高二法制安全教育课件

高二法制安全教育课件第一章法制安全教育的重要性法制安全教育为何刻不容缓校园安全事件频发法律意识亟待提升预防违法的第一道防线近年来校园暴力、网络欺凌等事件屡见不鲜许多青少年因法律知识匮乏在权益受损时,,给青少年的身心健康带来严重威胁据统计不知如何维护自己甚至因无知触犯法律,,每年约有的学生遭遇过不同程度的校园法制教育能够帮助学生树立正确的法律观念30%欺凌行为安全无小事法制护成长,每一次对法律的学习都是为自己的未来筑起一道坚实的防护墙,第二章校园霸凌的定义与表现校园霸凌是一个严重的社会问题它不仅伤害受害者的身心健康也影响整个校园环境,,了解霸凌的定义、表现形式及法律后果是保护自己和他人的第一步,霸凌的法律定义根据《校园霸凌防制准则》0102持续性故意性霸凌行为不是偶发事件而是反复发生的侵害行为具有明显的持续性特征施暴者明知自己的行为会对他人造成伤害仍然故意为之主观恶意明显,,,,0304侵害行为损害结果包括言语侮辱、肢体攻击、网络诽谤、集体排挤等多种形式的侵害行为造成受害者身体伤害或精神痛苦影响其正常学习生活产生实质性损害后,,果重要提示霸凌不仅是身体伤害心理创伤往往更加深远持久需要社会各界高度重视:,,霸凌案例剖析嘉义地方法院判决案例案件事实法律要点名学生在校园内围殴一名同学构成霸凌需同时满足四大要件其中持续性和故意性是•7,核心判定标准施暴手段包括推撞墙壁、拳打脚踢•现场教师未及时制止和干预•警示意义受害学生身心受到严重创伤•此案提醒我们:法律判决霸凌行为必将受到法律严惩

1.法院认定该行为符合霸凌的持续且故意特征判定施暴学生及监管失职的教师承担相应,教师负有制止义务

2.法律责任学校也因管理不善被要求承担连带责任学校需建立完善的预防机制

3.这样的场景不应该在任何校园出现每一个受害者背后都是一个需要我们伸出援手的求助信号,霸凌的危害对受害者的身心摧残霸凌会导致受害者出现严重的心理问题包括抑郁症、焦虑症、创伤后应激障碍等许多受害者会产生自卑心理失去自信甚至出现自残、,,,自杀倾向身体上的伤害可能愈合但心理创伤可能伴随终生,破坏校园秩序与环境霸凌行为严重破坏校园的和谐氛围制造恐惧和不安全感影响所有学生的正常学习目睹霸凌的旁观者也会受到心理影响整个班级甚至,,,学校的学习环境都会恶化施暴者的法律代价施暴者不仅要面临刑事或民事责任可能被处以拘留、罚款甚至判刑还会留下案底影响未来发展其家庭也需承担高额的经济赔偿给家,,,庭带来沉重负担最重要的是违法记录会影响升学、就业等人生重大选择,第三章法律如何保护未成年人国家通过制定专门的法律法规为未成年人撑起了一把保护伞了解这些法律规定既能,,帮助我们维护自身权益也能让我们知道当权益受损时该如何寻求帮助,未成年人保护法核心内容12禁止一切形式的侵害多方共担保护责任法律明确禁止任何组织或个人对未成年人实施虐待、歧视、遗弃、拐家庭、学校、社会、网络、政府、司法等各方面都负有保护未成年人卖、性侵等违法犯罪行为这是对未成年人人身权利的基本保障的法定责任形成全社会共同参与的保护网络34建立救助保障机制强化监护人责任设立专门的举报电话、救助渠道和保护机构确保未成年人在遇到侵父母或其他监护人应当依法履行监护职责关注未成年人的身心健康,,,害时能够及时获得帮助同时保护举报人隐私鼓励勇敢发声为其提供安全的成长环境监护失职将承担相应法律责任,法律案例警示彭水县校园暴力致死事件案件回顾某中学学生因琐事纠纷被多名同学长期欺凌在一次严重的群体暴力事件中受害学生被围殴致死震惊全,,,国法律判决主要施暴者被判处有期徒刑•参与者根据情节轻重分别判刑•学校因监管不力被追究责任•受害者家庭获得巨额赔偿•社会反响此案引发社会各界对校园暴力问题的高度关注多地加强了校园安全管理建立了更完善的预防和干预机制,,法律面前人人平等任何人都不能凌驾于法律之上每一个违法行为都将受到应有的惩罚正义也许会迟,到但永远不会缺席,第四章学会依法办事增强法治意识,法治意识的培养是一个长期过程我们不仅要知法、懂法更要学会在日常生活中运用,法律思维解决问题让法律成为保护自己和维护正义的有力武器,依法办事的三把钥匙第一把钥匙第二把钥匙第三把钥匙自觉守法遇事找法解决问题靠法从日常小事做起自觉遵守法律法规遇到问题时要用法律思维分析通过合法途径解决纠纷,:::遵守交通规则不闯红灯及时收集和保存相关证据协商调解双方友好协商•,••:遵守校园纪律和规章制度咨询专业法律人士意见行政调解请求相关部门介入•••:尊重他人权利不侵犯他人了解自己的合法权益范围仲裁提请仲裁机构裁决•,••:爱护公共财物维护公共秩序寻求学校、家长、警方帮助诉讼向法院提起诉讼•,••:这三把钥匙环环相扣共同构成了法治思维的完整体系只有将它们融入日常生活才能真正做到依法办事,,典型案例未成年人违法后果:改装摩托车肇事案违法行为1岁学生擅自改装摩托车无证驾驶上路16,肇事经过2因车速过快撞伤行人造成对方重伤,法律责任3承担刑事责任被判处有期徒刑,经济代价4赔偿医疗费用超过万元50长远影响5留下犯罪记录影响升学就业,违法成本分析刑事责任民事赔偿案底影响构成交通肇事罪虽为未成年人但仍需承担刑事责任可能面临拘需赔偿受害者的医疗费、误工费、护理费等给家庭带来巨大经济犯罪记录将伴随终生严重影响考学、参军、考公务员等人生规划,,,,役或有期徒刑压力遵守规则从小事做起,每一次对交通规则的遵守都是对自己生命的负责也是对他人安全的尊重守法不是束,,缚而是保护,第五章校园安全防范知识校园安全关系到每一位同学的切身利益掌握必要的安全防范知识提高自我保护能力是我们每个人的必修课,,校园常见安全隐患人身安全隐患交通安全隐患包括校园暴力、欺凌、打架斗殴、盗窃、抢劫等侵害人身和财产安全的行为上下学途中的交通事故风险校园内车辆管理不当学生骑行不规范等特别要注,,这类事件往往发生在人员密集的场所或偏僻角落意大型车辆的视觉盲区消防安全隐患食品安全隐患教室、宿舍、实验室等场所的火灾风险违规使用电器堵塞消防通道消防设施食堂卫生问题过期食品三无产品不洁饮用水等都可能导致食物中毒危害师生,,,,,,,损坏等都可能引发严重后果健康活动安全隐患心理安全隐患体育课、实验课、户外活动中的意外伤害风险包括运动损伤、实验室事故、野学业压力、人际关系、家庭问题等导致的心理健康问题可能引发极端行为需要,,,外活动意外等及时关注和干预校园安全防范措施增强安全意识时刻保持警惕注意观察周围环境远离危险区域如施工现场、高压电设施等不跟陌生人走不接受陌生人的食物和物品,,及时求助报警遇到紧急情况立即拨打报警或向老师、保安求助记住重要的求助电话报警、火警、急救110,:110119120结伴而行原则尽量避免单独行动特别是在偏僻地方或夜间与同学结伴上下学互相照应降低安全风险,,,参与安全演练认真参加学校组织的消防演练、地震演练、防暴演练等掌握应急逃生技能熟悉校园内的安全通道和避险场所,保留证据意识如遇到霸凌或侵害要及时收集保存证据如照片、视频、聊天记录等为维权提供有力支持,,,案例分享湖南女生被围殴事件:事件背景深层原因分析某中学女生因成绩优异、长相出众遭到同班几名女生的嫉妒和怨恨施暴者在嫉妒心理、从众心理、法律意识淡薄是导致此类事件的主要,社交媒体上散布谣言孤立受害者最终发展为肢体暴力原因,,事件经过警示与启示受害者被约至偏僻处•对受害者要勇敢说不及时向老师和家长求助不要忍气吞声:,,遭多人围殴被扇耳光、揪头发•,对旁观者不要冷漠围观更不能起哄拍摄应该及时制止或报告:,整个过程被拍摄视频并在网络传播•受害者身心受到严重创伤对施暴者要明白嫉妒不能解决问题暴力只会毁掉自己的前途•:,事件处理对家长和老师要关注学生的心理变化及早发现和干预霸凌行为:,视频曝光后引发广泛关注警方迅速介入调查施暴者受到治安处罚学校给予纪,,律处分受害者接受心理辅导逐步恢复,重要提醒远离暴力学会用正确的方式处理矛盾和冲突每个人都有责任营造安全友善的校园环境:,每一次认真的演练都是为真正的危险做准备掌握应急技能关键时刻能够自救和救人,,第六章网络安全与法制教育互联网是一把双刃剑在为我们提供便利的同时也带来了新的安全隐患提高网络安全,,意识学会识别和防范网络风险是当代青少年的必备技能,,网络霸凌与网络诈骗网络霸凌的表现形式网络霸凌的危害语言暴力在社交平台、聊天群组中使用侮辱性语言攻击他人散布恶意网络霸凌的伤害不亚于现实霸凌甚至因其传播速度快、影响范围广而:,,评论危害更大受害者可能遭受持续的心理折磨出现焦虑、抑郁严重者甚,,至产生自杀念头网络诽谤编造虚假信息损害他人名誉在网络上大肆传播不实言论:,,施暴者也将面临法律后果如侮辱罪、诽谤罪等情节严重可能承担刑事,,隐私侵犯未经允许公开他人照片、个人信息进行人肉搜索:,责任社交孤立在网络社群中故意排挤某人建立专门的群组进行集体攻击:,常见网络诈骗手段法律对网络犯罪的惩治冒充熟人诈骗盗取社交账号假冒亲友借钱或索要验证码我国《网络安全法》《刑法》等法律对网络犯罪有明确规定网络诈:,骗、网络诽谤、侵犯个人信息等行为都将受到法律严惩可能面临罚款、,虚假购物以低价诱惑收款后不发货或发送假冒伪劣产品:,拘留甚至有期徒刑刷单兼职以高额报酬为诱饵诱导缴纳保证金后失联:,网络空间不是法外之地任何违法行为都会被追究责任,游戏诈骗以低价游戏装备、代练等为名实施诈骗:钓鱼链接伪装成官方网站窃取个人信息和银行账户:,网络安全守则保护个人信息安全不随意在网络上泄露姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等个人信息不在不安全的网站上注册账号不扫描来源不明的二维码设置复杂密码并定期更换不同网站使用不同密码,,拒绝网络谣言传播不信谣、不传谣、不造谣看到未经证实的消息不要轻易转发特别是涉及他人隐私、社会热点的敏感信息发现谣言要及时举报净化网络环境理性判断网络信息真伪培养媒介素养,,,文明上网理性表达,在网络上发表言论要遵守法律法规和道德规范不发表攻击、侮辱他人的言论与网友交流要保持礼貌和尊重理性讨论问题不参与网络骂战,,,及时举报违法行为发现网络上的违法犯罪线索如诈骗信息、暴力内容、淫秽色情等要及时向网站管理员举报或拨打网络违法犯罪举报电话举报是每个网民的责任也是保护自己和他人的重要途径,,,,警惕网络交友风险不要轻信网友不单独与网友见面如确需见面要告知家长或老师选择公共场所并由可靠的朋友陪同警惕网络恋爱陷阱防范感情诈骗,,,,,合理安排上网时间避免沉迷网络游戏和社交媒体合理控制上网时间保护视力健康保证充足睡眠学会在现实生活中建立良好的人际关系不让虚拟世界占据全部生活,,,网络安全人人有责,清朗的网络空间需要我们每个人共同维护从我做起从现在做起做一名守法的好,,网民第七章法制安全教育的实践与行动学习法律知识不是纸上谈兵更重要的是将其应用到实际生活中通过积极参与法制实践活动我们能够更深刻地理解法律的意义养成守法用法的良好,,,习惯学生法制自护行动指南参与法制宣传活动制作普法宣传资料建立互助监督机制积极参加学校组织的法制讲座、模拟法庭、普法制作青少年依法办事指引手册整理常用法律在班级内建立法律互助小组互相提醒守法发,,宣传等活动可以成立法律兴趣小组定期学习知识和维权途径设计法制教育主题手抄报、海现同学有违法违纪倾向及时善意劝导并向老师,,讨论法律案例利用班会、社团活动等机会向同报用创意方式传播法律知识创建法律知识微报告遇到霸凌等不法行为勇敢站出来制止或,,学普及法律知识当好法制宣传员信公众号或短视频账号扩大宣传影响力寻求帮助不做冷漠的旁观者,,,形成守法、用法、护法的良好习惯日常守法学会用法积极护法遵守交通规则用法律维护权益宣传法律知识•••遵守校规校纪用法律解决纠纷监督违法行为•••尊重知识产权用法律规范行为参与法治建设•••维护公共秩序用法律指导决策维护法律尊严•••结语做守法好公民筑安全校园梦安全是基石法律是盾牌为我们的成长提供坚实保障保护我们的合法权益不受侵犯团结是力量共同营造和谐美好的校园未来在手中用法律知识书写精彩人生成长是目标在法治阳光下健康快乐发展同学们法制安全教育不是一朝一夕的事而是需要我们长期坚持、身体力行的过程让我们从现在做起从小事做起树立法治意识增强安全观念既要学会保护自己也要勇于帮助他人在法律的护航,,,,,,,下在安全的环境中我们一定能够健康成长实现人生理想成为对社会有用的栋梁之材,,,,!法治护航安全同行,让我们携手共进用法律的阳光照亮前行的道路用安全的意识守护美好的未来每,,一个守法的行动都是对自己和他人最好的保护每一次正义的坚守都是对和谐校园,;,最大的贡献愿每一位同学都能在法治的蓝天下自由翱翔在安全的港湾中茁壮成长,!。