有陌生人才会实施性侵，但事实远非如此不当的身体触摸约的案件施害者是熟人••70%言语性骚扰可能是亲戚、邻居、老师等••展示不雅图片或视频施害者往往利用信任关系••网络性侵扰任何年龄、性别的人都可能受害••强迫观看或参与不当行为•保护自己从认识开始第二章认识身体隐私部位身体隐私部位的范围及重要性身体界限教育要点隐私部位是指被泳衣、内衣遮盖的身体部分，包括胸部、生殖器官和臀部这些部位是每个人都有身体自主权•最私密的，除了特殊情况外，任何人都不应该触碰你有权利拒绝不舒服的触碰•教育孩子认识隐私部位，能够帮助他们建立身体界限意识，明白哪些触碰是不合适的，即使是熟人也要保持界限•从而在遇到危险时能够及时识别和反应不许摸原则向孩子传达清晰的信息隐私部位是自己的，谁都不能随意触碰如果有人试图触摸或让你触摸他们的隐私部位这是不对的，要立即拒绝并告诉信任的大人,医生和家长的特殊情况12医生检查时的安全规则家长帮助时的界限当需要医生检查隐私部位时，必须有家长陪同这是保护孩子的重要年幼的孩子需要家长帮助洗澡、穿衣等日常护理，这是正常的但要原则正规的医疗检查会注意在有家长在场的情况下进行随着孩子长大，逐步培养其自理能力••在专业的医疗场所尊重孩子的隐私需求••由有资质的医生执行触碰要温和、自然，避免不当方式••提前向孩子和家长说明检查原因教会孩子正确清洁和保护自己••认识我们的身体第三章危险信号识别不当接触的表现言语和心理层面的危险无论是陌生人还是熟人，如果出现以下性侵不仅是身体接触，还包括行为，都是危险信号言语诱导这是我们的小秘密、让我触摸或试图触摸你的隐私部位检查一下你的身体•让你触摸他们的隐私部位秘密要求不要告诉爸爸妈妈、这是•我们之间的游戏强迫拥抱、亲吻，让你感到不舒服•恐吓威胁如果你说出去，会有不好的在你面前做出不雅动作•事情发生给你看不适合儿童的图片或视频•物质引诱用礼物、金钱、玩具等诱惑孩子案例分享小明遇到的危险情况危险情境放学后，小明遇到了一位叔叔，这位叔叔说认识小明的爸爸，并邀请小明到他家玩游戏机叔叔还拿出了糖果，说这是我们的小秘密，不要告诉爸爸妈妈哦小明的勇敢应对保持警惕小明记得老师说过，不能跟陌生人走坚定拒绝小明大声说不，并快速离开寻求帮助小明跑到附近的商店，请店员帮忙联系家长及时告知回家后，小明立即把事情告诉了爸爸妈妈小明的做法非常正确！任何要求保守秘密、不让告诉家长的行为，都可能是危险的遇到危险勇敢说不！你的声音很重要，你的感受很重要当遇到让你不舒服的情况，大声说不，并立即寻求帮助第四章自我保护技能学会说不记住重要联系方式快速逃离危险用坚定的语气和清晰的态度拒绝不当行为确保孩子熟记如果感到危险不行！我不喜欢这样！父母的手机号码立即离开现场•••停下来！不要碰我！家庭住址跑向人多的地方•••我要告诉爸爸妈妈！报警电话向周围的人求助••110•儿童保护热线大声呼喊引起注意说不是你的权利，不要害怕得罪别人••遇险时能够及时求助，获得帮助保护自己是第一位的安全行为演练0102识别危险场所保持安全距离避免独自前往偏僻、无人的地方，如空房间、地下室、公共厕所的隐蔽与陌生人保持一臂以上的距离，不轻易接受陌生人的食物、礼物或邀请角落、无人的楼梯间等0304使用随身物品保护自己结伴出行如钥匙可以握在手中作为防卫工具，手机可以用来求救拍照，书包可以挡尽量与同学、朋友一起活动，相互照应，降低遭遇危险的概率在身前作为屏障通过反复练习这些技能，孩子们能够在真正遇到危险时做出正确反应，有效保护自己自信是最好的防护培养孩子的自信心，让他们相信自己有能力保护自己，是预防性侵的重要基础第五章遭遇性侵时怎么办？第一步立即远离现场以最快的速度离开危险环境，跑向安全的地方，如家中、学校、商店、警察局等人多且有成人保护的场所第二步寻找信任的成人立即告诉你信任的成人，如父母、老师、警察等不要害怕，这不是你的错成人会保护你，帮助你第三步保留证据如果可能，保留相关证据不要立即清洗身体或更换衣物•保存相关物品（衣物、礼物等）•记住事发时间、地点和细节•如有目击者，记录其信息•这些证据能帮助警方更好地调查案件第四步配合调查在家长陪同下，向警方如实陈述事情经过警察会保护你的隐私，帮助你获得正义心理疏导与支持受害儿童需要全方位关爱遭遇性侵后，孩子可能会出现恐惧、羞耻、自责等负面情绪这时候，专业的心理辅导和家人的支持至关重要家长应该做的相信孩子的话，给予无条件的支持•告诉孩子这不是你的错•保护孩子免受二次伤害•寻求专业心理咨询帮助•给予足够的时间和空间让孩子恢复•教师应该做的提供安全、包容的环境•保护受害儿童的隐私•观察孩子的行为变化•与家长保持密切沟通•理解与陪伴能够帮助孩子走出阴影，重建对世界的信任第六章家长和教师的角色家长的沟通责任教师的教育职责从小与孩子建立开放的沟通环境，让孩子知道可以向父母倾诉任何事情教师在学校中扮演着重要的观察者和保护者角色用适龄的语言讲解身体隐私定期开展防性侵安全教育课程••定期询问孩子在校情况注意观察学生的异常行为••观察孩子的行为和情绪变化创建安全、信任的师生关系•••教育孩子分辨好秘密和坏秘密•及时向家长反馈学生情况发现问题立即采取保护措施•家校合作，共筑安全防线定期安全教育家校沟通机制学校每学期至少开展次防性侵专题教育活建立畅通的家校联系渠道，及时分享孩子的情2-3动况应急响应预案举报求助系统制定完善的应急处理流程，确保快速有效应对设立专门的举报热线和信箱，保护举报人隐私只有家庭、学校和社会共同努力，才能为孩子构筑起全方位的安全防护网共同守护孩子的安全家长与教师的紧密合作是保护儿童安全的关键让我们携手为孩子创造一个安全、健康的成长环境第七章网络安全与防性侵网络诱骗的常见手段网络安全防护原则随着互联网的普及，网络成为儿童性侵的新领域教育孩子遵守网络安全规则虚假身份冒充同龄人或明星与孩子交友不随意添加陌生人为好友或接受其请求情感操控通过长期聊天建立信任关系不泄露个人信息，如姓名、学校、住址、照片等索要裸照以各种理由要求发送私密照片不发送私密照片或视频，无论对方如何要求诱导见面在线上建立关系后约线下见面不单独与网友见面，如需见面必须有家长陪同威胁勒索获得照片后进行威胁勒索遇到不适内容立即告诉家长并保存证据截图记住网络世界并非完全安全，虚拟朋友可能隐藏真实身份和恶意目的网络防护小贴士12使用家长监控软件设置隐私保护在孩子的设备上安装适当的监控和过滤软件，设置使用时间限制，定将社交媒体账号设为私密，仅允许熟人查看关闭位置共享功能，避期查看浏览记录和聊天内容免暴露行踪34教育识别陷阱建立信任沟通通过实例教育孩子识别网络诈骗和性侵陷阱，如过于热情的陌生让孩子知道遇到任何网络问题都可以向家长求助，不会受到责备定人、索要私人信息的请求、不当的聊天内容等期与孩子讨论其网络活动重要提醒家长要以身作则，合理使用网络，与孩子一起制定家庭网络使用规则，培养孩子的网络素养和自律能力警惕网络陷阱互联网是一把双刃剑，在享受便利的同时，也要时刻保持警惕，保护自己的隐私和安全第八章培养孩子的自尊与勇气鼓励孩子表达感受和困惑培养自信心创建一个安全、开放的家庭氛围，让孩子知道他们的感受和想法是重要的，值得自信的孩子更能够识别和抵御侵害被倾听和尊重肯定孩子的优点和进步•具体做法鼓励孩子尝试新事物•教导孩子我的身体我做主每天花时间与孩子交流，询问他们的感受••尊重孩子的选择和意愿认真倾听，不打断、不评判••培养独立解决问题的能力肯定孩子表达的勇气谢谢你告诉我••帮助孩子用语言描述情绪•记住高自尊的孩子更懂得保护自己，更能在遇到不当分享自己的感受，做出榜样•对待时坚定说不当孩子习惯了表达内心感受，他们在遇到问题时就更可能向家长求助角色扮演游戏通过模拟真实情境，让孩子在安全的环境中练习自我保护技能，是非常有效的教育方法角色分配情境设计家长或老师扮演不同角色（陌生人、熟人等），孩子扮演自己，练习设计各种可能的危险场景，如陌生人搭讪、熟人不当触碰、网络诱应对方式骗等反馈改进实践演练讨论孩子的表现，指出做得好的地方，提供改进建议，反复练习直到让孩子实际说出拒绝的话、做出逃离的动作、模拟求助的过程熟练通过反复的角色扮演，孩子能够将知识内化为本能反应，在真正遇到危险时能够迅速正确应对玩中学，学中用寓教于乐是最有效的教育方式通过游戏和互动，孩子们能够更好地理解和掌握自我保护技能第九章常见问题答疑问题1如果被熟人侵犯怎么办？回答首先要明白，即使是熟人，这样的行为也是错误的立即告诉另一位信任的成人，如父母、老师或警察不要因为是熟人就保持沉默，保护自己比任何关系都重要记住这不是你的错，你有权利得到保护问题2怎样分辨好秘密和坏秘密？回答好秘密是让人开心的秘密，比如准备给妈妈的生日惊喜坏秘密是让你感到害怕、不舒服或困惑的秘密，特别是涉及身体触碰、要求不告诉父母的秘密任何让你感到不对劲的秘密，都应该告诉爸爸妈妈真正爱你的人不会要求你保守让你不舒服的秘密问题3遇到性骚扰如何保护自己？回答首先，清楚表达你的不满我不喜欢这样，请停下来！然后立即离开，走向安全的地方保留证据，如果有目击者，记住他们的信息第一时间告诉家长、老师或报警不要独自承受，寻求帮助是勇敢的表现互动环节知识竞赛与问答通过有趣的游戏形式，巩固所学的防性侵知识，让孩子在轻松愉快的氛围中加深理解问答抢答情景判断积分奖励设计多个选择题和判断题，孩子们举手抢答例描述各种情境，让孩子判断是否安全，并说出正为答对问题的孩子积分，最后评选出安全小卫如陌生人给你糖果，你应该接受吗？、隐私确的应对方法培养孩子的判断力和应变能力士，颁发奖状或小礼物，激发参与热情部位可以让别人随便触碰吗？教育不是灌输，而是点燃火焰通过互动游戏，我们点燃了孩子们主动学习、保护自己的火焰知识就是力量当孩子们掌握了保护自己的知识和技能，他们就拥有了面对危险的力量和勇气第十章总结与行动呼吁牢记身体隐私勇敢说不隐私部位是自己的，任何人都不能随意触碰你有权利保护自己的身体遇到不舒服的情况，要坚定地拒绝，大声呼救，迅速离开，并告诉信任的大人相信自己寻求帮助你的感受很重要，你的声音值得被听见不要害怕，不要自责，勇敢地保护遇到问题不要独自承受，向父母、老师、警察求助我们永远在你身边，保自己护你、支持你家长和教师的责任持续关注教育引导定期与孩子沟通开展安全教育活动••观察行为变化培养自我保护意识••提供安全环境营造信任氛围••让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境！未来展望1当下掌握基本的自我保护知识和技能，建立安全意识2持续教育定期开展防性侵教育，根据年龄增长调整教育内容，不断强化保护意识3社会参与全社会共同关注儿童安全，完善法律保护，建立支持系统4健康成长让每个孩子都能在安全、关爱的环境中茁壮成长，拥有美好的未来保护儿童安全是一项长期的工作，需要家庭、学校和社会的共同努力让我们携手前行，为孩子们的健康快乐成长保驾护航，让每一个童年都充满阳光和希望！谢谢观看！保护自己，保护未来1101235512338报警电话青少年服务热线妇女儿童维权热线遇到紧急情况立即拨打提供心理咨询和法律援助保护妇女儿童合法权益每一个孩子都值得被保护，每一个童年都应该充满阳光让我们共同守护孩子们的安全，为他们创造一个没有伤害、充满爱的成长环境请记住任何时候遇到问题，都可以向父母、老师或拨打以上热线求助你不是一个人，我们永远在你身边！。