给学生讲地震安全课件

地震安全教育课件保护自己，守护生命什么是地震？地震是地球内部能量释放的自然现象当地壳板块相互运动、碰撞或错动时，会产生强烈的震动波，这些震动波传到地表，就形成了我们感受到的地震地震的破坏力巨大，震动会造成建筑物倒塌、桥梁断裂、物品掉落等危险情况强烈的地震还可能地壳运动引发山体滑坡、海啸等次生灾害，威胁人们的生命财产安全板块碰撞与错动了解地震的成因和特点，是我们学习防震知识的第一步只有认识了地震，才能更好地应对它能量释放震动波向外传播地面震动地球表面由多个巨大的板块组成，这些板块像拼图一样拼接在一起，但并不是静止不动的它们以每年几厘米的速度缓慢移动，当板块相互碰撞、挤压或错动时，积累的巨大能量瞬间释放，就会引发地震地震的震级与震度震级震度震级是衡量地震释放能量大小的量度，用里氏震级表示震级越高，地震度是描述地面震动强度和人们感受程度的指标同一次地震，不同地震释放的能量越大震级每增加1级，能量增加约32倍点的震度可能不同，离震中越近，震度通常越大•5级以下轻微地震，人们基本无感•1-2级微震，只有仪器能测到•5-6级中等地震，会造成一定破坏•3-4级轻震，室内物品轻微晃动•6-7级强烈地震，破坏力很大•5-6级强震，家具移位，墙体开裂•7级以上巨大地震，毁灭性灾害•7级以上剧震，建筑物大量倒塌1999年台湾九二一大地震震级达到

7.3级，是台湾地区近百年来最严重的地震灾害，造成了巨大的人员伤亡和财产损失震惊世界的九二一大地震1999年9月21日凌晨1点47分，台湾中部发生了震级

7.3级的强烈地震，震源深度约8公里这次地震造成了极其惨重的损失，是台湾地区历史上伤亡最严重的地震之一万万2,400+10+5+死亡人数受伤人数房屋倒塌超过2,400人在地震中遇难数万人受伤，数十万人无超过5万栋建筑物全倒或半家可归倒地震发生后，震中附近的南投、台中等地区房屋大量倒塌，道路中断，电力、通讯、供水系统全面瘫痪救援人员克服重重困难，展开了艰苦卓绝的搜救工作震后的重建历程漫长而艰辛，但也展现了人们团结互助、共度难关的精神九二一大地震现场实录通过真实的影像资料,我们可以看到地震发生时的惊心动魄场景:建筑物剧烈摇晃、倾斜甚至瞬间倒塌,人们惊慌失措地逃离危险区域地震过后,救援人员在废墟中搜寻生还者,与时间赛跑,每一秒都可能挽救一条生命历史的教训提醒我们:地震随时可能发生,只有做好充分准备,掌握正确的避险知识,才能在灾难来临时最大限度地保护自己和他人第二章地震前的准备居家——安全与避难包家中防震措施防震减灾,预防为主在日常生活中做好家中的防震准备,可以大大降低地震来临时的风险家是我们最常待的地方,把家打造成安全的避难所,是每个家庭成员的责任固定家具识别安全区制定计划用L型固定件将高大的书柜、衣柜固定在墙上,防了解家中的安全区域:坚固的桌子下方、承重墙全家一起制定防灾计划,明确地震时各自的避险止倾倒避免在床头、沙发上方放置重物或悬挂角落、小开间的卫生间等同时要识别危险区:位置,确定紧急集合点准备家庭联络卡,记录重镜框、装饰品电视、电脑等电器也要固定牢窗户、玻璃门、吊灯下方、不稳固的家具旁边要电话号码定期进行家庭避震演练靠等紧急避难包必备物品紧急避难包应该放置在家中容易拿到的地方,每个家庭成员都要知道它的位置建议每半年检查一次,更换过期的食品和药品,确保物品完好可用1基本生存物资•饮用水每人每天2升,至少准备3天用量•干粮、压缩饼干、罐头食品•保暖毯、雨衣、更换衣物2照明与通讯•手电筒附备用电池或手摇充电式手电筒•收音机了解灾情信息•手机充电宝及充电线•哨子用于呼救求援3医疗与卫生•急救包绷带、消毒用品、止痛药•个人常用药品•备用口罩、湿纸巾•卫生用品4重要物品•身份证、户口本等证件的复印件•适量现金灾后可能无法使用电子支付•家庭联络卡、重要电话号码清单•防水袋保护重要物品小组讨论你认为避难包中还应该准备什么？思考方向•根据家庭成员的特殊需求考虑老人、儿童、宠物•考虑所在地区的特点沿海地区、山区等•结合季节因素夏季、冬季的不同需求•思考长时间避难可能需要的物品小组讨论时间:5-8分钟每组推选代表分享讨论结果,全班一起完善避难包清单避难包物品展示以上物品都是紧急避难包的重要组成部分建议使用防水的双肩背包,方便在紧急情况下快速携带包的重量应该控制在能够轻松背负的范围内,通常不超过体重的15%记住:避难包的目的是帮助你在灾后的前72小时内自给自足第三章地震发生时的正确应对地震三要领趴下、掩护、稳住当地震发生时,你可能只有几秒钟的反应时间记住趴下、掩护、稳住这三个简单的动作,它们能在关键时刻救你一命这是国际公认最有效的地震避险方法趴下掩护稳住DROP COVERHOLD ON感觉到地震时,立即蹲下或趴下,降低重心这迅速躲到坚固的桌子、书桌下方,或靠近承重保持掩护姿势不动,双手紧紧抓牢支撑物如个姿势能防止你被震倒,同时方便快速移动到墙的墙角用双手抓牢桌腿,如果没有桌子,用果桌子移动,跟着一起移动等待震动完全停安全位置双手和膝盖着地,保持身体稳定双手和胳膊保护头部和颈部远离窗户、镜止后再离开注意:主震后可能还会有余震,要子、吊灯等危险物品保持警觉重要提示:整个避震过程通常只需要10-20秒,但这短短的时间可能决定生死平时多练习,灾时才能快速反应避免错误行为在地震发生时,错误的行为可能比地震本身更危险许多伤亡事故是由于惊慌失措、做出错误决定造成的了解哪些行为是危险的,和知道正确做法同样重要❌不要跑出建筑物❌不要使用电梯❌远离危险位置地震时往外跑是最危险的行为之一你可能地震时电力系统可能中断,电梯会突然停止运窗户玻璃会破碎飞溅,吊灯可能坠落,高大的被坠落的物品砸伤,或在楼梯上摔倒、被踩行,把人困在里面更危险的是,电梯井可能书柜、货架会倾倒这些都是地震中的隐踏震动时很难保持平衡,跑动会增加受伤风变形或损坏,造成电梯坠落务必使用楼梯疏形杀手要远离这些危险物品,选择相对安险应该就地避险,等震动停止后再有序撤散,虽然慢一些,但更安全全、坚固的掩护位置离抗震保命三步骤动画演示通过动画演示,我们可以更直观地看到趴下、掩护、稳住的标准动作注意观察:

1.感受到震动的瞬间,人物立即做出反应,迅速蹲下

2.快速移动到桌子下方,双手抓牢桌腿,身体蜷缩保护头部

3.保持姿势稳定,即使桌子移动也跟随移动,直到震动停止

4.震动停止后,先观察周围环境,确认安全后再站起来这些动作看起来简单,但需要反复练习才能在真正的地震来临时,不假思索地做出正确反应建议每学期至少进行2-3次避震演练校园内不同场所的避震要点学校是同学们一天中待的时间最长的地方校园内不同场所有不同的避震要点,了解这些要点,能帮助大家在地震来临时更好地保护自己在教室在楼梯或走廊在体育馆或操场在图书馆听从老师指挥,迅速如果在楼梯上,立即体育馆内要远离篮球快速离开书架之间的躲到课桌下,双手抓抓紧扶手,蹲下或坐架、器材柜等可能倒通道,避免被倒下的牢桌腿背对窗户,下,保护头部不要塌的设施,蹲下保护书架砸伤躲到阅览用书包护住头部不继续上下楼梯,等震头部如果在操场桌下方,或蹲在承重要拥挤向门口跑等动停止在走廊,应上,原地蹲下即可,这墙角落远离高大的震动停止后,按疏散靠墙蹲下,远离窗户里是相对安全的空旷书架和大型展示柜路线有序撤离和悬挂物避免拥挤地带,但要注意周围推搡建筑物这张校园示意图标明了各个区域的安全等级绿色区域是相对安全的,如操场、空地;黄色区域需要就地避险,如教室、走廊;红色区域是危险区域,如实验室、玻璃幕墙附近,应尽快转移到安全位置熟悉校园的安全区域分布,能在紧急情况下做出更好的判断第四章地震后的安全行动震后第一时间主震结束后,危险并没有完全过去余震、火灾、燃气泄漏等次生灾害随时可能发生震后的正确行动,对于保证安全至关重要保持冷静,有序行动,是震后自救互救的关键0102检查人员安全关闭燃气电源首先确认自己是否受伤,然后检查周围人员的情况如果有人被困或受伤,在迅速关闭燃气阀门、切断电源,防止火灾和燃气泄漏如果闻到燃气味,不要确保自身安全的前提下施以援手记住:先救活人,再救财物使用明火、开关电器,立即开窗通风并撤离到安全地带0304避免次生灾害等待救援信号不要在室内使用蜡烛、打火机等明火远离损坏的建筑物、电线杆、树木听从学校或社区的统一指挥,不要擅自行动如果在室内被困,用手机、哨等注意观察周围环境,警惕余震的发生子、敲击等方式发出求救信号,保存体力等待救援有序撤离与避难撤离三原则不要推挤保持冷静,有序前进拥挤推搡会造成踩踏事故,比地震本身更危险给老人、儿童、残障人士让路不要奔跑快走而不是跑奔跑容易摔倒,也会引发他人恐慌按照预定的疏散路线,快速但有序地前进不要喧哗保持安静,便于听到指挥人员的指令大声喧哗会加剧恐慌情绪,影响秩序用行动而非言语引导他人撤离到安全地带后,要在指定的集合点集合,便于清点人数不要随意离开,以免造成混乱注意余震,远离建筑物、树木、电线等避难所生活须知大地震后,很多人可能需要在避难所暂时居住避难所通常设在学校、体育馆、社区中心等公共场所在避难所的生活虽然艰苦,但只要大家互相理解、互相帮助,就能共同度过难关保持卫生清洁避难所人员密集,卫生状况直接影响每个人的健康勤洗手,注意饮食卫生,及时清理垃圾如厕后冲洗干净,保持公共卫生间的清洁节约使用资源水、食物、电力等资源在灾后往往比较紧缺不浪费食物,节约用水用电物资有限,要优先保障老人、儿童、伤病员的需求互助合作精神主动帮助有需要的人,分担公共区域的清洁工作照顾好身边的老人和儿童,安慰情绪低落的人困难时刻,团结互助是最大的力量遵守秩序规则听从避难所工作人员和志愿者的指挥安排按时就寝,保持安静领取物资时排队等候,不插队不争抢遵守各项管理规定关注官方信息通过广播、电视、官方网站等渠道了解灾情和救援进展不信谣、不传谣,避免不实信息造成恐慌有疑问及时向工作人员询问避难所里,人们相互帮助、共度难关的场景温暖人心有人主动帮忙分发食物和水,有人照顾受伤的人员,有人安慰哭泣的孩子,还有人维持秩序灾难面前,人性的光辉更加闪耀这种守望相助的精神,是我们战胜灾难、重建家园的重要力量第五章地震安全知识互动与演练情景模拟商店街遇地震怎么办？场景描述周末,你和家人在繁华的商店街购物街道两旁是各种商店,橱窗里摆放着商品,街上人来人往突然,你感觉到地面开始震动...第二步远离危险物第一步保护头部迅速识别周围的危险物:玻璃橱窗、招牌、灯箱、自动售货机等尽可能远离这些可能坠落或倒塌的物品立即蹲下,用双手或随身物品如背包、购物袋保护头部采取低姿势,减少受伤风险第四步撤离到空旷处情景模拟海边遇地震怎么办？场景描述暑假,你和同学来到海边游玩正在沙滩上享受阳光时,突然感觉到强烈的地震...重要警告:海边地震后可能引发海啸,这是最危险的次生灾害之一!必须立即采取行动!立即蹲下避震感觉到地震时,立即采取低姿势,保护头部,等待震动停止海边通常比较空旷,这是相对安全的迅速向高处撤离震动停止后,立即向内陆高处撤离!目标是至少到达海拔30米以上或距离海岸线3公里以外的地方不要停下来收拾物品!徒步快速前进不要开车!地震后道路可能损坏,车辆会堵塞撤离通道徒步更快、更灵活帮助老人、儿童一起撤离警惕海啸预警到达安全地带后,继续关注海啸预警信息如果看到海水异常后退,这是海啸来临的前兆,要继续向更高处转移!小测验地震安全知识抢答通过有趣的问答形式,检验大家对地震安全知识的掌握程度请同学们积极举手抢答!地震发生时你在教室里应该怎么做,,1A.立即冲出教室B.躲在课桌下保护头部C.站在窗户旁边D.藏在门后面正确答案:B-躲在坚固的课桌下,用双手抓牢桌腿,等震动停止后再撤离地震时可以使用电梯吗2A.可以,电梯更快B.不可以,电梯可能停电被困C.只能乘坐一部分D.看情况而定正确答案:B-绝对不能使用电梯!必须使用楼梯疏散避难包中最重要的物品是什么3A.手机B.饮用水和食物C.钱包D.游戏机正确答案:B-生存必需品永远是第一位的震后发现燃气泄漏应该怎么办,4A.打开电灯查看B.用打火机照明C.立即开窗通风并撤离D.继续待在室内正确答案:C-开窗通风,不使用任何火源和电器,迅速撤离到安全地带趴下、掩护、稳住中的掩护是指5A.用手捂住眼睛B.躲到桌子下或墙角C.趴在地上不动D.抱住其他人正确答案:B-找到坚固的掩护物保护自己照片中记录了学校地震演练的场景同学们按照学习到的知识,迅速躲到课桌下,双手护住头部,神情严肃认真老师在旁边指导,确保每个同学都做到位虽然是演练,但大家都当作真实的地震来对待,因为只有平时练习到位,灾时才能做到从容应对定期进行这样的演练非常重要,它能帮助我们:•熟悉避震动作,形成肌肉记忆•了解疏散路线,提高撤离效率•克服恐惧心理,保持冷静应对•发现问题并及时改进结语地震无情人有情我们能做什么,——地震是可怕的自然灾害,但人类的智慧和团结能帮助我们最大限度地减少损失每一个人的防震意识提高一分,全社会的安全系数就提高一分作为学生,我们能做的有:•认真学习地震安全知识,掌握避险技能•将学到的知识分享给家人和朋友•参与学校和社区的防震演练•帮助家里准备紧急避难包•在灾难发生时,保持冷静,互相帮助预防胜于救灾,知识就是生命的保护伞让我们一起成为防震安全的传播者和实践者!牢记防震三要领做好准,备保护自己和家人,!预防胜于救灾平时多准备,灾时少慌乱防震减灾从日常做起安全从学习开始知识是最好的保护不断学习,提高自救互救能力人人都是防震小卫士将学到的知识传播出去,让更多人掌握避险技能守护美好家园用知识和行动,保护我们自己和所爱的人同学们,希望今天的课程能让大家对地震有更深入的了解,掌握必要的避险技能记住:趴下、掩护、稳住这六个字,它们可能在关键时刻挽救你的生命让我们携手共建安全校园,守护美好未来!。