常规安全班会课件内容

校园安全教育主题班会第一章安全意识的觉醒安全是生命底线案例警示全面认识校园安全关系到每一位师生的生命安全和身近年来发生的校园安全事故为我们敲响警心健康，是教育工作的重中之重钟，每一次事故都令人痛心，值得我们深刻反思生命只有一次，安全警钟长鸣年校园安全数据事故多发原因分析2024根据全国教育安全统计数据显示，校园安全事故呈现多样化趋势，其中•安全意识淡薄，存在侥幸心理交通事故、意外伤害和心理安全问题占据主要比例•安全规则缺失，管理不够严格数据背后是一个个鲜活的生命和破碎的家庭，每一起事故都本可以避•应急能力不足，缺乏自救知识免•家校沟通不畅，教育脱节安全出行，从遵守规则开始每天上学放学的路上，交通安全时刻伴随着我们养成良好的交通习惯，就是对生命最好的负责第二章交通安全守护每一步——遵守交通规则行人必须走人行道，没有人行道时靠路边行走骑自行车要遵守信号灯指示，不闯红灯，不逆行正确过马路过马路时要看清红绿灯，红灯停、绿灯行走斑马线，不要在车辆临近时突然横穿，确保安全后快速通过校园内文明行走在校园内不打闹追逐，上下楼梯靠右行，不拥挤推搡注意脚下安全，防止摔倒和碰撞受伤真实案例某校学生因闯红灯发生交通事故事故回顾2023年秋季，某中学学生小李在放学途中为赶时间闯红灯横穿马路，被一辆正常行驶的汽车撞倒，造成腿部骨折和多处擦伤，住院治疗两个多月事故教训如何避免•侥幸心理害人害己•时刻遵守交通信号灯•几秒钟的时间不值得用生命冒险•宁停三分，不抢一秒•家庭承受巨大经济和心理压力•提前规划出行时间•增强自我保护意识交通安全小测试互动12识别交通标志紧急情况应对你能认出以下交通安全标志吗？人行横道、禁止通行、注意儿童、减如果在路上遇到交通事故，你应该怎么办？第一时间拨打什么电话？速慢行等标志各有什么含义？如何保护现场？34安全距离判断答案将在班会后公布，大家可以小组讨论后分享答案！车辆行驶时，行人应该保持多远的安全距离？雨天和夜间应该如何提高警惕？第三章消防安全防患于未然——010203远离火源火灾逃生三要点掌握灭火技能不玩火、不随意使用打火机或火柴实验室、宿保持冷静不慌乱；采用低姿势弯腰前进，减少烟了解常用灭火器类型（干粉、泡沫、二氧化舍等场所严禁私自使用大功率电器，不乱拉电雾吸入；用湿毛巾捂住口鼻，快速有序撤离碳），掌握提、拔、握、压四步使用法，小火线及时扑灭火灾案例分享校园实验室火灾事故分析事故原因逃生自救技巧某高中化学实验室因学生违规操作，未经老师允许私自混迅速判断火势火小时用灭火器扑救，火大时立即撤离合化学试剂，引发火灾选择正确路线沿着疏散指示标志，走安全通道，不乘电梯防止烟雾伤害用湿布捂住口鼻，弯腰低姿前行事故暴露出的问题关闭房门逃离时顺手关门，阻止火势蔓延•学生安全意识严重缺失寻求救援无法逃生时找安全地点等待救援，挥动醒目物品求救•违反实验室操作规程•应急预案执行不到位•消防设施检查不及时消防演练，人人参与定期参加消防演练，熟悉逃生路线，掌握灭火器使用方法，关键时刻能够自救互救第四章网络安全守护虚拟世——界保护个人隐私防范网络诈骗不轻信陌生网络信息，不向陌生人透识别钓鱼网站和诈骗信息，不点击可露姓名、住址、学校、电话等个人信疑链接，不扫描来源不明的二维码息社交媒体设置隐私保护涉及金钱交易务必谨慎核实及时寻求帮助遇到网络威胁、骚扰或诈骗时，第一时间告知家长和老师，保留证据，必要时报警处理网络安全事件警示近期校园网络诈骗案例初三学生小王收到班主任QQ消息，要求其转发链接到家长群并缴纳资料费500元小王未经核实便按要求操作，最终发现被骗受骗过程损失发生收到仿冒老师的消息，要求配合工作转账后发现被骗，追悔莫及1234受害心理教训总结想要表现良好，不敢质疑老师涉及金钱必须当面或电话核实受害学生心路历程从轻信到后悔，从自责到警醒网络诈骗手段层出不穷,唯有提高警惕才能避免上当网络安全知识问答如何设置强密码？遇到网络欺凌怎么办？•不回应挑衅，避免冲突升级•截图保存证据•屏蔽或举报欺凌者•告诉家长、老师寻求帮助第五章防范校园欺凌营造和谐环境——身体欺凌推搡、踢打、抢夺或损坏他人物品等暴力行为，是最直接的欺凌形式，可能造成身体伤害言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意传播谣言等行为，会对受害者造成严重的心理伤害网络欺凌通过社交媒体、即时通讯工具传播侮辱性内容、恶意P图、人肉搜索等，危害范围更广欺凌的危害深远造成受害者心理创伤、自卑、抑郁，影响学习和人际交往，严重时可能导致极端行为我们要勇敢说不，及时寻求家长、老师和学校的帮助真实故事被欺凌学生的自述与转变小李的心声初一时因为性格内向，我经常被同学嘲笑和孤立他们给我起难听的外号,在背后议论我，甚至在网上发布我的照片那段时间我每天都不想上学，成绩一落千丈，甚至有过轻生的念头获得支持寻求帮助学校严肃处理欺凌者，班级开展反欺凌主题识别欺凌信号小李终于鼓起勇气向班主任倾诉，老师及时活动，同学们主动关心帮助小李，他逐渐走受害者常表现出情绪低落、逃避上学、成绩介入调查，联系家长和心理老师共同处理出阴影下降、身体不适、物品损坏或丢失等异常情况学校和同学的支持是受害者走出困境的关键每个人都应该成为反欺凌的行动者，不做旁观者！反欺凌小剧场互动角色扮演如何应对欺凌事件通过情景模拟，我们将分组扮演不同角色，体验欺凌事件中各方的感受，学习正确的应对方法受害者角色旁观者角色帮助者角色体会被欺凌的痛苦，学习如何勇敢说不，寻求帮理解沉默就是纵容，学习如何勇敢站出来制止欺作为老师或同学,如何及时发现欺凌苗头，提供助而不是忍受凌，帮助受害同学有效支持和解决方案通过角色互换，我们能更好地理解彼此，培养同理心，共同营造友善和谐的校园环境第六章食品安全健康成长的保障——认识安全食品与垃圾食品安全健康食品新鲜蔬菜水果、优质蛋白、全谷物、低脂奶制品等，营养丰富，促进生长发育垃圾食品高糖、高盐、高脂肪的油炸食品、碳酸饮料、辣条等，含有过多添加剂，长期食用危害健康食品安全事故案例分析某小学集体食物中毒事件事件经过科学选择健康食品某小学多名学生在校外小摊购买烧烤和

1.在学校食堂或正规餐厅就餐凉菜后，出现腹痛、呕吐、腹泻等症

2.多吃新鲜蔬菜水果状，经诊断为细菌性食物中毒

3.避免生冷、不洁食物主要原因

4.不暴饮暴食，规律饮食

5.注意个人卫生，饭前洗手•食材储存不当，变质腐败

6.不喝生水，选择煮沸或瓶装水•制作过程不卫生•未经高温充分加热•交叉污染严重食品安全知识竞赛你知道哪些食物不能混吃吗？1菠菜与豆腐？2柿子与螃蟹？3真正的食品安全禁忌传言菠菜中的草酸会与豆腐中的钙结传言同食会中毒真相未成熟柿子发芽土豆含龙葵素有毒；未煮熟的四季合形成结石真相适量食用没问题，中鞣酸含量高，可能引起胃部不适，但豆含皂素会中毒；变质、过期食品绝对焯水可去除大部分草酸不至于中毒不能吃！科学饮食,合理搭配，不轻信谣言，遇到疑问及时请教家长和老师！第七章自然灾害应急地震与——防灾0102地震发生时的避险姿势震后有序撤离迅速躲到坚固的桌子下或墙角，采用蹲等待震动停止后，不乘坐电梯，沿安全通下、掩护、抓牢的姿势，保护头部和颈道快速有序撤离到空旷地带，避开高楼、部，远离窗户、吊灯等危险物电线杆等03防震准备工作家中准备应急包（水、食物、手电筒、急救用品）；固定高处重物；熟悉疏散路线；参加防震演练校园防灾演练不是形式，而是关键时刻的救命技能每一次认真参与，都是对自己生命的负责地震案例回顾与逃生演练汶川地震的教训震后自救与互救技巧保持冷静不慌乱，不大喊大叫浪费体力寻找安全空间墙角、坚固家具旁形成三角空间保护呼吸用衣物捂住口鼻，防止灰尘吸入发出信号敲击管道、墙壁，用哨子或呼喊求救节约体力不做无谓挣扎，等待救援互相帮助先救易救者，再救难救者2008年汶川大地震中，那些平时认真参加演练、掌握逃生技能的学校，师生伤亡明显减少某中学因为长期坚持每月一次的防震演练，地震发生时全校2000多名师生仅用2分钟就安全撤离到操场，无一伤亡第八章突发事件应对冷静与行动——火灾踩踏迅速拨打119，低姿疏散，不贪恋财物，湿毛巾捂口鼻保持冷静，顺人流行进，不逆行，摔倒时蜷曲保护要害暴力化学品泄漏迅速躲避，寻找掩体，拨打110，事后及时报告学校远离现场，逆风撤离，不围观，配合专业人员处置逃生路线规划与安全集合点每个教室、宿舍都有至少两条疏散路线，安全集合点设在操场空旷区域熟悉楼层平面图，了解最近的安全出口位置，做到心中有数如何报警与求助•火警119｜匪警110｜急救120｜校园保卫学校保卫处电话•报警时说清地点、事件性质、伤亡情况、自己的联系方式•保持冷静，听从指挥，不擅自行动踩踏事故警示与防范措施年上海外滩踩踏事故2014跨年夜人群拥挤，楼梯处发生推搡，导致36人死亡、49人受伤的惨剧事故警示我们人群密集场所务必保持警惕避免进入拥挤区域保持稳定不推搡发现人流密集时,主动绕行或暂停前进，不凑热闹，不围观前进时双手抱胸，保护胸腔不推人，不弯腰捡拾物品摔倒时的保护姿势发现险情及时呼救侧卧，双膝前屈，双手护头颈和胸腹，形成自我保护空间向周围人示警，寻求帮助如果能站稳，帮助摔倒者起身第九章法律意识与责任担当学生的安全权利学生的安全义务•享有人身安全保障的权利•遵守学校安全管理制度•在安全环境中学习的权利•接受安全教育和培训•获得安全教育的权利•爱护安全设施和器材•受到学校保护的权利•发现安全隐患及时报告•人格尊严不受侵犯的权利•不做危害自己和他人安全的事违反安全规定的法律后果根据《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，违反安全规定造成他人伤害的，需要承担相应的民事赔偿责任；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任培养责任感，共同维护安全校园安全不仅是权利，更是每个人应尽的义务！安全守则宣誓仪式我们庄严宣誓遵守交通规则，文明安全出行1增强消防意识，掌握逃生技能2保护网络安全，谨防网络诈骗3拒绝校园欺凌，营造和谐环境4注意食品安全，养成健康习惯5学习应急知识，提高自救能力6班级安全公约签订每位同学在班级安全公约上郑重签名，承诺严格遵守各项安全规定，互相监督，共同进步每个人都是安全守护者！让我们携起手来，从自己做起，从现在做起，为创建平安和谐的校园环境贡献力量第十章安全行为养成与日常实践养成良好安全习惯日常生活安全小细节•出门前检查门窗水电气•雨天注意防滑，不踩积水安全知识互动游戏团队合作完成安全任务挑战通过游戏化学习，让安全知识入脑入心！各小组将参与以下挑战任务，优胜队伍将获得安全小卫士荣誉称号安全知识抢答标志识别挑战情景模拟演练安全海报创作快速回答安全相关问题，考验知识限时识别各类安全标志，找出隐藏模拟突发事件，展示正确的应对方设计富有创意的安全宣传海报，传储备和反应速度的安全隐患法和逃生技巧播安全理念在游戏中学习，在欢乐中成长让安全知识变得生动有趣，让每个同学都能成为安全传播者！总结与展望学习知识强化意识掌握各类安全防范技能安全意识时刻牢记心中终身课题安全教育伴随一生共同守护付诸实践人人参与创建平安校园将知识转化为行动习惯安全教育不是一次班会就能完成的任务，而是需要我们长期坚持、不断强化的终身课题让安全意识成为习惯，让安全行为成为本能，我们才能真正守护好自己和他人的生命安全生命至上，安全第一让我们携手并肩，从今天做起，从小事做起，共同守护美好的校园生活，为青春保驾护航！团结友爱共筑安全·在阳光明媚的校园里，每一个笑脸都珍贵，每一份安全都值得守护让我们手拉手、心连心，共同创造一个安全、和谐、美好的成长环境谢谢大家！让我们携手共筑安全校园守护每一个美好明天100%3650全员参与天天坚持零事故每个人都是安全守护者安全意识一刻不松懈我们共同的目标安全是回家最近的路愿每位同学都能平安健康、快乐成长！。