幼儿园三防安全课件

幼儿园三防安全教育课件目录0102三防安全概述防火安全了解三防安全的基本概念与重要意义掌握火灾预防与应急逃生技能0304防触电安全防溺水安全学习用电安全知识与防护措施认识水域危险与自救互救方法05应急演练与安全管理家园共育与安全文化建设建立完善的安全管理体系第一章三防安全概述什么是三防安全防火安全防触电安全防溺水安全预防火灾事故,掌握逃生技能,保护幼儿远离避免电器伤害,规范用电行为,培养安全用电远离水域危险,学习自救方法,确保幼儿水上火灾危险意识安全三防安全是幼儿园安全管理的核心内容,是保障每一个孩子生命安全的关键防护措施通过系统的安全教育和科学的管理制度,我们要将安全意识深深植入每个幼儿心中,让他们从小养成良好的安全习惯这不仅关系到幼儿园的日常管理工作,更关系到幼儿自我保护能力的培养和终身安全素养的形成幼儿园安全现状与挑战年安全事故统计数据主要事故原因分析2023根据教育部门统计,2023年全国幼儿园共发生各类安全事故约15,000起,安全意识薄弱:部分教职工和家长对安全隐患认识不足其中火灾事故占12%,触电事故占8%,溺水事故占15%这些数据警示我管理制度不健全:缺乏完善的安全检查和应急预案们,安全教育刻不容缓设施设备老化:部分幼儿园基础设施存在安全隐患•火灾事故主要发生在厨房和电器使用区域安全教育不到位:幼儿缺乏基本的自我保护能力•触电事故多因电器老化和防护不当引起•溺水事故集中在夏季户外活动期间安全防范的重要性:加强三防安全教育,不仅能有效降低事故发生率,更能培养幼儿的安全意识和自救能力,为他们的健康成长保驾护航安全成长快乐童年每个孩子都是家庭的希望,社会的未来创造一个安全、温馨的成长环境,是我们共同的责任让我们携手努力,为孩子们筑起一道坚固的安全防线第二章防火安全火灾的常见原因电器短路与超负荷玩火与烟花爆竹幼儿园常用的电热水器、空调、消毒柜等大功率电器,如果线路老化幼儿出于好奇玩弄打火机、火柴,或在节日期间接触烟花爆竹,极易引或同时使用过多,容易导致短路引发火灾电线接头松动、绝缘层破发火灾据统计,约30%的幼儿园火灾与儿童玩火有关损也是常见隐患厨房油烟火灾易燃物品管理不当幼儿园食堂在烹饪过程中,油锅过热、抽油烟机油污积累、燃气泄漏消毒酒精、油漆涂料、纸张布料等易燃物品如果存放不规范,靠近热等都可能引发火灾厨房是火灾高发区域,需要特别重视源或明火,很容易被引燃造成火灾蔓延幼儿防火安全教育重点核心教育内容1不玩火、不玩打火机2认识火灾报警电话119通过生动的故事和案例,让幼儿明白教会幼儿记住火警电话119,了解拨火的危险性,教育他们绝不能玩火、打火警电话的基本方法:说清地点、玩打火机、点蜡烛,看到火源要远离讲明情况、不要慌张可以通过角并及时告诉大人色扮演游戏加深记忆3火灾逃生自救常识学习低姿前进、用湿毛巾捂住口鼻、不乘坐电梯、跟随疏散指示标志等基本逃生技能强调听从老师指挥,不推挤不慌乱防火设施与管理幼儿园消防器材配置要求灭火器配备消防栓系统每个楼层至少配备2-4具手提式干粉灭火器,放置在明显易取位室内消防栓应覆盖所有区域,配备水带、水枪,定期检查水压和设备置灭火器需每月检查压力表,每年进行维护保养,确保有效期内完好性室外消防栓保持畅通,周围3米内不得堆放杂物应急照明与标识火灾报警系统安装应急照明灯和疏散指示标志,确保在断电情况下能够正常工安装烟感探测器、手动报警按钮和声光报警器,形成联动报警系作逃生通道保持畅通,宽度不小于

1.4米统每月进行测试,确保灵敏可靠重要提醒:消防通道必须保持24小时畅通,严禁堆放物品或上锁定期组织消防安全检查,发现隐患立即整改,责任落实到人火灾应急演练流程火警发现第一发现人立即按下手动报警按钮或呼喊示警,启动应急预案紧急报警拨打119报警,同时通知园长和安全负责人,启动应急指挥系统有序疏散教师组织幼儿按疏散路线快速撤离,保持冷静,低姿前进清点人数到达安全集合点后,各班教师清点人数,向总指挥报告安全集合确认全员安全,等待消防人员到达,做好后续工作安排演练频率要求记录管理规范•每学期至少组织2次全园消防疏散演练•建立演练档案,记录时间、参与人数、用时•新生入园后一个月内必须参加演练•总结演练中发现的问题并及时改进•每次演练时间应控制在3-5分钟内•拍摄演练照片或视频留存备查消防演练有序撤离通过定期的消防演练,让每个孩子都能熟悉逃生路线,掌握自救技能在老师的带领下,孩子们井然有序地撤离到安全地带,这是对生命最好的保护第三章防触电安全触电事故的危险性幼儿触电的常见场景触电对幼儿的伤害幼儿正处于对世界充满好奇的年龄,他们常常会做出一些危险行为而不自知触电事故往往就发生在这些看似平常的时刻:好奇触摸电源插座幼儿看到墙上的插座孔洞,出于好奇会用手指、铁丝、钥匙等物品插入,极易触电拉扯电器线路玩耍时拉扯电线、踩踏插线板,可能导致电线破损漏电或插头松脱引发短路湿手触碰电器洗手后未擦干或饮水时触摸电器开关、插头,水是导体会大大增加触电风险防触电安全措施安装安全插座保护盖电器设备定期检修教育幼儿安全用电所有低位插座

1.5米以下必须安装儿童安全每月对全园电器设备、线路进行安全检查,重通过儿歌、绘本、情景剧等形式,教育幼儿不保护盖或使用自闭式安全插座,防止幼儿手指点检查电线绝缘层、插头插座、开关面板是触碰电器和电线,不在电线下玩耍,看到破损或异物插入选用符合国家3C认证标准的否完好发现老化、破损立即更换,不使用电线要远离并告诉老师培养电很危险的产品三无产品安全意识电器使用规范管理严格用电制度潮湿环境防护应急设备配置•大功率电器专线专用•卫生间使用防水插座•配备漏电保护器•人走断电,及时关闭电源•保持电器设备干燥•准备绝缘手套和工具•禁止私拉乱接电线•雨天加强用电检查•设置应急断电开关教师与家长的责任1教师日常巡查每日上班后和离园前检查教室内所有电器设备,确保插座保护盖完好,电线无破损,电器摆放安全发现问题立即报告并做好记录2安全知识教育将用电安全教育融入日常教学,每周至少开展一次安全提醒通过故事、游戏让幼儿了解电的危险性,学会保护自己3家长配合教育家长在家中要做好示范,规范用电行为教育孩子不玩电器,不触摸插座,及时纠正危险行为家园配合形成教育合力4隐患报告处理建立发现-报告-处理-反馈闭环机制任何人发现用电安全隐患,必须第一时间报告安全负责人,24小时内完成整改并记录存档触电事故应急处理黄金救援四步法第二步确保自身安全:第一步立即切断电源:绝对不能用手直接接触触电者,否则施救者也会触电必须使用绝缘工具或迅速拉下电闸或拔掉插头,切断电源是第一要务如果无法立即断电,要用干戴绝缘手套,站在干燥的木板或橡胶垫上进行救援燥的木棍、塑料棒等绝缘物体将电线挑开第四步实施心肺复苏:第三步紧急呼叫救援:如果触电者失去意识、呼吸停止,立即进行心肺复苏CPR:胸外按压30次,人立即拨打120急救电话,说明情况和地址同时呼叫其他老师协助,通知园长工呼吸2次,持续进行直到急救人员到达和家长,记录事发时间和经过特别提醒:所有幼儿园教职工都应接受急救培训,掌握心肺复苏技能每学期至少组织一次触电事故应急演练,确保人人会处理急救知识就是救命知识!正确处理触电事故时间就是生命!掌握正确的应急处理方法,在关键时刻能够挽救孩子的生命每一位教师都要成为孩子的安全守护者第四章防溺水安全溺水事故高发原因监管不到位幼儿水性不佳家长或教师疏于看护,幼儿独自靠近水域,是导致溺水的主要原因学龄前儿童身体协调性差,水中自救能力几乎为零,一旦落水很难自行脱险危险水域管理不严游泳池、水池、河塘等缺乏围栏、警示标志,安全设施不完善安全意识淡薄夏季高发幼儿不了解水的危险性,缺乏自我保护意识,容易发生意外天气炎热时,幼儿玩水意愿强烈,溺水事故在夏季呈高发态势溺水事故数据黄金救援时间据统计,溺水是我国1-14岁儿童意外死亡的首要原因,每年约有

5.7万人死于溺水,溺水后的4-6分钟是黄金救援时间,超过这个时间大脑将因缺氧造成不可逆损其中56%为儿童幼儿园阶段3-6岁的溺水事故占比约18%,主要发生在户外伤因此,预防溺水和及时救援同样重要,每一秒都至关重要活动和放学后时段防溺水安全教育幼儿必须掌握的六不准不私自下水游泳1任何时候都不能在没有成人陪同的情况下独自去游泳,即使会游泳也不可以不擅自与同伴结伴游泳2不能和小朋友私下相约去游泳,没有成人监护非常危险不在无家长或老师带队情况下游泳3游泳必须有家长或老师陪同,并选择有专业救生员的正规游泳场所不到不熟悉的水域游泳4陌生的河流、水库、池塘可能有淤泥、水草或深坑,非常危险不到无安全设施、无救援人员的水域游泳5必须选择有完善安全措施和专业救生人员的游泳场所不盲目下水施救6发现有人溺水,要大声呼救,寻求成人帮助,不能贸然下水救人识别危险水域标志教会幼儿认识禁止游泳、水深危险等警示标志,看到这些标志要立即远离通过图片、实地参观等方式让幼儿加深印象,提高自我保护能力幼儿园防溺水管理措施活动场所安全围栏设置户外活动严格人员配备定期开展防溺水演练园内所有水池、水景必须设置不低于

1.2米的防护栏,栏杆组织户外涉水活动时,每15名幼儿配备至少2名教师,其中1每学期至少组织2次防溺水安全演练,模拟发现溺水、呼间距不超过10厘米,防止幼儿钻入或攀爬水深超过30厘人必须具备急救资格活动前清点人数,活动中全程看护,救、救援等场景,让师生熟悉应急流程演练后进行总结米的区域必须加盖防护网活动后再次清点和改进日常巡查制度家长告知制度•每日检查围栏、防护网完好性•开学初签订防溺水安全责任书•雨后及时排水,防止积水•放假前发放防溺水告家长书•定期检查排水设施畅通•通过微信群定期推送安全提醒•发现隐患立即整改并记录•告知附近危险水域位置溺水事故应急处理争分夺秒的生命救援立即呼救并拨打1201第一时间大声呼救,寻求周围人帮助同时拨打120急救电话和110报警电话,说清地点和情况时间就是生命!安全施救2如果可以在岸上救援,使用救生圈、长竹竿、绳索等工具下水救援必须确保自身安全,采用绕后接近,从背后拖带溺水者上岸清理口鼻异物3将溺水者救上岸后,立即清理口鼻中的泥沙、水草等异物,解开衣扣,保持呼吸道通畅注意动作要轻柔但迅速倒出呼吸道积水4将溺水者俯卧,头低脚高,按压背部促使气道和胃内积水排出此过程不宜超过10秒,以免延误心肺复苏时机实施心肺复苏5若溺水者无呼吸心跳,立即进行CPR:30次胸外按压+2次人工呼吸,反复进行持续到急救人员到达或恢复自主呼吸迅速送医救治6即使溺水者恢复意识,也必须送医院检查治疗溺水可能造成继发性肺水肿等并发症,需要医生专业评估和处理特别强调:心肺复苏是挽救溺水者生命的关键技能所有幼儿园教职工必须接受专业CPR培训并定期复训,确保操作规范熟练建议配备AED自动体外除颤器等急救设备安全防护滴水不漏完善的安全设施是预防溺水的第一道防线醒目的警示标志、牢固的防护围栏、严格的管理制度,共同为孩子们筑起一道安全屏障,让他们远离水域危险第五章应急演练与安全管理应急预案的重要性应急预案的核心价值预防为主通过风险评估和隐患排查,从源头减少事故发生的可能性快速响应明确应急流程,确保在事故发生时能够迅速启动响应机制减少伤害科学的应急处置可以最大限度降低事故造成的人员伤亡和财产损失提升能力通过定期演练,提高全体师生的安全意识和应急处理能力应急预案是什么应急预案是针对可能发生的突发事件,预先制定的应对方案和行动指南它明确了组织机构、职责分工、处置流程和保障措施,是指导应急救援工作的重要依据常见应急演练类型火灾疏散演练触电急救演练溺水救援演练演练频率:每学期至少2次,演练频率:每学期1-2次,重点演练频率:夏季前必须演练,新生入园后1个月内必须参培训教职工演练内容:安全有水域活动前加强演练演练加演练内容:火警报警、应断电、绝缘工具使用、心肺内容:发现溺水、呼救报急广播、疏散逃生、人员清复苏CPR、紧急呼救注意警、安全施救、心肺复苏、点、灭火器使用注意事项:事项:使用模拟人进行实操医疗救护注意事项:强调不真实模拟烟雾环境,强调低姿训练,重点掌握CPR的正确能盲目下水,使用救生工具,前进和毛巾捂鼻,确保疏散路手法和节奏考核标准:教职重点训练CPR技能考核标准线畅通考核标准:全体人员工CPR操作规范,能在3分钟:5分钟内完成救援和基础急3-5分钟内安全撤离到指定内完成初步急救救,正确率达到90%以上集合点除了三防演练,幼儿园还应定期开展地震避险、防拐骗、防踩踏等多种应急演练,形成全方位的安全防护体系每次演练后要认真总结,发现问题及时整改,不断提高应急处置能力安全管理制度建设构建完善的安全管理体系园长负总责1安全管理小组2各部门安全员3全体教职工4家长与社会共同参与5安全责任制落实安全检查与隐患排查安全教育常态化园长责任:安全工作第一责任人,全面负责安全管理每日检查:晨检、午检,关注幼儿健康和设施安全日常渗透:将安全教育融入一日生活各环节教师责任:直接负责班级幼儿安全,做好日常教育和监护每周检查:全面检查教室、户外场地、厨房等重点区域专题教育:每月开展安全主题教育活动后勤责任:负责设施设备安全检查、维护和隐患整改每月检查:消防设施、电器设备、建筑结构专项检查家长培训:定期举办家长安全知识讲座保安责任:负责门禁管理、巡查和外来人员登记每学期检查:聘请专业机构进行全面安全评估演练实践:通过演练巩固安全知识和技能制度执行的关键:安全管理制度的生命力在于执行要建立考核机制,将安全工作纳入绩效考核,与评优评先挂钩对安全工作突出的给予表彰,对失职渎职的严肃追责,形成人人重视安全、人人参与安全的良好氛围第六章家园共育与安全文化建设家长参与安全教育构建家园共育安全网络家长安全知识培训家园共育安全宣传每学期组织2-3次家长安全知识讲座,邀请消防、医疗等专通过微信公众号、家长群、宣传栏等渠道,定期推送安全知业人士授课,内容涵盖三防安全、急救技能、安全监护等,提识、案例警示、季节性安全提醒,让安全教育进入每个家庭高家长安全素养营造安全成长环境家长志愿者参与家长要以身作则,在家中落实安全措施,教育孩子养成安全习招募家长安全志愿者,参与园内安全巡查、协助组织演练、惯,做好假期安全监护,实现家园教育一致性分享安全经验,形成家园合力共护幼儿安全家园沟通机制家长教育责任•建立家长安全联络群,及时沟通交流•假期加强对孩子的安全监护和教育•每周发送安全温馨提示,强化安全意识•外出游玩选择安全场所,做好防护•定期召开家长安全座谈会,听取意见建议•教育孩子远离危险区域和危险行为•重大节假日发放安全告知书,明确监护责任•发现安全隐患及时向幼儿园反馈安全文化的培养将安全意识植根于心安全第一的价值观通过环境创设、主题活动、日常渗透,让安全第一的理念深入每个幼儿、教师和家长心中,成为自觉遵守的行为准则寓教于乐的安全教育运用绘本故事、儿歌童谣、角色扮演、情景游戏等幼儿喜爱的方式,让安全知识变得生动有趣,易于理解和记忆榜样示范的引导教师要做安全行为的示范者,用自己的言行影响幼儿开展安全小卫士评选活动,激励幼儿养成良好安全习惯自我保护能力培养不仅要教会幼儿不做什么,更要教会他们怎么做,培养识别危险、远离危险、应对危险的能力,增强自我保护意识持续强化与巩固安全教育不是一蹴而就的,需要反复强化、持续巩固通过日常提醒、定期演练、情境再现等方式,让安全行为成为习惯安全教育的最高境界,是让每个孩子都能在面对危险时,本能地做出正确的选择这需要我们用心浇灌,用爱守护,让安全意识在孩子心中生根发芽守护童年筑牢安全防线安全是幼儿园工作的生命线,是孩子健康三防安全教育需要全园师生和家长的共同让我们携手同行,用爱心和责任,为每一个成长的基石没有安全,一切教育都无从努力,只有形成教育合力,才能为孩子撑起孩子筑起坚固的安全防线,让他们在安谈起一片安全的天空全、快乐的环境中健康成长!我们的承诺防火⚡防触电防溺水️全面保护消除火灾隐患掌握逃生技能守护规范用电管理排查安全隐患保障加强安全监护远离危险水域珍爱完善管理制度强化安全教育共建生命安全用电安全宝贵生命平安校园让每一个孩子都能在安全、温暖、充满爱的环境中快乐成长,这是我们永恒的追求和庄严的承诺!。