实验室安全技术课件

实验室安全技术课件第一章实验室安全的重要性与现实挑战生命重于泰山，安全无小事国家领导人的重要指示高校实验室安全形势严峻习近平总书记多次强调安全生产工作的重要性，指出人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价实验室安全是科研工作的生命线，是科技创新的基本前提和重要保障真实案例警示血的教训告诉我们，实验室安全绝不能存在侥幸心理以下是近年来发生的典型事故案例，每一起都给我们敲响了警钟北京某大学实验室爆炸事故上海高校实验室爆炸事件北京高校化学楼爆炸2023年发生的实验室爆炸事故，导致3名该事故造成2名研究生面部深度烧伤，需要优秀学生不幸遇难事故原因是操作不当长期治疗和康复事故发生时实验人员未引发化学品剧烈反应，暴露出安全培训和佩戴防护面罩，安全意识淡薄是导致严重应急措施的严重缺失后果的关键因素实验室安全事故的根本原因操作不当安全意识淡薄知识技能缺失许多事故源于实验人员对仪器设备操作不熟部分师生对实验室安全重视不够，存在事练，或未严格按照标准操作规程执行违规故不会发生在我身上的侥幸心理缺乏风操作、简化流程、盲目自信等行为都可能导险识别能力，忽视安全警告，是许多事故的致严重后果深层次原因安全事故毁灭的不只是设备更是生命、梦想和无数家庭的希望第二章实验室安全法规与管理体系健全的法规体系和科学的管理制度是实验室安全的重要保障国家和教育部门制定了一系列法规文件，明确各方责任，规范管理流程，为实验室安全工作提供了法律依据和制度支撑国家与教育部相关法规为加强高校实验室安全管理，国家和教育部门出台了多项重要法规文件，构建起覆盖实验室安全工作各环节的制度体系123《高等学校实验室安全规范》《教育部关于加强高校实验室安全《实验室安全事故事件追责问责办工作的意见》法（试行）》该规范详细规定了高校实验室在场所环境、设施设备、安全管理等方面的基本要求，是明确了高校实验室安全工作的指导思想、基建立了实验室安全事故责任追究机制，明确实验室建设和运行的基础性文件本原则和主要任务，强调要建立健全安全责了各级人员的责任界定和问责程序，强化了任体系，完善安全管理制度安全责任落实学校实验室安全管理职责0102党委政府负总责实验室负责人具体落实学校党委和行政主要领导是实验室安全工作的第一责任人，负责统筹协各实验室负责人是安全工作的直接责任人，负责日常安全管理、制度执行调、资源保障和重大决策和人员培训等具体工作0304制度建设与执行定期检查与整改建立健全安全管理制度和标准操作规程，确保各项制度落实到位，形成闭开展定期安全检查和隐患排查，建立问题台账，及时整改消除安全隐患，环管理防患于未然安全责任与义务接受安全培训严格遵守规程及时报告隐患所有实验人员必须参加岗前安全培训，实验过程中必须严格按照标准操作规程发现安全隐患或异常情况应立即报告，通过考核后方可进入实验室培训内容执行，正确佩戴个人防护装备，不得擅不得隐瞒或拖延杜绝侥幸心理，树立包括安全知识、操作规程、应急处理自更改流程或简化步骤安全无小事的意识等第三章实验室常见危险源与风险识别实验室环境复杂，危险源种类繁多准确识别和评估各类危险源，是做好安全防护的前提本章将系统介绍实验室常见的化学、物理、生物和辐射等危险因素化学品安全化学品的主要危险类别化学品全生命周期管理•易燃易爆物质乙醚、丙化学品从采购、入库、储存、使用到废弃处置的每酮、氢气等个环节都需要严格管理储存应分类分区，远离火源和热源；使用时要做好通风和防护；废弃物必须•有毒有害物质氰化物、重按规定分类收集，委托有资质的单位处理金属化合物•腐蚀性物质强酸强碱•氧化剂和还原剂•致癌致畸物质物理危险因素高温与火源高压与真空加热设备、烘箱、马弗炉等高温设备使用不当可能引发火灾或烫伤需要远高压气瓶、高压反应釜、真空系统等设备存在爆炸或内爆风险必须定期检离易燃物，设置温度监控和自动断电装置查密封性，严格控制压力参数，配备泄压装置超低温电气安全液氮、干冰等超低温物质可造成严重冻伤操作时必须佩戴低温防护手套，电气设备故障、线路老化、违规用电等可能导致触电或火灾要定期检查电避免皮肤直接接触，注意通风防止窒息气线路，禁止超负荷使用，及时更换老化设备强磁场机械伤害核磁共振等强磁场设备周围要严格控制铁磁性物品，佩戴心脏起搏器等医疗高速旋转设备、切割工具、粉碎机等机械设备操作不当可造成割伤、夹伤装置的人员禁止接近，防止意外伤害等使用时要集中注意力，穿戴防护用品，禁止佩戴手套操作旋转设备生物安全与辐射安全生物安全防护辐射安全管理病原微生物实验室按危险程度分为BSL-1到BSL-4四个等级操作时必放射性物质和射线装置使用必须取得许可证，操作人员需持证上岗防须护措施包括•严格执行生物安全操作规程•时间防护减少接触时间•正确使用生物安全柜•距离防护远离辐射源•做好个人防护和消毒灭菌•屏蔽防护使用铅板等屏蔽材料•防止病原体泄漏和扩散•定期进行个人剂量监测•规范处理生物废弃物•放射性废物专门收集处理涉及重组DNA、基因编辑等技术的实验需要经过伦理审查辐射工作场所要设置警示标志和监测设备识别危险，防患未然准确识别实验室各类危险源是安全工作的第一步第四章实验室安全操作规范与防护措施掌握正确的操作规范和防护措施是预防实验室事故的关键本章将详细介绍个人防护装备的使用、仪器设备的安全操作、化学品处理规范以及实验室环境管理要求个人防护装备（）PPE个人防护装备是实验人员的最后一道安全防线，正确选择和使用PPE至关重要实验服防护眼镜防护手套呼吸防护应选择纯棉材质、长袖、过膝的实根据实验性质选择防溅射护目镜、根据化学品性质选择合适材质丁在通风不良或有毒气体环境中工验服进入实验室必须穿着，离开防紫外线眼镜或全面罩眼镜应具腈手套耐多数化学品，乳胶手套适作，应佩戴相应的防毒面具或呼吸前脱下不同实验区域的实验服应有侧面防护，佩戴舒适，视野清合生物实验，PVC手套耐强酸碱器根据毒物类型选择合适的滤毒分开使用，定期清洗消毒晰使用后及时清洁保养注意手套的穿透时间，及时更换破罐，定期更换滤芯紧急情况下使损手套用自给式呼吸器仪器设备安全操作操作前准备规范操作仔细阅读仪器说明书和操作规程，了解设备原理、性能参数和注意事严格按照标准流程操作，不得随意更改参数注意观察设备运行状态，项检查设备状态，确认安全装置有效发现异常立即停机检查多人使用设备时做好交接记录维护保养电气安全定期对设备进行清洁、润滑和校准建立设备档案，记录使用和维护情定期检查电源线、插头和接地线，防止漏电避免超负荷用电，不私拉况发现故障及时报修，不得带病运行乱接电线离开实验室前关闭所有设备电源化学品安全操作流程化学品使用的安全要点配制溶液使用化学品前查阅安全数据表（SDS），了解其危险特性配制时要在通风橱内进行，酸碱稀释遵循酸入水原则，缓慢加入并不断搅拌称量与转移使用天平称量时要轻拿轻放，避免洒落转移液体化学品使用合适的移液工具，不得用嘴吸取大量转移应使用推车，小心倾倒，防止溅出废弃物处理化学废弃物必须分类收集，不得混装按照废液的性质选择合适的收集容器，贴好标签注明成分、日期和责任人定期委托有资质的单位进行无害化处理实验室环境安全管理通风系统管理实验室整洁有序废弃物规范处置实验室通风系统是控制有害气体扩散的重要保持实验台面清洁整齐，及时清理溅出的化建立完善的废弃物管理制度化学废液、废设施通风橱开启后才能进行挥发性或有毒学品实验用品分类存放，标识清楚通道固体、生物废弃物、放射性废物等分类收物质操作定期检测通风橱面风速，确保达和安全出口保持畅通，不得堆放杂物实验集，专人管理废弃物存放区域要有明显标到

0.5m/s以上排风系统要定期维护，保持结束后做好清洁工作，关闭水电气源识，做好台账记录严禁将实验废弃物倒入排风管道畅通下水道或混入生活垃圾第五章应急预案与事故处理完善的应急预案和正确的事故处理程序能够最大限度地减少事故损失本章将介绍实验室常见事故类型、应急预案的制定要点以及各类事故的现场处理方法实验室常见事故类型火灾事故1由易燃化学品、电气故障、明火操作不当等引起火灾蔓延迅速，可能造成重大人员伤亡和财产损失预防重点是消除火源、控制可燃物、保持消防通道畅通爆炸事故2化学反应失控、高压设备破裂、可燃气体积聚等可导致爆炸爆炸破坏力极大，往往造成严重后果要严格控制反应条件，检查压力容器，防止泄漏积聚化学品泄漏3容器破损、操作失误、管道腐蚀等造成化学品泄漏可能导致中毒、腐蚀、污染等次生事故关键是快速响应，及时隔离泄漏源，做好个人防护中毒事故4吸入有毒气体、皮肤接触有毒物质、误食等导致中毒症状轻重不一，严重可危及生命要了解毒物特性，做好防护，掌握急救知识机械伤害5设备运转部件夹伤、切割工具伤害、高空坠物等要规范操作，注意力集中，穿戴防护用品，遵守安全距离应急预案制定要点报警流程应急组织明确事故报告程序和应急联络人发现事故立建立应急指挥小组，明确各成员职责分工包即报告实验室负责人，重大事故拨打

119、括现场指挥、疏散引导、医疗救护、后勤保障120等紧急电话，同时向学校保卫处和主管部等岗位，定期开展培训和演练门报告应急资源疏散路线配备灭火器、急救箱、洗眼器、冲淋装置、防制定疏散示意图，标明安全出口、疏散路线和毒面具等应急设施设备定期检查维护，确保集合点确保通道畅通，应急照明和疏散指示随时可用储备必要的应急物资和药品标志完好定期组织疏散演练，提高逃生能力事故现场应急处理灭火器的正确使用实验室常用灭火器包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器使用方法为提、拔、瞄、压提起灭火器，拔掉保险销,瞄准火焰根部，压下手柄喷射注意风向，人站在上风位置，保持安全距离电气火灾不能用水扑救，金属火灾需要专用灭火器化学品泄漏处理现场处置步骤受伤人员急救

1.立即疏散无关人员，隔离泄漏区域化学灼伤立即脱去污染衣物，用大量清水冲洗至少15分钟眼睛受伤使用洗眼器冲洗，冲洗时翻开眼睑酸灼伤可用弱碱溶液中和，碱灼伤

2.穿戴好防护装备后才能接近泄漏源用弱酸中和

3.关闭泄漏源，防止继续泄漏扩散

4.用吸附材料收集泄漏液体中毒急救迅速将患者移至空气新鲜处呼吸困难者给予吸氧，呼吸停止立即进行人工呼吸保持患者温暖和安静，及时送医记录毒物名称

5.用中和剂处理酸碱泄漏和接触情况

6.开窗通风，降低空气中的浓度演练保障安全预防胜于救灾定期开展应急演练，提高师生应对突发事故的能力第六章安全文化建设与持续改进实验室安全不仅是技术问题，更是文化问题培育良好的安全文化，建立持续改进机制，让安全理念深入人心，才能实现长治久安培养安全意识与习惯新生入学教育1将实验室安全纳入新生入学教育必修内容，通过讲座、视频、实地参观等形式，帮助学生树立安全意识，了解基本安全知识分级分类培训2根据不同实验类型和岗位要求，开展针对性培训化学、生物、辐射等特殊岗位实行准入制度，考核合格后才能上岗安全知识竞赛3定期组织安全知识竞赛、技能比武等活动，以赛促学，寓教于乐设立奖励机制，激发师生学习安全知识的积极性案例警示教育4收集整理典型事故案例,分析事故原因和教训通过案例研讨会、警示教育片等形式，让师生从他人的教训中汲取经验安全管理的持续改进隐患排查治理闭环安全信息反馈与总结建立排查-登记-整改-验收-反馈的闭环管理机制实行日常检查、专项建立多渠道的安全信息反馈机制鼓励师生报告安全隐患和提出改进建检查和综合检查相结合，覆盖所有实验室和各类危险源议，对有价值的建议给予奖励对发现的隐患建立台账，明确责任人和整改期限重大隐患实行挂牌督定期召开安全工作会议，通报检查情况，交流经验做法，研究解决存在办，整改完成后组织验收对拒不整改或整改不力的，严肃追究责任的问题重大事故组织专家调查，深入剖析原因，形成调查报告分析隐患数据,找出薄弱环节和共性问题，制定针对性改进措施通过信年终进行安全工作总结评估，分析全年安全形势，总结经验教训，制定息化手段，实现隐患排查治理的全过程管理下一年度工作计划不断完善安全管理体系，持续提升安全管理水平实验室安全的未来展望虚拟仿真训练智能监控系统开发虚拟现实（VR）安全培训系统，模拟各种事故场景，让学员在虚利用物联网、人工智能等技术，建设实验室智能安全监控平台实时拟环境中进行应急演练既能提高培训效果，又能避免实操训练的风监测温度、压力、有毒气体浓度等参数，自动识别违规行为，及时预险和成本警异常情况，实现安全管理的智能化安全文化融合大数据风险预测将安全理念融入科研创新的全过程，让安全成为科研人员的自觉行为收集分析实验室运行数据、事故数据、检查数据等，建立风险预测模和价值追求形成人人讲安全、事事保安全、时时想安全的浓厚氛型通过大数据技术识别潜在风险，预判事故趋势，实现从被动应对围，实现安全与发展的和谐统一向主动防控转变珍爱生命，安全第一实验室安全，人人有责让安全成为习惯，守护科研梦想安全是生命之本责任重于泰山每一次事故都是对生命的警示，每一条规程都是实验室安全是每个人的责任无论是导师、学生用血泪换来的经验珍惜生命，从遵守每一项安还是管理人员，都要履行好自己的安全职责，守全规定做起护好共同的科研家园安全伴随一生安全意识和安全技能将伴随您的整个科研生涯让我们携手并肩，共同营造安全、健康、和谐的实验室环境。