课间安全课件

课间安全教育第一章课间安全为何如此重要安全隐患高发期课间是学生活动的高峰时段,也是安全事故的易发时期在短短10分钟内,数百名学生同时涌入走廊、操场和楼梯间,人流密集度达到一天中的峰值共同的责任课间活动时间与意义充足的活动时间缓解学习压力促进身心健康每天课间时间累计约90分钟以上,占在校时课间休息帮助大脑放松,提高下节课的学习效适当的课间活动促进血液循环,增强体质,提间的重要部分率和专注力升心理健康水平课间安全事故的典型案例案例一拥挤踩踏事故案例二玩耍不当引发伤害::某校在下课铃响后,学生蜂拥而出,在楼梯转角处发生严重拥挤由于两名学生在课间玩骑马打仗游戏时,其中一人失去平衡摔倒,造成手前方学生摔倒,后方学生未能及时停止,导致多人受伤,其中两名学生骨臂骨折事故发生在教室走廊,狭窄空间加剧了危险性折住院•事故原因:危险游戏,场地不当•事故原因:学生安全意识薄弱•后果:骨折住院,影响学习•后果:多人受伤,教学秩序受影响•教训:选择安全游戏和场地•教训:文明有序至关重要安全无小事课间更需警惕,每一次课间,都是对安全意识的考验第二章课间常见安全隐患课间拥挤踩踏风险高风险区域楼梯、走廊和门口是课间拥挤的重灾区在下课铃响起的瞬间,学生们急于离开教室或赶往下一个目的地,人流密集度骤增狭窄的楼梯转角处,如果有人突然停下或摔倒,极易引发连锁反应不文明行为加剧风险•推搡拥挤,不守秩序•在楼梯上追逐嬉戏•逆向行走,阻碍通行•多人并排占据通道•突然停止或蹲下系鞋带预防要点:靠右慢行,不推不挤,扶好栏杆,保持距离危险物品与不当玩耍12禁止携带危险物品危险游戏要警惕小刀、弹弓、仿真枪、激光笔等物品追逐打闹、互相推搡、骑马打仗等严禁带入校园这些物品不仅可能伤危险游戏容易造成碰撞和摔伤在走害自己,更可能在玩耍过程中误伤他廊、楼梯等狭窄空间进行此类活动,危人,造成不可挽回的后果险性成倍增加3禁止攀爬危险设施窗台、围栏、树木、建筑物外墙等都不是游乐设施攀爬这些地方极易发生坠落事故,后果不堪设想任何炫技行为都应坚决制止运动设施使用安全秋千使用规范滑梯安全守则体育器材规范禁止站立荡秋千、多人同时使用或故意荡得过一次只能一人滑行,不倒滑、不从滑梯底部向上单杠、双杠等器械需在老师指导下使用,不做超高等秋千完全停稳后再上下,不在秋千运动范爬滑下后迅速离开滑梯底部区域,避免被后续出能力范围的危险动作使用前检查器材是否牢围内走动滑下的同学撞到固完好运动设施是课间活动的重要组成部分,但必须规范使用不遵守规则的使用不仅危害自身安全,也可能伤害他人让我们用正确的方式享受运动的快乐!校园环境安全隐患禁止进入的危险区域施工区域:存在坠物、尖锐物品等多重危险停车场:车辆频繁进出,视线盲区多设备房间:配电室、锅炉房等专用房间屋顶平台:无防护设施,坠落风险极高围墙边缘:靠近围墙活动可能翻出校外环境隐患要注意雨天或清洁后地面湿滑,行走要格外小心注意观察地面是否有水渍、油渍或其他障碍物台阶、坡道等高差处要放慢速度,避免踩空摔倒正确使用运动设施远离危险,安全游戏,快乐成长第三章课间安全行为规范文明行走避免拥挤,0102教室内轻声慢行走廊靠右侧行走在教室内移动时保持安静,脚步放轻,避免奔跑拿取物品时注意不要碰撞到在走廊行走时始终靠右侧,就像道路交通规则一样这样可以保证人流有序,桌椅或其他同学,保持教室内的良好秩序避免对向碰撞遇到转角时减速慢行,注意观察0304楼梯扶好栏杆遇到拥挤要等待上下楼梯时一定要扶好栏杆,不跑不跳,一步一个台阶不在楼梯上停留聊天如果前方出现拥挤情况,要停下来耐心等待,不推不挤可以选择稍后再通或系鞋带,不逆向行走,不多人并排占据楼梯过,或者提醒前方同学注意安全,共同维护秩序文明行走不仅是个人素质的体现,更是保障集体安全的基础当每个人都能做到文明有序,课间安全就有了坚实的保障让我们从自己做起,用实际行动创造安全和谐的校园环境文明游戏安全第一,选择安全的游戏方式课间娱乐应选择安全、文明的游戏跳绳、踢毽子、下棋等活动既有趣又安全避免追逐打闹、摔跤推搡等容易造成伤害的危险游戏游戏区域要合适•在操场、活动室等开阔区域活动•不在教室、走廊等狭窄空间奔跑•远离楼梯口、门口等人流密集处•不进入专用教室和办公区域尊重他人和谐相处,游戏时注意控制音量,不影响他人休息发生小摩擦时要懂得谦让和包容,不因小事争执打闹学会用文明的方式解决矛盾课间自我保护意识识别陌生人拒绝不当邀请及时报告老师提高警惕,不轻易相信陌生人如有陌生人在不随意接受他人的食物、饮料或礼物不跟遇到任何可疑情况、不安全因素或同学间的校园内搭讪或试图带你离开,要坚决拒绝并立随陌生人或不太熟悉的人离开校园,即使对方纠纷,都应该第一时间报告老师不要认为即报告老师或保安记住:真正的访客会在传说是家长的朋友任何外出都必须经过老师打小报告不光彩,及时报告是保护自己和他达室登记和家长同意人的负责任行为安全口诀:陌生人,不搭话;不明物,不乱拿;有纠纷,找老师;保护己,也护人正确使用体育器械不做危险动作使用前检查器械听从老师指导不做超出自己能力范围的动作,不在器械上追逐打闹不倒挂、不攀爬到器械顶部,不故意摇晃或破坏器每次使用前要检查器械是否牢固完好,有无松动、锈蚀或损坏发现问题立即报告老师,绝不使用存在安全械量力而行,安全第一使用任何体育器械前,必须认真听取老师的讲解和示范了解器械的正确使用方法、注意事项和可能的危隐患的器械险点,严格按照要求操作体育器械能帮助我们锻炼身体,但使用不当也可能造成严重伤害遵守规则,正确使用,才能既享受运动的乐趣,又保障自身安全记住:逞能一时,后悔一生!文明行走安全相伴,一步一个脚印,走向安全未来第四章课间安全应急处理发生意外时的自我保护保持冷静迅速远离危险寻求帮助遇到突发情况时,首先要让自己冷静下来深呼吸,判断危险源在哪里,立即远离如果是拥挤踩踏,要大声呼救,引起老师或同学的注意如果自己受伤不要惊慌失措慌乱只会让情况变得更糟,冷静思尽快靠边或靠墙站立;如果有物品坠落,要迅速躲避或看到他人受伤,立即报告最近的老师或赶往医务考才能做出正确应对并远离该区域室求助紧急情况处理原则生命第一:保护自己和他人的生命安全是首要任务及时报告:任何意外都要第一时间通知老师保护现场:在保证安全的前提下,不要破坏事故现场安抚情绪:帮助受惊吓的同学稳定情绪配合调查:如实向老师说明情况,协助调查课间突发伤害处理流程立即报告1发现同学受伤或自己受伤后,第一时间报告班主任、任课老师或就近的老师说明受伤地点、受伤情况和大致原因2联系医务室老师会立即联系校医务室或拨打急救电话对于轻微伤害,由校医进行初步处理;对于严重伤害,及时送医院救治简单包扎3在等待专业人员到来期间,可以进行简单的应急处理擦伤可用清水冲洗,出血可用干净纱布按压止血,但不要随意移动骨折部4避免二次伤害位不要围观,给受伤同学留出空间和空气流通不随意搬动受伤者,等待专业人员指导安慰受伤同学,帮助其保持镇定通知家长5学校会及时联系受伤学生家长,告知情况并说明处理措施家长到达后配合学校做好后续治疗和调查工作防踩踏安全技巧预防踩踏的关键陷入拥挤时的自救1不推不挤保持秩序在人群密集时,绝不推搡他人,保持适当距离,听从老师指挥,有序通行2避开高峰时段如非必要,可以稍等片刻,避开下课初期的人流高峰,让拥挤的人群先通过3选择合适路线靠墙站立:尽快移动到墙边或立柱旁,背靠墙面站稳保护要害:双手抱头护住头颈,身体微微前倾形成保护姿势如果发现某个通道过于拥挤,可以选择其他通道,不要硬挤安全比快速到达更重要蜷缩自保:如果摔倒,立即蜷缩成球状,双手抱头,保护头部和胸腔大声呼救:用力喊叫不要挤!后面停住!,提醒后方人群保持冷静:不要惊慌,听从指挥,等待救援校园安全演练的重要性熟悉逃生路线学习安全知识实地演练让我们记住安全出口和疏散路径通过演练学习正确的逃生方法和应急技能形成条件反射反复练习使正确应对成为本能反应提升应对能力增强配合意识减少恐慌,增强面对突发事件的信心和能力培养团队协作和相互帮助的精神定期参与学校组织的消防演练、地震演练、防踩踏演练等活动,是提高安全意识和应急能力的重要途径请认真对待每一次演练,不嬉戏打闹,不敷衍了事真正的灾难来临时,这些演练经验可能就是救命的法宝!演练让安全成为习惯每一次认真演练,都是为生命安全筑起防护墙第五章家校共建安全环境学校安全管理职责定期安全巡查完善安全设施加强安全教育学校安全管理部门定期巡查学校不断完善安全防护设施,通过课堂教学、主题班会、校园各个角落,及时发现并消包括楼梯扶手、防滑地面、安全讲座、演练活动等多种除安全隐患对教学楼、操监控系统、消防器材、医疗形式,对学生进行系统的安全场、厕所、围墙等重点区域设备等在危险区域设置明教育培养学生的安全意识进行重点检查,确保设施完显的警示标志,保障学生安和自我保护能力,让安全知识好全入脑入心学校安全管理制度学校安全管理是一项系统工程,•课间楼道安全巡查制度:安排值班教师在课间巡查楼道、楼梯等区域需要全体师生共同参与和维护•安全隐患报告制度:师生发现隐患可通过多种渠道及时上报•安全事故应急预案:制定详细的应急处理流程和责任分工•安全教育常态化制度:将安全教育纳入日常教学计划•家校沟通机制:定期向家长通报学校安全工作情况家长的安全教育作用强化安全意识1家长要经常与孩子交流学校生活,了解课间活动情况通过日常对话潜移默化地强化孩子的安全意识,让安全观念在家庭教育中生根发芽配合学校要求2积极配合学校的安全管理规定,不给孩子购买危险玩具,不让孩子携带违禁物品支持学校的安全教育工作,形成家校教育合力教授应急技能3在家中教孩子一些基本的应急处理技能,如简单包扎、拨打急救电话等通过情景模拟,提高孩子应对突发情况的能力关注孩子行为4留意孩子身上是否有不明原因的伤痕,了解孩子与同学的相处情况发现异常及时与老师沟通,共同关注孩子的安全和身心健康家庭安全教育建议家庭是孩子安全教育的第一课堂家长的言传身教对孩子影响深远在日常生活中,家长要以身作则,遵守交通规则,注意行为安全,为孩子树立榜样利用新闻事件、生活实例对孩子进行随机教育当看到相关报道时,可以和孩子讨论事故原因、预防方法,提高孩子的风险识别能力和安全防范意识学生自觉遵守安全规范主动学习遵守规范认真参加安全教育课程和演练活动,主动学习安全严格遵守学校各项安全规定,不做危险行为知识共创和谐互帮互助与同学和睦相处,共同营造安全和谐的校园环看到同学有危险行为要及时提醒和劝阻境自我保护勇于担当增强自我保护意识,远离危险,珍爱生命发现安全隐患及时报告,为集体安全贡献力量作为学生,我们是课间安全的直接参与者和受益者只有每个人都提高安全意识,自觉遵守规范,互相提醒监督,才能真正建立起平安校园让我们从现在做起,从自己做起,用实际行动为自己和同学的安全负责!课间安全小贴士总结轻声慢步文明游戏教室内外保持安静,行走时脚步放轻,不奔跑不推搡,靠右慢行保秩序选择安全的游戏方式和场地,不追逐打闹,不做危险动作,快乐玩耍有分寸远离危险遇事报告不携带危险物品,不进入禁止区域,不攀爬设施,识别隐患远离伤害发现问题及时告知老师,遇到意外立即求助,不隐瞒不延误最重要保护自己关爱他人增强安全意识,学会自我保护,冷静应对突发情况,生命安全放首位提醒同学注意安全,帮助有困难的伙伴,共同维护校园安全环境请记住:安全不是口号,而是行动每一次课间,都是我们践行安全承诺的机会让我们把这些安全小贴士牢记心中,落实到每一个课间的每一个行动中!让我们一起守护课间安全安全课间快乐成长,每一个安全的课间,都是我们快乐成长的基石让安全意识成为习惯,让文明行为成为常态你我共同努力创造平安校园,平安校园需要我们每个人的参与和守护从现在开始,从自己做起,让我们携手共创安全、和谐、美好的校园环境!学校承诺家长支持学生行动持续完善安全管理,为师生配合学校教育,共同守护孩自觉遵守规范,做课间安全的提供安全保障子安全成长践行者安全是回家最近的路,让我们一起走好课间的每一步!。