八年级生命生态安全课件

八年级生命生态安全课件第一章什么是生态安全？生态安全的定义生态系统保护生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展，使人类生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力结构功能稳定生态安全的重要性经济社会基础国家民族未来良好的生态环境是经济社会可持续发展生态安全直接关系到国家和民族的长远的重要基础清洁的空气、干净的水生存与发展生态环境的恶化会威胁国源、肥沃的土壤为人类提供基本生存条家安全，影响社会稳定，甚至危及子孙件，支撑农业生产、工业发展和城市建后代的生存空间设保障国家长治久安•提供清洁水源和空气•维护民族生存空间•保障粮食生产安全•传承文明发展基础•支持经济可持续增长•维护人民健康福祉•生态安全，生命之源第二章生态安全面临的威胁人类活动对生态环境的影响过度捕捞威胁1无节制的捕捞活动导致海洋和淡水生物资源急剧减少，食物链断裂，生物多样性锐减许多鱼类种群数量下降到危险水平，生态系统失去平衡工业污染加剧2工业生产过程中排放的废水、废气和固体废物严重污染水体和大气重金属、化学物质进入环境，危害人体健康，破坏生态平衡森林资源锐减长江十年禁渔背景与成效12021年实施长江流域重点水域开始实施为期十年的全面禁渔政策，这是保护长江生态的历史性举措2生态恢复长江江豚等珍稀物种数量显著回升，鱼类资源逐步恢复，水生生态系统开始良性循环3可持续发展保护生物多样性的同时，为未来渔业资源的可持续利用奠定基础，实现人与自然和谐共生重要成果禁渔政策实施以来，长江流域水生生物完整性指数持续提升，多个珍稀物种种群数量呈现积极恢复态势生态修复的奇迹长江生态保护见证生命的回归与希望第三章国家维护生态安全的对策了解国家层面的生态安全战略部署与综合治理措施生态安全纳入国家安全体系完善制度体系划定保护红线应急响应机制建立健全生态环境保护法律法规体系，强化科学划定生态保护红线，明确禁止开发区建立完善的突发环境事件应急处置体系，提环境保护责任制，确保各项保护措施有法可域，建立生态风险预警机制，防范生态环境高快速反应能力，最大限度减少生态环境损依、有章可循突发事件害山水林田湖草沙一体化保护与修复整体保护理念山水林田湖草沙是一个生命共同体，各要素相互依存、相互制约必须坚持系统思维，统筹考虑、整体保护，而不能割裂开来、单独治理协同修复策略结合自然恢复与人工修复两种方式，遵循生态系统内在规律，促进生态系统的良性循环通过综合治理，实现生态功能的整体提升保护水源涵养功能•维护生物多样性•提升生态系统稳定性•增强生态服务能力•《黄河保护法》中的生态安全措施水源涵养保护加强黄河流域水源涵养区的保护力度，维护上游生态屏障功能，确保水资源的可持续供给防沙治沙工程开展大规模防沙治沙行动，治理荒漠化土地，恢复植被覆盖，遏制土地退化趋势禁渔期制度在重点水域实施禁渔期制度，保护水生生物资源，促进渔业资源的自然恢复和繁殖系统治理，守护母亲河黄河流域生态保护与高质量发展的伟大实践第四章个人与社会如何维护生态安全每个人都是生态环境的守护者，从身边小事做起，共建美丽家园合理利用自然资源节约用水养成节约用水的良好习惯，及时关闭水龙头，减少不必要的浪费洗菜、洗衣水可以二次利用，用于冲厕或浇花环保洗涤选择无磷洗衣粉和环保清洁用品，减少化学物质对水体的污染含磷洗涤剂会导致水体富营养化，破坏水生态系统电子贺卡优先使用电子贺卡和电子账单，减少纸张消耗生产纸张需要砍伐大量树木，使用电子方式既环保又便捷防治环境污染工业污染控制农村环境改善严格控制工业废气、废水排放标准，推进农村厕所革命，完善生活垃圾收推广清洁能源和绿色生产技术企业集处理体系改善农村人居环境，减应承担环保责任，采用先进的污染治少面源污染，保护农村生态环境理设施水体保护治理消除城市黑臭水体，加强河湖管理保护通过截污纳管、生态修复等措施，恢复水体自净能力，保护水质安全生态安全与每个人的责任地球公民的义务作为地球公民保护生态环境是我们每个人不可推卸的责任和义务良好,的生态环境关系到我们自身的健康和生活质量积极参与行动主动参与社区生态环境调查与保护行动，了解身边的环境问题，提出改善建议，用实际行动守护我们的家园参加环保志愿活动•监督举报环境违法行为•践行绿色生活方式•传播生态文明理念•从我做起，守护家园青少年是生态文明建设的生力军第五章生态安全的实践行动将理论知识转化为实际行动，在实践中提升环保意识和能力校园与社区生态环境调查分组调查组建调查小组，制定详细计划，对校园或社区的生态环境现状进行全面调查发现问题观察记录环境问题，收集相关资料和数据，运用科学方法分析问题产生的原因制定方案根据调查结果，拟定切实可行的环境保护计划，提出具体的改善措施和建议调查要点关注水质、空气质量、植被覆盖、垃圾处理、噪音污染等方面，用图片和数据记录调查结果典型案例分享库布其沙漠奇迹长江保护措施国际合作应对库布其沙漠通过政府引导、企业主导、群众参与长江流域实施系统性生态保护修复工程，包括湿气候变化、生物多样性保护等全球性生态问题需的模式，成功实现荒漠变绿洲，创造了世界治沙地恢复、岸线整治、水污染防治等，生态环境显要国际社会携手应对，共建地球生命共同体史上的中国奇迹著改善荒漠变绿洲，生态奇迹库布其模式为全球荒漠化治理提供中国方案生态安全的全球视野全球气候变暖生物多样性危机温室气体排放导致全球气温上升，冰川栖息地丧失、过度开发、环境污染等因融化、海平面上升、极端天气频发，威素导致物种灭绝速度加快，生态系统服胁人类生存环境务功能下降国际合作应对加强国际合作，共同保护地球生物圈，推动绿色发展，共建人与自然和谐共生的生态文明我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球保护生态环境是全人类的共同责任未来展望绿色发展与生态文明0102绿色低碳生活循环经济发展推动形成绿色低碳的生活方式和消费模发展循环经济，提高资源利用效率，推进式，减少碳足迹，选择公共交通、节能产生产生活方式绿色转型，实现经济社会可品，践行简约适度理念持续发展03青少年使命新一代青少年要树立生态文明意识，掌握环保知识技能，成为生态安全的坚定守护者和践行者课堂互动思考与讨论讨论问题一讨论问题二讨论问题三为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保生态保护与生态修复有什么区别？在实际作为一名中学生，你能为维护生态安全做护？这种整体保护理念有什么重要意义？工作中，应该如何把握两者的关系？请谈些什么？请制定一份个人环保行动计划，请结合具体例子说明谈你的理解从日常生活做起生态安全知识小测验选择题简答题生态安全的核心是什么？请列举三种你可以参与的生态环境保

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3.护行动，并说明其意义没有环境污染生态系统结构和功能A.B.稳定经济快速发展人口数量控制参考答案要点C.D.参与植树造林活动•开展环境调查监督•判断题践行垃圾分类回收•宣传生态文明理念生态安全只指没有环境污染•

2.节约资源能源消耗•（）正确（）错误分析生态安全不仅包括环境质量，还涵盖生态系统的结构、功能和服务能力等多个方面共筑生态安全共享美好未来携手保护地球家园，为子孙后代留下绿水青山课程总结生态安全是基石共同责任担当携手守护家园生态安全是保障人类可持续发展的基维护生态安全需要国家、社会与个人共让我们携手保护生态环境，守护生命家石，关系到国家安全和民族未来良好同承担责任从国家层面的制度建设到园从现在做起，从身边小事做起，为的生态环境是最普惠的民生福祉个人的日常行为，每个环节都至关重建设美丽中国贡献青春力量要立即行动从身边做起，守护生态安全！100%1∞参与度地球家园未来可能每个人都是生态环境的守我们只有一个地球绿色发展创造无限可能护者感谢大家的关注与参与！让我们共同努力，用实际行动书写生态文明建设的青春篇章，为实现人与自然和谐共生的美丽中国梦想而奋斗！。