初中安全教育课件新浪

初中生安全教育课件守护生命，筑牢安全防线第一章安全教育的重要性与背景安全教育是学校教育的重要组成部分，关系到每一个学生的生命健康和家庭幸福随着社会的快速发展，青少年面临的安全挑战日益复杂多样，从传统的校园安全、交通安全，到新兴的网络安全问题，都需要我们高度重视全国中小学安全教育日设立时间1996年由国家教委等七部委联合设立，每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日核心目标通过开展形式多样的安全教育活动，降低学生伤亡事故发生率，促进中小学生安全健康成长安全教育的现实意义青少年是国家的未来和希望事故频发敲响警钟提升自我保护能力每一个学生都承载着家庭的期望和国家的近年来，校园踩踏、交通事故、溺水、火未来安全是青少年健康成长的基石，没灾等安全事故时有发生,给无数家庭带来巨有安全保障，一切教育都无从谈起只有大伤痛这些惨痛教训警示我们:安全无小在安全的环境中，学生才能专心学习，全事,必须时刻保持警惕,将安全意识融入日常面发展生活的每一个细节安全生命的守护神,生命只有一次,安全重于泰山让我们携手共建平安校园,用知识守护生命,用行动筑牢安全防线第二章校园安全常识校园是我们学习和生活的主要场所,每天在这里度过大量时间然而,看似安全的校园环境中其实隐藏着许多潜在危险从教室到操场,从楼梯到实验室,每一个角落都需要我们提高警惕校园内常见安全隐患教室安全隐患楼梯拥挤踩踏教室内的门窗、电器设备、课桌椅等如果维护不当可能造成伤害追逐打课间或放学时段,楼梯是最容易发生踩踏事故的地方某校曾因学生在楼梯闹、攀爬窗户、私接电源等行为都存在安全风险间拥挤推搡,导致多人摔倒受伤的严重事故,教训深刻操场运动伤害实验室化学危险体育活动时不做热身准备、使用器材不当、剧烈运动后立即停止等都可能导致运动损伤操场设施老化也可能带来安全隐患如何预防校园意外1遵守秩序,文明行为上下楼梯靠右行,不推挤、不奔跑、不打闹课间活动保持理性,避免危险游戏和剧烈追逐2规范使用设施正确使用教室和运动场地的各类设施设备,不攀爬、不破坏,发现损坏及时报告3主动发现隐患保持安全警觉性,发现校园内的安全隐患及时向老师或学校报告,做校园安全的守护者校园安全自我保护技巧保持冷静头脑遇到突发事件时不要慌乱,深呼吸让自己冷静下来,理性判断形势,选择最安全的应对方式学会求助遇到危险或困难时,要及时向老师、保安或其他成年人求助,不要独自处理超出自己能力的问题牢记报警电话熟记110报警、119火警、120急救等紧急求助电话,关键时刻能够迅速正确拨打求救互助保护在确保自身安全的前提下,帮助身边需要帮助的同学,发扬团结互助精神,共同应对危险第三章交通安全教育交通安全关系到每一个人的生命安全作为中学生,我们每天都要参与交通活动,无论是步行上学、骑自行车还是乘坐公共交通工具,都面临着各种交通风险据统计,我国每年因交通事故造成的青少年伤亡数字触目惊心提高交通安全意识,掌握交通安全知识,遵守交通规则,是保护生命安全的必修课交通事故数据震撼30%65%8000+青少年事故占比意识薄弱导致年均伤亡人数在全国交通事故中,涉及青少年的事故占比高达超过65%的青少年交通事故是由于安全意识薄每年约有8000多名中小学生因交通事故失去生30%,其中中学生是重点人群弱、不遵守交通规则造成的命或受到严重伤害警示:这些冰冷的数字背后,是一个个破碎的家庭和无法挽回的生命交通安全绝不是小事,每一次违规都可能带来无法承受的后果让我们从自身做起,严格遵守交通规则,珍爱生命一盔一带安全守则安全头盔,生命保护伞一盔一带是指安全头盔和安全带,是保护生命的重要装备研究表明,正确佩戴安全头盔可以在事故中降低70%的头部伤害风险骑行必戴头盔骑自行车或电动车时必须佩戴合格的安全头盔,并正确系好头盔带,确保头盔固定乘车系好安全带乘坐汽车时,无论坐在前排还是后排,都要系好安全带,这是保命的关键措施真实案例:某市一名初中生因未佩戴头盔骑车摔倒,头部着地造成颅脑损伤,经抢救虽保住生命但留下终身残疾如果当时佩戴了头盔,结果可能完全不同遵守交通规则安全出行,010203红灯停绿灯行黄灯等一等走人行道过斑马线不乘无牌无证车辆,,,过马路时严格遵守交通信号灯指示,绝不闯红灯步行时要在人行道上行走,过马路走斑马线或过街拒绝乘坐无牌无证、超载、非法营运车辆,不乘坐宁可等待,不可抢行,安全永远第一天桥、地下通道,不在车行道上行走或玩耍货车、三轮车、拖拉机等非客运车辆0405骑车遵规守法注意观察路况未满12周岁不骑自行车上路,未满16周岁不骑电动车骑行时不逆行、不并过马路前要左右观察,确认安全后通过不低头看手机、不戴耳机听音乐,行、不载人、不追逐竞驶保持注意力集中生命只有一次安全伴你同行每一次出行都要把安全放在第一位遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自己和家人负责让我们共同努力,做文明交通的践行者和传播者第四章消防安全知识火灾是威胁人类安全的重要灾害之一,每年因火灾造成的生命和财产损失令人痛心作为中学生,学习消防安全知识,掌握火灾预防和逃生自救技能,是必不可少的生存技能消防安全不仅关系到个人和家庭,也关系到学校和社会的公共安全让我们从认识火灾危害开始,学习科学的防火灭火知识,提高应对火灾的能力火灾事故案例剖析案例一某校实验室火灾:事故经过:某中学化学实验室因学生违规操作,酒精灯倾倒引燃周围易燃物品,火势迅速蔓延,所幸及时发现扑救,未造成人员伤亡事故原因:学生未按规范操作实验设备,老师监管不到位,实验室未配备足够灭火器材深刻教训:实验操作必须严格遵守规程,实验室要配备完善的消防设施,师生都要掌握基本灭火技能案例二家庭电器火灾:常见隐患:长时间使用电器不拔插头、多个大功率电器共用插座、电线老化、私拉乱接电线等都可能引发火灾预防措施:养成人走断电的习惯,定期检查家用电器和电线,不超负荷用电,及时更换老化电器火场逃生自救技能正确的逃生方法低姿匍匐前进火灾现场烟雾大量聚集在上方,越接近地面空气越清新逃生时应弯腰或匍匐前进,降低身体高度湿毛巾捂住口鼻用湿毛巾折叠后捂住口鼻,可以过滤烟雾,防止有毒气体吸入如无毛巾,可用衣物替代沿墙边寻找出口浓烟中视线受限,应沿着墙壁摸索前进,寻找安全出口,不要盲目乱跑不乘电梯走楼梯火灾时绝不能乘坐电梯,应走消防通道和楼梯逃生,电梯可能因断电困人或直达火场消防器材使用灭火器使用四步法:提:提起灭火器,拔掉保险销拔:拔出灭火器喷管瞄:对准火焰根部压:压下手柄喷射消防安全日常注意事项12规范用电安全禁止玩火行为不在宿舍或家中私拉乱接电线,不使用大功率违规电器如热得快、电热不在室内或野外玩火,不携带火柴、打火机等火源进入校园,不在宿舍毯等,不用湿手触摸电器开关离开房间时关闭所有电器电源点蜡烛,不燃放烟花爆竹34远离易燃物品熟悉逃生路线不在床上吸烟禁止未成年人吸烟,不在堆放易燃物品的地方使用明了解学校和家中的消防设施位置,熟记安全出口和疏散路线,定期参加火,保持消防通道畅通,不堆放杂物消防演练,提高应急反应能力第五章心理健康与安全心理健康是青少年全面发展的重要基础,与身体健康同等重要健康的心理状态能帮助我们更好地学习、生活和成长,而心理问题如果得不到及时关注和疏导,可能会影响学业表现,甚至引发安全隐患处于青春期的中学生,面临着学业压力、人际关系、自我认知等多方面的心理挑战学会识别和调节情绪,建立健康的心理防线,是保障生命安全的重要环节青少年心理压力现状识别心理危机信号情绪异常变化行为孤僻退缩生理症状出现长期情绪低落、易怒易哭、焦虑不安、兴趣丧主动回避社交,不愿与人交流,总是独自一人,逃失眠多梦、食欲不振或暴饮暴食、经常头痛或失、对以往喜欢的活动失去热情,情绪波动剧避集体活动,与家人朋友的沟通明显减少身体不适但检查无器质性病变,精力不济,疲惫烈且难以控制不堪学业表现下降极端想法表达注意力难以集中,记忆力减退,学习效率明显下降,成绩大幅滑坡,对学习产言语中流露出悲观厌世、无价值感、无助无望等消极想法,谈论死亡或伤生强烈厌倦感害自己的话题,这是严重的危机信号重要提示:如果你或身边的同学出现上述信号,请立即向家长、老师或学校心理咨询室寻求帮助心理问题不是软弱的表现,及时寻求专业支持是勇敢和明智的选择建立健康心理防线自我调节方法培养兴趣爱好发展体育、艺术、阅读等健康的兴趣爱好,在喜欢的活动中释放压力,获得成就感和愉悦感保持积极沟通主动与父母、老师、朋友交流内心感受,分享快乐和烦恼倾诉是很好的情绪释放方式建立支持系统维护良好的人际关系,珍惜友谊,在遇到困难时能够得到他人的理解和支持合理规划时间制定科学的学习计划,劳逸结合,保证充足睡眠和适当运动,规律的生活有助于心理健康学校心理支持体系大多数学校都设有心理咨询室,配备专业的心理咨询教师,为学生提供免费、保密的心理辅导服务如何获得帮助:•预约学校心理咨询室,与心理老师一对一交流•参加学校组织的心理健康讲座和团体辅导活动•拨打青少年心理援助热线寻求专业指导第六章自然灾害与应急避险我国是自然灾害频发的国家,地震、洪水、台风、泥石流等灾害时有发生虽然我们无法完全避免自然灾害的发生,但通过学习应急避险知识,掌握科学的自救互救技能,可以在灾害来临时最大限度地保护生命安全,减少伤亡损失应急避险能力是现代公民必备的基本素质让我们认真学习各类自然灾害的应对方法,做好充分准备,临危不乱,科学避险地震、洪水等灾害应对地震来临时洪水威胁时避震三步走安全撤离要点

1.趴下Drop:迅速蹲下或趴在地上,降低重心,保护身体提前准备:关注天气预报和预警信息,了解学校和社区的应急预案和撤离路线

2.掩护Cover:躲到坚固的桌子下或承重墙角,用双手护住头颈部远离窗户、吊灯等危险物及时撤离:接到洪水预警后,迅速向高处转移,不要贪恋财物选择地势较高、牢固的建筑物避险

3.稳住Hold on:抓牢固定物,等待震动停止如在户外,应远离建筑物、电线杆,跑到空旷地带避开危险:不要在洪水中行走或游泳,远离电线杆、树木等易倒塌物洪水流速快,水深超过膝盖就很危险切记:地震时不要慌乱逃跑,不要乘坐电梯,不要跳楼震后迅速有序撤离到安全地带求救信号:如被困,应站在屋顶等高处,挥舞鲜艳衣物或使用哨子、手机等发出求救信号应急包准备与使用家庭应急包必备物品饮用水和食品1至少准备3天的饮用水每人每天3升和不易变质的食品,如压缩饼干、罐头、能量棒等急救医疗用品2包括创可贴、绷带、消毒液、常用药品、体温计等家庭成员的常用处方药也应准备照明通讯工具3手电筒含备用电池、充电宝、收音机、哨子等手机要保持有电,下载离线地图重要文件资料4身份证、户口本等重要证件的复印件,少量现金,家庭成员联系方式,装在防水袋中御寒保暖用品5保温毯、换洗衣物、雨衣雨具等,根据季节和当地气候特点准备制定家庭应急预案除了准备应急包,每个家庭还应该制定详细的应急预案:确定集合地点:约定家人走散后的集合地点,室内和室外各一个明确撤离路线:熟悉家庭到应急避难场所的多条路线紧急联系人:确定外地亲友作为紧急联系人定期演练:每半年进行一次家庭应急演练,检查应急包学习技能:全家学习基本急救知识和自救互救技能演练一次安全一生,应急演练不是形式,而是在危险来临时能够救命的技能每一次认真的演练,都是为生命安全加上一道保险让我们积极参与学校组织的各类应急演练,熟练掌握避险技能第七章网络安全与防范互联网已经成为我们生活学习不可或缺的一部分,它为我们打开了认识世界的窗口,但同时也隐藏着各种风险网络诈骗、隐私泄露、网络欺凌、不良信息等问题严重威胁着青少年的安全和健康成长作为数字原住民的一代,中学生更需要提高网络安全意识,学会辨别网络风险,保护个人信息,文明上网,远离网络危害,让互联网成为学习进步的助力而非成长的陷阱网络诈骗与隐私保护钓鱼链接诈骗游戏装备交易冒充熟人诈骗个人信息保护不法分子发送虚假中奖、优惠信息,以低价出售游戏装备或账号为名,要骗子盗取QQ、微信账号后,冒充亲不在网上随意填写真实姓名、家庭诱导点击链接填写个人信息或转求先付款后交易,收款后失联游戏友以各种理由借钱遇到借钱信息,住址、电话号码、学校班级等个人账要仔细核实网址,不轻易点击陌交易应通过官方平台,不私下交易务必通过电话等方式核实身份信息保护好各类账号密码,定期更生链接换防范口诀:不贪小利,不轻信陌生人,不随意点击链接,不泄露个人信息,遇到可疑情况及时向家长老师报告或拨打110报警记住:天上不会掉馅饼,所有要求转账汇款的都要提高警惕!健康上网远离网络暴力,合理安排上网时间应对网络欺凌制定上网计划1网络欺凌包括恶意辱骂、传播谣言、P图丑化、泄露隐私等行为,给受害者带来巨大心理伤害每天上网时间控制在1-2小时内,优先完成学习任务使用手机家长控制功能或遭遇欺凌时时间管理App辅助2选择优质内容•不回应挑衅,保存证据截图•告诉家长老师,寻求帮助浏览健康有益的网站和内容,利用网络学习知识、拓展视野远离暴力、色情等不良信息•举报违规账号和内容保护视力健康3•必要时向公安机关报案遵循20-20-20法则:每使用电子设备20分钟,看20英尺约6米外的物体20秒,保护眼睛4平衡线上线下文明网络行为不沉迷虚拟世界,多参与体育运动、社交活动等线下生活,保持身心健康均衡发•尊重他人,不发恶意评论展•不传播未经证实的信息•不参与网络暴力围攻•做网络文明的传播者结语安全教育伴你成长每一天:,校园安全交通安全遵守秩序,文明行为,共建平安校园遵守规则,安全出行,珍爱生命网络安全消防安全文明上网,保护隐私,远离危害预防火灾,掌握逃生,守护安全应急避险心理健康学习技能,科学应对,保护生命关注情绪,积极沟通,健康成长安全教育是一项长期而重要的任务,需要我们每个人的共同努力安全意识不是与生俱来的,而是通过不断学习和实践培养起来的让我们把今天学到的安全知识运用到日常生活中,从小事做起,从自身做起,时刻保持警惕,防患于未然生命是宝贵的,安全是幸福的基石希望每一位同学都能健康快乐地成长,在安全的环境中追逐梦想,创造美好的未来让我们携手共进,共同营造平安和谐的校园,守护生命,筑牢安全防线!安全寄语:安全伴我在校园,我把安全带回家让安全成为一种习惯,让平安成为一种常态祝愿所有同学平安健康,快乐成长!。