安全主题班会课件

安全主题班会课件第一章安全意识的重要性生命无价数据警示案例教训安全是幸福生活的基石，是家庭和谐的保障，年全国安全事故统计显示，学生群体安2024是社会稳定的前提每个人的生命都值得珍全事故呈现多样化趋势，交通、溺水、校园惜和保护伤害等事故频发，安全教育刻不容缓安全隐患无处不在多场景风险识别常见安全误区校园楼梯拥挤、实验室操作、体育运动伤害认为安全事故离自己很远，缺乏警惕性•

1.家庭用电用气、高空坠物、烫伤割伤存在侥幸心理，不重视安全规则•

2.交通闯红灯、不走人行道、乘车不规范盲目自信，忽视潜在危险•

3.网络诈骗信息、隐私泄露、网络沉迷从众心理，跟随他人违规行为•

4.公共场所拥挤踩踏、陌生人接触应急知识匮乏，遇险不知所措•

5.安全，从我做起第二章校园安全教育0102校园暴力与欺凌防范实验室安全操作识别欺凌行为的特征，包括肢体暴力、言语侮辱、社交排斥等学会勇敢严格遵守实验室规章制度，规范使用实验器材和化学试剂穿戴防护装备，说不，及时向老师和家长报告，建立校园反欺凌机制了解应急处理流程，杜绝违规操作和嬉戏打闹03校园用电安全火灾防范与逃生不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不湿手触摸电器开关发现电器故障及时报告，远离裸露电线和破损插座案例分享某中学实验室火灾事故分析事故起因学生在化学实验课上违规操作酒精灯，未按要求熄灭火源安全意识薄弱，缺乏风险评估能力，教师监管不到位，导致实验台起火事故后果火势迅速蔓延，造成名学生不同程度烧伤，实验室设备损毁严重，直接经济损失达万元事故给学生身心留下创伤，影响学校声誉320改进措施加强实验前安全教育，建立一对一操作监督制度完善实验室安全设施，配备应急器材定期开展安全培训和应急演练，强化师生安全责任意识教训总结安全管理不能存在任何侥幸心理，每一次违规操作都可能酿成大祸只有将安全意识内化于心、外化于行，才能真正防患于未然第三章交通安全知识1遵守交通规则红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路走斑马线，不翻越护栏，不在马路上追逐打闹文明出行从遵守每一个交通信号开始2行人安全要点走人行道靠右行，注意观察来往车辆过路口左右看，确保安全再通过不低头玩手机，避免分散注意力导致危险3骑车安全规范未满岁不骑车上路，骑车戴头盔，不逆行、不占道不双手离把，不带人载物转弯前伸手示意，提高骑行安全性124乘车安全注意乘坐公交车抓稳扶手，不将头手伸出窗外乘坐私家车系好安全带，坐后排更安全下车前观察后方，避免开门事故据统计，我国每年约有万名中小学生死于交通事故，遵守交通规则就是珍惜生命2遵守交通规则，安全回家每一次安全过马路，都是对生命的尊重让我们养成良好的交通习惯，不仅保护自己，也为他人的安全负责文明交通，从我做起第四章消防安全教育火灾预防措施灭火器使用方法不玩火，不携带火种进校园记住口诀提、拔、瞄、压•不私自使用电热器具提提起灭火器，保持直立状态•不在宿舍点蜡烛、焚烧杂物拔拔掉保险销，确保可以喷射•保持疏散通道畅通无阻瞄对准火焰根部，距离米•3-5定期检查消防设施完好性压压下压把，左右扫射灭火•学习消防安全知识和技能•常见灭火器类型包括干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器，要根据火源类型选择合适的灭火器发现火情有序疏散保持冷静，立即报警沿逃生路线快速撤离1234初期扑救安全集合使用灭火器，控制火势到达指定地点清点人数案例某校火灾逃生演练实录演练流程警报响起后，各班级在老师指挥下按预定路线快速有序撤离学生弯腰低姿，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入烟雾全校名师生在分钟内全部安全疏散到操场集12003合学生表现与不足优点大部分学生能够迅速反应，听从指挥，保持秩序不足个别学生嬉笑打闹，未认真对待；部分学生逃生姿势不正确；少数学生试图返回教室拿物品，存在安全隐患演练意义与提升建议通过实战演练提高师生应急能力，熟悉逃生路线，增强消防意识建议加强日常安全教育，让学生充分认识演练重要性；优化疏散方案，确保每个环节无缝衔接；定期组织演练，形成肌肉记忆第五章网络安全与防范网络诈骗防范个人信息保护警惕陌生链接和二维码，不轻信中奖退款等信息保护个人信息，不不在网上公开个人详细资料和家庭信息设置复杂密码并定期更换，不同随意透露身份证号、银行卡号、验证码等敏感信息遇到可疑情况及时与平台使用不同密码谨慎授权权限，定期清理手机缓存和应用数据APP家长、老师沟通网络沉迷危害网络欺凌应对过度使用网络影响学业成绩，损害视力健康，导致作息紊乱合理安排上遭遇网络暴力要保存证据，及时向家长、老师求助不传播不良信息，不网时间，培养多样化兴趣爱好家长设置青少年模式，监督上网行为参与网络攻击文明上网，理性表达，共建清朗网络空间真实案例学生因网络诈骗损失惨重诈骗手法揭秘防范技巧分享某高中生小李收到免费领取游戏皮肤的短信，点击链接后被要不贪小便宜天上不会掉馅饼，免费的往往最贵求填写个人信息并支付验证费元核实身份涉及金钱交易必须通过官方渠道确认

9.9保护隐私不向陌生人透露个人和家庭信息支付后，骗子以系统故障需要激活等理由诱导小李继续转账，前后共损失元家长发现异常后报警，但资金已难以追回三思而行转账前冷静思考，与家长商量3800及时报警发现被骗立即报警，保留证据温馨提示网络诈骗手段层出不穷，但万变不离其宗都是利用人性弱点保持警惕，理性判断，是防范诈骗的最有效武器——第六章应急逃生与急救知识地震应对火灾逃生洪水自救室内迅速躲在坚固家具下，保护头部，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速疏散迅速向高处转移，不要游泳逃生远离电远离窗户和吊灯震后有序撤离，走楼梯不贪恋财物，不乘坐电梯若被困房间，线杆、变压器等电力设施准备救生物品，不坐电梯关紧门窗，用湿布条塞住门缝，发出求救发出求救信号不盲目涉水，等待专业救信号等待救援援室外避开高大建筑物、广告牌，跑到空旷地带蹲下基础急救技能止血方法包扎技巧心肺复苏直接压迫伤口分钟，使用清洁纱布严重清洁伤口后用消毒纱布覆盖，绷带包扎松紧适确认安全后，胸外按压次，人工呼吸次，持5-15302出血抬高患肢，必要时使用止血带度，打结在伤口上方续进行直至急救人员到达紧急求助电话火警、匪警、急救、交通事故报警时说清地点、情况和联系方式119110120122学会急救，守护生命掌握基本急救技能，关键时刻能够自救互救每一次认真的学习和演练，都可能在未来挽救一条宝贵的生命让我们共同学习急救知识，成为生命的守护者第七章食品安全与健康防护食品安全常识健康饮食习惯购买食品查看生产日期、保质期、生一日三餐定时定量，不暴饮暴食多产厂家等信息认准食品安全标志，吃蔬菜水果少吃油炸、高糖、高盐食QS,拒绝三无产品不购买街边无证摊品不挑食偏食，保证营养均衡养贩食品，不吃过期变质食物成饭前便后洗手的好习惯食物中毒处理出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状立即停止进食大量饮水稀释毒素，及时就医治疗保留可疑食物样本配合调查轻微中毒可催吐，严重中毒切勿擅自处理,第八章防溺水安全教育溺水事故原因游泳安全注意私自下水游泳，缺乏成人监护不熟悉水情，必须在成人陪同下到正规游泳场所下水前误入深水区或危险水域游泳技能不足，遇做充分热身运动不在水中打闹嬉戏，注意突发情况慌乱失措体力变化穿戴救生装备，遵守场馆规定防溺水六不准溺水急救方法不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；发现溺水者立即呼救，拨打岸上施救使120不在无家长带领情况下游泳；不到无安全设用竹竿、绳索等工具下水救援需确保自身施水域游泳；不到不熟悉水域游泳；不盲目安全上岸后清除口鼻异物，进行心肺复苏下水施救案例暑期溺水事故警示事故经过预防措施某年暑假，三名初中生相约到村边水库游泳由于水库水深且水温较低，加强监管家长要关注孩子去向假期不放任自流,其中一名学生突发腿部抽筋，在水中挣扎呼救安全教育反复强调私自游泳的危险性识别水域教会孩子辨识危险水域标志另外两名同学见状慌忙下水施救但因救援方法不当三人均陷入危险附,,近村民听到呼救赶来最终成功救起两人但一人不幸溺亡学习技能参加正规游泳培训掌握自救方法,,,同伴互助教育学生遇险不盲目施救立即呼救这起悲剧给家庭带来巨大痛苦也为所有人敲响了警钟,,警示标识在危险水域设置醒目警示牌生命只有一次，请远离危险水域第九章防范电信诈骗中奖诈骗网购诈骗冒充熟人收到恭喜中奖信息，要求支付个人所得税快假冒客服称订单异常需要退款，诱导提供银行卡通过社交软件冒充老师、同学借钱，或冒充公检递费等费用天上不会掉馅饼，不要相信任何信息和验证码官方客服不会要求提供验证码或法办案涉及金钱往来必须电话或当面确认身份中奖信息转账12不轻信不透露不轻信陌生信息不透露个人信息34不转账不点击不轻易转账汇款不点击可疑链接第十章心理健康与安全心理健康的重要性压力管理与情绪调节青少年时期是身心发展的关键阶段，学会识别压力来源，采用积极方式应良好的心理状态是学习生活的基础对合理宣泄情绪，可以通过运动、心理健康影响情绪管理、人际交往、音乐、绘画等方式放松培养乐观心学业表现，甚至关系到生命安全重态，学会自我暗示和正向思维保持视心理健康，就是重视生命质量规律作息，充足睡眠有助于情绪稳定求助渠道与支持系统遇到心理困扰要勇于求助，不要独自承受主动与家长、老师、朋友沟通交流学校心理咨询室提供专业帮助全国青少年心理咨询热线，小时在线服务1235524建立支持网络，互相关爱心理健康和身体健康同等重要关注自己和身边人的情绪变化，及时疏导，才能拥有阳光心态和美好未来心理健康，安全成长每个人都会遇到困难和挫折，重要的是学会正确面对和处理心理咨询不是软弱的表现，而是勇敢面对问题、积极寻求帮助的明智选择让我们共同营造关爱、理解、支持的成长环境第十一章安全法规与责任意识010203相关法律法规学生安全责任家校合作防线《中华人民共和国未成年人保护法》保障未成年遵守校规校纪，服从安全管理参加安全教育和家长履行监护责任，关注孩子安全学校加强安人合法权益《学生伤害事故处理办法》规范学应急演练，掌握自护技能发现安全隐患及时报全教育和管理，完善安全制度家校密切沟通，校安全管理责任《道路交通安全法》约束交通告对自己的行为负责，不做危险行为，不伤害共享安全信息社会各界共同参与，形成安全教行为了解法律是保护自己的第一步他人育合力安全责任案例分享学生责任教师责任家长责任小明在课间追逐打闹，不慎撞倒同学导致受体育老师在组织活动前未充分检查器材和场家长疏于监管，孩子私自外出发生意外家伤虽然是无心之失，但小明需要承担相应地，导致学生受伤教师负有管理和保护学长作为法定监护人，要履行看护教育职责责任，吸取教训生的责任启示家长要加强监护，关注孩子动向和安启示遵守纪律，约束行为，对自己和他人启示教师要尽职尽责，确保教学活动安全全负责安全是共同责任，学生、教师、家长各司其职，相互配合，才能构筑坚固的安全防线，为孩子创造安全健康的成长环境第十二章安全文化建设安全标语与口号安全主题活动安全第一，预防为主安全教育周集中开展安全知识讲座和•演练生命至上，安全为天•安全手抄报比赛学生创作安全主题作珍爱生命，远离危险•品安全伴我行，幸福在身边•应急疏散演练定期组织火灾、地震逃时时注意安全，处处预防事故•生演练安全是最大的节约，事故是最大的浪•安全隐患排查师生共同查找校园安全费隐患宁可千日无事，不可一日松懈•安全征文活动分享安全故事和体会安全知识竞赛以赛促学，巩固安全知识安全文化，人人参与安全文化建设需要全员参与、共同营造通过丰富多彩的安全主题活动，让安全意识深入人心，让安全行为成为习惯每个人都是安全文化的建设者和受益者第十三章安全自护小技巧日常生活安全细节识别危险信号自我保护方法上下楼梯靠右行，不拥挤推搡使用剪警惕陌生人的搭讪和不当接触注意观记住家庭住址、父母电话等重要信息刀、刀具等锐器要小心，用后及时收好察周围环境，发现可疑人员或行为及时结伴而行，避免单独行动遇到危险大雷雨天气不在树下避雨，不接触金属物远离识别危险场所标志，如高压危险声呼救，引起周围人注意学会说不，体独自在家不给陌生人开门，有情况禁止通行等相信直觉，感觉不对劲勇敢拒绝不合理要求保持冷静，寻找及时联系家长就要提高警惕机会脱离危险或报警求助安全口诀眼观六路，耳听八方；遇事冷静，机智应对；结伴同行，相互照应；牢记电话，及时求助互动环节安全知识问答问题问题问题123发生火灾时，应该乘坐电梯还是走楼梯逃过马路时，绿灯亮起后应该立即通过吗？发现同学溺水，应该怎么做？生？答案不应该！要先左右观察，确认没有答案立即呼救并拨打，寻找竹竿、120答案必须走楼梯！火灾时电梯可能断电车辆后再通过，注意一慢二看三通过绳索等工具施救，不可贸然下水，避免连或变形，被困其中十分危险环溺水通过问答互动，激发同学们思考，巩固所学安全知识希望大家在实际生活中能够灵活运用，保护自己和他人的安全安全承诺书签署我的安全承诺我郑重承诺认真学习安全知识，提高自我保护能力•严格遵守校规校纪和各项安全规定•不做危险行为，不到危险场所•遵守交通规则，文明安全出行•合理使用网络，保护个人信息安全•关心同学安全，发现隐患及时报告•珍爱生命，对自己和家人负责•承诺人日期____________________签署安全承诺书不仅是一种仪式，更是一份责任和担当让我们用实际行动践行承诺，将安全意识内化于心、外化于行，共同营造安全和谐的校园环境总结与展望实践演练持续学习定期参加各类安全演练，将理论知识转化为实际能力，在关键时刻能安全教育是一个持续的过程，需要不断学习新知识，更新安全理念，够正确应对适应变化的环境和风险和谐校园共同参与共同营造安全、健康、和谐的学习生活环境，让每一位学生都能安心安全需要全员参与，学生、教师、家长、社会各方携手合作，形成安学习、快乐成长全教育合力通过本次安全主题班会，我们系统学习了校园安全、交通安全、消防安全、网络安全、应急救护等多方面知识安全无小事，责任大于天让我们从现在做起，从小事做起，时刻绷紧安全这根弦，用知识武装自己，用行动守护生命携手共筑安全校园安全是我们共同的责任，和谐是我们共同的期盼让我们手拉手、心连心，共同守护美好的校园时光，为每一个梦想保驾护航谢谢观看安全伴我成长，生命因你精彩愿每一位同学都能树立牢固的安全意识，掌握必备的安全技能，养成良好的安全习惯让安全成为我们生活的一部分，让生命在安全的护佑下绽放光彩记住生命只有一次，安全重于泰山珍爱生命，从我做起，从现在做起！。