暑期溺水安全教育课件

暑期溺水安全教育课件第一章溺水事故的严峻形势溺水事故触目惊心每一个冰冷的数字背后，都是一个破碎的家庭和无尽的悲痛溺水事故的统计数据令人警醒，揭示了当前青少年水域安全面临的严峻挑战

56.04%

56.58%40%20%少年儿童溺亡占比岁以下儿童比例结伴野泳溺水监护缺失事故14在所有溺水死亡人数中，少年儿童14岁以下儿童在溺水事故中占比超结伴到野外水域游泳导致的溺水事占据了一半以上，这一数字触目惊过半数，凸显低龄儿童安全教育的故占比最高，缺乏成人监护是主要心迫切性原因危险水域，严禁私自下水每一块警示牌背后，都可能是曾经发生过的悲剧请务必遵守安全警示，远离危险水域溺水高发场景揭秘了解溺水事故的高发场景，有助于我们在日常生活中提高警惕，主动规避风险不同类型的水域隐藏着不同的危险，需要我们格外注意65%30%5%开放水域家庭周边隐患水上娱乐场所河流、湖泊、水库等开放水域是溺水事故的重灾水井、蓄水池、鱼塘等家庭周边水域常被忽视，区，水下情况复杂，暗流、漩涡、水草等隐患众但对低龄儿童构成严重威胁多溺水的致命后果溺水是一个与时间赛跑的生死过程了解溺水对人体造成的伤害，能让我们更深刻地认识到水域安全的重要性，也能在紧急时刻把握住黄金救援时间4-6分钟幸存者后遗症溺水后缺氧4-6分钟，脑细胞开始出现不可逆损伤，即使被救起也可能留下严重后遗症1310分钟溺水超过10分钟后，存活率急剧下降至不足10%，死亡风险极高溺水事故的社会影响溺水事故不仅夺走鲜活的生命，更给家庭和社会带来深远的负面影响每一起溺水悲剧都是多方面损失的叠加，理解这些影响有助于我们从更宏观的角度重视水域安全家庭心理创伤经济困境公共资源消耗单起溺亡事件会造成5-8名直系亲属遭受严农村家庭失去子女后，不仅要承受情感痛大规模搜救行动往往耗费公共资金超过10重心理创伤，悲痛、自责、抑郁等负面情苦，还可能因失去未来劳动力而陷入贫困万元,动用大量人力物力，占用宝贵的应急绪可能持续数年甚至终生，需要专业心理循环，养老问题雪上加霜救援资源干预第二章防溺水六不安全准则预防溺水，关键在于防患于未然六不准则是经过无数血泪教训总结出的安全铁律，每一条都至关重要牢记并严格遵守这些准则，是保护自己和他人生命安全的基本要求防溺水六不原则这六条准则简单易记，却能在关键时刻挽救生命每一个不字背后，都有血的教训请同学们务必牢记于心，并在日常生活中严格遵守0102不私自下水游泳不擅自结伴游泳任何时候都不能独自去游泳，水下情况复杂，一旦发生危险无人及时施救即使有同伴也不能擅自游泳，未成年人缺乏应急处置能力，无法有效施救0304不在无监护时游泳不到无救援水域游泳必须在家长或老师的带领监护下游泳，成人能及时发现危险并采取措施选择有专业救生员、救援设施完善的正规游泳场所0506不到陌生水域游泳不盲目下水施救他人陌生水域情况不明，可能存在深坑、暗流、水草缠绕等致命危险发现他人溺水要智慧救援，呼叫成人帮助，不要盲目下水造成连环溺水家长四知道监护责任孩子的安全离不开家长的悉心监护四知道是家长履行监护责任的基本要求，看似简单，却能有效预防意外发生家长务必时刻掌握孩子的动向，将安全隐患扼杀在萌芽状态知去向知活动内容清楚知道孩子要去哪里，是否涉及水域活动明确孩子具体要做什么，有无潜在危险知同伴知归时了解孩子和谁在一起，同伴的安全意识如何确定孩子何时回家，超时及时联系查询监护责任提示家长是孩子安全的第一责任人暑期尤其要加强对孩子的监管，不能因工作繁忙而疏忽大意建立有效的亲子沟通机制，让孩子主动告知行踪家长是孩子最坚强的安全屏障孩子的安全成长，离不开家长的悉心呵护与正确引导责任在肩，安全在心，让我们用爱和智慧为孩子撑起一片安全的天空危险水域识别与规避并非所有看起来平静的水域都是安全的学会识别危险水域的特征，主动规避潜在风险，是保障自身安全的重要技能水域自然隐患不利气象条件水流湍急的河段、有暗流的湖泊、淤泥深厚的池塘、水草茂密的水库都存雷雨天气下水极其危险，雷电可能击中水面夜间视线不佳，无法判断水在致命危险看似平静的水面下可能暗藏漩涡、深坑等隐患域情况，发生危险也难以被及时发现个人身体状态缺乏安全保障空腹游泳容易低血糖导致体力不支，饱食后游泳会引起腹部痉挛身体疲无安全设施、无救生员、无警示标识的水域，一旦发生意外难以得到及时劳、感冒发烧、饮酒后都不宜下水救援，必须坚决远离第三章溺水时的自救方法万一不幸落水，掌握科学的自救方法能够极大提高生还几率冷静的心态、正确的姿势、合理的体力分配，都是自救成功的关键要素学习这些技能，为生命争取宝贵时间保持冷静，控制呼吸落水后的第一反应往往决定生死恐慌会导致呛水、体力快速消耗，而冷静能让你采取正确的自救措施控制呼吸是维持漂浮、等待救援的核心技能呼吸技巧仰漂姿势采用短促呼气、深长吸气的节奏吸气时嘴心理调节立即采用仰漂姿势头部尽量后仰，面部巴略微高于水面深吸一口气，呼气时轻轻呼落水瞬间大脑要快速给自己心理暗示我朝上，确保口鼻露出水面四肢自然放松伸出避免大量吸水有节奏的呼吸能维持漂浮能行，要放松恐慌是最大的敌人，会导展，不要剧烈挣扎人体密度略小于水，放状态，减少呛水风险致动作变形、呛水加剧、体力快速耗尽通松状态下能自然漂浮过积极的自我暗示稳定情绪，为自救创造条件利用漂浮物保存体力在水中保存体力至关重要善于利用周围的漂浮物，能够大大延长自己在水中的支撑时间，为等待救援创造更多机会寻找漂浮物制作简易浮具节省体能动作迅速观察周围是否有树枝、木板、空塑料瓶、如果有衣物，可以快速脱下打结，用力甩动使避免剧烈踩水和快速游动，这些动作会快速消泡沫等漂浮物紧紧抱住这些物品，它们能提其充满空气，扎紧开口制成临时救生圈裤子耗体力改用轻柔的划水动作维持平衡，或采供额外浮力，让你省力地漂浮在水面特别适合这个方法，两条裤腿能提供较大浮用狗刨式慢速移动，体力消耗最小力应急呼救与等待救援自救的同时，及时有效地发出求救信号同样重要让他人知道你的处境,能够大大提高获救概率根据不同距离和环境，选择合适的呼救方式近距离呼救远距离示意夜间求救当岸边有人时，用尽全力大声呼喊救命！声距离较远时，单臂或双臂高举过头顶用力挥如果有防水手机或佩戴有照明设备,利用闪光音要响亮清晰呼救时要把握节奏，不要持续动，幅度要大国际求救信号是每分钟挥臂6灯发出SOS摩尔斯电码信号三短三长三短喊叫导致呛水和体力耗尽次，持续重复能吸引注意···---···,国际通用求救信号正确的仰漂自救姿势头部后仰，面部朝上，口鼻露出水面；四肢自然放松伸展，呈大字形；保持有节奏的呼吸；不要恐慌挣扎，相信自己能够漂浮这是最有效、最省力的水中自救方法第四章发现他人溺水时的正确施救看到他人溺水,施救的方式决定结果盲目下水往往造成更大悲剧，而科学智慧的救援方法能够挽救生命作为未成年人，更要学会正确的施救方式，在确保自身安全的前提下帮助他人叫叫伸抛划救援口诀这五个字是青少年面对他人溺水时的标准救援流程按照顺序执行，既能有效施救，又能保障自身安全，避免连环溺水悲剧的发生叫大声呼救1第一时间大声呼喊，寻求附近成人的帮助成人有更强的体力、游泳技能和应急处理能力，是最有效的救援力量叫继续呼喊2持续呼喊吸引更多人注意人越多，救援成功率越高可以让他人拨打110或120求助，争分夺秒伸伸出援手3在岸上寻找长杆、树枝、绳索等物品，躺下降低重心后伸向溺水者，让其抓住后拉回岸边自己的身体要远离岸边避免被拉下水抛抛掷漂浮物4将救生圈、绑有绳子的救生衣、空塑料桶等漂浮物抛向溺水者,让其抓住后拖拽至岸边抛掷时要准确,落在溺水者容易抓到的位置划划船救援5如果附近有船只，可以划船接近溺水者但要注意保持船的平衡，从侧面接近,避免溺水者翻船优先让会游泳的成人执行禁止盲目下水施救每年都有因盲目下水施救导致的连环溺水悲剧未成年人绝不能贸然下水救人，这不是胆怯，而是理智和智慧了解其中的危险，才能做出正确选择溺水者的本能反应未成年人能力不足优先间接救援溺水者在水中会本能地抓住任何接近的物青少年体力、游泳技能、应急反应能力都不岸上间接救援永远是首选！使用工具、抛掷体，包括施救者的身体他们力量惊人，会如成人，在水中缺乏自保能力即使会游漂浮物、呼叫专业救援力量，这些方法更安死命抱住、拖拽施救者，导致施救者也被拉泳，在溺水者的挣扎缠绕下也很难脱身，施全有效保护好自己，才能真正帮助他人入水中，造成双重悲剧救风险极高重要提醒看到同伴溺水，千万不要手拉手组成人链下水施救！这是极其危险的行为，往往导致多人同时溺水正确做法是立即呼叫成人，使用工具施救直接救援的安全技巧在某些紧急情况下，如果必须由会游泳的成人进行直接水中救援，以下安全技巧能够显著提高救援成功率，降低施救者自身风险救援前准备接近与施救•必须穿戴救生衣或使用救生圈，为自己提供额外浮力保障•从溺水者的侧后方接近，避免正面接触被抓抱•在岸上固定安全绳，绳子另一端绑在施救者腰部，确保可以被拉回•用一只手托住溺水者的下巴或腋下，使其面部露出水面•观察水域情况，选择安全的下水点和救援路线•如被溺水者抱住，要学会解脱技巧深吸气下沉，溺水者会本能松手•告知他人自己的救援行动，便于岸上人员配合•采用侧泳或仰泳姿势拖带溺水者游向岸边再次强调未成年人不具备直接下水救援的能力，绝不能尝试！上述技巧仅供成人学习参考专业救援示范使用救生圈和长杆进行岸上救援，是最安全有效的方式施救者站在稳固位置，将救援工具准确送达溺水者手中，引导其抓牢后拖拽上岸全程施救者不下水，既确保了自身安全，也提高了救援成功率第五章典型溺水案例警示历史是最好的老师，教训是最深刻的警示通过分析真实的溺水案例，我们能够更直观地理解安全准则背后的血泪教训，避免重蹈覆辙每一个案例都值得我们深思和警醒湖北中学生野泳溺亡案例案例回顾警示要点2022年夏季，湖北某地一名15岁中学生在放学后独自前往村边水库游泳因缺乏安全意识和监护，该学生在水下被废弃渔网缠绕，无法挣脱，最终不幸溺亡事发时无人知晓•绝不私自到野外水域游泳其行踪，发现时已错过最佳救援时间•必须告知家长行踪深刻教训•陌生水域危险难测•单独行动无人救援这起悲剧违反了多项安全准则私自下水、独自游泳、到陌生水域、无人监护野外水域看似平静，实则暗藏危险水下渔网、水草、淤泥等隐患无法从水面看出，极易造成缠绕溺水鄢陵县同伴施救连环溺水事件这是一起因不当施救方式导致的群体性溺水悲剧,给我们留下了极其惨痛的教训正确的施救方法关系到多个家庭的幸福事件起因1河南鄢陵县5名中学生相约到河边玩耍,其中1人不慎滑入深水区2错误施救其余4人看到后惊慌失措,手拉手组成人链试图下水拉人,结果全部被拖入水中悲剧结果35名学生全部溺水身亡,5个家庭破碎,给社区造成巨大悲痛4错在哪里手拉手施救看似团结,实则危险至极溺水者挣扎力量很大,会将整个人链拖入水中正确做法应是立即大声呼救、拨打

110、寻找长杆或抛掷漂浮物核心教训禁止手拉手下水施救！禁止未成年人盲目下水救人！科学施救、智慧施救才能真正救人见义勇为更要见义智为,要用科学方法保护自己和他人家庭监护缺失导致儿童溺水案例儿童溺水事故中,相当一部分是因为监护人的短暂疏忽造成的这类悲剧往往发生在家门口,让人扼腕叹息水井旁的疏忽鱼塘边的意外监护责任警示某农村3岁幼儿趁家长做饭时独自跑到院中水井一名5岁儿童在爷爷午休时独自到后院鱼塘边玩家长应对孩子进行全时段监护,尤其是低龄儿边玩耍,不慎跌落井中家长发现时孩子已沉入耍,失足落水老人醒来发现孙子失踪,展开搜寻童即使在家中或家附近,也要时刻注意孩子动水底,虽紧急送医但已无力回天时已经太迟,孩子在鱼塘中溺亡向家庭周边水域要设置防护栏、加盖防护网监护人的法律责任根据《民法典》规定，监护人未尽到监护职责导致儿童溺水伤亡的，需要承担相应的民事责任，情节严重的还可能涉及刑事责任第六章家校共筑暑期防溺水安全防线防溺水是一项系统工程,需要学校、家庭、社区多方协作，形成全方位的安全防护网只有各方共同努力，才能最大限度地减少溺水事故的发生，守护每一个孩子的生命安全学校安全教育举措学校是安全教育的主阵地,承担着向学生普及防溺水知识、强化安全意识的重要责任系统化、多样化的教育活动能够让安全理念深入人心主题班会警示教育定期开展防溺水主题班会,组织学生学习六不准则,观看教育视频,讨播放溺水事故警示片,用真实案例震撼心灵组织学生撰写观后感,开论真实案例通过互动式教学加深理解,让安全知识入脑入心展安全知识竞赛,通过多种形式强化记忆,纠正认知误区技能培训家校联动邀请专业人员进校园开展自救互救技能培训通过模拟演练让学生掌通过家长会、微信群、告家长书等渠道,向家长传达防溺水要求与家握仰漂自救、岸上施救等实用技能,提升应急处置能力长签订安全责任书,明确监护责任,形成家校合力家长监护与社区协作暑期是溺水事故高发期,家长要切实履行监护职责社区也应发挥积极作用,共同营造安全环境家庭、社区、学校三位一体,才能织密安全防护网家庭安全计划社区巡查制定详细的暑期安全计划,合理安排孩子作息社区组织志愿者在重点水域、重点时段开展巡时间明确孩子活动范围,划定禁入水域建查设置醒目的警示标识,完善防护设施发立家庭防溺水公约,全家共同遵守现青少年私自野泳及时劝阻并通知家长持续教育应急机制社区定期举办安全知识讲座,邀请专家授课建立社区应急联系网络,公布救援电话配备组织亲子安全教育活动,通过游戏、竞赛等形救生设备,组建应急救援队伍定期开展应急式寓教于乐,让安全意识代代传承演练,提高快速响应能力珍爱生命安全度夏牢记六不准则不私自下水，不擅自结伴，不在无监护时游泳，不到无救援水域，不到陌生水域，不盲目施救掌握自救技能保持冷静、仰漂呼吸、利用漂浮物、科学呼救，关键时刻能救自己一命智慧救助他人遵循叫叫伸抛划口诀，禁止盲目下水，用科学方法保护自己和他人家校携手共防学校教育、家长监护、社区协作，三方合力筑牢安全防线生命只有一次，安全重于泰山让我们共同守护每一个孩子的生命安全，让每一个家庭都充满欢声笑语预防溺水，从我做起，从现在做起！愿所有孩子都能平安健康、快乐成长，度过一个安全而有意义的暑假！。