法制安全进校园宣传课件

法制安全进校园宣传课件第一章校园法制安全现状与挑战校园安全的现实困境传统安全问题新型安全挑战未成年人违法行为频发，包括打架斗殴、携带管制刀具等严重威胁校园随着社会发展和技术进步,校园欺凌、网络沉迷、校园贷等新型问题层出安全的行为这些问题不仅影响正常的教学秩序，更对学生的身心健康不穷这些问题具有隐蔽性强、危害范围广的特点，需要引起高度重造成严重伤害视•校园暴力事件时有发生•网络欺凌和语言暴力•携带危险物品进入校园•非法校园贷款陷阱•聚众斗殴造成恶劣影响法制缺失，安全隐患当法律意识淡薄时，校园安全便失去了最根本的保障法律在校园安全中的重要作用根本保障依法治校法治是维护校园秩序的根本保障，为通过依法治校，建立完善的校园管理学生创造安全稳定的学习环境制度，规范师生行为预防犯罪预防未成年人犯罪的关键在于从源头上加强法制教育和引导预防未成年人不良行为的法律依据法律明文规定《预防未成年人犯罪法》第三章明确禁止多种不良行为，为预防未成年人走上违法犯罪道路提供了法律依据这些规定覆盖了未成年人可能出现的各类不良行为责任主体明确家长、学校负有教育和监管责任，必须切实履行法定义务监护人应当教育未成年人遵纪守法，学校应当加强法制教育和安全管理典型案例校园暴力引发的法律后果案例回顾严重影响法律警示某地一名初中学生因与同学发生矛盾，纠此案对该学生造成了深远影响被行政拘这个案例告诉我们违法必究，守法护集多人实施殴打，造成被害人轻伤公安留的记录影响升学和未来发展，学校给予己任何违法行为都要承担相应的法律责机关依法对其进行行政拘留处罚，该学生严肃处分，家庭承担高额赔偿费用，个人任，一时冲动可能毁掉美好前程青少年还面临民事赔偿责任前途蒙上阴影必须时刻牢记法律底线第二章未成年人法律保护与行为规范深入了解保护未成年人的法律体系，明确行为规范和底线，学会在法律框架内健康成长法律既是约束，更是保护我们的有力武器未成年人权益保护的法律框架《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》网络保护条例这是保护未成年人权益的基础性法律，明确了家专门针对未成年人犯罪预防的法律，规定了不良随着互联网的普及，网络保护成为重要内容法庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府行为和严重不良行为的具体表现，明确了预防、律明确规定防止色情、暴力等有害内容侵害未成保护、司法保护六大保护体系，全方位保障未成干预和矫治的措施，为保护未成年人健康成长提年人，保护网络环境下的青少年身心健康年人的合法权益供法治保障不良行为的具体表现与危害学习生活类社会交往类严重违法类•无故旷课、逃学•进入不适宜场所•吸毒、贩毒•夜不归宿、离家出走•参与打架斗殴•携带管制刀具•参与赌博或变相赌博•辱骂他人、造谣诽谤•偷窃、故意损毁财物•阅读不良书刊、音像制品•强行索要他人财物•参与黑恶势力活动危害分析这些不良行为不仅影响个人成长与学业发展，还会危害社会安全和公共秩序从小的违纪行为开始，如果不加以制止和纠正，可能逐步升级为违法甚至犯罪行为，最终毁掉个人前途，给家庭和社会带来严重后果远离危险，守护未来拒绝携带任何危险物品，为自己和他人的安全负责家校联动共同守护未成年人及时沟通学校发现学生有不良行为时，应及时联系家长，通报情况，共同商讨教育方案履行职责监护人必须履行教育职责，加强对子女的关心、教育和监督，引导其树立正确价值观及时报告发现严重问题时及时报告公安机关，寻求专业帮助，防止问题恶化家庭和学校是未成年人成长的两大重要环境，只有形成教育合力，才能有效预防和制止不良行为，为孩子的健康成长保驾护航法律知识小课堂如何识别和防范校园欺凌0102识别欺凌表现了解法律后果包括身体欺凌（推搡、殴打）、语言欺凌（辱骂、嘲讽）、社交欺凌（孤欺凌者可能面临行政处罚、民事赔偿，情节严重的将承担刑事责任，还会立、排斥）、网络欺凌（散布谣言、恶意评论）受到学校纪律处分0304受害者维权途径旁观者的责任及时告诉家长和老师，保存证据材料，向学校或公安机关报告，必要时寻不做冷漠的旁观者，及时制止或报告欺凌行为，向受害者伸出援手求法律援助第三章校园安全防范与法律自护技能掌握实用的安全防范知识和法律自护技能，提高自我保护能力安全意识和自护能力是每个学生必备的重要素质增强安全意识，树立规则意识遵守校园规章远离危险行为掌握安全技能严格遵守学校的各项规章制度，按时上下不做危险游戏，不到危险场所，不接触危险认识各类安全标志，掌握自我保护技能，学学，不擅自离校，服从学校管理物品，时刻把安全放在第一位会在紧急情况下正确应对•遵守课堂纪律•不攀爬高处•学会报警求助•按时完成作业•不玩火玩电•掌握逃生技能•参加集体活动•不下河游泳•了解急救常识案例分析网红为流量冒险丧命的警示真实事件回顾某地一名青少年为了成为网红、获取流量，在高楼边缘进行危险的极限挑战拍摄最终因失足坠楼，不幸身亡，年仅17岁深刻教训这起悲剧给我们敲响了警钟•生命只有一次，任何名利都不值得用生命去冒险•理性看待网络流量，不要为博眼球而做危险行为•树立正确价值观，不盲目模仿危险的网络行为•家长和学校要加强引导，帮助青少年树立安全意识珍爱生命，远离危险，这是对自己和家人最大的负责遵守交通规则，保护生命安全每一次安全出行，都是对生命的尊重和珍惜遇事找法，依法维权了解求助渠道1学校法务室、12355青少年服务热线、法律援助中心、公安机关、社区司法所等都可以提供法律帮助理性解决矛盾2遇到矛盾纠纷时，要保持冷静，通过正当途径解决，避免使用暴力手段，防止矛盾升级收集保存证据3在维权过程中要注意收集和保存相关证据，如聊天记录、录音录像、书面材料等法律是保护我们权益的有力武器当合法权益受到侵害时，要勇于运用法律手段维护自己的权利，而不是选择沉默或以暴制暴模拟情景同学造谣事件的法律应对情景描述1小明发现同学在网络上散布关于自己的不实信息，对自己的名誉造成了严重损害，其他同学也开始疏远自己2第一步保持冷静不要冲动行事或以牙还牙，避免矛盾升级冷静分析情况，制定应对策略第二步收集证据3截图保存造谣内容、聊天记录、传播记录等证据材料，确保证据的完整性和真实性4第三步寻求帮助向班主任、家长报告情况，请求学校介入调解必要时可以向公安机关报案或寻求法律援助法律依据5根据相关法律规定，散布谣言侵犯他人名誉权，应承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任法律自护小贴士远离赌博拒绝毒品健康上网保护隐私不参与任何形式的赌博活动，包括坚决抵制毒品诱惑，了解毒品危合理安排上网时间，不沉迷网络游不随意透露个人信息、家庭住址、网络赌博、棋牌赌博等，赌博不仅害，不接受陌生人提供的食品饮戏，不浏览不良网站，养成健康的联系方式等，提高防范意识，警惕违法，更会导致家庭破裂、学业荒料，发现吸毒贩毒及时报警网络使用习惯网络诈骗和信息泄露废生命至上，安全第一认识生命的宝贵生命是最宝贵的财富，是一切幸福和梦想的基础每个人的生命都只有一次，失去了就无法挽回我们要懂得珍惜生命，敬畏生命，让生命绽放光彩远离危险游戏和行为不参与危险的游戏和挑战，如攀爬高楼、跳河游泳、玩火玩电等不模仿影视作品或网络视频中的危险动作，不到危险场所玩耍培养风险意识学会识别生活中的各种风险，提前预判可能的危险，掌握预防意外事故的方法增强自我保护能力，在危险来临时能够正确应对安全演练，守护校园通过实践演练，让安全技能成为我们的本能反应法制安全宣传活动建议法制讲座知识竞赛邀请法律专家、公安干警到校开展法制教育讲座，通过案例分析让学组织法律知识竞赛活动，以问答、抢答等形式激发学生学习法律的兴生深刻理解法律知识趣，巩固法律知识安全演练心理辅导定期开展消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生应对突发事件的开展心理健康教育和辅导，帮助学生建立健康心态，学会管理情绪，能力预防心理问题通过丰富多彩的活动形式，让法制安全教育深入人心，使每位学生都能在参与中学习，在体验中成长家庭与社会的共同责任社会营造良好环境社会各界要为未成年人成长创造健康、安全的环境，清理不良文化，打击违法犯罪家长加强法治教育家长要以身作则，做守法的榜样，加强对孩子的法治教育和道德教育，培养孩子的规则意识多方协作构建安全校园家庭、学校、社会、政府形成合力，建立联动机制，共同守护未成年人健康成长保护未成年人是全社会的共同责任只有家庭、学校、社会各方面紧密配合，才能为孩子们营造安全、健康的成长环境互动环节你会如何依法保护自己？讨论主题一讨论主题二故事分享在日常生活中，守法和遇事找法为什么如此当你或你的朋友遇到校园欺凌时，应该采取分享你身边关于守法或违法的真实故事，说重要？请结合自己的理解和经历谈谈看法哪些正确的应对方式？说这些事情给你带来的启发和思考思考时间请大家积极参与讨论，分享自己的想法和经验通过互动交流，我们能够更深刻地理解法律的重要性，学会用法律保护自己课后任务任务一观察日记任务二倡议标语在接下来的一周内，留心观察身边发生的守法或违法行为，选择其中印发挥创意，制作一张依法办事主题的倡议标语海报，可以用文字、图画象最深刻的一次，写一篇观察日记等多种形式表现日记内容应包括制作要求•事件的具体经过•主题鲜明，内容积极向上•当事人的行为表现•语言简洁有力，易于理解•事件的结果和影响•设计美观，富有创意•你的感受和思考•能够起到宣传教育作用•从中获得的启示优秀作品将在班级或学校展出！未来展望建设法治校园，共创安全环境青少年健康成长校园环境优化在法律的保护和引导下，青少年能够健康成法治意识提升在法治保障下，校园环境持续改善，欺凌现象长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的通过持续的法制教育，让每一位师生都能树立减少，安全隐患消除，建成平安、和谐、美丽社会主义建设者牢固的法治观念，自觉遵纪守法，形成良好的的校园法治氛围让我们携手共进，以法律为准绳，以安全为基石，共同创造一个更加美好的校园未来！关键法律条文速览《预防未成年人犯罪法》重点条款《未成年人保护法》核心内容第三章明确禁止的不良行为类型第二章家庭保护的具体要求第十条家长的监护教育责任第三章学校保护的职责规定第十五条学校的预防教育职责第四章社会保护的范围和内容第二十条严重不良行为的界定第五章网络保护的特殊规定第三十条公安机关的干预措施第六章政府保护的保障措施第四十条专门教育和矫治制度第七章司法保护的程序要求温馨提示这些法律条文是保护我们的盾牌，建议大家课后认真学习完整法律内容，更全面地了解自己的权利和义务结语法制安全，人人有责通过今天的学习，我们深刻认识到法律在校园安全中的重要作用法律不仅是约束我们行为的规范，更是保护我们权益的坚强后盾让我们从现在做起，从小事做起，自觉遵守法律法规，树立正确的法治观念当我们的合法权益受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器保护自己让法律成为保护我们的坚强盾牌，陪伴我们健康成长，共同创造美好未来！谢谢聆听！守法护己，安全成长希望每一位同学都能将今天学到的法律知识运用到实际生活中，做一个知法、懂法、守法、用法的好学生让我们携手共建平安和谐校园，在法治的阳光下茁壮成长！。