不沉迷网络安全课件

不沉迷网络做网络的主人，守护健康成长第一章网络沉迷的真相与危害网络沉迷什么是网瘾？网瘾的定义网络沉迷，俗称网瘾，是指个体对网络产生过度迷恋，形成心理和生理上的双重依赖患者会出现反复上网的强烈欲望，难以自我控制，严重影响正常的学习、工作和生活网络沉迷的五大危害网络沉迷对青少年的影响是全方位的，从身体健康到心理发展，从学业表现到人际关系，都会造成严重的负面影响心学德身心健康受损学业成绩下降道德意识弱化长期过度使用网络导致神经系统紊乱、免疫力注意力难以集中，学习效率大幅降低，课堂上网络行为失范，容易受不良信息影响，分不清下降、视力严重受损，还可能出现颈椎病、睡走神，作业敷衍，考试成绩持续下滑虚拟与现实，道德判断能力下降眠障碍等问题社观人际交往障碍价值观扭曲沉浸在虚拟世界中，逐渐失去面对面交流的能力，变得孤独封闭，难以融入集体沉迷网络，健康受损当虚拟世界占据了全部生活，现实中的阳光、欢笑和健康都在逐渐远去真实案例岁少年沉迷暴力游戏，家庭冲突升级17案例回顾专家提醒一名岁的少年长期沉迷暴力游戏，当母亲拒绝继续给钱充值时，这名少年竟17家长的沟通引导是关键然在家中对父亲实施暴力行为，造成家庭关系严重破裂经办法官董学敏深入分析后指出，长期接触暴力游戏会潜移默化地影响青少年的人格发展和行为模式，使其在现实中更容易采取暴力手段解决问题真实案例岁儿童两天内花万元直播打赏124问题发现1一名岁儿童在两天内向网络直播平台主播打赏了万元，父母124发现时银行账户已被大量扣款原因分析2父母疏于监管，支付密码设置过于简单且管理松懈，孩子轻易获取了支付权限网络主播通过各种话术诱导打赏，让孩子获最终结果得虚假的成就感3经过协商，直播平台退回了的涉案金额但这一事件给家85%庭带来的经济损失和教育警示是深刻的深层启示4成就感驱动沉迷是网络打赏的重要心理机制孩子在现实生活中缺少肯定和认可，转而在虚拟世界寻求满足网络沉迷的心理机制揭秘理解网络沉迷背后的心理机制，有助于我们从根源上预防和应对这一问题青少年沉迷网络并非偶然，而是多种心理因素共同作用的结果胜胜负欲刺激好好奇心驱动游戏中的竞技和排名机制激发强烈的胜负欲，促使玩家投入更多时间追求胜利青少年对新鲜事物充满好奇，网络世界的无限可能性吸引他们不断探索刺刺激感追求网络内容的快节奏和强刺激带来即时满足感，让人难以抗拒持续使用推算法推送逃不良信息通过智能算法频繁推送，精准捕捉现实逃避用户兴趣，诱发反复点击观看未成年人自控力弱，面对学业压力、人际困扰时，容易用网络逃避现实问题第二章法律法规与社会责任国家通过完善的法律法规体系，为未成年人构筑网络安全防护网了解这些法律规定，是保护自己权益的重要途径《未成年人保护法》网络保护重点条款年新修订的《未成年人保护法》专门增设网络保护章节，为未成年人的网络安全提供了强有力的法律保障2021分类分级制度直播账号限制多方协同责任网络产品和服务提供者应当按照国家规定明确禁止未满周岁的未成年人注册网络强调家庭、学校、社会、网络服务提供者16建立分类分级制度，对内容进行适龄提示，直播账号，从源头上防止未成年人过早接等各方应当共同参与，形成预防未成年人确保未成年人接触到适合其年龄的内容触复杂的网络直播环境网络沉迷的协同机制网络平台责任与监管时间管理技术内容审核机制支付监督保护监督网络支付行为，设置未成年人消费限额，建立严格的内容审核体系，及时发现并清除暴防止非理性充值和打赏，保护家庭财产安全力、色情、血腥等不良信息，净化网络环境平台必须运用技术手段限制未成年人的游戏时间，实施防沉迷系统，严格执行时段时长限制社会各界如何协同防沉迷？预防青少年网络沉迷是一项系统工程，需要政府、学校、家庭和社会各界形成合力，共同为孩子们营造健康的网络环境府校家政府行动学校引导家庭守护加强网络安全宣传教育，完善法律法规体系，开展网络安全主题班会和专题讲座，将网络家长提升自身网络素养，积极陪伴引导孩子，加大执法力度，严厉打击违法违规行为素养教育纳入课程体系，培养学生的自我保建立良好的亲子沟通机制，及时发现和解决护能力问题第三章预防网络沉迷的实用策略从理论到实践，让我们掌握具体可行的预防策略，在日常生活中有效抵御网络沉迷的风险家庭防线家长的三大法宝家庭是预防网络沉迷的第一道防线家长的态度和行为直接影响孩子的网络使用习惯以下三大法宝可以帮助家长更好地守护孩子的健康成长陪通范多陪伴重监督常沟通善引导以身作则树榜样密切关注孩子的心理状态和行为变化，了解与孩子建立平等尊重的沟通关系，耐心倾听家长自己要合理使用网络，不在孩子面前沉他们的上网内容和时长不是监视，而是关他们的想法和困扰用理解代替指责，用引迷手机远离低俗内容，展现健康的网络使心和陪伴，让孩子感受到家庭的温暖导代替命令，建立互相信任的亲子关系用习惯，为孩子树立良好榜样学校行动打造健康网络环境01开展网络安全教育定期举办网络安全教育课程和主题班会，让学生系统了解网络风险和防护知识，提高安全意识02引导合理使用网络指导学生合理安排上网时间，选择优质健康的网络内容，培养良好的网络使用习惯和自我管理能力03丰富课外活动组织多样化的体育、艺术、科技等课外活动，帮助学生培养广泛兴趣，转移对网络的过度关注04建立预警机制及时发现学生的异常行为，建立家校沟通机制，共同关注和帮助有网络沉迷倾向的学生学生自我管理做网络的主人作为网络的使用者，学生自己的自律和自我管理是预防沉迷的关键培养良好的网络使用习惯，才能真正成为网络的主人12设定明确目标严格控制时长每次上网前明确目的，是查资料、学习知识还是适度娱乐，避免漫无建议每天上网娱乐时间不超过小时，使用计时工具提醒自己，养成2目的地浏览，有效利用网络时间按时下线的好习惯34保护个人信息及时寻求帮助不在网上泄露真实姓名、家庭地址、电话号码等个人隐私信息，谨慎遇到网络欺凌、诈骗或其他网络安全问题时，不要独自承受，及时向对待网络交友请求老师、家长或相关部门求助共同守护，健康上网当家长和孩子携手制定规则，相互理解和支持，网络就会成为助力成长的工具，而不是障碍第四章网络安全知识与技能掌握必要的网络安全知识和技能，是每个网络使用者的必修课让我们学习如何识别风险、保护隐私、安全上网识别网络风险网络世界充满各种潜在风险，学会识别这些风险是保护自己的第一步以下是三类最常见的网络风险及其防范方法诈凌拒网络诈骗防范网络欺凌应对不良信息识别常见手段包括虚假中奖信息、冒充熟人借钱、钓表现为恶意诽谤、人身攻击、传播谣言、泄露隐包括暴力、色情、血腥、迷信等有害内容培养鱼网站等记住不轻信陌生信息，不点击可疑私等应对方法保留证据截图，不要以暴制暴，辨别能力，看到不良信息立即关闭，不传播不评链接，不向陌生账户转账，遇到要钱的一律说及时告知家长老师，必要时报警求助论，向平台举报，让网络环境更清朗不保护个人隐私隐私保护的重要性个人信息一旦泄露，可能被不法分子利用进行诈骗、骚扰甚至威胁人身安全保护隐私就是保护自己和家人的安全三大保护原则信息谨慎原则不随意透露真实姓名、身份证号、家庭住址、父母工作单位等敏感信息小贴士账号安全原则设置复杂密码（数字字母符号组合），定期更换，不++与他人共享在社交媒体上分享照片前，检查背景中是否包含家庭地址、车牌号等敏感信息很多隐私泄露都是无意中发生的警惕风险原则谨慎点击陌生链接，不下载来源不明的软件，防范病毒木马窃取信息安全上网小技巧使用正规平台，避免非法网站定期更新软件，安装安全防护遇到异常情况及时报告选择知名度高、信誉好的正规网站和应及时更新操作系统和应用软件，修补安发现账号异常登录、收到可疑信息、遭用看到弹窗广告、不明链接要警惕，全漏洞安装正版杀毒软件，定期扫描遇网络威胁等情况，第一时间告知老师很可能是钓鱼网站或包含恶意程序检查，构建安全防护体系或家长，不要自己盲目处理第五章互动环节与案例讨论理论学习之后，让我们通过互动和案例讨论，将知识转化为实践能力，在真实情境中学会应对网络挑战互动问答你遇到过哪些网络诱惑？每个人都可能遇到过网络的各种诱惑勇敢分享你的真实经历，让我们一起分析这些诱惑背后隐藏的风险，学会如何应对游戏里的排名系统让我总想再玩一局，不直播间主播说只要打赏就能获得特别关注，短视频平台总是推送我喜欢的内容一刷就,知不觉就玩到深夜感觉很有面子停不下来……小明的困惑小红的经历小刚的体验———讨论要点这些诱惑利用了哪些心理机制？我们应该如何抵御？请大家踊跃发言，分享自己的看法和经验案例分析如何帮助沉迷网络的同学？假设你的好朋友小李最近沉迷网络游戏，成绩下降，不愿与人交流作为同学、家长或老师，你会怎么做？同学视角家长视角老师视角主动关心，不疏远他•邀请参加线下活动•委婉提醒游戏危害•私下谈心了解情况•必要时告知老师耐心沟通找原因••联系家长协同教育•制定合理上网规则•调整座位和学习小组•增加陪伴时间•推荐心理咨询•寻求专业帮助•角色扮演让我们分组进行角色扮演，体验不同角色的处理方式，共同制定一份切实可行的帮助计划亲子约定书签订仪式家庭和谐是预防网络沉迷的坚实基础让我们通过签订网络使用亲子约定书，建立家庭网络使用的共同规则共同制定时间表1家长和孩子一起商讨，制定合理的每日上网时间安排平日学习日不超过小时，周末不超过小时，睡前小时不使用电子设备121明确网络内容边界2约定可以访问的网站和应用类型，禁止访问不良网站优先使用网络学习资源，适度安排娱乐时间设立奖惩机制3遵守约定可获得适当奖励（如周末户外活动），违反约定需要承担相应后果（如减少上网时间）承诺网络文明4双方共同承诺遵守网络文明公约不造谣传谣，不网络欺凌，不泄露隐私，做负责任的网络公民活动环节请家长和同学们一起填写约定书，郑重签名相互监督执行,第六章总结与行动号召学习了这么多知识和方法，现在让我们总结要点，将认识转化为行动从今天开始做网,络的真正主人！网络是工具，不是枷锁正确认识网络网络本身是中性的，它既可以是学习进步的助手，也可能成为沉迷堕落的陷阱关键在于我们如何使用它理性使用网络，意味着我们能够把握好度，将网络作为获取知识、开阔视野、提升能力的工具，而不是逃避现实、消磨时光的手段发挥正能量利用网络学习新知识、结交良师益友、传播正能量、参与公益活动让网络成为我们成长路上的好帮手，而不是绊脚石做网络文明的传播者，用我们的实际行动影响身边的人，营造清朗健康的网络空间青少年网络安全十大守则将这十条守则牢记心中，付诸实践，你就能成为真正的网络安全达人！不沉迷游戏不轻信陌生人不泄露隐私合理安排游戏时间，不让游戏占据生活的网络交友需谨慎，保持警惕心个人信息要保密，安全第一全部不传播谣言不网络欺凌未经证实的信息不转发，做负责任的网民尊重他人，文明上网，传递正能量不访问不良网站不随意下载不冲动消费远离暴力色情等有害内容来源不明的软件和文件要警惕理性对待网络购物和打赏遇事及时求助健康快乐成长遇到问题不隐瞒，向家长老师寻求帮助平衡线上线下生活，全面发展掌控网络，拥抱未来当我们学会合理使用网络，它就会成为助力梦想的翅膀，带我们飞向更广阔的天空做网络的主人，从我做起！亲爱的同学们，通过今天的学习，我们深刻认识到网络沉迷的危害，掌握了预防和应对的方法，了解了法律保护和安全知识识护提高认识自我保护清醒认识网络沉迷危害掌握网络安全防护技能量律传播正能量严格自律做网络文明的传播者合理控制上网时间助爱互相帮助珍爱亲情关心身边需要帮助的同学重视家庭陪伴与沟通让我们一起行动起来，拒绝网络沉迷，守护美好生活！从今天开始，做一个理性、健康、文明的网络使用者，用我们的实际行动证明我们是网络的主人，而不是网络的奴隶！谢谢大家！。