尖尖的东西安全教育课件

尖尖的东西安全教育课件第一章认识尖尖的东西什么是尖尖的东西生活中充满了各种尖尖的物品它们是我们日常生活中不可或缺的工具这些物品虽然能,帮助我们完成许多任务但如果使用不当也可能给我们带来伤害,,常见的尖尖物品包括:剪刀用于剪纸和裁剪•-铅笔用于书写和绘画•-筷子用于进餐•-针用于缝纫•-各种尖尖物品实物展示尖尖的东西为什么会伤人尖锐的边缘身体敏感部位的危险意外碰撞的风险尖尖的物品具有非常锋利的边缘或尖端当如果不小心碰到眼睛、脸部、脖子等敏感,它们接触到我们柔软的皮肤时很容易就会部位可能造成更加严重的伤害甚至影响视,,,划破或刺穿皮肤造成伤口和流血力或留下疤痕这些部位特别脆弱需要格,,外小心保护小故事《小猴哭了》:在幼儿园里,小猴子最喜欢画画了有一天,他拿着铅笔到处跑来跑去,想要给好朋友小兔展示自己的新画突然,小猴子不小心摔倒了,手里的铅笔尖尖的一头戳到了自己的手臂小猴子疼得哭了起来,手臂上流出了鲜红的血老师赶紧过来帮小猴子清洗伤口,贴上了创可贴小猴子这才明白,原来尖尖的铅笔真的会伤人,以后一定要小心使用,不能拿着到处乱跑了你见过哪些尖尖的东西学习用品厨房用具圆规、削笔刀、美工刀、图钉、大头针等文具都有尖锐的部分菜刀、水果刀、叉子、牙签、竹签等餐具和厨具工具类自然物品螺丝刀、钉子、锤子、锯子等家庭修理工具树枝、石头尖角、动物的爪子和牙齿、植物的刺破碎物品某些玩具碎玻璃、破碗碟、裂开的塑料等日常破损物品带尖角的玩具车、尖头的玩具剑、塑料小零件等让我们一起思考和分享在家里、幼儿园和户外还能找到哪些尖尖的东西呢,,第二章尖尖东西:的正确使用方法掌握正确的使用方法可以让我们安全地使用这些工具避免受伤,,剪刀的安全使用01正确握持剪刀使用时将手指正确地放入剪刀环中大拇指和其他手指分别控制两片刀片保持稳定握持,,02剪刀头朝向安全方向使用剪刀时刀尖要朝下或朝向地面绝对不能对着自己或其他小朋友避免意外伤害,,,03传递剪刀的正确方法递给别人剪刀时要先将剪刀合拢然后握住刀头部分把手柄的一端递给对方确保对方安全接过,,,,04使用后及时收好用完剪刀后要立即将其合拢放回固定的位置或盒子里不要随意放在桌上或地上防止自己或他人误碰,,,重要提醒使用剪刀时要坐稳专心剪纸不能边走边剪更不能拿着剪刀追逐打闹:,,,!铅笔和筷子的安全使用铅笔的安全使用筷子的安全使用书写或画画时要坐端正避免铅笔尖戳到自己吃饭时筷子只用来夹菜和吃饭不能当作玩具挥舞•,•,不要把铅笔尖对准眼睛或脸部特别是在转身时要特别小心嘴里含着筷子时不要走动或跑跳防止摔倒时筷子戳伤口腔•,•,不能用铅笔指向别人更不能用铅笔戳人或打闹不要用筷子指人或敲打碗碟这既不礼貌也不安全•,•,削铅笔时要使用削笔器不要用刀削避免划伤手指用完筷子后要轻轻放在桌上或碗边不要随手乱扔•,,•,携带铅笔时要放在笔盒里笔尖朝下拿筷子时要握住中间部分不要握住尖端•,•,铅笔和筷子是我们每天都要使用的物品养成良好的使用习惯非常重要记住任何尖尖的东西都不能用来打闹玩耍,:!安全使用示范观察要点模仿练习看看图片中的小朋友是怎样正确使用这些工具的他们的姿势、握持方让我们也像他们一样学习正确的使用方法在老师的指导下反复练习,,,,法和使用环境都很安全直到养成习惯其他尖尖物品的安全使用1牙签和竹签这些细小的尖锐物品特别危险,绝对不能拿来玩耍使用牙签剔牙时要在大人监督下进行,用完立即丢弃,不要乱放2缝衣针和别针针是非常尖锐的物品,只有大人才能使用小朋友千万不要触碰,如果看到掉落的针,要立即告诉大人,不要自己去捡3图钉和大头针这些用于固定纸张的小工具虽然有用,但非常危险只能在老师的指导下使用,使用后要数清数量,确保全部回收4刀具类物品菜刀、水果刀、美工刀等都是厨房和手工常用的工具,但小朋友不能单独使用如果需要切东西,一定要请大人帮忙安全原则:不用尖锐物品戳人,不用它们戳墙、戳桌子、戳玩具,更不能对着自己的身体乱戳这些都是非常危险的行为!课堂互动谁来示范正确使用剪刀:第一步:准备选一位小朋友上台在老师的指导下准备剪刀和纸张,第二步:演示小朋友展示如何正确握持剪刀、如何安全剪纸、如何传递剪刀第三步:评价大家一起观察并讨论哪些做得好哪些需要改进,互动问题:小朋友的握持方法正确吗•剪刀的方向是否安全•传递剪刀时有没有握住刀头•使用后是否及时收好了•通过实际操作和观察我们能更好地理解和记住正确的使用方法每个小朋友都可以成为安全使用,工具的小能手!第三章尖尖东西:带来的伤害与应急处理了解可能发生的伤害学会正确的应急处理方法在危险发生时保持冷静,,生活中尖尖东西伤害的真实案例案例一:玻璃划伤案例二:针扎伤案例三:铅笔戳伤眼睛小明在家里玩耍时不小心打碎了玻璃杯他小红在妈妈的针线盒里翻找东西不小心被针小华和同学在教室里追逐打闹手里还拿着铅,,,想自己收拾结果被锋利的玻璃碎片划伤了手扎破了手指虽然伤口很小但因为没有及时笔突然转身时铅笔尖差点戳到同学的眼,,,指流了很多血幸好妈妈及时发现带他去清洗第二天手指红肿疼痛需要去医院打破睛幸好同学及时躲开否则后果不堪设想,,,,,医院处理了伤口伤风针这些案例告诉我们尖锐物品的伤害往往发生在我们不注意的时候只有时刻保持警惕遵守安全规则才能避免受伤,,,预防胜于治疗大多数伤害都是可以预防的只要我们养成良好的安全习惯就能大大减少受伤的可能性:,受伤了怎么办第一步:保持冷静受伤后不要惊慌失措保持冷静很重要大声呼救让周围的老师或大人知道你受伤了不要慌张地乱跑以免伤势加重,,,第二步:立即告诉老师或家长无论伤口大小都要第一时间告诉身边的成年人不要因为害怕被责备而隐瞒及时处理伤口非常关键可以防止感染和并发症,,,第三步:清洗伤口在老师或家长的帮助下用流动的清水冲洗伤口洗去灰尘和细菌如果有条件可以用生理盐水清洗清洗时间至少秒注意不要用手直接触摸伤口,,,,30第四步:止血和包扎用干净的纱布或创可贴轻轻按压伤口止血如果血流不止要保持按压并尽快就医小伤口可以贴上创可贴较大的伤口需要用纱布包扎,,第五步:需要时去医院如果伤口较深、出血量大、被生锈的物品划伤、或者伤口在脸部眼部等重要部位一定要去医院让医生处理有些伤口还需要打破伤风针或缝合,儿歌《流血了我不怕》:,流血了我不怕流血了不害怕大声喊找老师清水冲把血止找医生包扎,,,,,好创可贴贴得牢伤口啊快快好下次我更小心安全第一记心间,,,!让我们一起学唱这首儿歌记住受伤后的正确处理步骤唱儿歌可以帮助我们在紧张时保持,冷静也让处理伤口变得不那么可怕,心理建设受伤时感到害怕是正常的但我们要学会勇敢面对记住只要正确处理伤口很快就会好起来:,,,!温馨的伤口包扎场景看到这些温馨的场景我们知道受伤后会有很多人关心和帮助我们老师、家长、医生都会用最温柔的方式帮我们处理伤口让疼痛尽快消失,,爱的力量勇敢的孩子有了大人的关爱和正确的处理任何小伤口都能很快愈合受伤时不哭闹配合治疗的孩子都是最勇敢的小战士,,第四章如何保护:自己和他人安全不仅是保护自己也要关心他人让我们一起营造安全的成长环境,避免危险行为不用尖尖东西打闹不随意拿尖锐物品玩耍看到别人危险行为要提醒无论是在教室、操场还是家里绝对不能拿着剪看到针、刀、玻璃碎片等危险物品时不要出于好如果看到小伙伴做危险的事情比如拿着剪刀跑、,,,刀、铅笔、筷子等尖锐物品追逐打闹玩耍时如奇去触摸或玩耍这些东西不是玩具碰触它们可用铅笔戳人等要勇敢地提醒他们停止必要时告,,果手里有尖锐物品要先放下再去玩能造成严重伤害诉老师帮助小伙伴避免危险,,安全行为清单:✓应该做的事✗不应该做的事使用工具时保持专注拿着尖锐物品跑跳••坐着使用尖锐物品把工具对准他人••用完后及时收好在没有大人监督下使用刀具••发现危险及时报告隐瞒受伤的情况••帮助提醒其他小朋友模仿危险动作••学会自我保护保持安全距离及时求助大人提高安全意识看到地上有玻璃碎片、尖锐的石头或树枝时要绕遇到任何与尖锐物品相关的情况无论是自己需要在任何环境中都要保持警觉观察周围是否有尖锐,,,开走不要靠近在人多的地方注意不要被别人使用、发现危险物品、还是看到他人做危险行为物品特别是在陌生的地方更要小心谨慎不要,,,,,手中的尖锐物品伤到都要第一时间告诉老师或家长随意触摸不熟悉的东西自我保护的黄金法则:看到危险→保持距离→告诉大人→听从指导记住这四个步骤,就能很好地保护自己!家庭中的尖尖物品安全家长的责任孩子的配合创造安全的家庭环境需要家长和孩作为懂事的好孩子我们也要做到,:子共同努力家长应该:不翻动家长的工具箱、针线盒•将所有刀具、剪刀、针线等收纳•不在厨房随意拿取刀具•在儿童够不到的地方看到家中有尖锐物品乱放提醒家长收好•,使用带安全锁的抽屉或柜子存放•有需要使用工具时主动请家长帮忙•,危险物品遵守家庭安全规则不私自使用危险物品•,及时清理破碎的玻璃、瓷器等尖•锐物品购买儿童专用的安全剪刀和圆头•筷子教育孩子哪些物品不能触碰•做好示范正确使用和存放尖锐•,物品家是我们最温暖的港湾让我们和家长一起努力把家变成最安全的地方,,!家庭安全收纳示意图12高处存放区带锁收纳区刀具、剪刀、工具等物品应存放在高柜顶层,儿童无法触及的位置针线、钉子、药品等小型尖锐物品使用带锁的盒子或抽屉保管34专用收纳盒儿童安全区每类物品使用专门的收纳盒,标注清楚,用完归位为孩子设置专门的学习和游戏区域,只放置安全的物品收纳原则:分类明确:不同类型的尖锐物品分开存放,便于管理固定位置:每样物品都有固定的存放位置,用完立即归位定期检查:家长定期检查收纳情况,确保安全措施到位教育引导:向孩子说明为什么要这样收纳,培养安全意识第五章课堂小测:试与总结通过小测试检验学习成果巩固安全知识让安全意识深入每个孩子心中,,小测试哪些是尖尖的东西哪些用法不安全:第一部分:识别尖尖的东西请小朋友们判断下列物品中哪些是尖尖的东西需要小心使用,,123橡皮、剪刀、铅笔毛绒玩具、针、积木筷子、勺子、碗答案剪刀和铅笔是尖尖的东西答案针是尖尖的东西答案筷子是尖尖的东西:::第二部分:判断行为是否安全✓安全的做法✗不安全的做法坐着使用剪刀剪纸拿着铅笔在教室里跑

1.

1.用完剪刀放回笔盒用剪刀指着同学

2.

2.传递剪刀时握住刀头嘴里含着筷子走路

3.

3.看到针掉地上告诉老师自己去捡地上的碎玻璃

4.

4.受伤后立即告诉大人藏起受伤的手不给老师看

5.

5.小朋友们都答对了吗让我们一起为自己的进步鼓掌!讨论如果看到小朋友用尖东西打闹你会怎:,么办1情景一:小明拿着剪刀追小红正确做法立即大声提醒小明别跑这样很危险如果他不听马上告诉老师绝对不要加入追::,!!,逐也不要试图去抢剪刀,2情景二:小华用铅笔戳桌子玩正确做法温和地告诉他这样做铅笔会断还可能戳到自己我们一起画画吧用正确的活动引::,,!导他改变危险行为,3情景三:小丽嘴里含着筷子站起来正确做法友好地提醒小丽嘴里含筷子很危险万一摔倒会受伤的我们坐下来好好吃饭吧::,,!帮助她认识到危险小朋友互助原则看到危险行为要勇敢提醒但不要用命令或责备的语气而是友善地帮助对方认识:,,到危险必要时寻求老师帮助,角色扮演练习:让我们分组进行角色扮演练习如何正确应对这些情况通过实际演练我们能更好地学会保护自己和朋友,,!总结要点认识尖尖的东西正确使用方法生活中很多物品都有尖锐部分,它们既有用也有危险,需要我们正确认掌握每种尖锐物品的正确使用方法,使用时保持专注,用完及时收好,养识和对待成良好习惯保护自己和他人应急处理能力时刻保持安全意识,避免危险行为,看到他人做危险动作要提醒,共同营万一受伤不要慌张,保持冷静,及时告诉大人,正确清洗和包扎伤口,必造安全环境要时就医4100%安全行为准则我们的目标识别、使用、处理、保护-完整的安全教育体系让每个孩子都能安全健康地成长安全记心间快乐每一天通过今天的学习我们不仅了解了尖尖物品的危险更重要的是学会了如何安全地与它们相处让我们把这些知识应用到日常生活中做一个懂安全、,!,,,讲安全的好孩子!家长寄语亲爱的家长朋友们:孩子的安全成长需要家校共同努力通过今天的课程,孩子们学习了关于尖锐物品的安全知识,但知识的巩固和习惯的养成需要您在家庭中持续引导和监督在家里的配合请您在家中也重视尖锐物品的安全管理,将刀具、剪刀、针线等物品妥善收纳在儿童接触不到的地方当孩子需要使用这些工具时,请给予指导和监督,让他们在实践中强化安全意识言传身教的力量孩子最好的老师是父母请您在日常生活中为孩子做好榜样,正确使用和存放尖锐物品,让孩子在潜移默化中学会安全行为当孩子出现不安全行为时,耐心纠正并说明原因,而不是简单地责备培养安全意识安全教育不是一次课程就能完成的,需要日复一日的提醒和强化请您经常与孩子交流安全话题,讨论身边的安全隐患,共同制定家庭安全规则当孩子主动提出安全问题或做出安全行为时,请给予肯定和鼓励共同承诺:让我们携手努力,为孩子创造一个安全、健康、快乐的成长环境您的每一次监督,每一次引导,都是对孩子最好的保护!延伸活动建议家庭安全大搜查安全使用情景剧制作安全小海报周末时家长可以带着孩子一起在家中寻找所有的组织孩子们进行角色扮演活动模拟日常生活中正鼓励孩子用绘画的方式制作安全宣传海报画出尖,,,尖锐物品制作一份家庭尖锐物品清单让孩子确使用剪刀、铅笔、筷子等物品的场景可以设锐物品的正确使用方法或者设计安全警示标志,,用画笔给每个找到的物品画上安全警示标志贴在计文具店、餐厅、美工课等情境让孩子在游将优秀作品展示在教室或家中让安全意识随时随,,,相应的收纳位置提醒全家人注意安全戏中练习安全行为加深印象地得到强化,,其他有趣的延伸活动:安全小卫士评选编写安全小故事安全知识竞赛在班级或家庭中设立安全小卫士荣誉称家长和孩子一起创作关于尖锐物品安全定期组织小型的安全知识问答游戏用趣,号对坚持安全行为、主动提醒他人的孩的小故事用孩子喜欢的动物或卡通人物味的方式巩固所学知识让孩子在轻松愉,,,子给予表扬和奖励做主角让安全教育更生动有趣快的氛围中加深记忆,通过这些延伸活动安全教育将从课堂延伸到生活的方方面面真正成为孩子的习惯和本能,,!谢谢大家!安全从小做起保护自己关爱他人,,!今天我们学到了明天我们要做到永远记在心里认识尖锐物品、掌握安全使用方法、学会应急时刻保持警惕、养成安全习惯、勇于提醒他安全第一生命宝贵每个孩子都是家庭的希望,,处理、懂得保护自己和他人人、成为安全小卫士让我们共同守护这份珍贵安全口号尖尖物品要小心正确使用记在心保护自己和他人安全快乐每一天:,,!感谢所有的小朋友们认真学习感谢家长们的支持配合感谢老师们的辛勤付出让我们携手共进为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐的成长环境,,,!。