小学安全课防溺水课课件购买

小学安全课防溺水优质课课件第一章溺水事故的严峻形势每年溺水致死儿童超万例2万月第位2+7-91年溺水死亡儿童高发时段死因排名溺水是我国儿童意外死亡夏季溺水事故最为集中在所有意外伤害中位列榜的首位原因首珍爱生命，远离危险水域每一次侥幸都可能是最后一次机会溺水事故背后的悲剧故事2024年湖南某小学学生溺水事件回顾年夏天湖南某小学的几名学生在放学后私自前往附近池塘游泳因缺2024,,乏安全防护和成人监管导致了令人痛心的溺水事故,深刻的教训家长对孩子去向缺乏了解•学校周边危险水域排查不到位•学生安全意识薄弱•缺乏有效的监护与预防机制•溺水事故的高风险群体小学生群体特点好奇心强喜欢探索未知•,游泳技能普遍不足•风险意识尚未成熟•容易受同伴影响•监管缺失风险暑假期间家长工作繁忙•孩子独自在家或外出玩耍•缺乏有效的行踪管理•安全教育流于形式•了解高风险因素才能有针对性地采取预防措施家长的监管和教育是防止溺水的第一道,防线第二章防溺水六不准安全守则记住并严格遵守六不准安全守则是每个小学生必须掌握的生命安全法则这些规则用,无数血的教训换来务必牢记于心,!防溺水六不准详解0102不准私自下水游泳不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳未经家长或老师允许绝不擅自下水即使会游泳也不例外只在有专业救生员、安全设备完善的正规游泳场所游泳,,0304不准不会游泳者单独下水不准在水边玩耍、追逐打闹即使有成人陪同不会游泳的孩子也要穿戴救生设备水边地面湿滑容易失足落水要与水域保持安全距离,,,0506不准受熟人劝诱下水游泳不准不会救人的人盲目施救即使朋友、同学邀请也要坚持原则不盲目跟从发现有人溺水立即呼救并报警不要贸然下水救人,,,,案例分析违反六不准导致的溺水:事故事故起因三名小学生放学后相约到村边池塘玩耍违反了不准私自下水和不准到无,安全设施水域的规定事故经过其中一人不慎滑入深水区另外两人不会游泳却盲目下水施救违反了不准,,不会救人者施救的规定悲剧结果三人全部溺水等到路人发现并报警时已经错过了最佳救援时间,,深刻反思如果严格遵守六不准这场悲剧完全可以避免生命只有一次安全规则不,,容违反!第三章识别危险水域与安全警示标志学会识别危险水域和警示标志是保护自己的重要技能遇到这些标志时一定要远离并提醒他人注意安全,,常见危险水域类型池塘与水坑河流与溪流沟渠与水渠蓄水池与水库水深不明底部情况复杂容易有淤泥水流湍急深浅不一即使看似平静的水流速度快两侧陡峭光滑一旦落水水体深且温度低容易引发抽筋周边,,,,,,,,和水草缠绕极其危险河段也可能有暗流很难爬上来缺乏救援设施,记住凡是没有安全防护栏、没有救生员、没有明确标注为安全游泳区的水域都是危险水域:,!水域安全警示标志介绍常见警示标志类型红色禁止游泳标志水深危险警示牌圆形红底白色图案,明确禁止下水游泳黄色三角形,标注水深危险或具体水深数据当心溺水提示牌橙色或黄色背景,提醒注意防范溺水风险警示牌内容解读要点•认真阅读警示内容•严格遵守禁止事项•了解紧急联系方式•记住最近的安全区域校园周边水域安全排查示意图学校定期对周边水域进行安全排查标注危险区域设立警示标志同学们要熟悉这些区,,域提高警惕远离危险,,第四章游泳安全装备与正确穿戴即使在正规游泳场所也要正确使用安全装备掌握装备的正确穿戴方法是保障游泳安,,全的重要环节必备安全装备救生圈救生衣充气式浮力装置适合初学者使用选择尺寸合适、质量可靠的救生圈检查是否专业浮力背心能保证落水者头部浮出水面必须选择符合国家安全标准的产,,,有破损品游泳帽泳镜保护头发减少水中阻力鲜艳颜色便于识别硅胶材质更耐用舒适保护眼睛免受池水刺激保持水下视线清晰要选择密封性好、不易起雾的泳,,,镜穿戴示范与注意事项如何正确穿戴救生衣套入身体将救生衣从头部套入确保前后方向正确,系紧带扣按顺序扣好所有扣子从下往上依次扣紧,调整松紧装备维护与检查要点拉紧调节带确保救生衣贴身但不影响呼吸,每次使用前检查装备完整性•发现破损、漏气立即停用•检查牢固使用后用清水冲洗晾干•避免阳光直射和高温存放•向上提拉救生衣确保不会脱落或上滑,定期更换老化的装备•第五章溺水自救与他救技能掌握正确的自救和他救方法关键时刻能够挽救生命但要记住保护自己是第一位的不,:,要盲目施救!溺水时的自救方法保持冷静慌张会消耗体力和氧气,深呼吸稳定情绪是首要任务仰面漂浮头部后仰,口鼻露出水面,放松身体利用浮力漂浮呼救求助挥舞手臂,大声呼救,引起岸上人员注意抓住漂浮物寻找木板、救生圈等漂浮物,抓住它们保存体力重要提示:如果发生抽筋,不要惊慌,用力蹬直抽筋的腿,同时呼救千万不要在水中挣扎,这会加速下沉!他救注意事项发现有人溺水时的正确做法立即呼救岸上施救使用工具大声呼救寻求成人帮助拨打或投递救生圈、木板、绳索等救援物品用长杆、树枝等让溺水者抓住拉向岸边,,110120,❌绝对禁止的危险行为✓正确的救援原则不要盲目跳水救人岸上救援优于水中救援•不要手拉手组成人链工具救援优于徒手救援•不要在不会游泳的情况下下水成人救援优于儿童救援•不要独自一人尝试救援专业救援优于盲目救援•溺水自救与他救动作示范图记住在确保自身安全的前提下智慧救人胜过盲目牺牲生命宝贵每一个都值得珍惜:,,!第六章家校共筑防溺水安全网防溺水不是学校或家庭单方面的责任需要家校携手共同编织一张严密的安全防护网全,,,方位保护孩子的生命安全学校防溺水措施123定期安全教育应急演练活动周边水域排查每学期开展专题安全教育课程通过视频、组织防溺水应急演练让学生实践自救和求定期对校园周边水域进行安全隐患排查设,,,案例、演练等多种形式提高学生安全意识救技能增强应对能力置警示标志协调相关部门加强防护,,45家校沟通机制安全责任书签订建立家校联系制度及时通报安全信息共同监管学生课外活动与家长签订安全责任书明确各方责任形成教育合力,,,,家长监护责任家庭安全教育方法分享日常提醒:每天提醒孩子注意安全,尤其是周末和假期前以身作则:家长自己遵守安全规则,为孩子树立榜样情景演练:在家中模拟危险情况,训练孩子应对能力案例讨论:和孩子一起分析新闻中的溺水事故,吸取教训奖励机制:对孩子遵守安全规则的行为给予表扬和奖励特别关注时段•放学后至晚饭前•周末和节假日•暑假期间全天•家长不在家时四知原则知去向知道孩子去哪里知同伴知道和谁在一起知内容知道做什么活动第七章防溺水安全教育活动设计通过丰富多彩的教育活动让安全知识入脑入心寓教于乐让孩子们在参与中学习在体验中成长,,,互动游戏防溺水知识竞赛:竞赛形式题目设计分组进行必答题、抢答题和风险题三个环节通过积分制决出优胜团涵盖六不准、危险水域识别、自救他救技能等核心知识点,队竞赛题目示例题号题目内容答案防溺水六不准中第一条是什么不准私自下水游泳1,发现有人溺水我们应该怎么做立即呼救并报警2,溺水时正确的自救姿势是什么仰面漂浮3夏季溺水事故高发期是几月月47-9通过竞赛形式激发学生学习热情在轻松愉快的氛围中强化安全记忆确保关键知识点牢记于心,,,情景模拟水边安全行为演练:角色扮演活动设计场景一场景三同学邀请去河边玩耍,如何拒绝并劝阻在正规游泳池遇到抽筋,如何自救1234场景二场景四发现有人溺水,如何正确报警和呼救看到危险水域警示标志,如何应对演练要点教育效果•学生分组扮演不同角色•增强拒绝危险行为的勇气•真实还原可能遇到的情境•熟悉正确的应急处置流程•老师点评并纠正错误行为•培养冷静应对的心理素质•全班讨论最佳应对方案•提升团队协作救援能力视频观看真实案例警示片:警示教育视频内容真实事故重现家庭悲痛采访专家深度解析通过专业制作的纪录片还原溺水事故发生的全过程让学生直溺水者家属的痛苦倾诉震撼心灵引发学生对生命的敬畏和对救援专家讲解溺水原因、预防措施和正确救援方法提供科学,,,,,观感受危险安全的重视指导观看后的深度讨论这些事故本可以避免吗如果是你会怎么做

1.,视频中哪些情节让你印象最深刻为什么

2.通过观看视频你学到了哪些新的安全知识

3.,你会如何向家人和朋友传播这些安全常识

4.视觉冲击和情感共鸣能够产生持久的教育效果真实案例的警示作用远胜于单纯的说教能够在学生心中留下深刻印记,课程总结与安全承诺防溺水安全知识回顾认识危险遵守规则了解溺水的严峻形势和高危因素牢记并践行六不准安全守则家校合作识别警示共同构筑安全防护网认识危险水域和警示标志科学救援正确装备学会自救他救的正确技能掌握安全装备的使用方法学生代表安全宣誓我郑重承诺:严格遵守防溺水六不准安全守则,珍爱生命,远离危险水域不私自下水游泳,不到无安全保障的水域活动,不盲目施救发现险情立即报告,时刻把安全放在第一位生命只有一次,安全重于泰山!教师寄语同学们,生命是最宝贵的财富,安全是最重要的功课希望通过今天的学习,大家能够真正把安全知识内化于心、外化于行每一次遵守规则,都是对生命的尊重;每一次远离危险,都是对家人的负责让我们携起手来,共同守护生命安全,让悲剧不再重演!谢谢观看!让我们一起守护生命安全课件资源获取请联系学校安全教育办公室或班主任老师获取完整课件资料和相关学习资源持续学习防溺水教育是一个持续的过程请家长和同学们定期复习安全知识时刻保持警惕,,紧急联系方式报警电话急救电话学校安全热线110120请记录在家长联系本上遇到危险立即拨打发生溺水事故时拨打随时咨询安全问题珍爱生命预防溺水从我做起,,!。