实验安全课课件

实验室安全课程第一章实验室安全意识的重要性实验室安全事故频发的警示年北京交通大学年南方科技大学20182021实验室发生爆炸事故，导致3名学生不化学实验室突发火灾，造成2名学生重幸遇难事故调查显示，操作不当和伤事故暴露出应急预案不完善、消安全措施缺失是主要原因防设施使用不当等问题惨痛教训这些事故背后反映的是安全意识淡薄、违规操作和侥幸心理每一次事故都是用生命和鲜血换来的警示安全无小事，警钟长鸣每一次事故都是对安全疏忽的惨痛代价，每一个细节都可能关系到生命安全让我们时刻保持警惕，将安全意识融入日常工作的每一个环节安全意识的核心要素安全是实验的第一要务任何实验操作都不能以牺牲安全为代价无论实验多么紧急、课题多么重要，都必须把安全放在首位科研成果可以重来，但生命只有一次预防胜于救灾事故预防的成本远低于事故处理的代价通过系统的风险评估、规范的操作流程和完善的防护措施，可以将大部分安全隐患消除在萌芽状态细节决定成败第二章实验室工作守则实验室基本守则个人防护装备行为规范安全监督进入实验室必须佩戴安全防护眼镜、穿着实验室内严禁饮食、吸烟和嬉戏打闹这发现他人有危险行为或违规操作时，应立实验服和佩戴适当的手套根据实验性质些行为不仅会分散注意力，还可能导致化即制止并报告实验室主管每个人都是安选择合适的防护等级，确保全身防护到学品污染食物或引发火灾等严重后果全员，互相监督、互相提醒是预防事故的位重要环节•不得在实验台上放置食物和饮料•安全眼镜必须符合国家标准•及时指出不安全行为•禁止用实验器具盛装食品•实验服应扣好纽扣，不得敞开•建立安全隐患报告机制•保持专注，避免闲聊影响操作•手套应根据化学品特性选择外来人员管理规定进入实验室前的准备所有外来人员进入实验室前必须接受安全培训，了解实验室的基本安全规定和应急程序必须佩戴齐全的防护装备，包括安全眼镜、实验服等遵守规定与服从安排外来人员在实验室内必须严格遵守所有安全规定，不得擅自触碰仪器设备和化学品应在专人陪同下活动，听从实验室管理人员的指导和安排，不得随意走动或拍照离开实验室的程序第三章实验室安全操作规程安全操作总则0102实验前准备安全培训制定详细的实验计划，明确操作步骤、所需材料和可能的风险点进行风使用新技术、新设备或新化学品前，必须接受专门的安全培训掌握正确险评估，准备相应的应急预案和防护措施的操作方法、了解潜在危险和应急处理措施03实验过程监控实验后处理实验进行过程中严禁无人看管，特别是涉及加热、搅拌、反应等操作时如需离开，必须委托他人代为监督或停止实验仪器设备安全使用规范离心机操作电器设备管理使用离心机时必须确保样品配平，偏差不超过允许范围盖好离心机盖子所有电器设备使用前应检查电源线是否完好，插头是否牢固定期进行绝并锁紧，启动后不得打开发现异常振动或噪音应立即停机检查缘测试，防止漏电事故禁止超负荷用电，不得私拉乱接电线易燃易爆物品压力容器易燃易爆物品应分类存放在专用储存柜中，远离热源和火源使用时控制使用高压反应釜等压力容器前，应检查压力表、安全阀是否正常严格按用量，及时盖紧瓶盖实验室内不得大量储存此类物品照操作规程控制温度和压力，不得超过额定值实验室环境安全维护整洁有序的工作环境通风系统的重要性保持实验室整洁是预防事故的基础实实验室通风设施必须保持正常运行，防验台面应及时清理，试剂瓶摆放整齐，止有害气体积聚使用挥发性化学品或标签清晰杜绝跑、冒、滴、漏现象，产生有毒气体的实验必须在通风橱内进发现泄漏立即处理行定期检查通风系统，确保风速达标•每日清理实验台面和地面•每次实验前检查通风橱•化学品按类别有序摆放•通风橱玻璃门保持适当高度•及时清理实验废弃物•不在通风橱内堆放杂物•保持通道畅通无阻•发现通风异常立即报修第四章危险化学品及物质管理危险化学品是实验室安全管理的重点这些物质具有毒性、腐蚀性、易燃易爆等危险特性，如果管理不当或操作失误，极易造成人员伤亡和财产损失必须建立严格的管理制度，从采购、储存、使用到废弃物处理全过程实施规范管理主要危险物质案例分析一氧化碳中毒危险特性无色无味气体，与血红蛋白结合能力是氧气的200-300倍，导致组织缺氧1中毒症状轻度表现为头晕、头痛、恶心；中度出现胸闷、心悸、视力模糊；重度可致昏迷、抽搐甚至死亡预防措施使用一氧化碳的实验必须在通风橱内进行，安装一氧化碳报警器，定期检查管路密封性三乙胺危害危险特性具有强烈刺激性气味的液体，易燃，蒸气与空气可形成爆炸性混合物2健康影响对呼吸道有强烈刺激作用，吸入后可引起咽喉炎、支气管炎，严重者可致肺水肿皮肤接触可引起化学性灼伤安全操作必须在通风良好处使用，佩戴防毒面具和防护手套避免与氧化剂、酸类接触四氢呋喃风险危险特性易燃液体，长期存放会形成过氧化物，加热或撞击可能爆炸3健康影响对中枢神经系统有抑制作用，可引起头晕、嗜睡长期接触可造成肝肾损害，影响造血功能储存要求储存于阴凉通风处，远离火种热源定期检查是否有过氧化物生成，及时处理变质品危险物质安全防护体系呼吸防护根据有害物质的性质和浓度选择合适的防毒面具或呼吸器，确保呼吸道不受侵害皮肤防护佩戴防护手套和穿着防护服，防止化学品接触皮肤造成灼伤或吸收中毒管理制度严格执行领用登记制度，实行专人专柜保管，定期盘点库存，杜绝流失应急处置发生泄漏立即启动应急预案，污染区域严格隔离，使用专用工具清理，废弃物按规定处置重要提醒危险化学品的安全数据表SDS必须放置在易于取阅的位置每位使用者都应熟悉所用化学品的危险特性、防护措施和应急处理方法第五章实验室个人防护装备（）PPE个人防护装备是保护实验人员免受伤害的最后一道防线正确选择和使用个人防护装备，可以有效隔离有害因素，降低职业暴露风险每一件防护装备都有其特定的防护范围和使用条件，必须根据实验的具体情况合理配备眼部防护措施防护眼镜的类型与选择实验室常用的眼部防护装备包括安全眼镜、护目镜和防护面罩安全眼镜适用于一般实验，护目镜能提供全方位密封防护，防护面罩则用于高风险操作•化学实验应选用防化学溅射眼镜•激光实验需使用特定波长的防护眼镜•生物实验建议使用全封闭护目镜正确佩戴与维护眼镜应贴合面部，不留缝隙定期检查镜片是否有划痕、裂纹或变形，及时更换损坏的眼镜使用后用清水或专用清洁剂清洗，保持镜片清晰注意普通近视眼镜不能替代安全防护眼镜，必须额外佩戴符合标准的防护眼镜呼吸系统防护自吸过滤式防毒口罩空气呼吸器适用于空气中有害物质浓度不高（不超过职业接触限值的10倍）、氧用于高浓度有害气体环境、缺氧环境或应急救援自带压缩空气，不气含量不低于

19.5%的环境依赖外界环境空气质量滤毒盒选择根据有害物质类型选择相应的滤毒盒，如防有机蒸气、使用场景进入密闭空间、处理大量化学品泄漏、火灾救援等危险情防酸性气体等滤毒盒有使用寿命，应按规定及时更换况下必须使用空气呼吸器重要提示使用呼吸防护装备前必须进行密合性测试，确保面罩与面部紧密贴合无泄漏有胡须会影响密合性，使用前应刮净呼吸困难或感到头晕时应立即离开污染区域手部与身体防护装备防化手套实验服防护鞋不同材质的手套对化学品的防护性能差异很大实验服应为纯棉或阻燃材质，长袖长款，能够覆实验室内应穿着包脚的防护鞋,禁止穿拖鞋、凉丁腈手套耐油性好，适合大多数有机溶剂；天然盖日常衣物扣好所有纽扣,袖口不得敞开实鞋或露脚趾的鞋处理重物或尖锐物品时应穿防橡胶手套适合酸碱类；PVC手套适合醇类验服仅限实验室内穿着，不得穿到食堂、办公室砸、防刺穿的安全鞋等场所正确穿戴检查手套是否有破损，将手套完全套化学实验室建议使用防化学品鞋,防止化学品溅入手部并覆盖实验服袖口使用后按规定处置，定期清洗实验服，受化学品污染的实验服应单独落腐蚀脚部不得重复使用一次性手套清洗或废弃处理听力防护的必要性噪声对听力的损害长期暴露在85分贝以上的噪声环境中会导致永久性听力损伤实验室中的某些设备如超声清洗器、真空泵、离心机等会产生较大噪声听力防护装备在噪声环境下工作应佩戴耳塞或耳罩一次性泡沫耳塞适用于短时间防护,隔音耳罩适用于长时间或高噪声环境•耳塞插入前应揉搓至细小后再放入耳道•耳罩应完全罩住耳朵,头带调节至舒适•定期更换一次性耳塞,清洁可重复使用的防护装备第六章实验室应急处理与急救常识即使采取了完善的预防措施,实验室事故仍然可能发生掌握正确的应急处理和急救知识,能够在关键时刻挽救生命,减少损失每位实验室人员都应接受急救培训,熟悉应急设施的位置和使用方法紧急事故应对原则1迅速判断危险程度事故发生后的第一时间要冷静判断危险性质和严重程度优先保护人员生命安全,在确保自身安全的前提下实施救援如果危险超出个人处置能力,应立即报警并疏散2切断危险源根据事故类型,迅速切断电源、关闭气源阀门、停止化学品供应如发生火灾,在安全情况下使用灭火器控制火势蔓延切记不可盲目施救,避免造成更大伤亡3疏散与保护现场组织无关人员有序撤离危险区域,设置警戒线防止他人误入在不影响救援的前提下保护事故现场,为后续调查提供依据记录事故发生的时间、地点和初步情况常见事故急救方法123化学品灼伤处理热烧伤急救中毒急救措施立即冲洗迅速脱去污染的衣物,用大量清降温处理迅速用冷水冲洗烧伤部位15-30脱离现场将中毒者迅速转移到空气新鲜水持续冲洗受伤部位至少15分钟不要试图分钟,有助于散热、减轻疼痛不要使用冰处,解开衣领保持呼吸道通畅如呼吸停止,中和化学品,以免产生热量加重伤害块直接接触伤口,避免冻伤立即进行人工呼吸就医处理冲洗后用干净敷料覆盖伤口,严包扎保护用清洁的无菌敷料轻轻覆盖伤催吐与送医误服毒物且神志清醒者可催重灼伤应立即送医记录致伤化学品的名口,不要涂抹任何药膏或偏方如有水泡不吐,但腐蚀性毒物或昏迷者禁止催吐记录称,便于医生对症治疗要弄破,保持完整以防感染面积较大或深毒物种类和摄入量,立即拨打120送医吸入度烧伤必须立即就医性中毒应给予氧气吸入消防器材使用指南干粉灭火器二氧化碳灭火器适用范围可扑救易燃液体、可燃气适用范围适用于精密仪器、电器设体、电器设备等火灾,是实验室最常用的备、图书档案等火灾,灭火后不留痕迹灭火器不适用于活泼金属火灾操作步骤操作要点

1.拔掉保险销,左手握住喷管

1.拔掉保险销,握住喷筒手柄

2.右手提起灭火器,距火源2-3米处

2.将喷筒对准火焰根部

3.按下压把,对准火焰根部左右扫射

3.按下鸭嘴阀进行喷射

4.由近及远推进,直至火焰熄灭

4.注意防止冻伤,不要触摸喷筒注意事项灭火器应放在通风干燥处,定安全提示在密闭空间使用时注意通风,期检查压力表使用后应及时充装,不能防止二氧化碳浓度过高造成窒息灭火重复使用已过期的灭火器后应开窗通风,检查是否有复燃可能实验室事故案例复盘复旦大学实验室爆炸事故深度分析1事故经过某研究生在进行化学实验时,违规操作导致反应失控,引发剧烈爆炸实验室内多人受伤,部分仪器设备损毁,造成重大损失2原因分析1未按规定进行风险评估和方案审批;2对反应的危险性认识不足,防护措施不到位;3实验过程缺乏有效监督;4应急预案不完善,初期处置不当3惨痛教训安全规程绝不是形式主义,每一条规定都是用血的教训换来的侥幸心理和麻痹大意是安全的最大敌人任何实验都不能以生命为代价,科研成果再重要也不及生命宝贵4改进措施强化实验前风险评估和审批流程,加强导师对学生实验的指导和监督,完善应急预案并定期演练,提高全员安全意识和应急能力安全标识，生命守护实验室安全标识是无声的安全卫士,时刻提醒我们注意潜在危险认识并遵守这些标识,是每个实验室人员的基本责任让我们用心记住每一个标识的含义,让安全警示深入人心实验室安全文化建设培训教育安全意识定期组织安全培训,开展应急演练,不断提升全员安全素质和技能培养安全第一的价值观,将安全理念内化为自觉行动和工作习惯责任落实建立安全责任制,明确各级人员职责,形成人人有责的安全管理格局持续改进沟通反馈总结经验教训,不断完善安全管理体系,推动安全管理水平持续提升建立安全举报和反馈机制,鼓励发现问题、提出建议,及时消除隐患安全文化不是一朝一夕形成的,需要长期的培育和积累只有当安全成为每个人的自觉追求和行为准则,实验室才能真正实现本质安全让我们共同努力,营造浓厚的安全文化氛围实验室安全管理制度体系档案记录规范隐患排查整改职责分工明确建立健全实验室安全档案,包括人员培训记建立安全隐患排查治理闭环管理机制,定期录、设备维护记录、危险品管理台账、事故建立实验室安全责任体系,从实验室负责人开展安全检查,及时发现和消除安全隐患应急处置记录等档案应完整、准确、可追到每位实验人员,层层落实安全责任明确对发现的问题建立台账,限期整改,跟踪验证溯各岗位安全职责,确保安全管理无盲区、无整改效果•安全培训档案死角•日常巡查与定期检查相结合•设备检查维护记录•实验室主任为安全第一责任人•隐患分级管理,重大隐患挂牌督办•危险化学品进出库台账•设立专职或兼职安全员•整改不到位不放过•应急演练和事故处置记录•每个实验项目明确安全负责人安全是科研的基石生命无价安全无小事共建安全环境任何科研成果都无法与生实验室安全无小事,细节实验室安全需要每个人的命的价值相比保护好每决定成败每一个环节的参与和努力让安全成为一位实验人员的生命安全疏忽都可能酿成大祸让我们的自觉行动,相互提和身体健康,是实验室管我们从点滴做起,养成良醒、相互监督,共同营造安理的根本出发点和最终归好的安全习惯,将安全理全、和谐、高效的科研环宿念贯穿于科研工作全过境程安全源于警惕,事故出于麻痹让我们时刻保持警觉,将安全意识融入日常工作的每一个细节,用责任和行动守护生命,保障科研事业的健康发展谢谢聆听关注安全守护生命欢迎交流将安全意识转化为日常行动,时刻保持警惕,生命至上,安全第一让我们共同守护每一个如有任何疑问或建议,欢迎随时提出,让我们防患于未然生命的安全与健康共同进步,共筑安全防线。