高中生消防安全教育课件

高中生消防安全教育第一章火灾的危害与基本认知火灾的真实威胁年全国火灾统计数据显示火灾造成数千人伤亡直接财产损失高达数百亿元这些2024,,触目惊心的数字背后是无数家庭的破碎和生命的消逝,火灾带来的多重危害:直接威胁人员生命安全造成伤亡•,摧毁财产导致巨大经济损失•,破坏社会稳定影响正常生产生活•,造成心理创伤长期影响受灾者•,火灾三要素燃烧的秘密助燃物支持燃烧的物质主要是空气中的氧气浓度需,,达到一定比例可燃物能够燃烧的物质如木材、纸张、布料、塑,料、油类等热源达到燃点的温度来源如明火、电火花、高温,物体、摩擦生热等火灾类型大揭秘A类火灾B类火灾固体物质火灾液体或可熔化固体火灾木材、纸张、棉布、塑料等固体可燃物燃烧特点是燃烧后有灰烬残留汽油、柴油、酒精、油漆、石蜡等液体或可熔化固体燃烧适用灭火器水、泡沫、干粉适用灭火器干粉、泡沫、二氧化碳::C类火灾E类火灾气体火灾带电设备火灾天然气、液化气、煤气、氢气等可燃气体燃烧电气设备、电线短路、电器过载等引发的火灾带电燃烧,适用灭火器干粉、二氧化碳适用灭火器干粉、二氧化碳绝不能用水::!火灾无情，防范有道第二章火灾预防与安全用火预防为主防消结合是我国消防工作的基本方针消除火灾隐患从源头预防火灾发,,生远比火灾后的扑救更加重要,家庭与校园常见火灾隐患电气安全隐患明火使用不当易燃易爆物品电线老化、绝缘层破损容易短路引发厨房做饭时离开明火无人看管宿舍内存放大量易燃物品化妆品、发•,•,•火灾胶等在床上点蚊香靠近可燃物•,乱拉乱接电源线私自改装电路私自携带烟花爆竹、打火机等进入校园•,私自使用酒精炉、煤气炉等明火设备••插座超负荷使用多个大功率电器共用实验室化学药品管理不当•,焚烧垃圾、纸张等可燃物••一个插座在禁烟区域吸烟乱扔烟头•,充电设备长时间通电无人看管•,安全用火的黄金法则010203严禁玩火规范用电安全使用明火不玩火柴、打火机不点燃纸张、树叶等可燃物定期检查电器线路及时更换老化电线不超负荷厨房用火时人不离开使用完毕及时关闭阀门点,,,不在易燃易爆场所使用明火教育低年级学生认用电大功率电器单独使用插座人离断电养成燃的蜡烛、蚊香要远离可燃物放置在安全位置,,,识火的危险性随手关闭电源的习惯0405禁用违规电器保持警惕意识宿舍严禁使用热得快、电炉、电磁炉等大功率电器不使用劣质充电器和发现火灾隐患及时报告不私自处理学习消防知识掌握基本灭火技能熟,,三无电器产品悉周围消防设施位置记住百分之九十以上的火灾是可以预防的养成良好的用火用电习惯就是对自己和他人生命安全负责:,案例分享电线短路引发的校园火灾事故概况某市重点高中学生宿舍楼发生火灾起火原因为电线短路火灾造成间宿舍被烧,3毁直接经济损失超过万元幸无人员伤亡,20,事故起因分析电线老化宿舍楼使用年限较长部分电线绝缘层老化破损:,超负荷用电学生私拉电线多个大功率电器同时使用:,违规电器宿舍内使用热得快烧水电流过载:,预防措施总结监管不力宿舍管理员未及时发现和制止违规行为:定期检查和更换老化电线消除安全隐患•,严格执行宿舍用电管理制度禁止违规电器•,加强日常巡查及时发现和纠正违规行为•,开展消防安全教育提高学生安全意识•,安装漏电保护器等安全装置•教训一时的侥幸可能酿成终身遗憾严格遵守用电规定不仅是制度要:,求更是对生命的尊重,安全从细节开始每一次认真的检查每一个良好的习惯都是在为生命安全筑起一道坚固的防线让我们,,从身边的小事做起共同营造安全的学习生活环境,第三章火灾发生时的应急逃生当火灾不幸发生时正确的逃生方法能够最大限度地保护生命安全逃生的黄金时间只有短短几分钟掌握科学的逃生技能在关键时刻能够挽救自己和他,,,人的生命本章将详细介绍火场逃生的原则、方法和注意事项火场逃生黄金三原则原则一保持冷静原则二低姿疏散原则三正确选择逃生路径火灾发生时最重要的是保持头脑清醒不要火灾产生的浓烟和有毒气体是致命的主要原选择正确的逃生路径至关重要错误的选择可,,,惊慌失措冷静分析火势方向和逃生路线避因采用低姿态前进可以有效避免吸入有毒能导致更大危险,,免盲目乱跑烟雾优先选择安全疏散通道、楼梯:深呼吸稳定情绪弯腰或匍匐前进保持在地面厘米•,•,30-60严禁使用电梯断电会被困:高度迅速判断火源位置和蔓延方向•备选方案阳台、窗口等待救援:用湿毛巾捂住口鼻折叠层为最佳选择最安全的逃生路线•,6-8•识别标志认准绿色安全出口指示标志:沿着墙壁前进避免迷失方向听从指挥有序撤离•,•,如烟雾过浓应爬行前进•,特别提醒如果逃生通道被烟火封锁不要强行通过应立即关闭房门用湿布堵住门缝在窗口挥舞鲜艳物品等待救援:,,,逃生工具与方法必备逃生工具湿毛巾折叠6-8层捂住口鼻,可过滤60-80%的烟雾和有毒气体手电筒在浓烟和停电环境下照明,寻找逃生路线安全标志识别绿色安全出口标志,按指示方向快速撤离逃生绳高层建筑可使用逃生绳或缓降器从窗口逃生消防安全标志识别熟悉常见消防标志,能在紧急时刻快速做出正确判断:绿色标志:安全出口、疏散通道红色标志:灭火器、消火栓位置校园火灾逃生演练流程第一阶段警报响起听到火灾警报后立即停止一切活动保持冷静不要慌乱迅速判断火源方向准备撤离用湿毛巾捂住口鼻关闭电源,,,,第二阶段有序撤离在老师或消防人员的指挥下按照预定的疏散路线快速撤离弯腰低姿前进靠右侧行走不推挤、不奔跑避免踩踏事故帮助行动不便的,,,同学第三阶段到达集合点按班级迅速到达指定的安全集合点通常是操场或空旷区域以班级为单位列队站好保持队形整齐等待老师清点人数不得擅自离开,,第四阶段清点人数班主任或老师逐一清点学生人数确认是否全员安全撤离如有人员未到立即报告现场指挥人员记录撤离时间和演练情况总结经验教,,,训演练要求全程保持严肃认真的态度把每一次演练都当作真实火灾对待只有平时训练到位真正遇到火灾时才能做到临危不乱、科学逃生:,,实战演练，生命保障每一次认真的演练都是在为真正的危险做准备熟能生巧只有通过反复训练才能在关,,,键时刻快速反应正确逃生,第四章灭火器材与正确使用掌握灭火器的使用方法是每个人应具备的基本技能在火灾初期正确使用灭火器可以有,效控制火势避免小火酿成大灾但要注意只有在确保自身安全、火势可控的情况下才,:能尝试灭火否则应立即撤离并报警,常见灭火器种类及适用范围123干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器灭火原理:通过化学抑制作用和窒息作用灭火灭火原理:通过降低氧气浓度和冷却作用灭火灭火原理:通过隔离氧气和冷却作用灭火适用范围:固体火灾A类、液体火灾B类、气体火灾C类、电气火灾E适用范围:液体火灾B类、气体火灾C类、电气火灾E类、精密仪器火灾适用范围:固体火灾A类、液体火灾B类类优点:灭火效果好,冷却作用强优点:用途最广泛,灭火效果好,价格适中优点:灭火后无残留,适合电器和精密设备注意事项:不能用于电气火灾会导电;不能用于油类火灾注意事项:使用后有粉尘残留,需要清理;不能用于精密仪器注意事项:在密闭空间使用要注意通风;不能用于固体火灾灭火器的检查与维护•定期检查压力表指针是否在绿色区域•检查瓶体是否有破损、锈蚀•确保铅封完好,保险销未脱落•放置在通风、干燥、易取用的位置灭火器使用步骤（法）PASSPASS法是国际通用的灭火器使用口诀,简单易记,方便实操掌握这四个步骤,就能在火灾初期快速有效地扑灭火源A-Aim对准P-Pull拔保险将喷管对准火焰的根部,而不是火焰的顶部或中部站在上风向位置,保持安全距离约2-3米提起灭火器,拔掉保险销有些灭火器需要先摇晃瓶身,使干粉松动注意查看使用说明和示意图S-Sweep扫射S-Squeeze压把左右摆动喷管,横向扫射火焰根部由近及远,快速推进确保火源完全熄灭,防止复燃紧握压把或按钮,用力压下灭火剂会从喷管喷出注意握紧,保持稳定安全提醒:使用灭火器时,要确保自己与安全出口之间没有火源阻隔,始终保持逃生通道畅通如果火势无法控制,立即撤离并报警案例演示正确使用灭火器扑灭小火情景模拟实验室内,因操作不当导致酒精灯倾倒,少量酒精洒出并引燃火焰高度约30厘米,火势处于初期阶段,现场有干粉灭火器正确处置步骤迅速判断:确认火势较小,可以控制获取灭火器:就近取用墙上的干粉灭火器启动PASS法:拔保险、对准根部、压把、扫射持续观察:确认火焰完全熄灭防止复燃:清理现场,切断火源报告情况:向老师或管理人员汇报灭火时机判断可以尝试灭火的情况:•火势处于初起阶段,火焰较小•有合适的灭火器材可用•逃生通道畅通,自身安全有保障•掌握灭火器使用方法应立即撤离的情况:•火势迅速蔓延,已失去控制•浓烟密布,能见度极低掌握技能，守护生命灭火器是我们身边的消防卫士学会正确使用它就多了一份保护自己和他人的能力,但永远记住安全第一量力而行:,第五章校园消防安全管理与责任校园消防安全是一项系统工程需要学校、教师和学生共同努力建立完善的消防安全管理制度明确各方责任形成人人参与、人人负责的良好局面才能,,,,真正构建平安校园校园消防安全制度介绍定期安全检查制度消防设施维护管理消防安全责任制学校每月进行一次全面消防安全检查,重点检查:建立消防设施档案,定期维护保养:实行谁主管、谁负责的原则:•消防设施是否完好有效•灭火器每年检测一次,过期及时更换•校长是消防安全第一责任人•疏散通道是否畅通•消火栓每季度检查一次,确保水压正常•各部门负责人对本部门安全负责•电气线路是否安全•应急照明和疏散指示标志每月测试•班主任负责班级消防安全教育•易燃易爆物品管理是否规范•自动报警系统定期检测维护•宿舍管理员负责宿舍区域安全发现隐患立即整改,确保校园安全层层落实,责任到人消防安全教育与培训•新生入学开展消防安全教育•每学期至少组织一次消防演练•定期举办消防知识讲座和竞赛•利用主题班会、校园广播等多种形式宣传学生消防安全职责作为校园的主体每位学生都应当承担起消防安全责任遵守规章制度养成良好习惯既是保护自己也是对他人负责,,,,严格遵守用电规定禁带危险物品入校不私拉乱接电线不使用违规电器宿舍内禁止使用热得快、电不携带易燃易爆物品如烟花爆竹、打火机、酒精、汽油等进入校,炉、电磁炉等大功率电器手机、平板等设备充电时要注意安全园不在校园内吸烟不玩火实验课使用化学药品要严格遵守操,,充满后及时拔掉人离断电养成良好习惯作规程,保持消防通道畅通积极参与消防活动不在楼梯、走廊、安全出口等处堆放物品不占用、堵塞消防通认真参加学校组织的消防演练和培训活动学习消防知识掌握逃,道爱护消防设施不随意移动或损坏灭火器、消火栓等设备生技能发现火灾隐患及时报告老师或学校保卫部门,责任意识消防安全不是某个人或某个部门的事而是我们每个人的共同责任一个小小的疏忽可能酿成无法挽回的悲剧让我们从自身做起:,,,共同守护平安校园消防安全大使计划计划目标通过选拔和培养学生消防安全大使发挥朋辈教育的作用在学生群体中传播消防安全知识营造人人关注消,,,防、人人参与消防的良好氛围大使职责在班级内开展消防知识宣传和教育•协助老师组织消防演练活动•监督和提醒同学遵守消防安全规定•发现火灾隐患及时报告•参与学校消防安全主题活动策划•0102选拔培训知识推广每班推选名热心公益、责任心强的学生担任消防安全大使参加专业培训通过主题班会、知识竞赛、手抄报、短视频等多种形式向同学们传播消防知识2-3,,0304活动组织持续改进策划消防安全月、消防宣传日等主题活动提高全校师生消防意识定期总结经验不断完善工作方法扩大消防安全教育的覆盖面和影响力119,,,加入消防安全大使队伍不仅能提升自己的安全素养和组织能力更能为营造平安校园贡献一份力量让我们携手并进共同守护美好校园,,,!责任在肩，守护校园作为消防安全大使我们肩负着特殊的使命让我们用知识武装自己用行动影响他人共,,,同筑牢校园安全防线附录紧急联系电话与求助指南在火灾等紧急情况下及时准确地拨打求助电话至关重要掌握正确的报警方法和急救知识能够为救援争取宝贵时间最大限度地减少损失,,,火警报警电话119拨打119的正确方法保持冷静拨通电话后,不要慌张,清晰地向接警员说话准确报告地点详细说明火灾发生的具体地址,包括街道、门牌号、楼层、房间号等如果是校园,要说明学校名称和具体建筑物描述火势情况说明起火物品、火势大小、有无人员被困、是否有爆炸危险等重要信息留下联系方式告知报警人姓名和联系电话,保持电话畅通,以便消防部门联系询问派人接应在确保安全的前提下,派人到路口或明显位置迎接消防车,指引最快路线报警要点您好,119吗这里是XX市XX学校XX号教学楼3楼化学实验室,实验室发生火灾,火势较大,有浓烟,暂无人员被困我的电话是XXXXXXXXXXX,我会在校门口等候消防车温馨提示:即使火势很小或已被扑灭,也建议报警,让消防部门确认现场安全,防止复燃或遗留隐患虚假报警是违法行为,会受到法律制裁其他紧急电话110120122紧急自救小贴士12遇火不慌，迅速撤离科学逃生，避免伤害发现火灾后,第一时间判断火势和逃生路线不要贪恋财物,生命永远是第一位的迅速按照逃生路线撤离到安全区域,不要返回火使用湿毛巾捂住口鼻,低姿态前进如衣物着火,就地打滚压灭火焰,不要奔跑如被困室内,用湿布堵住门缝,在窗口呼救场34互助友爱，共同脱险掌握急救，关键时刻显身手在确保自身安全的前提下,帮助行动不便的同学撤离但不要盲目冲入火场救人,应及时报警求助专业消防人员学习基本的急救技能,如心肺复苏CPR、止血包扎等在等待专业救援时,正确的急救措施可能挽救生命心肺复苏CPR基本步骤评估现场:确保环境安全判断意识:拍打肩膀呼叫患者呼叫救援:立即拨打120开放气道:仰头抬颏法胸外按压:两乳头连线中点,深度5-6厘米,频率100-120次/分人工呼吸:按压30次后,人工呼吸2次持续进行:直到专业救援到达重要提醒:CPR是一项专业技能,建议在专业人员指导下学习和练习在校医务室或社区卫生站通常会定期开展急救培训,同学们应积极参加结语消防安全，人人有责预防火灾，保护生命学以致用，安全常伴共同守护，美好校园火灾预防是消防工作的核心从日常生活的消防知识不是纸上谈兵只有在实践中不断应校园安全需要我们每个人的共同努力让我,每一个细节做起消除火灾隐患才能真正杜用和巩固才能真正掌握希望同学们将今天们携手并肩人人参与消防人人关注安全共,,,,,,绝火灾的发生让我们养成良好的用火用电学到的知识运用到日常生活中并分享给家人同创建一个平安和谐的学习环境让青春在安,,习惯时刻保持警惕朋友让更多人受益全的校园里绽放光彩,,!消防安全记心间平安幸福每一天·同学们生命只有一次安全重于泰山希望通过本次学习大家都能成为消防安全的践行者和传播者让我们共同承诺从我做起从现在做起将消防安全,,,:,,意识融入日常生活的每一天!。