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大班安全防疫课件教案第一章认识病毒与疫情什么是新冠病毒?病毒的基本特征重要提醒新冠病毒是一种非常非常小的坏东西,我们的眼睛看不见它它就像一个带着小皇冠的圆球,喜欢在人与人之间传来传去传播方式通过咳嗽、打喷嚏时的小水珠传播•触摸被污染的物品后再摸眼睛、鼻子或嘴巴•在密闭空间与病人近距离接触•疫情对我们的影响身体健康影响日常生活改变幼儿园防控实例感染病毒后可能出现发烧、咳嗽、乏力等症疫情期间我们需要减少外出,不能随意聚会某幼儿园因及时发现一名发热幼儿并采取隔状,严重时需要住院治疗,影响正常的学习玩耍,幼儿园可能停课,这些都会改变我们离措施,成功避免了疫情扩散,保护了全园和生活的日常生活节奏师生的健康安全传染病不仅影响个人健康,还会波及家人、同学和老师因此,每个人都要认真对待防疫工作,共同守护我们的健康家园看不见的敌人这就是病毒的样子!它像一个带着小皇冠的圆球,周围长满了小刺虽然我们用眼睛看不到它,但在显微镜下,科学家们发现了它的真面目正因为它太小了,所以更需要我们时刻警惕,做好防护措施病毒传播途径飞沫传播接触传播空气传播咳嗽、打喷嚏、说话时产生的小水珠携带病触摸被病毒污染的门把手、玩具、桌面后,在密闭、通风不良的环境中,病毒可能长时毒,飘到空气中被他人吸入再接触口鼻眼睛间悬浮在空气里日常生活中的传播风险点乘坐电梯时触摸按钮共用餐具和水杯••在拥挤的公共场所触摸公共设施后不洗手••与生病的人近距离接触在通风不良的室内久待••为什么要防疫?保护自己保护家人和朋友做好防疫措施能让我们远离病毒,如果我们感染了病毒,很可能传给保持身体健康,继续快乐地学习和爸爸妈妈、爷爷奶奶和小伙伴们玩耍健康的身体是我们最宝贵的特别是家里的老人和小宝宝,他们财富的抵抗力较弱,更需要我们的保护每个人的责任防疫不是一个人的事,而是需要大家一起努力只有人人都做好防护,才能真正战胜疫情小朋友们也是防疫小战士!第二章日常防疫好习惯养成良好的卫生习惯是最有效的防疫方法让我们一起学习日常生活中应该做到的防疫好习惯,从小事做起,保护自己和他人的健康勤洗手的重要性七步洗手法何时必须洗手第一步掌心相对,手指并拢相互揉搓️吃饭前、吃零食前第二步手心对手背沿指缝相互揉搓上完厕所后第三步掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓外出回家后第四步弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转揉搓咳嗽、打喷嚏后第五步一手握另一手大拇指旋转揉搓接触动物后第六步弯曲各手指关节,在另一手掌心来回揉搓玩玩具前后第七步一手握另一手手腕旋转揉搓与他人接触后触摸公共物品后温馨提示每次洗手至少需要秒,大约唱两遍生日快乐歌的20时间哦!戴口罩的正确方法0102口罩的种类及选择正确佩戴口罩儿童应选择专用的儿童口罩,尺寸合适才先洗手,然后将口罩深色面朝外,浅色面能有效防护常见的有一次性医用口罩、朝内把金属条向上,挂好耳带,按压鼻医用外科口罩和口罩日常防护建议夹,确保口罩贴合面部,覆盖口鼻和下巴KN95使用医用外科口罩03正确摘除口罩不要触摸口罩外侧,从耳带处摘下,丢入垃圾桶,然后立即洗手使用过的口罩不能重复使用,要及时更换记住口罩是我们的防护盾,但只有正确使用才能发挥作用在人多的地方、密闭空间和公共交通工具上,一定要坚持戴口罩!保持社交距离米以上安全距离避免拥挤场所1与他人交流时,保持一米以上的距离,尽量不去人多拥挤的地方,如果必须大约是两个小朋友伸开手臂的长度去,一定要戴好口罩,并尽快离开这样可以有效减少飞沫传播的风险排队时要保持间距,不推不挤远离密闭空间少去通风不良的密闭空间,如果在这些地方,要缩短停留时间选择通风良好的场所活动更安全洗手七步走看!这就是正确的洗手方法小朋友们要记住这七个步骤,每一步都很重要洗手时要使用洗手液或肥皂,搓出丰富的泡沫,然后用流动的清水冲洗干净洗完手后用干净的毛巾或纸巾擦干,这样才算完成了一次有效的洗手让我们一起养成勤洗手的好习惯吧!室内通风与环境卫生定时开窗换气清洁和消毒每天至少开窗通风次,每次不少于分钟新鲜空气能稀释室内的病毒浓经常触摸的物品表面需要定期清洁消毒330度降低感染风险,门把手、开关•早晨起床后开窗桌面、椅子••午餐后开窗玩具、文具••晚上睡觉前开窗水杯、餐具••手机、平板天气冷时可以开小一点的缝隙,但也要保证空气流通•家长和老师可以使用稀释的消毒液擦拭这些物品,保持环境清洁卫生健康生活习惯养成规律作息,充足睡眠均衡饮食大班幼儿每天需要小时的睡眠早睡早起,养成良好的睡多吃蔬菜水果、鱼肉蛋奶,少吃油炸食品和甜食食物要多样化,10-12眠习惯,让身体得到充分休息,增强免疫力营养要均衡,这样身体才能长得棒棒的多喝水适量运动每天喝杯水,保持身体水分充足白开水是最好的饮料少喝每天至少运动小时,可以跑步、跳绳、做操、玩球等运动能6-8,1含糖饮料喝水能帮助身体排出毒素让我们的身体更强壮,抵抗力更好这些健康的生活习惯不仅能帮助我们预防疾病,还能让我们长得更高、更强壮、更聪明!生病时的正确处理发现症状1如果感到不舒服,出现发热、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等症状,要立即告诉老师或家长,不要隐瞒及时报告2家长要第一时间通知幼儿园老师,老师会采取相应的防护措施,避免病毒在班级里传播居家休息3生病的小朋友要在家里好好休息,不要来幼儿园,这样既能让自己更快恢复,也能保护其他小朋友就医治疗4家长要带孩子及时就医,遵医嘱服药治疗完全康复后凭医生证明才能返回幼儿园重要提醒生病不是坏事及时发现和治疗才是最重要的不要因为想念小伙伴就隐瞒病情来幼儿园这样反而会让更多人生病哦,,!第三章应对突发与心理健康面对疫情我们不仅要做好身体防护也要关注心理健康这一章将教大家如何应对突发,,情况以及如何在特殊时期保持积极乐观的心态,如果阳了怎么办居家隔离注意事项家庭成员如何防护单独房间生病的人要住在单独的房间减少与家人接触家里其他人要做好防护:,:独立卫生间尽量使用独立的卫生间如果不能要在使用后及时消毒与病人保持距离:,,•戴好口罩即使在家里也要戴口罩保护家人全程戴好口罩:,•不共用物品餐具、毛巾、床单等物品要单独使用分开清洗经常洗手消毒:,•做好记录每天测量体温记录身体状况及时向医生报告不与病人共用物品:,,•保持通风隔离房间要经常开窗通风保持空气新鲜监测自己的健康状况:,•垃圾处理使用过的口罩、纸巾等要装入塑料袋密封后丢弃:照顾患者时穿戴好防护装备•送餐送药后立即离开•接触物品后及时消毒•观察病人病情变化•虽然生病很难受但只要按照正确的方法隔离和治疗很快就能康复家人的关爱和支持也很重要,,!心理健康小贴士保持好心情的方法每天做自己喜欢的事情如画画、搭积木、听音乐•,和爸爸妈妈一起玩游戏、讲故事•通过视频和小伙伴聊天分享快乐•,学习新的技能如折纸、唱歌、跳舞•,帮助家人做力所能及的家务•表达情绪很重要通过绘画表达自己的感受和想法•用玩具进行角色扮演游戏•把心里的话说给爸爸妈妈听•写日记或画图记录每天的心情•做深呼吸或运动释放负面情绪•记住有时候感到害怕、担心或烦躁是很正常的不要憋在心里告诉爸爸妈妈或老师他们会:,,帮助你我们要学会调节情绪保持积极乐观的心态,!角色扮演如何正确咳嗽和打喷嚏:立即洗手使用纸巾咳嗽或打喷嚏后要马上用洗手液或肥皂洗手用手肘遮挡,,如果手边有纸巾可以用纸巾捂住口鼻用完彻底清洁双手防止病毒传播,,当我们要咳嗽或打喷嚏时应该用手肘内侧遮的纸巾要立即丢进垃圾桶不能随意乱扔,,住口鼻而不是用手掌这样可以防止病毒通,过手传播给其他人让我们来练习!老师会带领大家一起做角色扮演游戏模拟咳嗽和打喷嚏的情景练习正确的遮挡方法通过游戏学习小朋友们会记得更牢固记住这个口诀咳嗽喷嚏,,,:遮口鼻手肘纸巾都可以用后洗手是关键保护自己护他人,,,!我们一起守护健康看小朋友们戴着口罩也能露出灿烂的笑容虽然疫情给我们的生活带来了一些不便但只,!,要大家齐心协力做好防护我们就能战胜病毒每一个小朋友都是防疫小战士你们的每,,,一个好习惯都在为健康加分让我们一起努力保护自己也保护身边的每一个人,,!疫苗接种的重要性适龄儿童接种疫苗的好处疫苗就像是给我们的身体穿上防护铠甲帮助我们预防疾病,:提高免疫力疫苗能训练我们的身体认识和对抗病毒:降低感染风险接种疫苗后即使接触病毒也不容易生病:,保护集体大家都接种疫苗病毒就难以传播:,减轻症状即使感染症状也会比较轻微:,打疫苗前后的注意事项接种前:确保身体健康没有发烧、咳嗽等症状•,告诉医生是否有过敏史•穿宽松的衣服方便露出手臂•,接种后:在接种点观察分钟•30当天不要剧烈运动•保持接种部位清洁干燥•多喝水好好休息•,家庭防疫小妙招外出回家换衣洗手手机和玩具的消毒家庭清洁区域划分一进家门就要换下外出的衣服鞋子把外套挂在手机、平板等电子设备每天用消毒湿巾擦拭玩设置清洁区和缓冲区门口作为缓冲区放置,通风处然后立即用七步洗手法认真洗手清洁具定期用稀释的消毒液浸泡或擦拭然后冲洗干消毒用品、换鞋凳等家里的其他区域作为清洁,,面部这样可以把外面的病毒挡在家门外净晾干经常玩的玩具要每天消毒一次区保持干净卫生这样能更好地防止病毒进入,家中教师与家长的合作家校联动及时沟通健康监测幼儿园和家庭要建立密切的沟通机制共同家长每天要关注孩子的健康状况如有每天早晨测量体温填写健康卡发现发热、,,,监督孩子落实各项防疫措施形成教育合力异常及时告知老师老师也要反馈孩咳嗽等症状立即就医并报告幼儿园,,子在园情况家长配合要点按时接送避免在园门口聚集在家防疫好习惯•,•reinforcement不让孩子带不必要的物品入园及时更新孩子的健康信息••配合幼儿园的防疫检查支持和理解幼儿园的防疫措施••参加家长防疫知识培训做孩子的防疫好榜样••只有家园携手才能为孩子们筑起最坚固的健康防线,!防疫知识小测验让我们来检验一下学习成果吧!洗手要洗多长时间1秒钟至少秒分钟A.5B.20C.1答案洗手至少要秒才能有效去除病毒:B-20,!咳嗽或打喷嚏时应该怎么做2用手捂住用手肘遮挡不用管A.B.C.答案用手肘内侧遮挡可以防止病毒通过手传播:B-,!与他人应该保持多远的距离3米米以上没关系A.
0.5B.1C.答案保持米以上的安全距离减少病毒传播:B-1,!什么时候需要洗手4只在饭前只在便后多个时刻都要洗A.B.C.答案饭前便后、外出回家、接触公共物品后都要洗手:C-!答对的小朋友可以获得防疫小卫士贴纸奖励让我们继续努力做最棒的防疫小战士!,!案例分享某幼儿园成功防疫经验:阳光幼儿园的防疫故事阳光幼儿园在疫情期间实施了一系列有效的防疫措施成功保护了全园多名师生的健康安全让我们来看看他们是怎么做的,300:晨检制度环境消毒每天早上在园门口设置体温检测点所有入园人员都要测温、查验健康每天对教室、走廊、卫生间等区域进行全面消毒玩具和教具每天消毒,,,码发现异常立即处理确保环境安全,1234分时错峰健康教育各班级错开入园和离园时间避免人员聚集午餐时间也错开减少食堂每周开展防疫主题活动通过游戏、儿歌、故事等形式教孩子们防疫知,,,人员密度识孩子们的防疫小故事我是防疫小卫士小明每天我都会提醒爸爸妈妈戴口罩、勤洗手在幼儿园我还帮老师检查小朋友们有没有正确戴口罩呢,,!我叫小丽我学会了七步洗手法还教会了弟弟现在我们全家人都养成了勤洗手的好习惯,,!通过全园师生和家长的共同努力阳光幼儿园实现了疫情期间零感染的目标为其他幼儿园树立了良好榜样,,健康从运动开始看幼儿园的老师正带领小朋友们在户外做防疫健康操每天坚持运动能让我们的身体更强壮免疫力更好阳光、新鲜空气和适度运动是增强体质的好!,方法小朋友们跟着老师的节奏快乐地舒展身体在运动中收获健康和快乐让我们一起动起来做健康活力的好宝宝,,,!课后延伸活动建议家庭防疫日记每天晚上和爸爸妈妈一起记录当天的防疫小事:今天洗了几次手•有没有坚持戴口罩•1做了哪些健康的事情•学到了什么新知识•有什么感受想要分享•可以用文字、图画或贴纸来记录一周后和小伙伴们分享你的防疫日记,!绘制我的防疫小英雄画作用画笔画出你心目中的防疫小英雄:可以画自己、家人或医生护士•画出他们做的防疫好事•2给画作起个有趣的名字•写几句话说明画的内容•和大家分享你的作品•优秀作品将在班级防疫小画廊展出还能获得小奖品哦,!这些活动既有趣又有意义能帮助小朋友们巩固防疫知识培养良好习惯爸爸妈妈们要多多鼓励和支持哦,,!常见问题解答❓如何应对突发发热口罩不舒服怎么办在幼儿园选择合适的口罩::老师发现孩子发热后立即将孩子带到隔离室使用儿童专用口罩尺寸要合适
1.,•,给孩子戴上口罩测量体温选择透气性好的材质
2.,•通知家长尽快来接孩子避免过紧或过松的口罩
3.•对孩子活动过的区域进行消毒逐步适应
4.:追踪密切接触者观察健康状况
5.,在家先练习戴口罩从短时间开始•,在家里通过游戏让孩子习惯戴口罩:•给孩子测量体温记录数值给孩子讲戴口罩的重要性
1.,•观察是否有其他症状表扬孩子坚持戴口罩的行为
2.•让孩子多休息多喝水不舒服时
3.,:体温超过°或持续发热要就医
4.
38.5C到空旷无人的地方短暂摘下透气遵医嘱用药不要自行用药•
5.,检查口罩是否戴得太紧•及时更换潮湿的口罩•如果实在不舒服要告诉老师或家长•,温馨提示遇到问题不要慌张及时向老师和家长求助大人们会帮助你解决问题让你安全又舒适,,!资源推荐儿童防疫动画视频家长防疫指导手册推荐内容手册内容包括::《小病毒大作战》生动讲解病毒知识幼儿防疫知识全面解读•-•《洗手歌》边唱边学七步洗手法家庭防疫措施详细指南•-•《口罩小卫士》教孩子正确佩戴口罩常见问题专业解答•-•《防疫小英雄》培养防疫好习惯幼儿心理健康维护建议•-•防疫物资准备清单这些动画片语言简单画面生动适合岁幼儿观看•,,3-6学习家长可以扫描二维码下载电子版或在幼儿园领取,纸质版防疫互动小游戏推荐游戏:《病毒消消乐》认识防疫知识•-《洗手小能手》练习洗手步骤•-《防疫大挑战》趣味答题游戏•-《健康生活馆》培养好习惯•-寓教于乐让孩子在游戏中学习防疫知识养成健康习惯,,这些资源都经过专业审核内容科学准确形式活泼有趣适合亲子共同学习使用,,,!让我们携手守护健康快乐成长,!防疫是爱的体现防疫是责任担当做好防疫是爱自己爱家人爱老师爱小伙伴的表现虽然我们还小但也能为防疫做贡献这是我们的责任,,,,,,每个人都是健康小卫士美好未来在等待认真做好每一个防疫动作我们就是保护健康的小英雄坚持防疫好习惯美好的明天就在前方等着我们,,在守护中快乐成长齐心协力战胜疫情做好防疫保持健康我们才能快快乐乐地长大只要大家团结一心共同努力一定能战胜疫情,,,,给所有小朋友的话亲爱的小朋友们你们都是最棒的防疫小战士从今天开始让我们一起做好每一个防疫小动作勤洗手、戴口罩、保持距离、多运动相信在老师、家长和你们的共同努力下我们一定,!,:,能够健康快乐地成长!记住健康是最宝贵的礼物让我们用爱心和责任心一起守护这份珍贵的礼物加油小勇士们✨:,,,!。
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