校园开学安全教育课件

校园开学安全教育课件第一章开学安全教育的重要性开学季安全隐患多，事故频发需警惕安全是学习和生活的基础，人人有责每年开学季是校园安全事故的高发期大量学生集中返校，交通拥堵、安全不是某个人或某个部门的责任，而是我们每个人都应承担的义务人员密集，各类安全隐患显著增加从交通事故到校园内的意外伤害，只有在安全的环境中，学生才能专心学习，健康成长从食品安全到心理健康，每一个环节都需要我们高度重视历年数据显示，开学前两周内发生的安全事故占全学期总数的近30%这些事故不仅给学生和家庭带来伤痛，也影响正常的教学秩序年校园安全事故数据20255%40%15%事故下降率交通事故占比火灾事故占比全国校园安全事故同比下降仍是校园安全的最大隐患需加强消防安全教育虽然整体事故率有所下降，但交通安全、消防安全等领域仍然存在较大风险数据显示，交通事故占校园安全事故的40%，其中大部分发生在上下学途中火灾、溺水、校园欺凌等问题也不容忽视安全教育的目标与意义提升安全意识掌握防护技能让每位学生认识到安全的重要性，从学习实用的自我保护方法，包括交通要我安全转变为我要安全，主动识安全、消防逃生、防溺水、应急救护别和规避风险等基本技能培养应急能力在紧急情况下能够冷静应对，正确使用求助渠道，保护自己和他人的生命安全第二章交通安全知识过马路走斑马线，遵守交通信号灯斑马线是行人的生命线过马路时务必走斑马线，做到一停二看三通过红灯停、绿灯行、黄灯等一等，这不仅是交通规则，更是保护生命的铁律不要为了赶时间而闯红灯或横穿马路据统计，90%的行人交通事故发生在没有走斑马线或闯红灯的情况下几秒钟的等待，换来的是生命的安全校车乘坐规范系好安全带，不随意走动真实案例小明过马路未走斑马线被撞事故经过小明放学后为了抄近路，没有走斑马线而是直接横穿马路由于车辆盲区，司机未能及时发现并刹车，导致小明被撞伤，造成腿部骨折事故分析这起事故本可以避免小明违反交通规则横穿马路，同时没有观察来车情况驾驶员虽然正常行驶，但因行人突然出现而措手不及深刻教训交通安全意识的缺失是事故的根本原因走斑马线多花几十秒，却能避免一生的遗憾遵守交通规则不是麻烦，而是对自己生命的负责交通安全小贴士12上下学路上注意车辆避免玩手机分心时刻保持警惕，观察路面情况不在马路上追逐打闹，不突然横穿或急转过马路或走路时不要玩手机、听音乐或看书注意力分散是导致交通事故弯走人行道，靠右侧行走的重要原因之一，专注才能确保安全34正确佩戴安全装备遇到交通事故如何求助骑自行车或电动车时必须佩戴头盔，检查车况是否良好不骑快车，不双立即拨打110报警或120急救电话，说清事故地点和伤情保护现场，不要手脱把，不载人或被载移动伤者（除非有二次伤害风险），等待专业救援第三章消防安全与火灾逃生不玩火、不携带火种熟悉灭火器位置熟悉安全出口火是无情的，一个小火星可能引发灾了解校园内灭火器、消防栓的具体位牢记教室、宿舍、图书馆等场所的安难性后果严禁在校园内玩火、点蜡置掌握灭火器的使用方法提起灭全出口位置和疏散路线参加消防演烛、燃放烟花爆竹，不携带打火机、火器，拔掉保险销，对准火焰根部，练时认真对待，掌握逃生路径，这些火柴等火种进入校园宿舍内禁止使按下压把喷射记住口诀提、拔、知识在关键时刻能救命用违规电器和明火瞄、压火灾逃生技巧010203保持冷静，不要慌乱用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿势撤离发现火灾时第一时间保持冷静，快速判断火势和浓烟是火灾中的主要致命因素用湿毛巾、湿布烟雾向上升腾，靠近地面的空气相对清洁采用逃生方向慌乱只会延误逃生时机折叠多层捂住口鼻，可以有效过滤有毒烟雾和高弯腰或匍匐姿势，尽量降低身体重心快速撤离温气体0405不乘电梯，走安全通道关闭房门阻止烟雾火灾时电梯可能断电或变形，形成烟囱效应必须走楼梯等安全通道逃如果无法逃离，退入房间关闭房门，用湿布塞住门缝阻止烟雾进入，在窗生口挥舞鲜艳物品求救火灾案例分析某校实验室火灾事故回顾2024年3月，某中学化学实验室因学生违规操作，将酒精灯打翻引发火灾虽然师生及时疏散无人伤亡,但实验室设备损失严重，教学秩序受到影响事故原因分析•学生安全意识淡薄，未严格遵守实验操作规程•实验过程中注意力不集中，动作不规范•应急处置不够及时，初期未能有效控制火势防范措施•实验前必须接受安全培训，熟悉操作规程•严格按照老师指导进行实验，不擅自操作•实验室配备完善的消防设施并定期检查•建立应急预案，定期开展消防演练第四章防溺水安全教育不私自下水游泳远离危险水域未经家长或老师允许，绝对不能私自即使不下水，也要远离危险水域不到江河、湖泊、水库、池塘等水域游在水边玩耍、捉鱼或洗手洗脚水边泳这些地方水情复杂，隐藏着漩湿滑，容易失足落水看到有人落涡、暗流、水草缠绕等危险水，不要贸然下水施救溺水时大声呼救万一不慎落水，保持冷静最重要大声呼救引起他人注意，同时采取仰泳姿势，让口鼻露出水面寻找漂浮物抓住，等待救援重要提示溺水是中小学生意外死亡的头号杀手每年暑期都是溺水事故高发期，同学们务必将防溺水安全知识牢记心中溺水事故警示2024年某地学生溺水事故1某市三名初中生放学后私自到水库游泳，其中一人不慎溺水另外两名学生因不会游泳且缺乏救援知识，盲目下水施救，最终导致三人全部溺亡的悲剧2事故带来的深刻教训这起事故反映出学生安全意识薄弱、风险识别能力不足的问题私自游泳、盲目施救都是致命错误看到同伴溺水，正确做法是大声家长和学校如何共同防范3呼救、拨打110或120，寻找专业救援，而不是贸然下水家长要加强监管，了解孩子去向，反复强调防溺水安全学校要开展防溺水专题教育，组织观看警示片，签订安全承诺书社区要在危险水域设立警示牌和防护设施防溺水安全守则游泳必须有成人陪同1任何时候游泳都必须在家长或老师的陪同下进行，选择有专业救生员的正规游泳场所不到野外水域游泳，不在无安全保障的情况下下水做好热身准备活动2下水前要做充分的热身运动，避免在水中突然抽筋游泳前不要吃得过饱或空腹，不在剧烈运动后立即下水注意水温变化，避免温差过大学习基本自救技能3掌握踩水、漂浮、仰泳等基本自救技能了解抽筋时的应对方法保持冷静，用力蹬腿，按摩抽筋部位学会使用救生圈、救生衣等设备掌握科学互救方法4看到有人溺水，首先确保自身安全未成年人不要下水施救，应大声呼救、拨打报警电话，寻找竹竿、绳索等工具递给溺水者，或投掷漂浮物帮助对方第五章校园欺凌与心理安全识别校园欺凌行为校园欺凌包括身体欺凌（推搡、殴打）、言语欺凌（辱骂、嘲笑、威胁）、社交欺凌（孤立、散布谣言）和网络欺凌（发布诽谤信息、恶意传播照片）欺凌不是开玩笑或闹着玩，而是会对受害者造成严重身心伤害的暴力行为任何形式的欺凌都是不可接受的勇敢说不遭遇欺凌时要勇敢拒绝，明确表达不的态度及时告诉家长、老师或拨打校园欺凌举报热线保留证据（伤痕照片、聊天记录等），寻求法律保护心理健康同样重要学会情绪管理关注自己的心理状态，学会识别焦虑、抑郁等负面情绪通过运动、音遇到挫折或压力时，学会合理宣泄情绪可以向朋友、家人倾诉，也可以乐、绘画等方式调节情绪，保持积极乐观的心态寻求心理老师的帮助不要把负面情绪积压在心里校园欺凌真实案例欺凌事件发生某中学初二学生小李因性格内向、成绩优异，长期遭受同班几名学生的言语嘲笑和孤立他们在班级群中散布小李的负面信息，导致其他同学也疏远他心理影响显现小李逐渐出现厌学情绪，不愿意上学，成绩下滑晚上经常失眠，白天精神恍惚家长发现异常后询问，小李才说出遭受欺凌的经历学校介入处理家长立即向学校反映情况学校高度重视，召开专题会议调查核实对欺凌者进行严肃批评教育，责令其向小李道歉，并通知家长配合教育心理辅导跟进学校心理老师为小李提供专业辅导，帮助他重建自信班主任组织主题班会，引导学生树立反欺凌意识，营造友善互助的班级氛围小李逐渐走出阴影重要启示及时报告、寻求帮助是应对校园欺凌的关键学校、家长、社会要共同营造零容忍欺凌的环境防范校园欺凌的方法及时报告老师建立友善关系发现欺凌或遭受欺凌时，第一时间告诉班主任、主动与同学交往，建立真诚友谊善待他人，尊年级主任或校领导保护自己不是打小报告，重差异，不参与排挤或孤立他人的行为而是维护权益提升自我保护寻求心理支持增强自信心和抗压能力，学习应对冲突的技巧学校设有心理咨询室，提供专业的心理辅导服必要时通过法律途径维护自身权益，拿起法律武务遇到困扰时，勇敢寻求心理老师的帮助，及器保护自己时疏导负面情绪学校心理辅导资源介绍我校设有专业心理咨询室，配备持证心理咨询师开放时间周一至周五下午4:00-5:30同学们可以通过班主任预约，也可以拨打心理热线400-XXX-XXXX所有咨询内容严格保密，请放心寻求帮助第六章用电安全与实验室安全不触摸电源插座不乱拉电线不用湿手触摸电器开关和插座，不用湿布擦拭严禁私拉乱接电线，不使用热得快、电热毯、电器发现电线破损、插座松动等问题，立即电吹风等大功率违规电器这些电器容易引发报告老师或宿管人员，不要自行处理火灾，威胁生命安全实验室安全操作进入实验室前认真学习安全规程，穿戴好实验服、护目镜等防护装备严格按照老师指导操作，不擅自混合药品或改变实验步骤实验室安全守则化学品使用注意事项•了解实验室紧急出口和安全设施位置•认真阅读化学品标签，了解危险性•熟悉灭火器、洗眼器、急救箱的使用方法•使用易燃易爆物品时远离火源•实验结束后及时清理台面，关闭水电气•有毒物品在通风橱中操作•废弃物按规定分类处理，不随意倾倒•发生化学品泄漏立即报告，疏散人员实验室安全事故警示事故回顾原因分析预防措施某校化学实验室发生化学品泄漏事故实事故暴露出多个问题学生安全意识淡加强实验前安全培训，确保每位学生了解验过程中，学生未按规定佩戴护目镜，操薄，未严格遵守实验操作规程；实验前操作规程和应急措施；严格要求佩戴防护作时将浓硫酸溅到眼睛附近，幸好及时用培训不到位，对化学品危险性认识不装备，老师要现场监督；定期检查实验室洗眼器冲洗，避免了严重后果足；应急处置虽然及时，但反映出日常安全设施，确保洗眼器、喷淋装置等处于安全教育需要加强可用状态；建立实验室安全责任制实验室安全无小事每一次实验都要保持高度警惕，严格遵守操作规程生命只有一次,任何侥幸心理都可能带来无法挽回的后果用电安全小常识1发现电器故障及时报告如果发现电器冒烟、有异味、外壳发烫等异常情况，立即停止使用并拔掉插头及时报告老师或宿管，不要尝试自行维修电器故障可能引发触电或火灾2不在床上使用电器，防止触电不要在床上使用充电器、台灯等电器，更不能边充电边玩手机睡觉床上用品属于可燃物，电器长时间工作可能过热引发火灾充电时要放在通风散热的地方3离开房间要断电离开宿舍或教室时，要关闭电灯、风扇、空调等电器，拔掉充电器插头养成人走断电的好习惯，既节约能源又消除安全隐患4雷雨天气注意用电安全雷雨天气时尽量不使用电器，特别是不要使用电脑、电视等拔掉电器插头，避免雷电通过电线损坏设备或造成人员伤害不要在大树下或空旷地带停留第七章食品安全与卫生习惯不吃过期、变质食品购买食品时要查看生产日期和保质期，不吃过期食品观察食品外观,发现变色、异味、发霉等情况坚决不吃不买三无产品（无生产厂家、无生产日期、无保质期）学校食堂和校园周边商店的食品安全直接关系学生健康选择正规餐厅就餐，不在无证摊贩处购买食品夏天尤其要注意食物保存，防止变质饭前便后勤洗手养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触钱币后、户外活动后都要用流动水和洗手液认真洗手正确洗手步骤湿手、打皂、搓洗（至少20秒）、冲净、擦干手部卫生是预防疾病传播的第一道防线保持个人卫生不暴饮暴食注意饮水安全勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁早晚一日三餐定时定量，不挑食偏食少吃喝开水或瓶装水，不喝生水不与他人刷牙，饭后漱口勤剪指甲，不留长指油炸、高糖、高盐食品多喝水，多吃共用水杯，避免交叉感染甲蔬菜水果食品安全事故案例某校食物中毒事件回顾2024年5月，某小学发生集体食物中毒事件午餐后，多名学生出现腹痛、呕吐、腹泻等症状经调查,事故原因是食堂留样食品保存不当，导致细菌繁殖超标12:30午餐时间14:30紧急送医学生在食堂用餐，菜品包括炒肉丝、炖鸡蛋、青菜等学校立即启动应急预案，将患病学生送往医院救治123414:00症状出现后续处理陆续有学生感到腹部不适，出现恶心、呕吐症状卫生部门介入调查，食堂暂停营业整改，加强食品安全管理食品安全意识提升的重要性这起事件警示我们食品安全无小事，从采购、储存、加工到供应，每个环节都要严格把关学生要增强自我保护意识，发现食品安全问题及时报告学校食堂要落实食品安全主体责任，确保每一餐都安全可靠第八章防骗防拐安全教育不轻信陌生人不透露个人信息对陌生人保持警惕，不接受陌生人给保护个人隐私，不向陌生人透露姓的食物、饮料或礼物不管对方说得名、家庭住址、父母工作单位、电话多么动听，多么有说服力，都不要轻号码、家庭经济状况等信息在网络易相信记住天下没有免费的午上更要谨慎，不在社交媒体随意发布餐，过分热情往往隐藏陷阱个人信息和行踪遇到可疑情况及时告知如果遇到陌生人问路、请求帮忙找东西、邀请去某个地方等情况，要提高警惕保持距离，礼貌拒绝，迅速离开第一时间告诉家长、老师或拨打110报警防拐骗教育要从小抓起,培养孩子的安全意识和防范能力家长要经常与孩子沟通，了解他们的交友情况和日常活动建立家校联系机制,共同守护孩子安全电信诈骗案例分享大学生被骗案例防范技巧某大学学生小张接到客服电话，称其网购订单异常需要退款对方准确说出小张的订单信息，01小张信以为真按照对方指示，小张下载了某App并输入银行卡信息，结果卡内2万元被转走保持冷静判断接到陌生电话或信息时保持冷静，不要被对方的话术迷惑案例分析•诈骗分子通过非法渠道获取个人信息，冒充客服骗取信任02•利用受害人着急解决问题的心理实施诈骗核实身份真伪•诱导下载不明软件，窃取银行账户信息通过官方渠道联系商家或银行，核实情况真实性03不转账不汇款凡是要求转账、提供验证码、下载软件的都是诈骗04及时报警求助发现被骗立即拨打110报警，保留相关证据强烈推荐下载安装国家反诈中心APP，开启来电预警功能该应用可以有效识别和拦截诈骗电话、短信，提供反诈宣传和举报功能防拐骗安全守则识别常见诱骗手段1诱骗分子常用糖果、玩具、手机游戏等吸引儿童注意还会编造你妈妈让我来接你、你爸爸出事了等谎言制造紧张气氛有些人会假装问路、请求帮忙拿东西等接近目标学会拒绝陌生人邀请2任何陌生人的邀请都要拒绝，不管理由多么充分不跟陌生人走，不上陌生人的车，不吃陌生人给的东西遇到纠缠立即大声呼救，引起周围人注意保持警惕，确认身份3即使对方能说出你的名字或家人信息，也不能轻信骗子可能通过各种渠道获取这些信息遇到自称是父母朋友或亲戚的人来接，一定要先打电话向父母确认记住关键信息4牢记父母姓名、电话号码、家庭住址记住110报警电话、12345政务热线在商场、公园等公共场所，记住父母的位置，不单独行动建立安全密码5与家人约定一个只有彼此知道的安全密码如果真的是父母委托他人来接，对方必须能说出这个密码这是验证身份的有效方法第九章网络安全与文明上网不随意点击陌生链接保护个人隐私合理安排上网时间不点击来源不明的链接或二维码，可能包含病毒不在网上公开真实姓名、住址、学校、照片等个控制上网时间，避免长时间玩游戏或刷视频每或钓鱼网站不下载不明来源的软件和App,容人信息设置复杂密码并定期更换，不同账号使用眼45分钟休息10分钟，远眺放松不熬夜上易泄露个人信息或中毒用不同密码网，保证充足睡眠防止网络沉迷文明上网，理性发言网络游戏、短视频容易让人沉迷要培养自控能力，合理分配时间不传播谣言、不发表攻击性言论、不参与网络暴力尊重他人,维护良多参加体育运动、社交活动，培养健康兴趣爱好发现沉迷倾向及时好的网络环境遵守法律法规，做负责任的网民寻求家长和老师帮助网络安全案例网络诈骗与网络欺凌实例网络诈骗案例网络欺凌案例中学生小王在社交平台上认识了一位朋友,对方自称可以帮忙某女生因为一次失误被同学拍照上传到班级群，并配上嘲笑文充值游戏币并给优惠小王通过微信转账500元后，对方立即字照片迅速传播，该女生遭受严重心理创伤，一度不愿上将其拉黑学教训网络交友需谨慎，不要轻信陌生人任何要求转账、充教训网络不是法外之地，网络欺凌同样要承担责任不随意值的都要警惕，很可能是诈骗拍照传播他人信息，尊重他人隐私学校网络安全管理措施开展网络安全教育课程定期组织网络安全知识讲座，提升学生防范意识和应对能力安装网络过滤系统校园网络安装安全过滤软件，屏蔽不良网站和有害信息建立举报机制设立网络安全举报邮箱和热线，及时处理网络欺凌等问题家校协同监管与家长保持沟通，共同引导学生健康上网、文明上网、安全上网第十章应急自救与求助技能受伤处理基础知识擦伤的处理用流动水冲洗伤口，去除污物和细菌用碘伏或酒精消毒，避免感染伤口较小可自然愈合,较大或较深的伤口要及时就医不要用嘴吹伤口或涂抹牙膏等物品扭伤的处理停止运动，让受伤部位休息用冰袋或冷毛巾冷敷15-20分钟，减轻肿胀和疼痛抬高受伤部位，促进血液回流24小时后可以热敷如果疼痛剧烈或肿胀严重，及时就医检查是否骨折紧急情况下如何拨打求助电话地震火灾等自然灾害逃生要点地震时躲避安全地点室内迅速躲到桌下、床下或墙角等坚固物体旁,抱头蹲下保护头部远离窗户、玻璃、吊灯等易坠落物品不要跳楼或使用电梯震后有序撤离震动停止后迅速撤离到空旷地带走楼梯不乘电梯,注意掉落物到达安全区域后原地等待,不要随意走动远离建筑物、电线杆、广告牌火灾时快速撤离发现火灾立即触发警报器并大声呼喊用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿势沿疏散通道撤离不要贪恋财物,生命第一如烟雾太大无法通过,退回房间关闭房门在窗口求救避免慌乱，保持冷静灾难发生时最重要的是保持冷静慌乱会导致错误判断，增加危险深呼吸稳定情绪，回忆学过的逃生知识，理性应对相信自己，相信救援力量定期参加学校组织的应急演练，熟悉逃生路线和安全地点演练不是形式，而是在为真正的灾难做准备认真对待每一次演练，关键时刻能救命课堂互动安全知识小测试选择题与判断题，巩固安全知识问题1问题2过马路时应该（）A.玩手机B.走斑马线C.横穿马路正确答案B发生火灾时应该（）A.乘电梯逃生B.跳楼逃生C.走安全通道正确答案C问题3问题4遇到陌生人搭讪应该（）A.跟他走B.保持警惕拒绝C.接受礼物正确答案B看到同学溺水应该（）A.跳下去救B.大声呼救并报警C.视而不见正确答案B判断题分享安全小故事

1.可以在宿舍使用热得快等大功率电器（×）请同学们分享自己或身边人的安全经历，可以是成功避免危险的经历，也可以是从事故中吸取的教训通过分享交流，我们能更深刻地理解安全的重要性，增强安全意

2.遭受校园欺凌要及时告诉老师和家长（√）识

3.网络上的朋友可以随意见面（×）

4.地震时应该迅速跑到室外空旷地带（×）记住别人的教训就是我们的经验，从他人的经历中学习，避免重蹈覆辙结语安全伴我成长，平安你我他安全意识从我做起通过这次安全教育课，我们系统学习了交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、用电安全、食品安全、防骗防拐、网络安全以及应急自救等多方面的安全知识安全不是一句空话，而是需要我们每个人从日常小事做起，时刻保持警惕掌握知识学习并掌握各类安全知识和自救技能增强意识时刻绷紧安全这根弦，主动识别和规避风险遵守规则严格遵守校规校纪和各项安全规定珍爱生命生命只有一次，安全重于泰山互相关爱关心同学安全，发现隐患及时提醒报告安全是1，其他是0没有安全这个1，后面再多的0都没有意义让我们共同努力，营造安全、和谐的学习环境，守护美好的校园生活，让每一天都平安喜乐，让每一个梦想都能安全起航！。