开学第一课安全课件

开学第一课安全教育主题班会为什么安全教育如此重要触目惊心的数据真实案例警示根据教育部统计我国每年约有万名中小学生非正常死亡平均每天约年某中学发生的楼梯踩踏事故造成多名学生受伤原因竟是课间追逐,

1.6,2022,,有多名学生死于食物中毒、溺水、交通和安全事故这些数字背后是打闹引发的混乱这起本可避免的悲剧给我们敲响了警钟40,,一个个破碎的家庭和无尽的悲痛校园意外伤害事故发生率逐年上升其中以上的事故是可以通过提高,80%安全意识和掌握基本安全知识来避免的安全无小事生命重于泰山,生命安全是根本安全意识从我做起从现在开始行动没有安全一切学习、成长、梦想都无从谈安全不是别人的事而是每个人的责任从现不要等到事故发生才后悔莫及今天学到的,,起生命只有一次失去了就再也无法挽回在开始从小事做起养成良好的安全习惯让每一条安全知识明天就可能救你一命让我,,,,,保护好自己就是对家人最大的负责安全成为一种本能们立即行动将安全意识融入日常生活,,安全第一警钟长鸣,校园里的每一个安全标志都是用血泪换来的经验教训认识这些标志遵守安全规则就是保护自己和他人的生命安全让我们时刻保持警惕将安全意识,,,刻在心中第二章校园交通:安全交通安全事故频发的隐患过马路不走斑马线的风险校园周边交通环境复杂真实案例警示许多学生为了图方便横穿马路、翻越护栏上下学高峰期校园周边车流量大各种车辆年某市发生一起学生交通事故一名初,,,,2023:这是极其危险的行为据统计的学生混行存在诸多安全隐患特别要注意大型中生放学后急着回家没有走斑马线而是从,70%,,交通事故发生在没有斑马线的路段车辆的视觉盲区这是导致事故的重要原停靠的公交车前横穿马路被疾驰而来的小,,因轿车撞倒造成重伤,车辆盲区导致司机无法及时发现行人•大货车右侧盲区可达米这个惨痛的教训告诉我们宁可多走几步路突然冲出马路让司机反应不及•2-3:,•也不要拿生命冒险公交车转弯时存在内轮差非法横穿增加了被撞风险••电动车速度快且不易被察觉•交通安全守则010203红灯停,绿灯行,遵守交通信号乘坐校车和公交车的安全注意事项骑车佩戴安全头盔,遵守交通规则交通信号灯是道路上的生命线无论多急都要候车时站在安全区域不要靠近车道上下车要有骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔这能在发,,,等绿灯亮起再过马路过马路时要走斑马线做到序排队不推搡车辆行驶中不要将头手伸出窗生意外时减少的头部伤害不要骑车载人不,,80%,一停二看三通过外不要在车上打闹下车后等车辆驶离再过马闯红灯不逆行不在机动车道骑行,,,路交通安全口诀红灯停绿灯行黄灯亮了等一等过马路左右看不在路上跑和玩:,,,,遵守交通规则安全回家,每一次安全过马路都是对生命的尊重让我们养成良好的交通习惯不仅保护自己也为,,,他人树立榜样记住安全回家是给父母最好的礼物:,第三章防火安全:与紧急逃生校园火灾隐患与防范电器使用安全注意事项不在宿舍使用大功率电器热得快、电磁炉、电饭煲等•不私拉乱接电线不超负荷用电•,使用合格的插线板发现破损及时更换•,人离开时要关闭电源拔掉插头•,手机充电完成后及时拔掉充电器•禁止玩火,远离易燃物品不在宿舍、教室等场所玩火、点蜡烛•不在床上吸烟或乱扔烟头禁止未成年人吸烟•不在宿舍存放易燃易爆物品如酒精、打火机气体等•不焚烧纸张、杂物避免引发火灾•,真实案例年某大学宿舍因学生违规使用热得快烧水导致电线短路引发火灾烧毁了整个宿舍的财物幸运的是无人员伤亡但教训深刻:2021,,,紧急逃生技能火警报警电话及正确拨打方法逃生时保持低姿态,避免吸入浓烟发现火灾立即拨打报警报警时要说清119识别安全出口和疏散通道标志火灾中大部分伤亡是由浓烟窒息造成的逃楚详细地址、着火物质、火势大小、是否有熟悉所在建筑物的安全出口位置和疏散路生时要弯腰低姿,用湿毛巾捂住口鼻,沿墙壁人被困留下姓名和联系方式,并派人到路口线绿色的安全出口标志指示最近的逃生通前进浓烟下方30-60厘米处空气较为清接应消防车道平时要留意消防设施的位置,如灭火器、新消防栓等重要提醒逃生时千万不要乘坐电梯要走楼梯如果房门发烫说明门外已是火海不要贸然开门应退守房间用湿毛巾、衣物等堵住门缝向窗外挥舞鲜:,,,,,艳物品求救熟悉逃生路线关键时刻救命,每一次消防演练都不是形式而是生命的预习认真对待每一次演练掌握正确的逃生方,,法在真正的危险来临时这些知识就是你的救命稻草,,第四章校园防护:与防欺凌校园欺凌的表现与危害身体欺凌语言欺凌网络欺凌推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体伤害行侮辱性绰号、嘲笑、威胁、恐吓等言语攻通过网络平台发布侮辱性言论、图片传播他,为这是最容易识别的欺凌形式但造成的伤击虽然没有身体接触但造成的心理伤害可人隐私进行网络暴力网络欺凌隐蔽性强,,,,害往往既有身体上的也有心理上的能更深远、更持久传播速度快影响范围广,,打、踢、推等暴力行为辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号在社交媒体上辱骂、诽谤他人•••抢夺或故意损坏他人财物散布谣言、诽谤他人未经同意传播他人照片或隐私•••强迫他人做不愿意的事言语威胁、恐吓建立侮辱性群组或账号•••受害学生心理影响及后果校园欺凌会给受害者带来严重的心理创伤包括焦虑、抑郁、自卑、恐惧等负面情绪长期遭受欺凌的学生可能出现学习成绩下降、不愿上学、社交障,碍甚至产生自残、自杀等极端行为欺凌的伤害可能伴随终生影响受害者的人格发展和未来生活,,如何防范和应对校园欺凌及时向老师、家长求助遭遇欺凌不是你的错沉默只会让欺凌者变本加厉要勇敢地向老师、家长或学校心理咨询师求助他们会保护你并制止欺凌行为记住寻,,:求帮助是勇敢的表现不是软弱,建立友善互助的班级氛围预防欺凌需要全体同学共同努力我们要相互尊重、友善相处看到欺凌行为要勇敢站出来制止或报告不做欺凌者不做旁观者让欺凌没,,,有生存的土壤法律保护与校园安全机制介绍《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律明确规定学校应当建立防治欺凌制度严重的校园欺凌行为会受到法律制裁我们学校也建立了完善的反欺凌机制包括举报通道、心理辅导、家校联动等,如果你或你的同学正在遭受欺凌请拨打以下求助热线教育部全国学生欺凌防治专线学校心理咨询热线请联系班主任获取,::010-66092315|:携手共建和谐校园每个人都有权利在安全、友善的环境中学习和成长让我们相互尊重、彼此关爱用善意,和包容筑起反欺凌的防线共同创造一个温暖和谐的校园,第五章急救常识:与自我保护常见校园意外伤害及处理擦伤与割伤处理扭伤处理方法突发晕厥、过敏反应应急擦伤用清水或生理盐水冲洗伤口去除污物用立即停止活动让受伤部位休息用冰袋或冷毛巾晕厥立即让患者平躺抬高双腿松开领口和腰带:,,:,,,干净纱布或创可贴包扎如果擦伤面积大或较深冷敷受伤处分钟减轻肿胀和疼痛将受伤保持空气流通如果几分钟内未恢复立即呼叫,15-20,,应及时就医部位抬高用弹性绷带适度加压包扎小时后,48120可改用热敷促进恢复割伤先用干净纱布按压止血然后用碘伏消毒再过敏反应轻度过敏停止接触过敏原可服用抗过:,,:,进行包扎如果出血不止或伤口较深需要立即就严重扭伤剧烈疼痛、无法活动需及时就医排除敏药严重过敏呼吸困难、意识模糊立即拨打,,医骨折急救120简单急救技能教学正确包扎伤口清洁双手:处理伤口前要洗净双手或使用消毒液清洗伤口:用清水或生理盐水冲洗伤口,去除污物消毒:用碘伏或酒精棉球从伤口中心向外螺旋式消毒覆盖:用无菌纱布覆盖伤口包扎:用绷带固定纱布,松紧适度能插入一根手指为宜观察:注意伤口是否红肿、化脓,如有异常及时就医12呼叫急救电话120心肺复苏CPR基础知识报警时说清:患者所在详细地址、主要症状、年龄性别、联系方式保持电话畅通,听从调度员当发现有人呼吸心跳停止时,立即拨打120,同时开始CPR让患者平躺在坚硬平面,进行胸外按指示派人到路口接应救护车压双手重叠,按压胸部中央,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟如果经过培训,可配合人工呼吸按压30次,人工呼吸2次持续进行直到急救人员到达掌握急救技能关键时刻能救命,急救知识是每个人都应该掌握的生存技能在紧急情况下你的冷静和正确处理可能就能,挽救一条生命建议同学们参加学校组织的急救培训系统学习急救技能,第六章网络安全与心理健康:网络安全隐患个人信息保护防范网络诈骗防范网络欺凌不要在网上随意透露个人信息包括真实姓网络诈骗手段层出不穷要提高警惕记住网络不是法外之地网络欺凌同样要承担责,,:,名、家庭住址、学校名称、电话号码、身份天上不会掉馅饼凡是让你转账汇款的都要任既要保护自己不受网络暴力伤害也要,,证号等不要轻易上传个人照片到公开平三思做到不对他人进行网络攻击台不轻信中奖、免费领取等信息不在网上发布、传播侮辱诽谤他人的信••设置复杂密码不同平台使用不同密码息•,不点击不明链接不下载不明软件•,不在公共下进行网银等敏感操作不未经同意传播他人照片、视频或隐私•WiFi网购选择正规平台不要贪小便宜••,定期检查隐私设置限制陌生人查看信息遭受网络欺凌要保存证据及时向老师家•,接到陌生人要求转账的电话要通过其他•,•,长求助不随意扫描来历不明的二维码方式核实•看到网络欺凌行为不围观不传播必要时遇到诈骗立即报警拨打或反•,•,11096110举报诈专线心理健康与安全识别压力与情绪问题寻求心理辅导和帮助渠道青少年时期面临学业、人际关系、自我认同等多重压力容易出现焦虑、心理问题并不可怕可怕的是不敢面对和寻求帮助我们有多种帮助渠道,,:抑郁等情绪问题要学会识别这些信号:学校心理咨询室专业心理老师提供免费咨询:持续的悲伤、焦虑或空虚感•班主任和任课老师他们关心你的成长:对曾经喜欢的活动失去兴趣•家长父母是你最坚强的后盾:睡眠问题失眠或嗜睡•信任的朋友倾诉可以缓解压力:食欲明显变化•心理援助热线•:注意力难以集中学习效率下降•,全国小时心理援助热线•24:400-161-9995经常感到疲惫、无精打采•青少年心理热线•:12355有自我伤害或自杀的想法•关注心理健康和关注身体健康同样重要健康的心理是幸福生活的基如果你或你的同学出现这些症状超过两周要及时寻求帮助,础安全上网健康成长,互联网是一把双刃剑合理使用能帮助我们学习和成长但沉迷网络、接触不良信息会影,,响身心健康让我们做网络的主人而不是网络的奴隶树立正确的网络观文明上网、,,安全上网、健康上网第七章防溺水安:全教育溺水事故高发原因分析野外水域危险性游泳安全注意事项江河、湖泊、水库、池塘等野外水域看似平静实则暗藏危险水下情即使是在正规游泳池如果不注意安全也可能发生危险要做好充分准,,,况复杂可能有水草缠绕、淤泥、漩涡、暗流等水温突变也会导致抽备了解自己的身体状况和游泳能力,,筋每年夏季溺水事故频发其中发生在野外水域,,70%游泳前做好热身运动防止抽筋•,水深不明底部情况不清•,不在饭后立即游泳应间隔小时•1没有专业救生人员和设备•身体不适感冒、发烧、疲劳时不游泳•水温低导致身体失温、抽筋•不在深水区逞能量力而行•,同伴施救不当造成连环溺水•不在游泳池打闹、做危险动作•遵守游泳池规则听从救生员指挥•,触目惊心的数据溺水是我国岁儿童意外死亡的第一大原因每年约有万人溺水死亡其中未成年人占以上而这些悲剧绝大多数:1-

145.7,56%,是可以避免的防溺水安全守则不私自下水游泳游泳时必须有成人陪同发现溺水及时报警和施救无论你游泳技术多好都不要单独到江河未成年人游泳必须由家长或老师陪同不发现有人溺水首先要大声呼救立即拨打,,,,湖泊等水域游泳缺乏监护的情况下一能几个同学结伴就去游泳成人的看护报警如果身边有救生圈、竹竿、绳,110旦发生意外很难得到及时救助要去就是安全的重要保障选择有资质的游泳子等工具可以投递给溺水者千万不要,,去正规的游泳场馆那里有专业的救生人场所游泳前要告诉父母具体地点和时贸然下水施救未成年人没有能力水下救,,!员和安全设施间人盲目施救只会导致更多人遇险智慧,救人不要让救人变成更大的悲剧,防溺水六不准不准私自下水游泳不准擅自与他人结伴游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳不准到不熟悉的水域游泳不准到无安全设施、:;;;;无救护人员的水域游泳不准不会水性的学生擅自下水施救;珍爱生命远离溺水危险,生命只有一次失去了就无法重来每一起溺水事故背后都是一个家庭的破碎和无尽的,,悲痛让我们牢记防溺水知识远离危险水域做到防患于未然如果你热爱游泳请选择,,,正规安全的场所在成人陪同下进行,结语安全伴我行幸福每一天:,安全是成长的保障让我们共同努力,营造安全、和谐的校园环境同学们安全不是一句口号而是要落实到日常生活的每一个细节安全需要我们每个人的参与和维护让我们从自己做起相互提醒,,,,中今天我们学习的每一条安全知识都可能在关键时刻保护你和他相互帮助共同创造一个安全、和谐、温暖的校园,,人的生命开学第一课安全第一课,生命至上安全第一让我们将今天学到的安全知识牢记心中转化为日常行为习惯愿每一位同学都能平安健康地度过新学期的每一天在安全的环境中,,,快乐学习、茁壮成长!新的学期新的开始让我们携手同行用知识守护安全用安全护航成长用行动创造美好未来,,,,!安全教育从心开始生命至上预防为先让我们共同筑起安全防线让每一天都充满阳光与希望,;,,!。