小班防踩踏安全教案课件

小班防踩踏安全教案课件第一章防踩踏安全的重要性踩踏事故是幼儿园安全管理中不可忽视的重大隐患在人群密集的环境中一旦发生拥挤极易引发连锁反应造成严重后果对于年幼的孩子来说他们,,,,的身体更加脆弱自我保护能力有限因此防踩踏安全教育显得尤为重要,,踩踏事故的隐患群体性风险心理因素踩踏事故是幼儿园及学校安全管理中的当危险来临时人的本能反应是快速逃离,潜在重大隐患在集体活动、上下楼梯、这种慌不择路的逃生本能往往会导致人紧急疏散等场景中人群的聚集和快速移群无序涌动大家争先恐后地向出口挤压,,动都可能引发危险幼儿由于身高较矮、力量较小在拥挤的,人群中更容易失去平衡一旦摔倒就可能,被后续人群踩踏造成严重伤害,典型踩踏事故案例河南濮阳事故江西地震踩踏年河南濮阳某小学发生踩踏事故造成名学生死亡名学生受伤年江西某地发生地震后学校在组织学生紧急疏散时发生踩踏事故2017,1,222005,,事故发生在课间上厕所时学生在狭窄的楼梯间发生拥挤踩踏导致名学生受伤,72这起事故暴露出学校在安全管理、设施设计和应急预案方面的不足给这起事故说明在突发事件中有序疏散比快速疏散更重要缺乏演练,,,我们敲响了警钟和预案的紧急疏散往往会适得其反酿成更大的灾难,危险就在身边踩踏事故往往发生在我们最熟悉的场所看似平常的楼梯、走廊在人群拥挤时都可能成,,为危险的陷阱保持警惕时刻关注周围环境是每个人都应该具备的安全意识,,第二章幼儿园防踩踏环境分析幼儿园作为幼儿集中活动的场所其空间布局、设施设计和人员管理都直接关系到防踩,踏安全了解园内的风险点优化环境设计是预防踩踏事故的基础工作,,通过系统的环境风险评估我们可以识别出潜在的危险区域并采取针对性的改善措施为,,,孩子们创造一个更加安全的活动空间场所风险点123楼梯与走廊厕所与食堂狭窄通道楼梯是幼儿园最常见的踩踏事故高发地上厕所和食堂是幼儿集中使用的公共设施在幼儿园内的一些狭窄通道、转角处和门口是,下楼梯时人流集中尤其是在课间休息、放用餐时间和课间休息时人流密集这些区域踩踏事故的潜在风险点这些位置本身空间,学等时段容易出现拥挤现象往往空间有限出入口较窄容易形成拥堵受限当人流量增加时极易造成拥堵,,,,,走廊作为连接各个教室和功能区的通道在特别是在突发情况下幼儿急于离开这些封此外通道内如果堆放杂物或存在其他障碍,,,紧急疏散时也是重要的逃生路线必须保持闭空间更容易发生推搡和踩踏物会进一步压缩通行空间增加踩踏概率,,,,畅通建筑设计与安全宽敞楼梯足够宽度的楼梯可以容纳更多人同时通行减少拥堵楼梯两侧应设置扶,手台阶高度适合幼儿防滑处理到位,,充足出口多个安全出口的设计可以分散人流避免所有人涌向同一个方向出口应,明确标识保持畅通不得堆放物品,,合理布局通过科学的空间规划将不同功能区合理分布避免人流交叉和集中设置,,单向通行路线引导有序流动,优秀的建筑设计是防踩踏安全的第一道防线在幼儿园的规划和建设阶段就应该充分,考虑安全因素将风险降到最低对于已建成的园所也应该根据实际使用情况不断优化,,,改进消除安全隐患,第三章幼儿防踩踏安全教育要点对幼儿进行防踩踏安全教育是预防事故的核心环节由于幼儿年龄小理解能力有限安,,全教育需要采用生动形象、易于接受的方式让孩子们在游戏和活动中学习自我保护的,知识和技能认识危险增强安全意识,培养观察能力教育幼儿学会观察周围环境识别哪些地方可能发生拥挤通过图片、视频等直观的方式,,让孩子们认识到人群密集的危险性避开危险区域告诉孩子们当看到前方有很多人聚集时不要盲目跟随进入特别是人群最拥挤的中心区,,域应该尽量避开选择从边缘绕行或等待人群散开后再通过,,及时求助意识培养幼儿发现异常情况时及时提醒老师和家长的习惯教导他们遇到危险不要慌张要大,声呼救寻求成人的帮助和保护,安全意识的培养是一个循序渐进的过程需要在,日常生活中不断强化和提醒正确的逃生姿势双手护颈蜷缩身体靠墙保护当身处拥挤人群中无法脱身时应立即采取保护同时将身体蜷缩成球状尽可能缩小受力面积如果可能尽量移动到墙边或柱子旁边利用这些,,,,姿势将双手交叉放在颈部后方保护头颈部这这个姿势可以最大程度地保护身体的重要器官固定的支撑物来减少被人群挤压的风险墙面可,,些最脆弱的部位不受伤害减少被挤压和踩踏造成的伤害以为你提供一定的保护空间保护自己从姿势开始,掌握正确的自我保护姿势可以在关键时刻挽救生命让我们通过反复练习把这些动作,,变成本能反应在危险来临时能够迅速做出正确的自我保护,第四章教师与家长的防护职责防踩踏安全不仅仅是幼儿自己的事情更需要教师和家长的共同参与和守护成年人的,正确引导、及时干预和有效保护是确保幼儿安全的关键因素,教师和家长应该明确各自的职责形成家园共育的安全防护体系为孩子们的健康成长保,,驾护航教师职责及时发现隐患安全知识教育有序组织活动教师应该时刻保持警惕密切观察幼儿的活将防踩踏安全教育纳入日常教学计划通过在组织集体活动时要提前做好规划合理安,,,,动情况特别是在上下楼梯、集体活动、课故事、游戏、情景模拟等多种形式教授幼排时间和路线避免人流过度集中,,间休息等重点时段和区域要加强巡视及时儿防踩踏知识和逃生技能安排足够的教师进行现场管理和秩序维护,,发现并疏导拥挤人群,定期组织安全演练让孩子们在实践中掌握确保活动过程中的安全有序建立明确的指,当发现有聚集趋势时要立即采取措施进行自我保护的方法提高应对突发情况的能力挥系统让每个教师都清楚自己的职责,,,分流防止拥堵形成,家长配合日常安全教育家长应该在日常生活中对孩子进行安全教育教导他们在公共场所要遵守秩序不推搡打闹培养孩子的安全意识让他们从小养成良好的行为习惯,,,避开高风险场所节假日期间尽量避免带幼儿前往人群密集的商场、景区等场所如果确实需要前往要时刻牵紧孩子的手注意观察周围环境发现人群过于拥挤时及时转移,,,,培养应急能力教育孩子在遇到危险时要保持冷静听从老师和家长的指挥告诉他们在拥挤的人群中不要弯腰捡东西不要逆着人流行走要跟着大人的指引行动,,,第五章防踩踏应急自救技巧当踩踏事故不幸发生时掌握正确的应急自救技巧可以最大限度地减少伤害这些技巧,不仅适用于幼儿也是每个成年人都应该了解和掌握的生存技能,现场应对策略010203发现险情立即示警保持呼吸空间顺势而行当你发现有人在拥挤的人群中绊倒或摔倒时必须在拥挤的人群中要尽量保护好自己的胸腔确保在人群中移动时要顺应人流的方向不要逆行或,,,,,立即停下脚步不要继续向前挤压同时要大声呼能够正常呼吸可以将双臂弯曲架在胸前用肘部突然停止如果想要脱离人群应该斜向移动缓,,,,喊提醒后面的人停止前进防止更多人涌上来造为自己撑出一个小小的空间不要用力挤压前面慢地向人群边缘靠拢而不是直接横穿人流保持,,,成叠加伤害你的及时示警可能挽救多条生命的人这样只会让整体拥挤程度加剧身体稳定避免摔倒,,如何保护小朋友及时抱起幼儿选择安全位置当成年人带着幼儿身处拥挤人群中时应在人群中移动时尽量走在边缘位置远离,,,该立即将孩子抱起来让他们离开地面避中心拥堵区边缘位置相对宽松也更容,,,免被踩踏的危险将孩子抱在胸前用身易脱离人群,体为他们提供保护如果可能尽快带孩子离开拥挤区域前往,,如果孩子比较大不便抱起也要紧紧牵住开阔安全的地方不要为了赶时间或占,他们的手确保不会在人群中走散或被冲据有利位置而冒险停留在危险区域,散守护每一个小生命每一个孩子都是家庭的希望社会的未来在危险面前成年人有责任用自己的身体和智,,慧为他们筑起一道安全屏障守护小生命是我们义不容辞的使命,第六章防踩踏安全演练设计定期组织防踩踏安全演练是提高师生应急能力的有效途径通过模拟真实情境让大家在实践中掌握正确的逃生方法培养冷静应对的心理素质,,演练不是走形式而是要让每个人都能真正掌握技能在紧急情况下能够本能地做出正确反应,,演练目标123熟悉逃生路线掌握逃生技能培养冷静心态通过反复演练让幼儿熟悉从教室到安全区让幼儿在演练中实际操作学会正确的行走通过多次演练让幼儿逐渐适应紧急情况下,,,域的最佳逃生路线他们应该知道最近的出姿势、保护动作和应急处理方法通过亲身的氛围学会在压力下保持冷静告诉他们,口在哪里备用通道有哪些集合点在什么位体验将这些技能内化为自己的能力遇到危险不要害怕要相信老师会保护他们,,,,,置只要按照平时练习的方法去做就能安全脱险教师要及时纠正错误动作确保每个孩子都,这种熟悉感可以大大减少紧急情况下的慌乱能掌握要领,提高疏散效率演练流程演练前准备1制定详细的演练方案明确演练时间、场景、流程和人员分工,提前向师生说明演练的目的和注意事项但不要告知具体时间保,,持一定的突然性检查疏散路线和安全设施确保演练过程的安模拟拥挤场景,2全通过设置障碍物、限制通道宽度等方式模拟拥挤环境在教师的指导下让幼儿体验在拥挤情况下如何保持秩序如何采取正确有序疏散撤离,,的自我保护姿势如何在人群中安全移动3,听到警报或指令后各班教师立即组织幼儿按照预定路线有序疏,散要求孩子们保持队形不推搡不拥挤按照正确的方式快速但,,总结改进提升不慌乱地前往安全区域计时记录疏散所需时间4演练结束后及时召开总结会分析演练中出现的问题和不足表,扬表现优秀的班级和个人指出需要改进的地方收集师生的反,馈意见不断完善演练方案提高演练的实效性,,第七章防踩踏安全的日常管理预防踩踏事故需要建立完善的日常管理制度将安全工作贯穿于幼儿园运营的每一个环,节只有持之以恒地抓好日常管理才能真正做到防患于未然,日常管理不是一劳永逸的需要不断检查、发现问题、及时整改形成安全管理的良性循,,环人员管理科学控制人数专人现场疏导明确责任分工根据活动场地的实际容量合理控制参与活在重点时段和区域安排专门的教师或工作建立清晰的安全责任体系将防踩踏安全责,,,动的人数避免过度拥挤大型活动应该分人员进行现场疏导和秩序维护他们应该提任落实到具体的岗位和个人每个区域、每,批次、分时段进行确保现场人员密度在安前到岗密切观察人流动态及时发现并处置个时段都应该有明确的责任人确保安全管,,,,全范围内异常情况理不留死角制定人数上限标准严格执行宁可多花时间疏导人员要明确自己的职责范围配备必要定期考核责任落实情况将安全管理纳入绩,,,,分流也不能让安全隐患存在的通讯设备确保能够快速协调和响应效评价体系,,环境维护通道畅通保障设施定期检查环境持续改善定期检查楼梯、走廊、出口等重要通道确保没建立安全设施检查维护制度定期对楼梯扶手、根据实际使用情况和发现的问题不断优化园内,,,有堆放杂物或其他障碍物所有消防通道和安地面防滑、照明设备、应急标识等进行检查发环境布局对于经常出现拥堵的区域要分析原,,全出口必须保持畅通不得堵塞或锁闭现损坏及时维修更换因采取扩宽通道、增加出口、调整使用时间等,,措施进行改善在通道两侧划定禁止堆物区加强日常巡查发特别是在雨雪天气后要加强地面湿滑的防范,,,,现问题立即清理设置醒目的安全标识引导人及时清理积水铺设防滑垫避免因地面湿滑导征求师生的意见和建议群策群力共同营造安,,,,,员正确使用通道致摔倒踩踏全的校园环境第八章家园共育共筑安全防线,防踩踏安全不仅仅是幼儿园的责任更需要家庭和社会的共同参与通过家园合作形成,,教育合力才能真正构建起保护孩子安全的坚固防线,家长是孩子的第一任老师家庭是孩子成长的第一课堂只有家园携手共同重视安全教,,育才能让孩子们在安全的环境中健康快乐地成长,家校沟通安全教育讲座定期家长会信息及时共享定期邀请安全专家或消防人员到园内将防踩踏安全作为家长会的重要议题通过微信群、公众号、家园联系册等,开展防踩踏安全教育讲座向教师和家向家长通报园内的安全管理情况介绍渠道及时向家长推送安全知识和温馨,,,长普及专业知识提高大家的安全意识近期的安全教育活动和演练安排提示分享防踩踏安全的小贴士、演,和应急能力练视频、优秀案例等内容听取家长的意见和建议就共同关心的,通过案例分析、现场演示等形式让家安全问题进行深入交流达成教育共识建立畅通的沟通机制鼓励家长随时反,,,,长深刻认识到防踩踏安全的重要性掌形成家园共育的良好氛围馈孩子在家的安全教育情况共同关注,,握保护孩子的方法和技巧孩子的成长和安全安全文化建设寓教于乐的方式通过讲故事、做游戏、看动画等幼儿喜闻乐见的形式开展安全教育将防踩踏知识融入日常活动中让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握,设计安全主题的角色扮演游戏让孩子们在情境中体验和实践加深对安全知识的理解和记忆,,鼓励主动参与设立安全小卫士等角色鼓励幼儿主动参与安全管理活动让他们观察身边的安全隐患提出改进建议培养主人翁意识,,,通过表扬和奖励激发孩子们学习安全知识的积极性让安全成为他们内心的自觉追求,,安全从小做起,安全教育要从娃娃抓起让安全意识在孩子们心中生根发芽通过持续的教育和引导让每个孩子都成为自己的安全守护者也成为他人安全的关注者安,,,全文化的建设需要我们每个人的参与和努力,结语守护童年防患未然:,共同的责任防踩踏安全是全社会共同的责任幼儿园、家庭、社区都应该高度重视各司其职密切配合形成全方位的安全防护网络,,,每一次安全教育、每一场演练、每一项改进措施都是在为孩子们的生命安全筑起一道防护墙,让我们携手努力用爱心和责任为孩子们创造一个安全、快乐、健康的成长环境愿每一个孩子都能在关爱和保护下茁壮成长拥有美好的童年时光,,安全无小事防患于未然让我们从现在做起从每一个细节做起共同守护孩子们的平安与幸福,,,!记住安全教育永远在路上保护孩子的使命永不停息让我们以实际行动为孩子们撑起一片安全的天空:,,!。