学校消防安全案例课件

学校消防安全案例课件第一章火灾的威胁与校园安全现状年全国校园火灾统计20242024年全国校园火灾形势依然严峻，数据触目惊心3700余起火灾不仅3700+63造成了63人死亡、143人受伤的惨痛代价，更带来超过8200万元的直接经济损失校园火灾起数死亡人数全年发生火灾总数生命代价惨重万1438200受伤人数经济损失留下终身创伤直接财产损失金额火灾的定义与分类火灾定义电气火灾火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害它会导致严由电气设备故障、线路老化、短路等原因引发的火灾，是校园最常见重的财产损失和人员伤亡，对社会造成巨大危害的火灾类型明火火灾化学火灾由蜡烛、打火机、烟头等明火源直接引发的火灾，多发生在宿舍和实由易燃易爆化学品引发的火灾，具有燃烧速度快、难以控制的特点验室校园火灾的主要成因火灾无情第二章典型校园火灾案例警示江西新余培训机构火灾年月日202412412起火原因伤亡情况施工人员违规动火作业引发火灾，安39人遇难，其中31名为学生，年轻生全意识淡薄，操作严重不规范命瞬间凋零3致命因素浓烟通过楼道快速蔓延，宿舍门被锁闭导致学生无法逃生，错失黄金救援时间河南南阳英才学校宿舍火灾2024年1月19日1火灾发生宿舍突发火灾，火势迅速蔓延2逃生受阻宿舍门被锁闭，学生无法及时疏散3惨重代价13人死亡，多数为窒息和烧伤致死深刻反思安全出口管理成为焦点问题门锁闭是这起火灾的主要致命因素学生宿舍火灾频发，暴露出学校在安全出口管理、应急疏散预案方面存在严重漏洞保障疏散通道畅通，是学校消防安全管理的底线要求，刻不容缓！新疆克拉玛依友谊馆火灾1994年12月8日这是中国消防史上最为惨痛的教训之一1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行文艺汇演，796名中小学生和老师、家长参加因舞台照明灯烤燃幕布引发火灾，火势在极短时间内失控325遇难人数其中288名为学生分钟20火灾时长仅20分钟即酿成惨剧悲剧的根源在于疏散通道被锁闭，安全出口数量不足，应急照明系统失效，现场组织混乱这起火灾引发了全国范围内对公共场所消防安全的深刻反思，推动了消防法规的完善30年过去了，这场悲剧仍然警示着我们消防安全容不得半点侥幸！北京长峰医院火灾2023年4月18日伤亡惨重29人死亡，42人受伤，伤亡人数之多令人震惊经济损失直接经济损失超过3800万元，间接损失难以估量蔓延迅速火灾在短时间内迅速蔓延，浓烟充斥整栋建筑管理漏洞暴露出消防设施维护不到位、应急预案缺失、人员培训不足等系统性问题虽然这是一起医院火灾，但其暴露出的消防管理问题同样适用于校园场景建筑物的消防安全不仅需要硬件设施的完善，更需要软件管理的到位定期检查、及时维护、科学演练，缺一不可每一次惨痛都是警钟第三章校园重点防火部位与隐患分析校园是一个复杂的综合体，不同区域有不同的火灾风险特征学生宿舍、图书馆、实验室、建筑工地、礼堂报告厅等都是消防安全的重点部位只有深入了解各区域的火灾隐患，才能有针对性地采取预防措施，筑牢校园安全防线学生宿舍火灾隐患私拉乱接电线1学生为了使用方便，私自拉接电线，导致电路超负荷运行，极易引发短路起火违规使用电器2使用热得快、电热毯、电炉等大功率电器，超出宿舍电路承载能力明火安全隐患3在宿舍内使用蜡烛、酒精炉等明火，或吸烟后乱扔烟头，引燃可燃物逃生通道阻塞4门窗安装防盗网，虽然防盗但严重阻碍火灾发生时的逃生，成为夺命铁窗图书馆火灾隐患电线短路图书馆内电线线路老化、负荷过大，或因设备故障导致短路起火，是最常见的起火原因火源遗留读者不慎遗留火柴、打火机等火源，或在禁烟区吸烟，极易引燃纸张书籍雷击引发虽然罕见，但确有真实案例雷雨天气时，雷击可能引发建筑物火灾，需要防雷设施到位图书馆藏书量大，纸质材料极易燃烧，一旦起火，火势蔓延迅速，且会产生大量有毒烟雾加之人员密集，疏散困难，后果不堪设想因此，图书馆必须严格控制火源，定期检查电路，完善消防设施实验室火灾隐患易燃易爆物品管理不当化学药品、气体钢瓶等易燃易爆物品存放混乱，标识不清，缺乏分类管理违规操作学生在无人指导下进行实验，操作不规范，对危险品性质认识不足缺少专人指导实验过程缺乏专业教师现场监督指导，应急处置能力不足实验室火灾往往具有突发性强、扑救难度大、危害后果严重的特点必须建立严格的实验室安全管理制度，配备专业安全管理人员，加强师生安全培训，确保每一次实验都在安全可控的环境下进行建筑工地火灾隐患易燃材料堆放木材、油漆、保温材料等易燃物品堆放杂乱无序，缺乏防火分隔违章用火用电电焊、气焊等明火作业缺乏审批和监护，临时用电不规范烟头管理松懈施工人员吸烟后随意丢弃烟头，引燃周围可燃物消防设施缺失临时工棚、仓库等消防器材配备不足，缺乏应急预案校园基建工程中，建筑工地是临时性的高风险区域施工单位和学校必须签订消防安全责任书，明确各方职责，加强现场管理，定期开展消防检查，确保施工安全与校园安全两不误礼堂、报告厅火灾隐患0102电路老化违规用火礼堂、报告厅使用频率高，电路长期处于高负荷状态，容易老化短路举办活动时使用蜡烛、烟花等明火装饰，增加火灾风险0304安全出口堵塞疏散通道不畅为了活动效果或管理方便，将部分安全出口锁闭或堵塞通道内堆放杂物、设置隔挡，影响人员快速疏散礼堂和报告厅是人员高度聚集的场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤事故克拉玛依火灾的惨痛教训仍历历在目必须确保安全出口数量充足、标识清晰、畅通无阻，应急照明和疏散指示系统完好有效，定期组织疏散演练隐患无处不在防范刻不容缓第四章消防法规与学校责任依法治校、依法治火是现代学校管理的基本要求《中华人民共和国消防法》明确规定了学校的消防安全主体责任和法律义务了解法规要求，落实主体责任，建立长效机制，是保障校园消防安全的法律基础和制度保障《中华人民共和国消防法》核心条款疏散通道畅通防火分区规范消防设施完好学校必须保障疏散通道、安全出口、消防车建筑物的防火防烟分区、防火间距必须符合消防设施、器材和消防安全标志必须定期检通道畅通无阻，严禁锁闭、堵塞、占用国家工程建设消防技术标准测维护，确保完好有效消防安全责任制谁主管、谁负责——消防安全责任必须落实到人，建立健全消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确各级、各岗位的消防安全职责这些法律条款不是空洞的文字，而是用无数血的教训换来的底线要求学校领导和管理人员必须认真学习、严格执行，将法律要求转化为具体的管理措施和工作流程学校消防安全主体责任1建立检查制度建立防火检查巡查制度，定期组织隐患排查，发现问题立即整改2组织培训演练定期组织师生开展消防安全培训和应急疏散演练，提升全员消防意识和自救能力3配备维护器材按标准配备消防器材和设施，建立维护保养档案，确保完好有效、随时可用4制定应急预案制定灭火和应急疏散预案，明确各岗位职责，定期组织演练和修订完善学校作为消防安全的责任主体，必须将消防安全纳入日常管理，建立校长负总责、分管领导具体抓、各部门齐抓共管的工作机制，形成全员参与、全面覆盖、全程管控的消防安全管理体系消防安全四个能力建设检查消除火灾隐患能力扑救初期火灾能力能够定期开展防火检查巡查，及时发现和消除能够及时发现火情，迅速启动应急响应，正确火灾隐患，做到查得出、改得了使用消防器材扑灭初期火灾宣传教育培训能力组织疏散逃生能力能够开展经常性消防宣传教育培训，让每个人能够熟练掌握疏散程序和方法，迅速引导人员懂得基本消防常识，掌握自救互救技能安全疏散，确保不漏一人四个能力建设是提升学校消防安全管理水平的有效抓手通过系统培训和反复演练,使师生员工从要我安全转变为我要安全我会安全,形成人人关心消防、人人参与消防的良好氛围第五章初期火灾扑救与逃生自救技能理论学习固然重要，但关键时刻能救命的是实操技能掌握灭火器使用方法、了解消防设施操作流程、熟悉火场逃生技巧，这些看似简单的技能，在危急时刻可能就是生与死的区别让我们一起学习这些宝贵的生命技能灭火器使用方法识别灭火器类型常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等干粉灭火器适用于扑救一般固体、液体、气体和电气火灾；二氧化碳灭火器适用于精密仪器、图书档案火灾；泡沫灭火器适用于油类火灾使用前要看清标识，选对类型拔掉保险销一手握住喷嘴,另一手拔掉保险销对准火源根部站在上风向,距离火源3-5米压下压把用力压下压把,对准火焰根部喷射左右扫射由近及远,左右扫射,直至扑灭消防栓和消防软管操作打开消防栓箱打开阀门按下或打开箱门,取出消防水带和水枪逆时针旋转阀门手轮,将阀门完全打开1234连接水带控制水流将水带一端连接消防栓接口,另一端连接水枪握紧水枪,对准火源根部,控制水流方向扑救消防栓是建筑物内固定的灭火设施,水量充足、射程远,适合扑救较大火灾但操作需要一定力量和技巧,最好两人配合在使用过程中要注意:•水带展开时要避免扭曲打结,影响水流•注意水压较大,要握紧水枪,防止脱手•不要直接用水扑救电气火灾,要先切断电源•扑救油类火灾时,水流不宜过急,防止油火飞溅火场逃生关键技巧低姿匍匐前进湿毛巾捂口鼻火灾产生的浓烟和有毒气体会上升聚集在上层空间,距地面30-60厘米处烟雾用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻,可以过滤烟雾、降低温度、减少有毒气体吸较少、温度较低、氧气相对充足因此逃生时要弯腰或匍匐前进,降低身体重入毛巾要折叠成多层,捂紧口鼻,用嘴呼吸如果没有湿毛巾,用衣袖也可以心,避免吸入浓烟起到一定防护作用识别安全出口选择避难空间平时要熟悉所在建筑的安全出口位置和疏散路线火灾时要保持冷静,按照疏如果逃生通道被烟火封堵无法通行,应退回室内,关闭房门,用湿毛巾、衣物等散指示标志方向快速撤离绝对不要乘坐电梯,电梯在火灾时会断电停运,而堵塞门缝,防止烟雾进入到窗口或阳台呼救,等待救援切勿盲目跳楼,可用且井道会成为烟囱,极其危险床单、窗帘等连接成绳索,从窗口缓降逃生牢记逃生原则沉着冷静、明辨方向、迅速撤离、不贪财物、简易防护、不入险地、传递信号、寻求援助记住这16字口诀,关键时刻能救命!实操演练生命保障第六章案例总结与安全防范建议通过对典型火灾案例的深入剖析,我们清醒地认识到消防安全工作的极端重要性每一起火灾都是用生命和鲜血换来的教训我们必须以案为鉴,举一反三,切实把消防安全工作抓实抓细抓到位,为师生创造一个安全、和谐的学习生活环境安全防范人人有责,加强消防安全教育1将消防安全教育纳入学校教学计划,通过主题班会、专题讲座、实操演练等多种形式,全面提升师生消防安全意识和应急处置能力让每个人都成为消防安全的明白人、责任人严格落实管理制度2建立健全消防安全责任制,明确各级领导、各个部门、各个岗位的消防安全职责严格执行防火检查巡查制度、用火用电管理制度、消防设施维护制度等,做到有章可循、违章必究定期排查整改隐患3组织专业人员定期开展消防安全检查,对发现的火灾隐患建立台账、明确责任、限期整改、跟踪督办做到隐患不消除不放过、整改不到位不放过、责任不落实不放过保障疏散通道畅通4这是血的教训、铁的要求!任何时候、任何情况下都不得锁闭、堵塞、占用疏散通道和安全出口要定期检查应急照明和疏散指示标志,确保完好有效,为生命逃生留出通道确保消防设施完好5按标准配置灭火器、消防栓、自动报警系统、自动喷淋系统等消防设施,建立维护保养档案,定期检测维修,确保关键时刻拿得出、用得上、打得赢以案为鉴,筑牢防线新余、南阳、克拉玛依、长峰医院......这些惨痛的案例时刻警醒着我们:消防安全无小事,责任重于泰山让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,共同筑牢校园安全防线!。