校园讲安全课件

校园安全教育课件第一章安全意识的树立为什么校园安全如此重要？校园事故数据触目惊心生命安全无小事根据教育部门统计，我国每年约有万名中小学生非正常死亡，平均每一个孩子都是家庭的希望，每一条生命都值得被珍视校园安全关系

1.6每天约有多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故这些数字背后到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定40是一个个破碎的家庭和无法挽回的生命校园伤害事故不仅造成学生身体伤害，还会带来严重的心理创伤，影响学生的健康成长和学业发展学校安全责任与义务学校安全管理制度教师的安全职责学生的安全责任建立完善的安全管理组织机构对学生进行安全教育和引导遵守学校各项安全管理规定•••制定安全工作计划和应急预案及时发现和消除安全隐患不做危险行为，不参与违规活动•••定期开展安全检查和隐患排查维护教学活动中的秩序和安全学习安全知识，掌握自救技能•••配备必要的安全设施和器材紧急情况下保护学生安全发现隐患及时报告老师•••安全意识从我做起0102识别潜在危险主动防范风险学会观察周围环境，识别可能存在的安全隐患，如湿滑的地面、损坏的设施、可疑不等事故发生才采取行动，而是提前做好防范远离危险区域，不参与危险活动，的陌生人等保持警觉是预防事故的第一步严格遵守安全规则，将风险降到最低0304培养安全习惯提升自救能力将安全行为变成日常习惯，如上下楼梯靠右行、过马路看红绿灯、不乱动电器开关学习基本的应急自救技能，如火灾逃生、地震避险、简单急救等关键时刻，这些等良好的习惯能让安全成为本能反应技能可能救你一命安全意识，生命保障遵守规则，是对生命最好的尊重让安全意识成为我们的行动指南，让文明行为成为校园最美的风景第二章校园常见安全隐患与防范了解校园中常见的安全隐患，掌握科学的防范方法，是保护自己和同学安全的关键让我们一起学习如何识别风险、避免危险、保护生命交通安全遵守交通规则，安全出行交通事故是导致中小学生意外伤亡的主要原因之一每年因交通事故造成的学生伤亡数字令人痛心掌握交通安全知识，养成良好的交通习惯，是保护生命的必要条件安全过马路要做到走人行横道或过街天桥、地下通道•等绿灯亮起后再通过，红灯停、绿灯行•过马路时注意观察来往车辆，不低头看手机•不在马路上追逐打闹或突然横穿马路•遇到大型车辆要保持安全距离，远离盲区•骑车与乘车安全警示案例骑自行车要检查车况，不骑病车上路•年某市一名小学生因在放学路上追逐打闹，严格遵守交通信号，不逆行、不闯红灯2023•突然冲到马路上，被行驶中的车辆撞倒，造成严重乘坐公交车要等车停稳后上下车•伤害这起事故本可以避免，只要遵守不在路上乘坐私家车要系好安全带，不坐副驾驶•玩耍这一基本规则校园欺凌与心理安全123欺凌的表现形式欺凌的严重危害如何应对欺凌身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物等对受害者造成身体伤害和心理创伤，可能导致抑遭遇欺凌时保持冷静，不要以暴制暴；第一时郁、焦虑、自卑等心理问题，严重影响学习和生间告诉家长和老师；保留证据，如照片、聊天记言语欺凌辱骂、嘲讽、恶意起外号等活长期遭受欺凌可能导致极端行为，甚至威胁录等；寻求专业心理辅导关系欺凌孤立、排挤、散布谣言等生命安全目睹欺凌时不做旁观者，及时报告老师；给予网络欺凌在网上发布侮辱性言论或图片受害者关心和支持；不传播欺凌视频或图片真实案例某中学发生的校园欺凌事件中，一名学生长期遭受同学的言语侮辱和肢体欺凌，因害怕不敢告诉家长和老师最终在班主任的细心观察下发现异常，学校立即介入调查处理，给予受害学生心理辅导，对施暴者进行严肃教育和处分这个案例告诉我们遭遇欺凌一定要及时求助，学校和老师会保护你实验室与体育活动安全实验室安全操作体育运动安全体育活动能强健体魄，但不当的运动方式可能导致扭伤、骨折等伤害安全防护措施•运动前做好充分的热身准备活动•穿着合适的运动服装和运动鞋•根据自身身体状况选择运动项目•身体不适时不要勉强参加剧烈运动•使用体育器材前检查是否完好•遵守运动规则，注意保护自己和他人用电与消防安全用电安全守则火灾预防措施火灾逃生要点不用湿手触摸电器开关和插座；不私拉乱接电线；不玩火，不携带火柴、打火机等火种进校园；不发现火情立即报警，拨打；用湿毛巾捂住119不在宿舍使用大功率电器；发现电器冒烟或有焦在宿舍点蜡烛、焚烧物品；熟悉校园消防设施的口鼻，低姿势前行；沿着疏散指示标志和安全出味立即切断电源并报告；雷雨天气不使用电脑等位置；记住教学楼和宿舍的安全出口及疏散路线；口撤离；不乘坐电梯，走安全楼梯；被困时在窗电器定期参加消防演练口挥动衣物求救消防安全关系到每个人的生命财产安全学校每年都会组织消防演练，请大家认真对待，熟练掌握逃生技能在日常生活中，要养成防火的良好习惯，消除火灾隐患食品安全与卫生食品安全常识病从口入，食品安全直接关系到我们的身体健康不洁食品可能导致食物中毒、急性胃肠炎等疾病，严重时甚至危及生命安全饮食原则在学校食堂或正规餐饮场所就餐•购买食品时查看生产日期和保质期•不购买三无产品（无生产厂家、无生产日期、无保质期）•不吃过期变质、颜色异常的食品•生吃瓜果要洗净，避免农药残留•不暴饮暴食，保持饮食均衡•警惕校园周边食品校园周边的流动摊点、小卖部可能存在卫生隐患这些场所的食品往往缺乏必要的卫生监管，可能存在细菌超标、添加剂过量、原料不新鲜等问题真实案例某小学多名学生在校外小摊购买不卫生的油炸食品后，出现腹痛、呕吐、腹泻等症状，经诊断为急性肠胃炎这起事件提醒我们便宜的美味可能付出健康的代价发生食物中毒怎么办立即停止进食可疑食物

1.及时报告老师和家长

2.保留剩余食物作为证据

3.如症状严重，及时就医

4.网络安全与防诈骗保护个人信息识别网络诈骗不在网上随意透露姓名、学校、家庭住警惕中奖通知免费领取扫码返现等址、电话号码等个人信息；不点击来历诱惑信息；不轻信陌生人的求助或投资不明的链接和文件；设置复杂的密码并建议；收到可疑信息及时告诉家长和老定期更改；不在公共场合使用免费师；记住天上不会掉馅饼，占小便宜WiFi进行网银等操作容易吃大亏避免网络沉迷合理安排上网时间，不沉迷游戏和短视频；多参加户外活动和社交互动；培养健康的兴趣爱好；家长应适当监督孩子的上网行为；使用青少年模式限制不良内容典型案例某中学生在网络游戏中结识朋友，对方以帮助升级装备为由索要账号密码，学生轻信后账号被盗，游戏中的装备和虚拟财产全部被转走这个案例警示我们网络世界虚虚实实，保护好个人信息是第一要务网络是一把双刃剑，用好了是学习的工具，用不好则可能带来伤害我们要做网络的主人，而不是网络的奴隶隐患无处不在，防范刻不容缓只有时刻保持警惕，主动识别和远离危险，才能真正保护好自己的安全第三章应急自救与逃生技能掌握应急自救技能是保护生命的重要能力危急时刻，正确的应对方法可能就是生与死的区别让我们认真学习各种应急逃生技能，为生命安全增添一份保障火灾应急逃生火灾发生时的正确步骤第一时间报警发现火情立即大声呼喊着火了，并拨打火警电话说清楚起火地点、火势大小、是否有人被困等信119息迅速有序撤离听从老师指挥，沿着疏散路线快速撤离不要慌乱推搡，保持队形用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行小火尝试扑灭如果火势不大，在确保自身安全的前提下，可使用灭火器或消防栓进行扑救但切记不要逞强，生命第一安全后不返回撤离到安全地带后，清点人数未经允许不要返回火场，等待消防人员到达使用灭火器的正确方法记住四字口诀提、拔、握、压提提起灭火器拔拔掉保险销握握住喷管，对准火焰根部压压下手柄，左右摆动喷射使用灭火器时要站在上风口，与火源保持适当距离（约米）3-5重要提示如果火势失控或浓烟弥漫，不要尝试扑救，立即撤离生命比任何财物都重要！地震避险知识室内避险1感觉地震时，立即蹲下，寻找坚固的桌子或床铺，躲在下面并抓牢桌腿用书包或枕头保护头部和颈部远离窗户、玻璃和悬挂物室外避险2如果在室外，迅速跑到空旷地带，远离建筑物、电线杆、围墙等蹲下或趴下，用双手保护头部注意避开可能倒塌的广告牌、路灯等震后疏散3地震停止后不要立即返回室内，可能有余震听从老师指挥，有序疏散到安全地带走楼梯，不乘电梯注意踩稳，避免踩踏事故被困自救4如不幸被困，保持冷静，不要大声呼喊消耗体力用石块或硬物敲击管道、墙壁发出求救信号设法清理口鼻周围杂物，保持呼吸通畅地震应急包准备清单基本物品重要文件其他用品手电筒和备用电池家长联系方式卡片口哨（用于求救）•••收音机身份证明复印件防尘口罩•••急救包和常用药品紧急联系人信息湿巾和卫生纸•••瓶装水和压缩饼干学校和家庭地址小刀或多功能工具•••保温毯•防走失与防拐骗遇到陌生人如何应对拒绝搭讪急救基础知识简单止血包扎心肺复苏（）基础紧急求助方式CPR止血方法小伤口直接压迫报警电话（警察）、110止血，用干净纱布或布料按判断轻拍患者肩膀，大声（火警）、（急119120压伤口分钟较大伤呼喊，观察是否有呼吸和心救）、（交通事故）5-10122口要抬高受伤部位，减少出跳报警要点说清地点、事件、血呼救立即拨打急救电人员伤亡情况；保持冷静，120包扎步骤清洁伤口，去除话，说明情况和位置说话清晰；按指示行动，不明显异物；涂抹碘伏消毒；要挂断电话按压在胸部中央（两乳头覆盖无菌纱布；用绷带固定，连线中点）进行按压，深度校内求助找最近的老师或松紧适度厘米，频率每分钟保安；使用校园紧急呼叫装5-6次置；记住学校医务室和保安100-120室位置人工呼吸每次按压后，30进行次人工呼吸（需要专业2培训）重要提示学习急救知识不代表可以代替专业医护人员紧急情况下，在等待专业人员到达前，正确的初步处理可以为抢救生命赢得宝贵时间建议参加学校组织的专业急救培训校园突发事件处理流程01快速识别与报告第一时间识别突发事件类型（火灾、地震、伤害事故、公共卫生事件等），立即向老师或学校领导报告准确描述事件发生的时间、地点、情况和人员伤亡02启动应急预案学校立即启动相应的应急预案，成立现场指挥部通知相关部门和人员到位，根据预案分工协作同时报告教育主管部门和相关政府部门03组织紧急疏散在老师指挥下，按照疏散路线有序撤离到安全区域保持冷静，不慌乱、不推挤互相帮助，特别关注年幼或身体不便的同学04救援与善后配合专业救援人员开展救援工作清点人数，确认人员安全提供必要的医疗救助开展心理疏导，消除恐慌情绪成功案例某小学在一次突发停电事件中，由于平时演练充分，全校师生在分钟内全部安全撤离到操场老师们镇定指挥，学生们3听从指令，没有发生任何踩踏或恐慌事件事后总结发现，定期演练和清晰的预案是成功应对突发事件的关键突发事件的应对能力来自平时的准备和训练学校定期组织的各类演练不是走过场，而是为了在关键时刻能够挽救生命请每位同学认真对待每一次演练角色扮演互动环节理论学习之后，让我们通过角色扮演来巩固所学的安全知识实践是检验学习成果的最好方式模拟火灾逃生演练防欺凌情景剧场景设置教室突然起火，浓烟弥漫场景设置一名学生遭受同学欺凌角色分配疏散指挥员、学生、受伤者角色分配受害者、施暴者、旁观者、老师演练要点报警、捂鼻弯腰、有序撤离、清点人数、模演练要点如何拒绝欺凌、如何求助、如何劝阻、如何拟救助受伤同学处理评估标准反应速度、疏散秩序、自救互救能力讨论话题旁观者的责任、受害者的权利、施暴者的后果网络安全防范问答场景设置模拟各种网络诈骗情境互动形式快速抢答、案例分析、情景判断问题类型中奖信息该不该信？陌生人加好友如何应对？网络游戏账号被盗怎么办？目标提高识别网络风险的能力通过角色扮演，我们可以在安全的环境中体验危险情境，学习正确的应对方法这比单纯的理论学习更能加深印象，提高实际应对能力安全知识问答竞赛让我们通过问答竞赛来检验大家的学习成果！请认真思考每一道题目交通安全网络安全过马路时应该走哪里？能不能随便告诉陌生人自己的家庭住址？

1.

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2.红绿灯中，哪个灯亮时可以通行？

2.收到中奖通知应该怎么办？骑自行车时可以带人吗？每天上网时间多长合适？

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3.乘坐汽车时应该坐在哪里最安全？网络密码应该设置得简单还是复杂？

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4.在马路上可以追逐打闹吗？发现同学沉迷游戏应该怎么办？

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5.消防安全火警电话号码是多少？

1.发生火灾时应该乘坐电梯还是走楼梯？

2.使用灭火器的口诀是什么？

3.火灾逃生时为什么要用湿毛巾捂住口鼻？

4.教室里的灭火器放在哪里？

5.安全文化建设创建安全班级安全标志识别每个班级设立安全委员，负责监督班级安全工认识校园内外常见的安全标志禁止标志（红作制定班级安全公约，人人遵守定期开展色圆形）、警告标志（黄色三角形）、指令标安全主题班会，分享安全知识和经验建立安志（蓝色圆形）、提示标志（绿色方形）全检查制度，及时发现和消除隐患开展安全之星评选活动，表彰安全意识强、制作安全标志手册，在校园内张贴安全提示语行为规范的同学，树立榜样和警示标志学生设计创意安全海报，参与校园安全文化建设学生安全志愿者招募和培训学生安全志愿者，协助学校开展安全管理工作在校门口、楼梯口、食堂等重点区域执勤，维护秩序组织安全宣传活动，向同学们普及安全知识参与安全检查，及时报告发现的隐患安全志愿者是校园安全的重要力量安全文化建设需要全校师生的共同参与当安全成为一种文化、一种习惯、一种自觉行为时，校园就会成为最安全的地方家校合作，共筑安全防线家长的安全责任家庭安全教育要点生活安全1教育孩子安全用电用气，不攀爬阳台窗户，不玩危险物品外出安全2告知孩子外出要报备，不去危险场所，结伴而行更安全网络安全3设置上网时间限制，监督浏览内容，培养网络安全意识心理健康4家长是孩子安全教育的第一责任人家庭安全教育与学校安全教育相辅相成，缺一不关注孩子情绪变化，建立良好亲子关系，及时疏导心理问题可成功案例某家长发现孩子最近情绪低落，经过耐心沟通得知孩子在学校受到欺凌家长立即与老师联家长应该做到系，学校迅速介入处理通过家校合作，问题得到妥善解决，孩子重新露出笑容这个案例说明家校配合学校的安全教育工作，巩固安全知识沟通是保护孩子安全的重要途径•关注孩子的身心健康和行为变化•教育孩子遵守交通规则、不玩火玩电•监督孩子合理使用网络和电子产品•定期检查孩子的交友情况•保持与老师的沟通，及时反馈问题•安全教育的法律法规《未成年人保护法》1保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开《中小学幼儿园安全管理办法》展防治学生欺凌的教育和培训2规定学校安全管理的职责分工、安全教育、校内安全管理、校外活动安全管理、安全事故处理等内容明确学校应当建《学生伤害事故处理办法》3立健全门卫、消防、食品卫生等各项安明确学校在学生伤害事故中的责任认定全管理制度和处理程序学校应当对学生进行安全教育、管理和保护，但学生在校外发生学生的权利与义务的伤害事故，学校已履行相应职责的，4不承担责任权利享有生命健康权、人身自由权、受教育权、隐私权等义务遵守法律法规和学校规章制度，尊重他人权利，爱护公共财物，维护校园安全法律是保护我们安全的坚实屏障了解相关法律法规，既是为了保护自己的合法权益也是为了明确自,己的责任和义务当我们的权利受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器保护自己校园安全新挑战随着时代发展，校园安全面临着新的挑战我们需要与时俱进，不断学习新的安全知识，应对新的安全风险新兴科技带来的风险网络欺诈与隐私保护防范校园暴力升级智能手机的普及带来便利，也带来风险过度使网络诈骗手段不断翻新，换脸、虚假信息、钓校园暴力可能向网络空间延伸，形成网络暴力AI用电子设备影响视力和颈椎健康手机支付增加鱼网站等新型骗术层出不穷个人信息泄露可能匿名性使得网络欺凌更加隐蔽和难以防范心理了财产安全风险拍照和定位功能可能泄露个人导致财产损失和人身安全风险伤害的长期影响不容忽视隐私应对策略提高网络安全意识，不轻信陌生信息，应对策略建立网络行为规范，不参与网络暴力，应对策略合理控制使用时间，设置支付密码和保护个人信息，使用正规软件和网站，定期修改保留证据及时举报，寻求心理辅导，家校社会联限额，不随意分享位置信息，保护个人隐私密码动防治安全教育的未来展望智慧校园安全管理安全教育创新方法传统的说教式教育将被更多创新方法替代VR虚拟体验沉浸式体验危险情境，学习逃生技能游戏化学习通过游戏掌握安全知识情景模拟真实场景演练，提高应对能力在线课程随时随地学习安全知识个性化教育根据学生特点定制教育方案未来的校园安全将更加智能化、信息化智能监控系统AI识别异常行为，实时预警电子围栏防止学生私自离校，保障在校安全一键报警紧急情况快速响应健康监测实时掌握学生健康状况数据分析预测安全风险，提前防范学生安全素养提升路径技能训练知识学习通过演练掌握实用的自救互救技能系统学习安全知识，建立完整的知识体系总结安全无小事，守护你我他牢记安全知识落实安全行为交通安全、消防安全、食品安全、网知识只有转化为行动才有意义从今络安全、人身安全每一项都关系天开始，从小事做起过马路看红绿——生命将今天学到的知识牢记于心，灯、不玩火玩电、文明上网、远离危关键时刻能够救命险让安全成为习惯——做安全守护者安全不只是保护自己，更要关心他人看到同学有危险行为要提醒，发现安全隐患要报告，遇到紧急情况要伸出援手我们都是校园安全的守护者——生命只有一次，安全重于泰山让我们携手共建平安校园，让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长！安全教育是一项长期的工作，不是一次讲座就能完成的希望同学们把安全意识带回家，带到生活的每一个角落珍爱生命，从我做起，从现在做起！致谢感谢大家的认真聆听感谢每一位同学的专注和参与你们的每一个提问、每一次互动，都让这堂安全课更加生动有意义感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的大力支持，感谢学校为我们提供安全的学习环境安全工作需要大家的共同努力让我们携手同行，共同营造一个安全、和谐、温馨的校园环境让我们一起承诺我将认真学习安全知识，提高自我保护能力•我将遵守安全规则，做安全行为的实践者•我将关心他人安全，做校园安全的守护者•我将把安全意识融入生活，珍爱生命每一天•平安校园，从我做起！安全伴我成长平安与你同行让我们共同守护生命，创造美好未来！。