班会安全教育课件

班会安全教育课件目录0102安全意识的觉醒常见安全隐患与防范应急自救技能与实践认识校园安全的重要性，培养主动防范意识，从深入了解交通、火灾、实验室、溺水等各类安全真实案例中汲取经验教训风险，掌握科学的防范措施第一章安全意识的觉醒安全意识是保护生命的第一道防线在这一章节中，我们将探讨为什么安全教育如此重要，通过数据和真实案例唤醒每个人内心的安全意识，让预防成为一种本能校园安全的重要性触目惊心的数据安全意识是第一道防线根据教育部门统计，每年因校园安全事故受伤的学生超过一百万人次研究表明，90%以上的校园安全事故都与安全意识淡薄有关只有真正这些事故中，很多本可以通过提高安全意识和采取正确的防范措施来避将安全放在心上，时刻保持警觉，才能在危险来临前及时发现并规避风免险每一个数字背后都是一个家庭的悲痛，每一次事故都可能改变一个孩子安全意识不是与生俱来的，而是需要通过学习和实践不断培养和强化的的人生轨迹重要能力安全伴我成长每一个平安的上学日，每一次安全的回家路，都离不开我们对安全规则的遵守和对自身安全的重视让安全成为我们成长道路上最忠实的伙伴，陪伴我们度过美好的校园时光真实案例某校火灾逃生成功故事年月某中学突发火灾分钟内全员安全撤离202433教学楼三楼电路老化引发火灾，浓烟迅速蔓延1200余名师生无一人伤亡，创造奇迹123全体师生冷静应对按照演练预案有序疏散，无人慌乱拥挤事后调查发现，该校每学期坚持进行两次消防演练，学生们对逃生路线了如指掌，对应急程序烂熟于心这次成功的疏散充分证明了安全演练的重要性——平时多流汗，战时少流血学校的安全教育不是走过场，而是真正能够挽救生命的技能培训安全隐患无处不在30%25%45%校园交通事故实验室安全事故其他安全问题占学生意外伤害的首要原因，多发生在上下学高化学品误用、操作不当导致的伤害频繁发生包括校园欺凌、心理安全、运动伤害等综合问题峰期这些数据提醒我们，危险可能就潜伏在我们身边只有保持高度警觉，掌握安全知识，才能有效预防各类事故的发生每一类安全隐患都需要我们给予足够的重视和防范安全意识从小事做起遵守交通规则远离火电危险关注心理健康过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不在马路不玩火、不乱动电器，不在宿舍使用大功率保持良好心态，遇到困难及时向老师和家长上追逐打闹，骑车时遵守交通信号，文明礼电器，发现电线破损及时报告，掌握灭火器求助，善待同学，拒绝欺凌，共建和谐校园让行人使用方法环境安全不是惊天动地的大事，而是体现在日常生活的点点滴滴中每一个小习惯的养成，都是在为生命安全添加一道保护屏障第二章常见安全隐患与防范了解常见的安全隐患是预防事故的关键本章将系统介绍交通、火灾、实验室、溺水等各类安全风险，并提供科学有效的防范措施，帮助大家建立全面的安全防护体系交通安全知识校车乘坐须知骑车安全规范有序上下车，不拥挤推搡；车辆行驶中保持过马路三看三步走必须佩戴安全头盔，遵守交通信号灯指示，坐姿，系好安全带；不将头手伸出窗外，不一看左边来车，二看右边来车，三看确认安不逆行、不闯红灯、不在机动车道骑行，保在车内嬉戏打闹全然后快速通过斑马线，不在马路中间停持适当车速留或折返安全第一步每天上学放学的路上，交通安全是我们必须面对的第一课遵守交通规则不仅是保护自己，也是对他人生命的尊重一次不经意的违规，可能带来终生的遗憾让我们从每一次过马路做起，养成良好的交通安全习惯火灾防范与逃生预防火灾发生消防设备识别•不私拉乱接电线，不超负荷使用电器学会识别和使用火灾报警器、灭火器、消防栓等设备灭火器使用口诀提、拔、握、压—•不在宿舍使用明火，不焚烧杂物—提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管，压下手柄对准火源根部喷射•不堵塞消防通道，保持逃生路线畅通逃生路线规划•定期检查电器设备，发现隐患及时报告熟悉所在建筑的安全出口位置，记住至少两条逃生路线参加消防演练时认真对待，将逃生路线牢记于心实验室安全须知123化学品管理防护装备佩戴紧急处理措施所有化学品必须正确存放在指定位置，标签进入实验室必须穿戴实验服、护目镜、手套发生化学品泄漏立即通知老师，不擅自处清晰可见使用前仔细阅读说明，了解性质等防护用品处理腐蚀性或有毒物质时，必理皮肤接触化学品要立即用大量清水冲洗和危险性实验结束后妥善处理废液，不随须在通风橱内操作，确保安全距离15分钟以上眼睛溅入化学品要用洗眼器冲意倾倒洗并就医防溺水安全不私自下水未经家长或老师允许，绝不到江河湖海、水库池塘等水域游泳，即使会游泳也不例外远离危险水域警惕水深不明、水流湍急、有漩涡暗流的区域，不到无安全设施、无救援人员的水域活动掌握急救知识了解溺水急救基本步骤，发现有人溺水立即呼救并拨打120，不贸然下水施救重要提醒溺水是青少年意外死亡的主要原因之一夏季是溺水事故高发期，务必提高警惕遇到同伴溺水，要大声呼救并寻求成年人帮助，不要手拉手盲目施救，避免发生连环溺水悲剧心理安全与校园欺凌防范识别校园欺凌行为建立健康人际关系校园欺凌包括肢体欺凌（推搡、殴打）、言语欺凌（辱骂、嘲笑）、关•尊重他人，友善待人，不给他人起侮辱性绰号系欺凌（孤立、排挤）和网络欺凌（传播谣言、恶意攻击）等形式•学会换位思考，理解他人的感受无论是受害者还是目击者，都应该勇敢站出来，向老师和家长报告，共•遇到矛盾冲突，通过沟通或寻求老师帮助解决同制止欺凌行为•关注自己和他人的情绪变化，及时疏导负面情绪心理健康与身体健康同样重要，遇到心理困扰要及时向学校心理咨询室、老师或家长求助第三章应急自救技能与实践掌握应急自救技能是安全教育的核心内容在危险突然降临时，正确的应急处理可以最大限度地减少伤害，甚至挽救生命让我们通过学习和实践，将这些救命技能融入本能反应中火灾逃生演练步骤保持冷静，迅速判断1发现火灾后不要惊慌，快速观察火势和烟雾方向，选择背离火源的最近安全出口触摸门把手判断外部温度，如果门把手发烫说明门外有火，应寻找其他出口低姿态快速撤离2烟雾和有毒气体集中在上层空间，应采用弯腰或匍匐姿态前进，保持呼吸道尽量贴近地面用湿毛巾或衣物捂住口鼻，折叠8层以上可有效过滤烟雾选择正确逃生路线3绝对不能乘坐电梯逃生，因为火灾时电梯随时可能断电或变形优先选择疏散楼梯，沿着安全出口指示标志方向撤离，不要贪恋财物，生命第一无法逃离时的应对4如果无法突破火线逃生，应退回房间关闭门窗，用湿布条堵住门缝防止烟雾进入在窗口挥动鲜艳衣物或用手电筒发出求救信号，等待救援交通事故应急处理123保护现场安全简单止血包扎等待专业救援发生交通事故后，首先确保自身安全，迅速对于出血伤口，用干净纱布或布料直接压迫保持伤者温暖，安慰其情绪，但不要给意识移至路边安全区域如有能力，在事故现场止血如果是四肢出血且较严重，可在伤口不清者喂水或食物记录事故情况和伤者信后方150米处放置警示标志，防止二次事近心端用布带扎紧止血，但每30分钟要松开息，配合医护人员和交警的救治和调查工故立即拨打110报警和120急救电话一次不要随意移动骨折伤员作溺水急救技能立即呼救求助心肺复苏基础发现有人溺水，第一时间大声呼救并拨打120急救电话和110报警电话将溺水者救上岸后，如果发现其没有呼吸和心跳切记未经专业训练的人不要贸然下水救人，特别是未成年人可以寻找竹竿、绳索、救生圈等工具进行岸上施

1.立即清除口鼻异物，保持呼吸道通畅救

2.进行人工呼吸，每次吹气1秒，使胸部隆起

3.实施胸外按压，按压位置在两乳头连线中点，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟

4.按压与人工呼吸比例为30:2，持续进行直到急救人员到达注意救援过程中要注意自身安全，避免二次伤害常见创伤处理擦伤处理割伤处理何时需要就医用清水或生理盐水冲洗伤口，去除污物和异物先用干净纱布压迫止血5-10分钟出血停止后清以下情况必须立即就医伤口深度超过

0.5厘用碘伏或酒精消毒伤口周围（避免直接接触伤洁伤口，涂抹抗生素软膏，用无菌纱布包扎如米、出血无法止住、伤口有异物无法取出、被动口），然后贴上创可贴或纱布包扎保持伤口干果伤口较深、出血不止或被生锈物品割伤，必须物咬伤、伤口红肿发热有感染迹象、伤口位于面燥清洁及时就医并注射破伤风疫苗部或关节部位安全知识互动游戏安全知识抢答️逃生路线规划竞赛情景模拟演练通过快问快答的形式，检验大家对交通安给出不同场景的建筑平面图，要求学生快速分组进行角色扮演，模拟各种紧急情况（火全、消防安全、急救知识等内容的掌握程规划出最优逃生路线，并说明理由培养应灾、地震、溺水等），让学生在实践中掌握度回答正确者可获得小奖品，寓教于乐，急思维和空间判断能力正确的应对方法，提升实际操作能力加深记忆游戏化学习可以大大提高学习兴趣和参与度，让安全知识在轻松愉快的氛围中深入人心通过反复练习和竞赛，将理论知识转化为实际技能实践出真知再多的理论知识也比不上一次真实的演练体验只有亲身参与、亲手操作，才能真正掌握应急技能每一次认真的演练，都是在为可能到来的危险做准备让我们积极参与每一次安全演练，将学到的知识转化为保护生命的能力安全标志识别禁止吸烟易燃物警示在加油站、仓库、实验室等易燃易爆场所，严禁吸烟和使用明标示区域存放有易燃易爆物品，要远离火源、热源和静电搬运火看到此标志务必遵守，一个火星可能引发严重事故时轻拿轻放，避免碰撞摩擦产生火花紧急出口指示触电危险警告绿色标志指示最近的安全出口方向平时要留意这些标志的位表示该区域有高压电设备或裸露电线，非专业人员严禁靠近或触置，紧急情况下可以快速找到逃生通道摸遇到电线落地要远离并报告相关部门必须佩戴防护装备急救设施位置进入施工区域或实验室时，必须按要求佩戴安全帽、护目镜、口标示医疗急救箱、担架、洗眼器等急救设施的位置发生意外时罩等防护用品，保护自身安全可以快速获取必要的急救物资家庭安全小贴士陌生人敲门⚡电器使用安全燃气安全使用独自在家时，不要给陌生人开门，即使对方不要用湿手触摸电器开关或插座；使用电器使用燃气时保持通风，不离开厨房；使用完自称是维修工、快递员或家长的朋友可以前检查电线是否完好；不超负荷用电，大功毕及时关闭燃气阀门；定期检查燃气管道和通过门镜观察或隔门询问，必要时拨打家长率电器单独使用插座；电器使用完毕及时断接头是否漏气（用肥皂水涂抹观察是否起电话确认记住安全第一，礼貌第二电；发现电器冒烟或有异味立即切断电源泡）；闻到燃气味道立即开窗通风，不使用电器开关，迅速到室外拨打燃气公司电话网络安全基础保护个人信息•不在网上随意透露真实姓名、住址、学校、电话号码等个人信息•设置强密码，定期更换，不同平台使用不同密码•不点击不明链接，不扫描来路不明的二维码•谨慎添加陌生网友，不轻易见网友防范网络诈骗警惕以下常见诈骗手段虚假中奖信息、冒充熟人借钱、刷单返利、免费游戏装备、低价购物陷阱等记住天上不会掉馅饼，遇到要求转账汇款的信息要格外警惕，及时与家长沟通健康使用网络合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏；浏览健康网站，远离不良信息；网络交流文明礼貌，不传播谣言，不网络欺凌他人安全责任人人有份学生自我保护家长监督配合提高安全意识，主动学习安全知识，遵守各项安关注孩子的安全教育，以身作则树立榜样，及时全规定，对自己的生命安全负责发现和消除家庭安全隐患社会共同守护学校管理职责营造安全文化氛围，完善公共安全设施，形成全开展系统安全教育，组织定期演练，维护校园安社会关注安全的良好环境全设施，及时处理安全隐患安全不是某一个人或某一个部门的事，而是需要学生、家长、学校和社会各方面共同努力只有人人重视安全、人人参与安全，才能真正构建起牢固的安全防护网安全教育的长期意义培养终身安全习惯从小培养的安全意识和行为习惯将伴随一生，成为本能反应促进身心健康成长在安全的环境中学习生活，身心得到全面健康发展构建和谐安全校园人人重视安全，共同营造文明有序、安全和谐的校园环境为未来发展奠基安全意识和技能是人生的重要财富，为未来工作生活提供保障安全教育不是一次讲座、一场演练就能完成的任务，而是需要持续不断、反复强化的长期过程今天我们学习的每一个知识点、掌握的每一项技能，都可能在未来的某一天发挥关键作用，守护我们和他人的生命安全班主任寄语亲爱的同学们，安全无小事，细节保平安每一次安全教育课，每一场应急演练，都是在为你们的生命安全增添一份保障希望你们能够将今天学到的安全知识牢记心间，在日常生活中自觉遵守安全规则，养成良好的安全习惯我希望每一位同学都能成为安全小卫士，不仅保护好自己，还能提醒和帮助身边的同学当你们看到不安全的行为时，要勇敢地指出来；当你们发现安全隐患时，要及时报告老师生命只有一次，安全重于泰山让我们携手共同努力，把安全意识融入每一天的学习和生活中，让平安伴随我们成长的每一步老师相信，你们一定能做到！——你们的班主任安全伴我行幸福每一天通过今天的学习，我们系统了解了各类安全知识，掌握了实用的应急技能让我们把这些知识内化于心、外化于行，从每一个细节做起，从每一天做起让我们携手共建平安校园，让安全成为我们最坚实的后盾，让每一天都充满阳光和欢笑！谢谢观看欢迎提问与分享后续学习资源紧急联系方式如果你有任何关于安全的问题或想分享自己学校图书馆有更多安全教育读物，班级微信火警119|匪警110|急救120校园安的安全故事，欢迎随时与老师和同学们交群会定期推送安全知识，学校网站也开设了保处内线8888心理咨询室内线6666流你的经验可能帮助到更多的人安全教育专栏，欢迎大家继续深入学习珍爱生命，安全第一，从我做起，从现在做起！。